寫校園的作文800字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫校園的作文800字，希望能夠幫助到大家。

寫校園的作文800字1

寒冷的冬天悄悄地過去了，春天也邁着輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，淌過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進了我們美麗的校園……

校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮溼的泥土裏，彷彿是等在天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的春天。咦？那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來。它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來。它們在花朵上翩翩起舞……

這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候。便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因爲有這些奇特的功效，人們纔會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室，而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！

學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了，如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……

啊！朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱裏去……

寫校園的作文800字2

春天是新生的嬰兒，嬌嫩無比;春天是婀娜多姿的少女，美麗妖嬈;春天是英姿颯爽青年，豪情萬丈。春天帶着希望，帶着溫暖，帶着勃勃生機，步履輕盈，越過高山，淌過溪流，長途跋涉，千里迢迢的來到了我們的校園。春，所過之處無不是一片欣欣向榮的景象。

走進校門，映入眼簾的是一把金鑰匙矗立在中央，它莊嚴神聖，寓意着走進校園你便徜徉在知識的海洋裏了。金鑰匙的下面圍着許多花盆，花盆裏的花欣然開放了，一片黃，一片紫，一片紅，簇擁在一起，彷彿在說：“孩子們一年之計在於春，你準備好了嗎？”

校門左側的一棵大松樹吸引住了我，這是一棵怎樣的大樹啊？他經過冬雪的洗禮更加枝繁葉茂蒼翠欲滴了，它傲然挺立在花壇中央，高聳入雲渾身散發着勃勃生機。大松樹的後面就是如心園了，走進如心園，最引人注目的要數那一排排列整整齊齊的柏樹了，它鬱鬱蔥蔥，大小相同，高低一致，像威武的士兵保衛我們的校園，又像正待檢閱的儀仗隊···柏樹的下面綠草如茵，像給大地鋪上了“地毯”，地毯上鮮花朵朵，白的·黃的·藍的···難道點點的繁星也被春色吸引了躲藏在綠草間？

穿過如心園，來到植物園。最光彩照人的當然是那金黃的油菜花了，那柔嫩纖弱的枝條，細嫩渾圓的綠葉，拖着金黃的花瓣，那金黃金黃的花朵彷彿是一地的金子，微風吹來，金波盪漾，清香悠悠，沁人心脾。那陣陣芬芳引來了無數蜜蜂，在花海里時而舞蹈，時而嬉戲，時而採蜜。油菜花旁邊豌豆花好羞澀喲，紫中帶白的花藏在綠葉下面，仔細扒開翡翠似的綠葉，那紫白花清新淡雅，韻味十足。可笑的是有幾朵油菜花，居然擠到豌豆花中間，自以爲鶴立雞羣呢！

“看，玉蘭花!好美呀！”隨着同學們的驚呼，我們一溜小跑來到操場，操場的兩側就是高挑的玉蘭了，白玉蘭花露出了潔白的牙齒，寶華玉蘭有的還是紫色的花骨朵，有的展開了兩三片花瓣，有的全然怒放，高高的枝頭，粉紅色的花盤，真是美不勝收啊！

春打扮了校園，校園留住了春天.再加上同學們，有在跳街舞的，學校園集體舞的，做遊戲的······歡聲笑語響徹整個校園。春天的校園，活力的校園，我陶醉了······

寫校園的作文800字3

在我的印象中，校園是一個到處都充滿着書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。

我愛我的校園，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的校園，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的校園，因爲它給我知識，給我快樂。我們美麗的校園，在這裏，我學到了豐富的知識。我愛我的校園，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導着我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！

我愛我的校園，因爲它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這裏，我找到了自信，找到了夢想。

我愛我的校園，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因爲我知道正因爲它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

我的校園叫桂花小學。走進寬闊的大門，眼前是一座莊嚴地雕像，它是桂花小學的標誌。它有一個動聽的名字——希望之星。三位帶着紅領巾的少年，代表着全校的學生，都是祖國的未來和希望。雕像的一旁，是綠化帶，有很多小動物的雕塑。它們提醒着每一個同學，要愛護動物，保護大自然。幾株迎客鬆，在每個清晨迎接同學們的到來。經過綠化帶，映入眼簾的是寬闊的塑膠跑道，它平坦，色彩豔麗。每週，我們在這裏上體育課，跑步，鍛鍊身體。在跑道旁，還有各種體育器材，大家常在那兒做運動。

我們的教學樓一共有五層，除了教室，還有老師的辦公室。在第五層，還有一個寬敞的多媒體教室。每個學期我們都有機會在這裏觀看精彩的電影。

我的校園很美，我愛我的校園！

寫校園的作文800字4

仲夏已過，秋風瑟瑟地卷着枯黃走來。你若尋得那一片落葉，便徑直打了卷兒往校園深處跑。我便欲要細瞧這葉，於是追趕。

先進了去，映入視線便是主樓。我隱隱記着這幢樓裏題着那麼幾個字“上善若水”。匆匆瞥了一眼，那葉兒不停，仍是飄飄悠悠地被卷着往裏頭跑。於是我緊緊跟着，邁着小碎步追上，那些陌生帶着些許稚嫩的臉在我瞳孔中閃過成剪影，來不及細看的便都是過客，我只是逐着這翻飛的金葉，或是枯蝶？瞧我，因着它太引我注意，也不知是葉是蝶。終於，她步子不再那麼迅疾，緩緩地打了個顫兒，似乎微頓在前頭。我上了前，喲，這兒不是咱偌大的主道？教學樓一棟棟立着，鏤空的鐵建築也在陽光下氳出一片寒芒，硃紅白牆，就那麼怔怔地立在那裏，可是在思考着什麼？那我不得打擾的。

於是我放輕了步子，躡手躡腳尋着，好一會瞧見了，擡頭瞅見又是幾片枯葉兒在半空中打旋兒，我的衣衫也隨了動起來。我迷醉在這樣景色裏，那輕輕柔柔勻勻稱稱的無形的東西，吹來秋日樂聲，彌散在我耳畔，我聽到銀鈴般地笑聲，卷着漫天秋葉，足踝系鈴，手腕戴絲，翩然起舞，翩躚而至。那歌聲脆得似出谷黃鸝，那舞姿美得似九天玄女。一剎塵埃迷亂我的眼，我納罕，這究竟是什麼，美得這樣飄逸這樣慵懶。若要說能被風感化，那我定是得道的一個。

是了，秋風嘛，瞧這記性。我會心笑笑，那尋着的葉兒再次跑起，我沐浴着這校園內獨有的風兒，吸着那點香甜，隨它去了教室，那葉兒猛然往那株最豔的銀杏樹奔去，我一個趔趄追上去捉住了，漫天漫天金黃的杏葉悄然起舞，沙沙作響，我攤開掌心，細細打量這片金葉。原是銀杏葉，軟軟的，邊兒微卷呈淡淡的黑色，好似黑線勾邊的藝術品。紋路細細的，顏色純粹的沒有絲毫雜質，金色就是金色，黑色就是黑色，陽光在樹葉間錯開的空隙閃下一點點碎金，叫人一時眩暈，我有些睜不開眼，但還是定神細瞧，那軟綿的葉上有着獨特的文字，是秋給予我們最美的情話。帶着些許秋日的清新，淡淡幽幽的繚繞鼻翼……

好一會兒，葉兒不飛舞了，安恬睡在地面，柔柔的、軟軟的，那綿長的鈴聲喚了我，匆匆進了教室，眸光乜斜，那金色陽光灑在金色銀杏上，洋洋灑灑，也照亮了我們的臉……

寫校園的作文800字5

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這裏白雪皚皚，彷彿世界都變白了。

於是，三步並作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，在隆化六小裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意……

這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？

寫校園的作文800字6

一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃與書聲琅琅。

校園的早晨是美麗的。站在校園門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩着高大的教學樓，縷縷陽光穿透這美妙的'輕紗，親吻着鮮豔的五星紅旗，親吻着青翠的大葉女貞，親吻着喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾隻小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫着，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時間進行晨練。

校園的早晨是生機勃勃的。“吱扭”一聲，校門開了，同學們揹着書包，戴着鮮豔的紅領巾，如一隻只快樂的小鳥飛進了校園，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會忍不住來個熱情的擁抱，手拉着手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會奇怪，一個晚上不見，怎麼就有這麼多知心的話兒需要交談。

操場上，熱愛運動的同學在不厭其煩地奔跑，乒乓球檯前被圍得水泄不通，因爲那裏的比賽打呀，打呀，總是打不完。一隻籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會兒飛到這個同學的手中，一會兒蹦到那個同學的腳下，只見一個敏捷地身影，拍着籃球，靈巧地躲閃着對方的阻攔，迅速地將球運到籃球架下，縱身一跳，扣進了籃筐，觀衆們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這麼棒？當然是我們的班主任劉老師呀！

教學樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛生，無論是一張會側手翻的小紙片，還是一個會騰雲駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個家，是老師與同學上課與活動的地方，堅決不能讓垃圾在這裏橫飛。

校園的早晨是書聲琅琅的。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐後地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚，多像一首美妙的校園交響曲！

我喜歡校園的早晨，因爲校園的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。

寫校園的作文800字7

人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯繫的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。 大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由於人們不加節制的開採濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以爲是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今後帶來了災難。大自然是多麼的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，爲了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今後帶來了災難。

大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認爲錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那麼，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?對，是買不來的。

我們要趁着還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什麼藥都有，就缺後悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什麼，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎? 再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由於人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由於受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。 保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼籲：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。

寫校園的作文800字8

那天早晨，我看見窗外白茫茫的一片，空中還飄舞着雪花。打開教室的門，一陣冷風吹到我臉上，使我多了幾分精神。雪對我來說並不陌生，但是雪一年只有一次，所以我會珍惜這次看雪景的機會。

走到窗戶的前面，向外看去，外面的一切都是白茫茫的，但是這白茫茫的景象並不能滿足我的視覺，所以我跑上了教學樓的最高層，四層，來觀看雪景。

從高處俯瞰下面的景色和從窗前看到的景象完全不同，給我帶來的感受也完全不同。那綠色的柏樹，被雪完全的覆蓋了，變成了＂白樹＂。而哪高大的教學樓也籠罩住在一片雪白之中，彷彿這裏一切都是白的，這裏纔是真正的＂白雪王國＂。

我停留了一會。開始有點乏味這裏的景色了，所以我開始尋找更美麗的景色。我從走廊的最右邊走到最左邊，我再次向下俯瞰，這次看到的，是一個用草雕刻出來的大圓盤，他看起來很美，現在加上雪的裝飾，給人帶來一種夢幻的感覺。這時，我覺得他不再是一個普通的圓盤了，更像是一個經過精雕細刻，經過打磨出來的藝術。它在我的腦海中，久久不能忘卻，可以這麼說，它已經深深地印在了我的腦海裏。

我走到樓下，仰望着天空，把兩臂張開，感受着雪的柔軟，雪的冰—涼。就當我沉浸在對雪的幻想中時，不知是重心不穩，還是一些別的原因，我往後退了一步，聽見了清脆的一聲，我從雪的幻想中出來，下意識的看向了腳邊，發現自己踩碎了，由於天氣寒冷而凝結成的小冰渣。我覺得這個聲音聽起來很舒暢，就跟着有小冰渣的路，走一步踩一個，清脆的聲音，不停地在我耳邊想起，我感到很愉悅。

不知不覺中我來到了後花園的那條小道上，我看見那條小道的柏樹上，都一閃一閃的，不免激發出我的好奇心，我走上前去，原來一閃一閃的是結在柏樹枝上的冰啊！那些晶瑩剔透的小冰晶，就像那些美麗的冰晶裝飾一樣，掛在樹上。他給柏樹單調的綠，增添了一層新的色彩。

欣賞完那些美麗的小冰晶。我來到操場，發現，操場上白茫茫的一片。什麼都沒有，只有那厚厚的雪，我四處張望，終於，我看見了幾位老師，在那裏拍照，他們擺出不同的姿勢。他們不僅爲白色的雪，增添了色彩，而且寂靜的操場還有了幾分熱鬧。

我回到教室，先暖和了身子，然後再開始想這次看到景象，我自認爲我這次觀看的雪景，比以往的都要好，這也是我感觸最深的一次經歷了。

寫校園的作文800字9

星期三下午，“我有一雙勤勞的手”的活動終於開始了，我們班要舉行穿校服和戴紅領巾比賽。

首先，馬維中隊長站到講臺說：“‘我有一雙勤勞的手’班會開始了，請每個組長來報數。”

我們一共分成四組，每組都有組長，第一組是向日葵組，小隊長是錢翰城，第二組是仙人掌組，小隊長是林思宇，第三組是迎春花組，小隊長是我，第四組是牽牛花組，小隊長是朱欣桐。我們四個小隊長走上講臺，響亮地對自己的組員說：“報數。”只見周千惠報1，馬鐵雷報2，董夢圓說3，就這樣一個一個地接下去，終於報完數了。其他組也報完數了。小組長們拍着整齊的隊伍向馬維中隊長報數。第一個報數的是朱欣桐，只見他用嘹亮的聲音報了數。第二個就是我。我昂着頭，挺着胸，一邊敬禮一邊認真地說：“報告中隊長，迎春花小隊原有12人，實到12人，報告完畢。”馬維說：“接受你的報告。”我趕緊敬禮，跑向隊組說：“稍息，請坐。”隊員們一下子就整齊地坐好了，我也坐地端端正正的。這時候其他組也報完數了。

接着王若溪、張鼎閃亮登場。他們主持的聲音非常清晰，口吃非常伶俐。說着說着，就說到了系紅領巾、脫校服、穿校服的比賽。只聽到姚老師一聲令下：“預備，開始。”

我們趕緊脫下校服和紅領巾，又急速地穿上去。主持人大聲地喊：“加油，加油！”不一會兒，第三組的全部組員都穿好了。我們看看別組，啊，別組的小朋友還在緊張地穿衣服、戴紅領巾呢！姚老師說：“停。第三組獲勝。”我們第三組一下子就“耶”了一下地蹦了起來，歡呼雀躍着，像一隻只活潑的小鳥。

接下來，是單人比賽了。姚老師請每組最快的同學上來比賽。我們這組最快的當然是坐在後面的吳奕樺了。我們高興地說：“吳奕樺，加油！”吳奕樺滿臉微笑地走上講臺，帶着自信。其他組最快的同學也來了，第二組最快的是包益銘，第一組向日葵小隊最快的是高和若，第四組最快的同學我忘了。他們四個站成一排走上講臺，時刻準備着要爲自己的小組爭光。

比賽開始了。每個組都歡叫着自己組的代表要加油，一組的聲音比另一組的更響亮。講臺上的代表自信地把衣服穿好，把紅領巾繫好。姚老師看他們都差不多，就喊：“停。”哎呀，我們組輸了。第一名是包益銘，第二名牽頭花小隊的，第三名是我們組的吳奕樺。

哎，這次失敗了。吳奕樺一回到座位，我們就議論紛紛，我們以後要加油了。

寫校園的作文800字10

說起我們的學校，我相信全校師生都會情不自禁地說：“實在是太美了！”是的，我們的學校一年四季都是美的。每一個季節都有自己的特點，可以說是各有千秋。，平分秋色。可我最喜歡的還是春天的校園。

春天到了，萬物復甦。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠，溫柔多情的春姑娘翩翩而至。花樣年華、脈脈含情。她款款而至，於是，我們的校園平添了幾許生機，幾許活力。

走到校園的鐵門前，那莊嚴的大門上嵌着幾個油刷一新的藝術大字“林百欣附小”。剛走進校園，我的眼睛告訴了我，這不和平時一樣。校園裏的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。校長和值日老師嚴肅卻略帶微笑地站在門口，看着一個個天真可愛卻又彬彬有禮的孩子，滿意地和他們點點頭。

操場的兩旁，是兩排整整齊齊的芒果樹，像兩列哨兵，時刻守護着操場。他們氣宇軒昂、龍驤虎步。操場的後面，有一個游泳池，池旁種着一棵柳樹，它在春雨、春風的滋潤下，抽出了新芽，在微風的吹拂下，抖動婀娜的身姿，對着碧波盪漾的“池水”，輕輕地梳洗着自己的頭髮。

走進教學樓，地面上和馬賽克上的都是溼漉漉，好像是剛洗過的。站在走廊上張望四周，覺得學校的各個角度都非常典雅。進入教室，只見班幹部都在做着自己的工作，有掃地的、有的在擦黑板；有的在檢查作業，非常認真盡責。早晨的春光從玻璃穿過射進來，斜斜地照在晨讀的學子身上。

下課了，我們走出教室，站在走廊，舉目遠眺。四周，是林立的高樓。長廊上，是茂盛的夾竹桃，花開正豔，羣蝶翩飛。從上面往下看，有一個長方形的花壇，花壇中錯落有致地栽種着有着幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪着柔柔的小草，像一塊綠色毯子。花壇周圍是開着小白花的九里香，已經被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發出醉人的香味，令人神往。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

太陽升起來了，濛濛的霧氣從校園裏散開，嫋嫋輕煙，如夢如幻，一天的序幕已展開，精彩的節目正上演……

呵，校園的春天，已降臨在每一個人的心中。

寫校園的作文800字11

當你走進我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學的象徵。但，在學校的一角，我發現了一幅美麗的畫卷。百齡老樸

它生長在教學樓後面，見證過幾代翔宇學子的成長。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴着。走近老朴樹，你會發現它的枝幹很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長着許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細一想，這飄落的樹葉不正是給老朴樹身邊的小草提供了足夠的養料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿着神祕，不說它高大無比，也要提一提它樹幹粗壯。但在我們學校親眼見到它時，你怎麼也不會相信它又瘦又矮、又小又醜。如果你去看那枝權上的銀杏葉，你會覺得好美，因爲銀杏將一生都奉獻給了新葉，將一切營養也灌輸給了它。落葉時節，銀杏由翠綠變爲薑黃，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶隨風起舞，像穿着金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動。勁拔翠竹

初冬來臨，假山旁的翠竹早早地換上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發油亮，經過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍着露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎麼變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強的生命力和努力。從老朴樹到翠竹，這不是分別表示着老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園裏，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學校便沒有了活力。

“一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，纔會爲翔宇初中增添一分美麗>景色。作者沒有寫學校的象徵物——松樹，而選擇了校園一角的朴樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善於發現的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細的描寫，又寫了它們精神上的美，並賦予了它們一定的象徵意義，象徵學校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學們。字裏行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學生來說實屬難得。

寫校園的作文800字12

我們有一個非常美麗的校園，校園裏到處是一片綠色，有許多花草、樹木，鬱鬱蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗，像一個綠色的海洋。

春天到了。春風拂過，樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嶄新的小葉子。報春的使者粉紅的桃花、櫻花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告訴大家：“春天已經來了。”校園裏一派生機勃勃的景象，變得更加美麗。

夏天到了。遠遠望去，大樹茂密的樹冠讓人感到神清氣爽。火辣辣的太陽下，同學們都躲到茂密的樹木下乘涼，陣陣大自然的涼風襲襲吹過，讓同學們煩躁的心立刻平靜了下來。高大的石榴樹上開滿了火紅的石榴花。池塘裏綠色的浮萍和粉紅的荷花連成了一片，也招引來了小蜻蜓在荷花邊上歡快地飛舞，小青蛙也盡情地爲她們伴奏。

校園裏有許多桂花樹，是常綠喬木，它的葉子一年四季綠油油的，任憑風吹雨打，它從來不感覺到累，一直昂然挺立。秋天到了。許多樹葉變黃了，秋風吹過，落葉在空中飄着，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飛舞。桂花樹在這時候給同學和老師奉獻了最好的禮物：金秋桂花香襲人。小朋友們聞到了這股沁人心脾的桂花的香味，上課也特別有精神。大禮堂後面的菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的。這些菊花形態各異，有的像空中綻放的煙花，有的花瓣像小姑娘燙過的捲髮，還有的半張半合，像一個害羞的小姑娘。秋天是一個豐收的季節。校園裏的石榴樹、梨樹、橘子樹可開心了，看：石榴樹上，火紅的大石榴笑得裂開了嘴;梨樹上金黃的梨子在秋風中盪鞦韆，橘子樹上可愛的橘子躲在樹葉間捉迷藏。

冬天到了，寒風凜冽，北風颳過樹梢。各種花草樹木都只剩下光禿禿的枯枝了，橘子樹卻顯得更加鬱鬱蔥蔥。“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時”。在嚴寒中松樹的松針一直都是翠綠的，挺立在寒風中。臘梅花在寒冬中也傲然怒放，散發出濃濃的香味。它們不畏嚴寒，給校園帶來綠的生機。

樹木不僅一年四季景色宜人，美化了我們的校園，它們還能不斷地進行光合作用，爲我們製造氧氣;還能吸收空氣中有毒、有害的氣體，爲我們淨化了空氣;還能吸附塵埃，減少空氣中的灰塵。讓我們一起動手爲美麗的校園多種一棵樹、多澆一次水!保護校園裏的一花一草一樹，手下留情，不要去破壞大自然的美麗的景色。讓植物和我們一起在這個綠色、環保的校園裏茁壯、快樂、和諧地成長吧!

寫校園的作文800字13

在我們的校園裏，有兩排香櫞樹，它們位於學校廣場兩側。

說到香櫞樹，不得提提它的外形。在金秋十月，寒風像刀割在臉上，校園操場旁的梧桐樹，樹葉已慢慢脫落了，全身光禿禿的，被同學叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹，簡直相反，香櫞樹高大挺拔，站立在寒風中，綠葉隨風擺動，它四季常青，多像一個個精力旺盛的猛虎，不畏寒冷，守衛家園。從遠處望去，香櫞樹頂天立地，似一位位士兵伸出兩隻雙臂，把娃娃們高舉頭頂，讓它們充分吸收陽光和雨露，茁壯成長。走近香櫞樹，擡頭向上望去，視野中全是一片綠，指望到頂，起碼有四米高，真是個巨人！它的枝幹從下往上慢慢分成兩個枝幹，大概有一根細鐵柱那麼粗，越往上。枝幹越細，最後便像開了花一樣向四周“盛開”，分叉數也數不清，真是“千手觀音”！枝幹下佈滿了黑色約五釐米的刺，上面的刺看不清，與樹呈一種褐色。香櫞樹的樹皮滿身粗糙，多麼似七八十歲老人飽經風霜的手。香櫞樹的葉子更爲奇特：底部還剛發芽的葉子呈淡綠色，越往上面的葉子是深綠色的，葉子正面十分光滑，閃爍着光。反面很粗糙，筋脈一條一條顯着的連接着，像一幅縱橫交錯的地圖。葉子上端是大的，下端慢慢變小，呈一個愛心型，遠望酷似一把小型的芭蕉扇，又像一個倒形小葫蘆，還像兩個連體嬰兒，怎麼看都像用一大一小兩片葉子拼起來的，再看看，是一片完整的樹葉，還是香櫞葉有自己的個性，與別的樹葉就不一樣。在綠色的葉子中，夾雜着五六個香櫞果，大的如球，小的如拳，一樣是橢圓形。未成熟的是青綠色，熟透了的是黃色，和柚子差不多，清香撲鼻而來，使人心情舒暢。

香櫞的花、葉、果可治成苦口良藥，可醫治咳嗽、哮喘病和感冒。還可以泡成香櫞茶，防止咳嗽，並且有助於腸胃消化。花與嫩葉可薰茶、果實可製成香櫞露，從鮮葉提煉的油精已運用到捲菸、蚊香、清新劑等產品上，使之增加了香氣品質。果內富有維生素、檸檬酸等，是開發清涼飲料的佳品。

香櫞樹的根，就像老師，學生就如樹葉，老師從根中輸知識給我們這些樹葉，樹葉永遠離不開從根那裏吸收的養分，就像我們永遠離不開老師的教導！

寫校園的作文800字14

一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃和書聲琅琅。

校園的早晨是美麗的。站在學校門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩着高大的教學樓，縷縷陽光穿透這美妙的輕紗，親吻着鮮豔的五星紅旗，親吻着青翠的大葉女貞，親吻着喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾隻小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫着，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時間進行晨練。

校園的早晨是生機勃勃的。“吱扭”一聲，校門開了，同學們揹着書包，戴着鮮豔的紅領巾，如一隻只快樂的小鳥飛進了校園，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會忍不住來個熱情的擁抱，手拉着手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會奇怪，一個晚上不見，怎麼就有這麼多知心的話兒需要交談。

操場上，熱愛運動的同學在不厭其煩地奔跑，乒乓球檯前被圍得水泄不通，因爲那裏的比賽打呀，打呀，總是打不完。一隻籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會兒飛到這個同學的手中，一會兒蹦到那個同學的腳下，只見一個敏捷地身影，拍着籃球，靈巧地躲閃着對方的阻攔，迅速地將球運到籃球架下，縱身一跳，扣進了籃筐，觀衆們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這麼棒？當然是我們的班主任劉老師呀！

教學樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛生，無論是一張會側手翻的小紙片，還是一個會騰雲駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個家，是老師和同學上課和活動的地方，堅決不能讓垃圾在這裏橫飛。

校園的早晨是書聲琅琅的。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐後地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚，多像一首美妙的校園交響曲！

我喜歡校園的早晨，因爲校園的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。

寫校園的作文800字15

鎮江市實驗小學，這個我生活了六年的家。它的四季都是那麼美麗，好像畫家潑墨揮毫、一氣呵成的佳作，無一不充滿詩意。

春天，一切都是那麼生機盎然。當你在校園中漫步，首先映入眼簾的便是那絢爛的櫻花，這也是我最喜歡的。微風乍起，花瓣四處飄散，拾一朵夾進書裏，也別有一番情趣。再四處看看，更是不由得停住腳步，那滿校園的綠令人驚訝，大自然競可以調出那麼恰到好處的顏色。那綠，多一分顯得太濃，少一分顯得太淡，一切都是那麼美好。咦，我怎麼聽見前面有一些腳步聲？雖不能說那腳步聲有多優雅，卻是那麼輕盈、歡快。哦，原來是學生們下課了。春天的學生們是最活躍的，剛脫去冬裝，總想使勁蹦跳，滿心期盼着一年一次的春遊，怎能不興奮呢？學生們的奔跑讓地上的花瓣打起了一個又一個的旋兒，陽光傾灑下來，映着一張張充滿朝氣的笑臉，顯得生機盎然。此情此景，讓人感到沉睡了一個冬天的熱情又甦醒了，漸漸萌芽，期待盛開。

夏天，一個熱烈的季節，校園也充滿了活力。大自然從不吝嗇筆墨，它大筆一揮，給夏天添上了濃墨重彩的深綠。太陽也鉚足了勁兒釋放光與熱，給大地投下一片連着一片的金黃。瞧，孩子們又忍不住了，成羣地擁了出來。他們奔跑着，跳躍着，在操場上揮灑汗水，絲毫不怕烈日的暴曬。一整個夏天過去，個個的皮膚都成了“太陽色”，他們的人生也像那太陽一樣，一直充滿着光芒與希望。

秋天，果實累累，天高氣爽，是個收穫的好季節。校園中的紅楓如火般熱情，到處都聽到它的聲音，它在說：秋天到了！香櫞樹上也掛滿了香櫞，調皮的男孩子摘一個下來，興高采烈地捧回班裏，教室裏立刻溢滿芳香。不光果實豐收，孩子們也有收穫，那一張張金色的獎狀和那燦爛的笑臉，都在告訴人們今年是個大豐收年。

冬天，一片雪白，銀裝素裹。大家穿上了棉襖，實小也裹了一件白外套。樹上和灌木叢上都有着積雪，信手抓來一把，涼絲絲的，可舒服了。這雪還有另一個用處，噓！放慢腳步，抓一個雪球，悄悄走到一個人身後，“砰”地砸過去，在那人的書包上開出一朵白色的花。等他回過頭來，哈，我早已溜遠了，只見那人抓不到“兇手”，到處報復別人，引起一場雪球大戰。我得意地拍拍手，可沒想到，腳底一滑，摔倒在雪地裏，滾成個雪人。唉，我再也不亂砸人了。是呀，實小的冬天就是那麼可愛。

詩意實小，承載了我童年夢想的美麗家園，臨別之際，對您真誠地說一聲——“謝謝”！