關於村居的作文五則

　　篇一：村居

農曆二月，江南天氣漸漸暖和起來了。休息了整個冬天的青草，向泥土外探出了綠油油的腦袋，它們不斷 吸取養 分，茁壯成長。黃鶯也出來了，它們一會兒停在樹枝上，一會兒又撲棱棱的飛起，它們用動人的歌聲唱 着春天 的歌。楊柳的枝條上抽出了嫩葉，柔軟的枝條輕輕地拂着堤岸。

因爲清政府的腐敗無能，國外的多次侵犯，朝廷都置之不理，奸臣當道，許多爲國家着想的清官都被罷了 官，詩人高 鼎也不例外，被罷官回鄉。高鼎看着這番景象，鬱悶的心情也被沖淡了，高鼎不禁沉醉在這大好的 春光中。

這時，兒童們早早的放學了，他們天真、活潑的嬉戲着，趁着春天暖洋洋的東風，兒童們忙着放風箏，他 們一 手拿着風箏，一手拿着線，奔跑着，還喊着："飛起來了，飛起來了。"孩子們看着自己的風箏越飛越高 ，興 奮地大笑起來，笑聲迴盪在天空中。

　　篇二：村居

春天來了，春姑娘從沉睡中甦醒，打破了寒東的寧靜，天空萬里無雲，春姑娘悄悄地播下了希望的種苗， 地面 青草茁壯生長，空中鳥兒在飛翔，天地萬物也含苞欲放。

詩人懷着愉快的心情來到鄉村地帶，住了下來很快已是夜晚了。

夜晚過去了，一聲聲公雞的叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人穿上衣衫趁着清晨，趕忙去欣賞一下堤上 的楊 柳在風婆婆的搖晃下吹動。

隨着時間的推移，以是傍晚時分，詩人踏上一條道路。路上，開滿了五顏六色的鮮花，這樣的.風景給大地 增添 了光輝。

"啊！快看我的燕子飛得多高呀！"一陣陣歡呼聲打破了寂靜的長空。原來是一羣剛剛放學的孩子正在放 風箏 呢！瞧！天空中多熱鬧呀！有金魚風箏、還有蝴蝶風箏。把天空裝點的五彩繽紛。孩子們在草地上玩耍、 嬉戲 、手我風箏線爭着自己的風箏最高！他們在草地上笑着多麼開心啊！

　　篇三：清平樂.村居

茅屋的房檐又低又小，在炎熱的夏天這裏就是避暑的好地方了。六月荷花滿池塘，池裏漂浮着一把把"綠 傘"， 加上池邊長滿了又青又嫩的草兒，周圍綠樹成蔭，空中陽光普照，即使在夏日也讓人感到心曠神怡！

在這小茅房裏，居住着一對老夫婦，他們坐在窗邊，微風逗弄着他們的一絲絲銀髮，真涼爽呀！兩人舉着 酒杯 在閒話家常，邊談邊欣賞着周邊的風景，悠閒自在。那滿頭白髮的他們，到底是誰家的公婆父老？

烈日炎炎似火燒，儘管這樣，可是這並不能阻擋孩子們積極地去幹活。最大的孩子在溪的東邊認真的幹農 活， 鋤地，使他汗流浹背；較小的孩子在涼爽的樹陰下織着雞籠，連小雞見了也在"喔喔"叫，像爲自己有了 新家 而歡呼，喜悅；最令人歡喜的是小孩子的頑皮，淘氣，他正臥在溪頭茅屋前剝着蓮蓬呢。

真是一幅一家老少其樂融融的鄉村生活圖啊！

　　篇四：村居

田野裏陽光下走出一個人。咦？那不是高鼎在散步嗎？

正當早春二月，嫩綠的小草露出頭來，伸着懶腰打着哈欠，笑眯眯地和高鼎打着招呼。他的鼻尖周圍滿是 清香。淡淡的幽香伴着黃鶯歡快的鳴叫，真是完美組合。黃鶯在瓦藍瓦藍的天空中忽高忽低，忽上忽下，時而 俯衝，時而滑翔。

轉過身來，不看不知道，一看嚇一跳！楊柳如婀娜多姿的少女，似輕掠臉頰的清風。楊柳微拂堤岸，彷彿 沉醉在這濃濃的春煙之中。接着，一陣聲音驚醒了陶醉在佳境之中的高鼎。

"今天先生真好，這麼早就放學了！"

"對呀，我們幾個一起放風箏吧！"

"可以呀！走吧！"

他們飛似的跑回各自的家，拿來了各種各樣的風箏，東風呼哧呼哧的也跑來助一臂之力。看他們比賽似的 齊刷刷一起把風箏放飛了！高鼎看到此情此景，不禁吟道：

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

之後，高鼎也不甘示弱，放風箏去了！

　　篇五：改寫《清平樂.村居》

在一個十分炎熱的夏天，我四處走動，想尋找一些寫詞的靈感。走着走着，不知不覺中就走到了一座小山 下的一戶人家旁。那戶人家的屋檐又低又小，房子看起來也不豪華，但周圍的景色極其美麗。再走近一些，隱 約聽見有人在開玩笑，還略帶醉意。定睛一看，原來是一對老夫老妻正在喝着小酒。

這對老夫妻生活得如此舒心，那他們靠什麼謀生呢？我帶着疑問走上前去，問："老公公老太太，你們家 有沒有什麼人幹活？""有，我的三個兒子可勤勞了，你自己去看看吧！"老太太驕傲地說。我聽了之後，好 奇心驅使我去看個明白。走到竹林裏，一個穿着藍色衣服灰色褲子的男孩映入我的眼簾，他一邊編織雞籠一邊 唱歌，可歡快了。突然我又想起老太太說的小兒子，便又去尋找，結果在小溪邊看到一個七八歲的孩童正在剝 蓮子吃。我想了想，急忙回到家，寫下了一首詞：《清平樂.村居》。