小書蟲作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小書蟲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小書蟲作文1

我，就是名副其實的小書蟲，我沉潛在書的海洋裏漫遊着，到處鑽來鑽去的。不過有是看書太入迷，就會引起尷尬的局面。可不就是嘛，剛剛就發生了一件令我難堪的事情，哎！還不是因爲看書太着迷。

下課了，我聽見鈴聲，興奮不已，於是，我急忙拿起一本作文書津津有味地看了起來。我猶如一匹餓狼，貪婪地翻閱着，有啍之不盡的樂趣。我探索着知識的奧祕，對求知的渴望，更時候如飢似渴。漸漸地，我入迷了，忘記了時間，忘記了自我，甚至連下課時同學們的說話聲和吵鬧聲都感覺不到了，我的腦子裏裝滿了文字，只沉迷於書的樂趣中。我也感覺不到任何事物的存在，突然叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲打響了，我就連這清脆悅耳的鈴聲也聽不到，因爲，我已經被這本書的華麗與動人給吸引住了，我已經完全沉醉了。

突然間，有什麼細小的聲音從我耳邊響起，那聲音越來越大，我終於聽清楚了，那是同學們的聲音，我恍然大悟，猛然間，我才知道這是在上課。旁邊的同學告訴我：課前一分鐘到啦！啊！我一驚，然後擡頭望望，只見同學們用怪異的目光目不轉睛地聚集在我身上，我又看了看老師那雙可怕的眼睛，它一直在凝視着我，我不由得心驚膽戰起來。我慢慢地走上講臺，只聽見老師說：不用了。我又慢慢地退了回去。剛纔那滋味可真不好受……

看書可以給我帶來快樂，也可以給我帶來禍害，但是，我仍愛看書，書的美麗把我給深深地迷住了，書那不計其數的知識讓我百看不厭，這默默無聞的老師帶給了我無限的快樂。去看書吧！讓知識武裝你的頭腦，讓快樂伴隨你的心靈！

小書蟲作文2

“書是人類最好的朋友”。這是家長們鼓勵孩子讀書時最常說的話了，可是孩子們有時不但不會更努力讀書，反倒把讀書認爲是負擔。打開《做個快樂的小書蟲》這本書後，我相信，你也會喜歡上讀書的。

五年級的寶藍和允熙是形影不離的好朋友，寶藍是個非常愛讀書的孩子，而允熙的另一個好朋友媛靜卻不愛讀書，整天拉着允熙一起出去玩。爲了能讓她們愛上讀書，“書蟲”寶藍拉着媛靜和允熙參加了學校的“讀書王”大賽，並組成了“讀書三劍客”，立志要打敗調皮鬼民俊，贏得“讀書王”的稱號。漸漸地，媛靜從討厭讀書到愛上讀書，雖然最終“讀書王”的稱號被民俊贏得了，她們卻也因爲讀書變得更加親近。

在生活中，我也遇到過媛靜的困惑。記得之前爸爸給我買過一些名著，可是每次我捧起書卻怎麼也看不下去，想睡覺，總覺得沒有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》來得有意思。看了這本書以後，我和爸爸一起討論起我看書遇到的煩惱，我並不是不願意看那些名著，可是爲什麼總感覺不想再看下去了呢?爸爸聽了我的煩惱後，對我說：書是知識的海洋，每本書裏包含的知識都是不一樣的，只有多看書，才能吸取更多更全面的養分。當然做任何事情我們都不能太着急，就好比看書，心急吃不了熱豆腐，暫時不願意看的書，不代表以後也不願意看，我們可以先培養讀書的興趣，以後願意看的時候再看也不遲。

聽了爸爸的這些話，我感覺自己鬆了一口氣，也不再爲我看不進去名著而煩惱了，捧起了《淘氣包也能考第一》，我願意這樣一本書一本書地看下去，總有一天，我會捧起世界名著，在書裏遨遊。

小書蟲作文3

我們班有一個名副其實的小書蟲，他的名字叫——蔣奕飛。你別說啊，他還真像一個小書蟲，整天沉迷在書的海洋裏，還時常感覺自己很渺小。

蔣奕飛個子高高的，人長得帥帥的，班裏很多女生都喜歡他。他學習成績好，特別是作文水平，和我有得一爭。他能把童話故事裏的動物寫得活靈活現，寫日記更是輕鬆得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎麼會這樣突飛猛進？去問他，只說兩個字：讀書。我聽了一頭霧水，讀書？對了！他一定很愛讀書！

我想得一點也沒錯，他特別加非常愛讀書，並很喜歡看科幻類小說。

有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險小虎隊》的書後，就不理我了，一個人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來。讀到感人的地方，沒想到一個大男生竟然也跟着哭了起來；看到主人公曆經千難萬險終於安然無恙的情節後，又會高興得跳起來；讀到壞蛋幹壞事的章節，他就非常生氣，有時氣得直跺腳……眼看太陽公公快落山了，他還沒出來。我到屋裏去找他，見他已經陶醉在書中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家啊！於是我對他說：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了。”“等等，等我把這段看完的。”他把那段看完以後，又捨不得這本書，就央求我：“我能把這本書帶回家看嗎？這本書太好看了！”

不過，蔣奕飛雖然愛看書，可眼睛並沒有近視哦！他時時刻刻注意保護自己的眼睛，因爲他不想戴眼鏡。

小書蟲蔣奕飛啊，長大後你一定會變成大書蟲的！

小書蟲作文4

我是一隻小書蟲，我非常愛看書。四大名著我都看過了，由於我看過很多的書，所以在班級裏我的作文寫得好。可就因爲我太看書了，就發生了這麼一件事。

四年級的一個午後，我走在放學回家的路上。夕陽照在我的臉上，也照在我的書上。當時的我正在看《嫌疑人的獻身》。我一邊看一邊走，完全沒有注意到前方。突然“哎呦——”一聲，一股劇烈的疼痛向我襲來，我擡頭一看！原來我一不小心撞上了電線杆。我的額頭開始有些紅腫，伴隨着灼痛感。怎麼辦？如果回家被媽媽發現了，一定會遭到“絕殺”的。要是幸運的話，沒準我還能躲過一劫，把書留在身邊。不想了，於是我拿起書籤夾在書裏，合上書後拿着書跑回了家。

回到家後，我在心裏默唸着：“千萬不要被老媽發現我的異樣啊！要不然我的好朋友——書就得沒收了。結果，媽媽一眼便看見了我紅腫的額頭：“這是怎麼回事？”哦，NO！最不想發生的事情還是發生了。“撞電線杆了。”我低下頭輕輕地回答道。媽媽看了看我手上的書，又看看我，好像明白了事情的始末。然後不用猜，大家也知道了。那就是我的書被“絕殺”了。雖然書被沒收，但是我不甘心，決定要把它偷回來。

機會終於來了。週六的一個晚上，那天媽媽太累了，很早就上牀休息了，又趕上爸爸加班，真是“天助我也”。我打開手電筒，躡手躡腳地走到媽媽的臥室，把房間巡視了一遍，後來發現就放在媽媽的枕頭旁邊，我輕輕地走過去，慢慢地拿起書轉身回了自己的房間，又可以大飽眼福啦！

哈哈！我就是這樣一個不折不扣的小書蟲。

小書蟲作文5

我是誰呢？高高的個子，小眼睛。哈，猜不出來吧？我就是名副其實的“小書蟲”劉琳。讓我來告訴大家，我是怎麼稱“小書蟲”的。

從我一年級開始寫字，媽媽就給我買故事書、格林童話、唐詩300首。每買回一本，我都很興奮，把自己關在房間裏，津津有味的讀着每一個字，體會其中的意思。

有一次我和表弟在姥姥家玩捉迷藏，開始是表弟先藏，等我來找。我突然在草堆旁發現了一本舊書，隨手撿起便看了起來。我在聚精會神的看着，連表弟喊我我都不知道，這可急了表弟，他看我沒有反應，便氣憤的高叫了一聲“表姐”，然後跑出來氣沖沖的對我說：“表姐，你怎麼不遵守諾言呢？”我歉疚地說：“對不起，我改天一定陪你玩。”表弟又樂了，但表面上還很不情願地說：“今天我原諒你一次，明天可別再不信守諾言了！”我頭也不擡爽快的.答應了。嘿！只要他不打擾我看書，就是讓我摘星星我也會答應的。

記得有一次，媽媽給我買了《哈利.波特》這本書，我像着了迷一樣，媽媽喊我吃飯都沒有聽到。由於我非常喜歡這本書，妹妹在書上畫了幾筆，我知道後“哇”的一聲哭了出來，雖然現在想起知道這很好笑，但當時還是忍不住。我非常愛護書，看完每一本書後，都把它整齊的放在書櫃裏面，對自己喜歡的書更是愛不是手

我就是這樣一個愛書如命的人。

小書蟲作文6

書籍像一盞燈，照亮我求知的道路；書籍像一道階梯，引導我登上成功的殿堂；書籍像春天的濛濛細雨，滋潤了我的心田。

小時候，晚上總要纏着媽媽給我講幾個小故事伴我入睡。灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他們常常陪着我進入甜美的夢鄉。漸漸地，我會認字了，《伊索寓言》，《安徒生童話》被我看作稀世珍寶，常常愛不釋手。

這不，愛看書這個習慣還讓我常常鬧出一些令人尷尬不已的笑話，讓我父母哭笑不得呢！

前幾天，媽媽給我買了一本《三國演義》。我正津津有味地“啃食”着這本書的內容。“女兒，媽媽去上班了，待會把正在熱早餐的鍋端下來，把火關了。記住！”媽媽站在門口，對我說道。“嗯，媽媽，好！”我漫不經心地回答道。很快，我又一頭扎進書的海洋裏，和八路大軍一齊看着這讓人拍手稱快的激烈一幕———三英戰呂布。我遊蕩着，在這浩瀚的書的海洋裏。跟隨者書中的情節，我的心時而緊張不已，時而大感舒暢，正當我看得如癡如醉的時候，突然，一股難聞的糊味盪漾在整個屋裏。“咦，這……”我似乎想到了什麼，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下彈跳了起來，大叫道“呀！糟了！我的早飯！”哎！老媽又要說我是一個着了迷的‘小書蟲’了……

我與書有着不解之緣，覺得讀書有着無窮的樂趣。我和小豆豆在巴學園裏尋找最真摯的童年樂趣，和雜貨店老闆浪矢一起用信條的方式爲人們解憂；從唐詩宋詞中體會詩人的情感與韻味兒，從寓言中明白了深刻的事理。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我愛書，它給我帶來了獨特的樂趣；我愛書，它使我變得更加聰明；我愛書，它教會了我怎樣做人；我愛書，它使我遨遊在知識的海洋裏，忘掉了憂傷，憤怒與煩惱。

小書蟲作文7

我們班裏有許多著名人物。有“飛毛腿”、“小作家”、“護花天使”……還有一隻“小書蟲”

不用說，我就是那隻手不釋卷的“小書蟲”。我願意把整整一天的時間全部都投入到看書中，一遍又一遍地感書帶給你的收穫。久而久之，我對家裏的每一本書產生濃厚的感情嗎？

一本你喜愛的書就是一位良師，也是一把打開知識寶庫大門的鑰匙，它帶給我的知識遠比課本上的多得多。因此，我對每一本我心愛的書都格外愛護，還給它們仔細地包上書皮，每次拿出來看都小心翼翼的，生怕弄破了。有一次黃柄翔看見我有一本《荒野求生——獵豹幽谷的雙重潛伏》，就想借回去看看，我欣然答應了。幾天後，這本書上赫然出現了一個大傷疤——書的封面有了一條十分明顯的摺痕！我生氣極了，感覺心都要碎了，我又想了想，這本書也可能是黃柄翔不小心才弄成這樣的，便沒有責怪他。不久後，黃柄翔又想向我借一本沈石溪的《狼國女王》，我遲疑了一下，又覺得人總有犯錯的時候，便把書戀戀不捨地借給了他。又過了幾天，當黃柄翔把一本“傷痕累累”的《狼國女王》給我的時候，我便發誓再也不把書借給黃柄翔了。

作爲一隻“小書蟲”，博覽羣書讓我受益匪淺，讓我們成爲“小書蟲”一員，感受讀書帶給我們的喜悅吧！

小書蟲作文8

長着一個圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，梳着兩個小辮子，她每天拿着一本書，高高興興的跑進教室。她是誰呢？她就是我們班級的超級“小書蟲”。

有一天上課，上課鈴聲打響了，而她還在看書。過了一會，在學習班長的帶領下一起大聲朗讀課文，可她似乎沒有聽到大家的大聲朗讀，繼續津津有味的看書。可她沒有意識到，老師已經從講臺上繞到自己身後來了。哎！老師立馬把她手中的書拿了過去，她還再喊：“不要，不要！”

大家本以爲她不會再看了，沒想到過了一會，她又小心意意的拿出一本書接着看。這回她可小心多了，老師以來她就把書收了進去。叮咚！叮咚！下課了。同學們大批大批的涌出了教室，只有她在教室裏安安靜靜的看自己的書。看呀，看呀……每節課都是這樣。

我曾經去過她家，說實話她家真像一個圖書館，漫畫書，科學書，科學書……真是應有盡有，她家除了書就沒有什麼東西了。還有一張張借書卡，我覺得她已經把杭州所有圖書館的書都看過了呢！因此，她腦子裏的智慧都是書給她。

她就是我們班的“小書蟲”，她經常沉浸在書的世界裏，沉浸在幻想的世界裏。有句話說的好“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”讓我們學習她這種熱愛讀書的好習慣，在你書的王國遨遊吧！

小書蟲作文9

大家別看我現在天天捧着書不肯放下，我以前只喜歡看動畫片，可不愛看書，連畫報雜誌都只是隨便翻翻就放一邊了。可現在我卻是一個十足的“小書蟲”，讓我來說說我是怎麼進化成“小書蟲”的吧！

上學後，媽媽給我買了很多書，可大部分我只關注其中的一些謎語、笑話，還有一些漂亮的插圖，然後就放書櫃裏了。我總想：那些像芝麻一樣的字，哪裏好看啦？二年級時，學校通知說可以把《兒童畫報》上的文章通過“雛鷹廣播站”讀給大家聽。這天輪到我讀報了，我既激動又緊張，在書架上翻出來這幾年訂的畫報，選了好幾篇覺得還不錯的故事試讀，可是總有一些不認識的字，或者有些繞口的地方，怎麼都讀不好。媽媽告訴我：“不會讀的字可以先查字典註上音，反覆練習就可以了。”我照媽媽的方法來，選中了其中一篇堅持讀起來，不會的字注音多讀幾次，在讀了幾遍後終於讀得很通順了。下午我聲情並茂地在廣播上讀了這篇文章，老師和同學都誇我讀得好。

我卻惦記着我的發現：畫報上的那些文章很有意思，上面的字並不是那樣無趣。那幾天我都沉迷在畫報裏，不認識的字查字典或者問媽媽，把那幾年訂的《兒童畫報》，足足一尺多高，全部看了一遍。然後把家裏的書一本一本地啃了一遍，有的書還看了好幾遍。看到有意思的地方，還一個人傻樂，到哪兒都帶着一本書，變成了一個“小書蟲”，因爲文字的魅力可比動畫片大多啦！

小書蟲作文10

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。啊！書籍就是打開知識大門的鑰匙。我也非常喜歡看書，一拿到喜歡的書就愛不釋手，簡直就是一個小書蟲。

有一次，我拿起學校發的《我們愛科學（4月份上冊）》津津有味地看了起來。書裏有一篇關於火龍果的祕密的文章引起了我極大的興趣。書裏介紹到火龍果的葉子是綠色的、長長的，葉子的特別之處就是兩邊長出許多好似半圓形的火龍果的東西，我想：火龍果樹怎麼長得這麼奇怪呢？於是我仔細地閱讀下去，不看不知道，一看不得了。原來火龍果的果實是長在一種叫量天尺的仙人掌上的，我大吃一驚，竟然仙人掌能結果實？這愈發引起了我的閱讀興趣，繼續看資料，我才知道，這種仙人掌生長在我國西南地區的乾旱河谷裏，它的果實被當地人稱爲“仙桃”。

不過，看書入迷了也不是什麼好事。

還有一次，媽媽晚上去加班，她把菜都做好，但飯還在煮。媽媽走前叮囑我等飯煮好後把電飯煲插頭拔掉。我想：反正飯還沒煮好，乾脆先看看書吧。就隨手拿起《絕境狼王》看了起來，可一看書，我馬上就入迷了，書裏的福狼真厲害啊，就這樣一連看了好幾章，等到肚子咕咕叫，纔想起來，唉呀！飯早已硬了。我垂頭喪氣地說：“唉，只能將就一下吃硬飯了。”

通過閱讀我收穫了很多平常在課本里學不到的知識，我真是越來越喜歡閱讀了。我願做個快樂的小書蟲，遨遊在知識的海洋裏。