這一次……

這一次……1

沒有千錘百煉，哪來的黃沙變珍珠。——題記

在我的記憶長河裏，大大小小的事都是以成功作爲句號，唯獨那一次，使我嚐到失敗的滋味。

記得那日，雲朵好似都回家休息，只留下藍天一人，太陽烘烤着大地，就連小花都耷拉着頭，奄奄一息。這可怕的天氣，我們本應該躺在家裏休息，可反常的爸爸卻提出了爬山的建議。我和妹妹直搖頭，連忙消除爸爸那可惡的想法，爸爸露出一副可惡的笑容，央求媽媽同意，無奈只好被迫跟着出發。

站在山腳下，擡頭一看，似乎也沒我想象的那麼高，二話不說便擡腳往上爬。起初，我帶着一定能爬上頂的想法，奮力向上爬，一路上左顧右盼，雖然花朵小草都耷拉着頭，但我心裏卻莫名歡喜。就這樣，我一邊欣賞風景，一邊奮力向上爬……頭頂的太陽越來越大，路程好像也越來越長，我從一開始的滿心歡喜，自信，到不停抱怨，頭上豆大粒的汗水直往下流，口渴得似乎要着火。放棄向上爬的想法在我心中漸漸成型。“爸爸，我們下山吧。”終於，我的熱血激情都用盡了，向爸爸提出了放棄。“我們還爬，你就坐在亭子裏等我們吧。”爸爸到現在還是一副激情澎湃的模樣。我停下了向前的腳步，在打了一場心理戰後，我選擇了放棄。

回到家後，爸爸一直在述說着山上的美麗風景，感嘆世界美好。我逐漸明白了爸爸的用意，在困難面前，我選擇了退縮，放棄，總想着徒勞而獲，這一次，我真失敗。

這一次……2

我有很多個那一次，比如，那一次，我去電影院，那一次，我打針，那一次……而讓我最難忘的是那一次，我去游泳。

20xx年夏天的某一個週末，天氣非常熱，哥哥就問我要不要去游泳，我說：“我不會遊，怎麼辦？”哥哥說：“讓我來教你唄！”我聽了興奮極了，於是我馬上就換了一身游泳裝，哥哥說：“你先去樓下買票。”於是，我就下去等哥哥了。

過了一會兒，我們到了游泳池，我用腳“量”了一下水的溫度，啊，真涼快！於是我就跳下了水，誰知我還沒憋氣，就跳下了水，所以就喝了一大肚子水。哥哥在旁邊笑我，我火冒三丈，氣憤地說：“有本事，你來！”水質，哥哥遊得特別好，都稱得算是“專業高手”啦！我站在一旁，臉紅了。哥哥神氣地看着我，我只好讓他教我遊了。

開始學了，哥哥說：“你等一下學着我做，聽見了嗎？”我點點頭。哥哥首先深深地吸了一口氣，然後把頭埋在水裏，在水裏不停地吐氣泡兒，過了好一會兒纔起來。我心裏讚歎道：哇，高手！不過又一會兒，我想：真簡單，不就是憋氣嗎？於是我又做了一遍，果然很簡單，我還跟哥哥比賽呢！

哥哥教還我腳的姿勢，他說：“你手的姿勢還沒學，所以你先把手放在游泳池的邊沿上。”於是我就把手託在了游泳池邊沿上。哥哥說：“先把你的雙腿併攏，再把兩隻大腿貼在屁股上，然後，用力地把腿推出去，然後再用力地合起來。”說着，我照着哥哥說的試了一遍，也學會了，可是，還是遊不動。於是，哥哥讓我拉住他的腳，讓我體驗一下。過了一會兒，我又遊了一遍，後來我果然成功了。接着，我又學會劃手的姿勢，雖然我學會了，但是還是挺複雜的。

於是我把所有動作着把所有動作配合起來做了一遍，我大叫了一聲：“我終於學會游泳啦！”

一陣風吹過來，我想：快到秋天了，我也有一份不錯的收穫！

這一次……3

去年，我才上小學四年級，就被體育老師叫去參加我校的田徑運動隊。經過二三個月的刻苦訓練，老師發現我的爆發力特別的強勁，就給我一個參賽項目：“壘球”。

一開始，我還以爲壘球是一個很重的球，後來老師就拿壘球給我看。皮球大小，好似我握緊的小拳頭，還有許多補丁。

我看不起，說：“咦，壘球原來就是一個破東西。”老師說：“要不然，你先來扔一次。”我不服氣地說：“扔就扔。”“啪”的一聲，球就往天上飛，落在十米遠的地方。同學們都笑了起來。這次我可糗大了。

升上五年級，我又參加集訓。不知不覺的，漫長的一個日子又過去了。我們的田徑隊也迎來了令人期待的連江縣中小學生第18屆田徑運動會。

比賽幾天來，我校的運動員都在比賽，而且名次都是第一名或第二名。此時，他們的名次又激起了我的鬥志，真想立馬去比賽獲得一個金獎回來爲校爭光。賽前，有一個朋友跟我講：“陳煌，你爸來了。”“啊！我爸怎麼來了。那我得扔一個好球給我爸瞧一瞧。”我看了看在賽場外面的爸爸，充滿信心的說。

終於輪到壘球決賽了，預賽時，我的對手有的踩線犯規，有的球出界，還有的滑手往天上扔，所以被一一淘汰，我就覺得勝利在望，但還是不能掉以輕心。最後，我發威了，握球，助跑，揮臂用力一甩，壘球脫手而出，在空中劃出一道美麗的弧線，落在遠處。啊！44米多。結果我獲得男子乙組壘球第一名。我看見帶隊教練、同學和爸爸在場外爲我歡呼。

這一次，我成功了！我想爭取下一次的成功。如果我去參加國際的比賽能拿第一名那該多好。讓中國的國旗升起來。

這一次……4

對於每一個學生來說，我們的首要任務就是學習，而檢驗學習效果的最佳方式便是考試。從小學到現在經歷了數不清的考試，每一次考試都有着不同的結果，都有着不同的經歷和收穫。

在小學的時候，我的成績是名列前茅的，雖然談不上是什麼學霸，但至少一直都是我教別人，還沒有別人教我的時候，所以那時很自信。

升入初中後，我還自以爲是，以爲還會和小學一樣成績很好。初中的第一場考試讓我改變了自己的觀念，周圍的同學的學習都比我強，成績都比我好，學習能力也比我強，而我似乎卻成了墊底的存在。沒有經得起這次挫折，於是豆大的淚珠從我臉頰掉落。哭完之後，自己的好勝心驅使自己不能再這樣繼續下去，於是我開始一點點改變自己的觀念，開始虛心向別人學習，每天也是很刻苦地學習，以爲自己下一場考試會考得很好。可事實總是不盡人意，又一場考試擊垮了我的自信，爲什麼？明明自己努力了，可卻還是沒有考好？想到這，淚水不禁又落了下來，小學時同學們羨慕的眼神，現在家長失望的眼神，全部都浮現在了我腦海中，內心十分不平衡，自己吶喊了起來，淚水一直流個不停。哭了許久，心情平復了一些，腦子裏突然冒出不知從哪看到的一句話：想要學得快，一個人學；想要學得好，幾個人學。

從這以後，我便和同學經常一起學習，一起討論，互相幫助，互相學習。功夫不負有心人，之後的每一次考試我都在進步。

陽光從在風雨後，經得起挫折，纔會有希望和收穫。雖然每次考試都有令自己不滿意的地方，但自己再也沒哭過了，學會了堅強，甚至有時候都會對第一名的同學說：“哇！你是第一名耶，祝賀你。”只要自己努力了，問心無愧，也許考試的結果也就可能不那麼重要了，也不需要傷心流淚。

這一次，我沒有哭；下一次，我會笑。

這一次……5

嘈雜的人羣，焦急的目光，低聲的細語……天音琴行外人頭攢動，熱鬧異常！原來今天是一年一度的省音樂家協會舉辦的音樂考級。我也日衆多考生中的一員，今年我參加的古箏十級考試，也是業餘等級的最高級。爲了這一刻的到來，我已足足準備了一年的時間。

一大清早，我和媽媽便來到琴行備考。琴行裏的氣氛比八月的天還要熱，有的同學在琴行裏走來走去，有的興奮跳得跳個不停，還有的正沉着地複習着考級的曲目……我走到角落裏，坐在牆角的一把小椅子上，看似平靜，其實我心中就好像裝着一隻小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨裏跳出來似的。

等待的時間可真是慢長！終於輪到我了，我平復了一下緊張的心情，在媽媽充滿期待的目光下，走進了考場的大門。我朝主考官老師深深地鞠了一躬，便坐在那架熟悉的古箏邊。我一邊深深吸了一口氣，一邊把手放在琴絃上。一串串鏗鏗有力的音符從我的指尖流出。託、批、掃、搖，我的手指在琴絃上靈活的飛舞。音樂的節奏也隨之越來越快。漸漸地，我忘記了自己在考級的教室裏，我彷彿置身於茫茫的雪原，看見英雄楊子榮獨自前往威虎山與敵人鬥智鬥勇的緊張場面。他臨危不懼、隨機應變，將敵人一網打盡，讓人好不痛快！一曲終了，我彈的暢快淋漓，主考官老師將一張寫有通過的成績單交到我的手上。這一刻，我的心情無法用任何語言來形容。

我終於成功了！回首學琴的五年有笑有淚，也曾有過要放棄的念頭，但咬咬牙，挺挺胸也就堅持下來了。在通往成功的道路上會經歷無數的困難與失敗，但只要學會堅持，永爲言棄就一定能獲得成功。

這一次……6

“想家了。”

這句話，自我讀書以來第一次從腦海中閃過。我自詡“可獨立一人行走社會，一切皆可自主完成，無人能比”，甚至冬令營離開家人去往南京的四天，我陶醉其中，半分想家的念頭也沒有。可是，這一切，竟然在住校後被打破了。

頭兩天，我感到一切正常，只是睡不着而已。可第三天，舉辦開學典禮時，我發現想家之念竟充斥了我的心靈。說實話，校長的講話並不是那麼煽情，可他講到“你們將要離開家的懷抱”時，我的眼淚竟然不受控制地一下子充滿了眼眶。

我低頭笑笑，怎麼可能呢，壽家渝是個多麼堅強的女漢子呀。任性地掐滅了那心中的一絲絲想念和一幅幅畫面，我打了個哈欠，裝作睏倦的樣子，不着痕跡地抹掉了眼淚。

可心中的想念卻如同那小草，在晚自修時再次生長。也許是嘗過被扼滅的苦楚，這一次，它如同燃燒的火焰，迅速蔓延，慢慢上升，直升到我的腦海中：

“家渝，要不媽媽和學校說說，讓你走讀吧。”

“不要，我就要住校，住校挺好的。”

“住校哪裏好了？那麼辛苦。如果是走讀，每天你都可以回家，多好。”

“不要，學校裏面你們就管不到我了，多好。”

眼前越來越溼潤，一條條淚痕不受控制地出現在了臉上。我竭力安慰自己，沒事，不就是住校嗎？可似乎是火上澆油，心中的思念越來越濃，出現了熄不滅的趨勢。於是，我撕破了“堅強”的僞裝，不顧形象地“哇”的一聲大哭起來，直到放學鈴響，我纔拿上水杯帶着紅彤彤的雙眼飛奔回寢室，爲搶佔電話佔得先機。

“喂？”

“老媽，我想家了……”

《晨讀十分鐘》裏，美國的E。B。懷特寫過一篇文章，叫《大海和吹拂着的風》，對這篇文章的感悟讓我沉思良久：也許離開它後，你會發現，對它的思念會不可控制。“它”，又是指什麼呢？——後記

這一次……7

每一次的奼紫嫣紅，都是經歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經歷了困難險阻，你才能成爲那朵最嬌豔的花，成爲自己的主角。

數學課上，隨着課堂任務的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接着如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現一個人舉手，但數學老師彷彿早已預料到這個結果，臉色平靜，沒有顯現一絲一毫的吃驚，隨後淡淡的說了一句：“這個題對於你們現在可能真的有點難了，但不至於連思路都沒有吧，同學們繼續思考吧。”他當時還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。

當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因爲正常的結果不會像我做的那樣冗長複雜。可我反反覆覆地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然後以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多麼的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？

最後，我還是舉起了手，因爲按照數學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因爲一種僥倖心理和希望瞭解自己錯哪裏的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而後又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數學老師只是看着，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”

這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成爲了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會並不多，但我仍會盡我所能，再度成爲自己的主人！

這一次……8

每個人都有很多第一次，我也有過許多第一次，但這一次我最棒。

“快，芭蕾二級班第一組備考。”伴隨着老師清亮的聲音第一組備考了。“哦，時間不多了。”我們無奈地嘀咕着，因爲二十分鐘後我們將準備考試！我腦子裏一片空白，可沒有辦法，誰也不可能逃避。我呆呆地望着時鐘，希望它走得慢一點兒，再慢一點兒，可時鐘卻毫不留情，依然自顧自的“嗒、嗒、嗒”地走。

時間像箭一樣，“嗖”地一聲過去了，我們拿着考證，跟着老師來到備考區。在這兒，以前短短的十分鐘，現在卻變成了漫長的十年！我緊挨着貝貝，貝貝也緊張地拽着我的衣角。這時郝老師說：“把自己想象成天鵝，一定要自信。”聽了這句話，我不由自主地挺直了腰板，擡起了頭，真得像一隻驕傲的白天鵝了！我面帶微笑走進了考場，到了考場中央，定了定神，開始自我介紹。接着，我踮起腳尖用輕快的小碎步來到主考官面前，把准考證遞給了她，小聲地說了句：“您好，我叫李欣潤。”接着，我輕輕地拉起裙角鞠了一躬，然後退回考場中央準備考試。

音樂響起，我挺直腰背，展開肩胛骨，擡起頭，展現出最美麗的自己，伴隨着音樂開始翩翩起舞。我輕盈地舞動着，像一隻輕快的小燕子時慢時快，忽上忽下，飛翔時像一隻美麗的白天鵝，跳躍時像一隻調皮的小白兔。

考試結束了，媽媽微笑着走過來擁抱了我，並在我的耳邊輕輕地說：“欣潤，今天你真棒！”是啊，以前每次考試的時候我都會緊張、害怕。想想這一次，在老師的鼓勵下，我始終保持着微笑，一切順其自然，是自信和勇氣給了我力量。

這一次，我最棒。

這一次……9

小時候，爸爸媽媽經常牽着我的小手，過馬路、逛大街、上幼兒園——————但自從有了妹妹後，我似乎覺得他們不再像以前那樣愛我了，我也不再和他們牽手。

可是，這學期一次不經意間的牽手，讓我有了不一樣的感受。

那是一個週日的下午，陽光很好，我們一家在爺爺的帶領下，去毛竹山一邊挖毛筍一邊玩。我們玩得可真過癮啊。下山的時候，因爲要下一段很陡的山路，並且周圍光溜溜的，沒有可以攀援的樹木，所以爸爸堅持要牽着我的手。

在一接觸到那雙手的時刻，我先是非常排斥，因爲感覺太刺手了，但被爸爸緊緊地抓住了，甩都甩不掉。我一邊慢慢地挪動腳步，一邊偷偷地瞄着爸爸的手，心裏非常驚訝：這是爸爸的手嗎？怎麼這樣粗糙？與我的手完全不一樣。

到了山下，我擡起頭，注視着爸爸：手指上有幾條紅紅的傷口，這是前不久幹活時不慎劃傷的。他一臉的風霜，一條條小皺紋刻在爸爸的眼角，兩鬢有幾根斑白的頭髮，在風中凌亂地飄着，可他還不到四十歲啊！

我輕輕地喊了聲爸爸。爸爸並不知道我的想法，只是轉過頭來，朝着我微笑了一下！然後，又上去把妹妹抱下來。

我想起以前對爸爸、媽媽的誤解，內心涌起了一陣愧意。是的，在沒有妹妹之前，他們多少次牽着我的手，帶着我一點點長大，給了我無微不至的關懷。後來有了妹妹，他們更加辛苦了，我怎麼能這樣自私呢？還偷偷地抱怨他們不愛我了。可是，今天我突然感覺到，他們不再那麼年輕，他們把最美好的時光，給了我們姐妹。他們爲我們撐起一把生命的巨傘，讓我們健康成長。

這一次不經意間的牽手，讓我永生難忘，我會永遠感恩我的爸爸媽媽。

這一次……10

和煦的春風，伴隨着春日的暖陽，把柳枝吹得搖曳生姿。

我唉聲嘆氣地走在上學的路上。“又考試，沒複習，我太難了！”我一隻腳踏入校門，可又立即收了回來，要不曠課？不行不行，我的成績雖然在班級不是名列前茅，但也要聽老師的話呀！於是我邁開腿，快步走向班級，只爲了擠出一點點時間複習。

可是，誰知剛一到教學樓，那可惡的白色大喇叭就想起了教導主任的聲音：“請同學們儘快到自己的.考場準備，五分鐘後我們開始考試。”我當時竟有想把大喇叭揪下來砸碎的衝動。

來到考場剛剛坐穩，那喇叭又想起來：“請監考老師下發試卷，考生檢查試卷有無印刷質量問題，如無疑義，請將自己的個人信息填寫到正確的位置……考試現在開始。”

我在座位上左搖右擺，根本坐不住啊！這些題目沒有一個不是數學書上的，可是……我昨晚連數學書都沒有拿出來！數學書？對啊！我書包裏可是有個“祕籍”啊！我趁老師在看手機，連忙抽出書包中的數學書，真是做賊心虛，就剛剛這一個小動作，我的手心就冰涼出汗。

我悄悄地翻開書桌中的數學書，心怦怦直跳，突然我看見一個惡狠狠的目光在盯着我，啊！監考老師，彷彿聽見全班同學一起嘲笑我，並喊着“小偷”這兩個字。我不就是那個小偷嗎？偷走了書中的知識，用在了不正當的地方。

我使勁搖了搖腦袋，慌張地看着後面的監考老師，她還在看手機。我長出了一口氣，原來是太緊張出現的幻覺，我用已經涼得有些發麻的手輕輕地合上了數學書，用大腦裏僅存的知識答完了試卷。

可想而知，這一次考得並不理想，但我知道這是通過我自己努力得來的，不是那可惡的虛榮心作祟，作弊得來的成績，我守住了自己的初心。

這一次，我真棒！

這一次……11

在我們的生活中，有許多人和事會引起我們的思考，觸動我們的心靈，我相信大家也會有這樣的體會，當然，我也有一次這樣的經歷。

記得一次老師在下課時交給我們一項重要的任務，當我們聽到“他”時，全都大驚失色！這個任務就是要參加學校大隊委的競選。老師神色嚴峻的對我們說：“這一次你們一定要好好準備，爭取一個好的成績！”

在獨自回家的路上，我無精打彩，感覺自己身體就像灌了鉛，沉重的擡不起頭來。這時候天空陰沉，好象連老天爺都在無情的嘲笑我：“你怎麼連這麼一點小事也辦不好啊！”

回到溫暖的家裏，媽媽見我這個樣子摸摸我的頭問道：“兒子，你怎麼了？有什麼事情嗎？”

“今天，老師給了我們一個任務，競選大隊委。”

“哦，原來是這樣，那就快點行動起來，準備準備。”

“還要表演才藝呢，我覺得太難了，還是算了吧。”

媽媽看着我非常嚴肅的對我說：“當你沒有嘗試去做，就先放棄，那就太可惜了。”

聽了媽媽的話，我開始用心準備大隊委競選。

當時的競選過程還讓我記憶猶新。

“第十八個，楊兆冉候場。”

我忐忑不安的看着前一個表演的同學，心中一下變得如風雨來臨時一般，焦躁不安。

終於輪到我了，這時有人向我喊道“楊兆冉，快一點啊，到你了。”我慢吞吞的走了上去，那牙長一截路我彷彿走了十分鐘。

站在臺上，我好不容易把心中的緊張壓了下去，可看到臺下密密麻麻的人羣都望着我，我的心一下子又起了一層層漣漪。

“大家好，我叫楊兆冉，來自……。”

整個過程，我緊握着雙手都感掐出了水，心中好象有幾隻活蹦亂跳的小兔子，七上八下的。出乎意料，我竟然順利的說完了，真是謝天謝地。

現在想想如果當時就放棄了競選，不敢嘗試，也就失去了鍛鍊自己的機會，這一次經歷，我對自己的表現最滿意。

這一次……12

記得在二年級的時候，考了一次英語考試，雖然考試並不是什麼大事兒，但這一次考試我卻一直記在心裏，無法遺忘。

那天英語上課鈴聲的結束，也意味着，英語聽力的開始。同學們都很緊張，我也不例外。一開始還一切順利，後來因爲有些走神，沒有聽清楚內容，急得我左右張望，最後只好選了一個正確率高的。

筆試部分開始了，可是我還在想那道題，我看上了我的同桌，發現那道題的答案竟赫然在我眼前！我對了一下，發現不一樣，我趕緊改了過來，往後做題，可是越往後我的心就跳得越快，好像馬上就會從胸前跳出來，我覺得有一雙眼睛一直看着我，我把我的一舉一動全都記了下來。

我心中的那雙眼睛迫使我翻回去，把答案改過來，我還是不忍心下筆，好像被針扎着，讓我無法逃出困境。這時只聽老師在旁邊說：“不要看別人的卷子，你是最棒的！”我的大腦一片混亂，完全沒有頭緒，想繼續往下寫，但好像又有一雙手按着卷子，讓我無法翻卷。我又好像聽到媽媽的聲音縈繞在我的耳邊：“小可，要記住，不論對與錯，你都是你自己，是最棒的！”我心頭一顫，果斷的劃掉了自己的答案，寫上了原來的答案，好像那雙按卷子的手突然不見了，我一翻卷子就換了一個面兒，這一次我的心格外鎮靜，心裏也十分輕鬆。

沒過幾天，卷子發下來了，我同桌舉起卷子，高興的把100分的成績指給我看，我笑了，這是真的爲她高興，我轉頭看了一眼我98分的卷子，心中也深知我們差的這兩分並不是一點，還是很多，我也同樣知道這兩份背後有一個神奇的故事。

這一次我做對了，真的做對了……

這一次……13

天空陰沉沉地，有些令人窒息，語文老師站在講臺上講解易錯的題目，那恨鐵不成鋼的語氣，帶着責怪和訓斥，同學們耷拉着腦袋，一聲不響，教室裏靜得可怕。

對數學，我從來不怕，相反有些狂熱和癡迷，甚至希望自己次次能考出令人瞠目結舌的輝煌成績，這種偏執的狂熱追求讓我擠壓了其他科目的學習時間。對語文呢，我不聞不問，棄之不顧，這種冷漠和敷衍的態度讓我的語文成績在哀怨地哭泣。

週五，語文試卷發下來了，我摩拳擦掌，希望能大顯身手，信手匆忙地做了起來，總想讓自己答題的內容無懈可擊，但事實總是不盡人意。古詩文默寫出現了間歇性失憶，兩處不會填，填上的內容有沒有錯，心裏沒底。語文老師常常語重心長地告誡我們：“基礎部分最多失一分，默寫不能錯。”想想這糟糕的狀況，讓人情何以堪！更傷心的是，我的作文素材依然老舊，寫自己在車上讓座的事，這陳芝麻爛穀子的話題顯然與高分無緣。

試卷發下來了，“88”，赫然醒目，比上一次考試低了兩分，我心有不甘，揉揉酸澀的眼睛，深怕看錯了，“帶月荷鋤歸”一句中的“帶”寫成了“戴”，“蓬山此去無多路”一句中的“蓬”寫成了“逢”，老師批閱過多次，自己改正過多次的錯誤，依然錯了，我臉上火辣辣的，有些垂頭喪氣，愣愣地坐在那裏，用力地掐着大腿，啞然無語。

現代文閱讀字數少，要點缺；作文字跡潦草，語言不通，詳略不當，題材老舊。這樣心碎的狀態讓人慚愧、自責而內疚。我怕看到老師期待而失望的眼神，怕聽到同學們興奮而失聲的慨嘆。想着想着，不知不覺潸然淚下。

“天上不會掉餡餅。”老師的話再次在我耳邊響起，那聲音，似號角，催促着我；那聲音，似戰鼓，激勵着我。我會在老師溫暖的關愛下奮然前行。

這一次，我哭了。

這一次……14

在我們成長的過程中，總是遇到許多事情，比如成功、失敗、悲傷……而我記憶最深的，卻是前年的那件事。

那天早上，黑暗的世界變得明亮起來，天空上的魚肚，一點點的變着，我也從溫暖的被窩醒來了，肚子猛烈的尖叫着，我慢慢地走向冰箱。

我睡眼朦朧地從冰箱中拿出了一塊牛排，放在桌上解凍，我又打開了火，火苗在機器地控制下忽高忽低，就像一個興奮地孩子在草地上玩耍，熱了鍋，解了凍，我自信滿滿地將牛排放進鍋中，“嗞嗞——噴”油水一下從鍋中蹦了出來，彈到我手上，我的手彷彿被抽了，火辣辣地痛，牛排也順着飛濺的油滑到了水池中。窗外的蘆葦笑彎了腰，風孩子到處傳播，聽到他的話，所有“人”彷彿都在嘲笑我。

我的心彷彿被刀子捅了一下，輕聲對自己說：“再來一次，沒關係的。”於是，我又拿出了第二塊牛排，“嗞嗞——噴”，開始時，火苗十分穩定，可是，牛排一放進去，油水直接飛了出來。我額頭上掛滿了汗珠，衣服上已被汗水透溼。第三次，結果以我又被濺了一手油油而告終。我呆呆地看着窗外：烏雲佈滿了天空，放肆的大笑着，小溪到處都露出嘲弄的神色，樹葉飄揚在空中，圍着我嘲笑着。我心中十分難受，猶如有一塊大石砸在我心上。我又想到：失敗乃成功之母，我一定要成功。

我又拿出了牛排，開始煎。我小心翼翼地放進了鍋中，啊，這回油卻沒有飛出來，我接着緩緩地放進其他材料：蔥花……不斷地將牛排翻面。這次一股香味撲鼻而來，成功了，我終於成功了。窗外陽光明媚，春風和煦，慶祝我的成功。

吃着美味的牛排，我懂得了，做事必須堅持，唯有堅持才能成功。

這一次……15

爲了預防傳染病，今天我要打針了，但一想到那又尖又細的針頭將要插入我的手臂，我不禁打了幾個寒戰，又加上徐暢在旁邊煽風點火：“有一個班的男生打着針都哭了。”我不禁毛骨悚然，心驚膽戰，但是害怕的還是來了。

下午第一節課，醫生們拎着大大小小的醫藥箱走進了教室，同學們立刻放下了手中的書，整個教室一片沸騰。我心想：這氣場也太大了吧！不打針的同學幸災樂禍地走出教室，彷彿隨時準備看一出好戲。我想:哼！不就是打針嗎？小菜一碟，我一定不能讓他們看我的笑話，想着。我瀟灑地把外衣脫了，把左邊的衣袖往上捲了卷，然後站到了打針的隊伍裏，雖然故作灑脫但是我的心裏彷彿有一隻小鹿在亂蹦亂跳，弄得我心裏很害怕。有一位同學打完了，我急忙上前去問他痛不痛，他說：“小意思，一點都不痛。”雖然同學很輕鬆可我心裏還是沒底，生怕他是騙我的。輪到我了，我的心“砰砰”直跳，心彷彿可以一下子從嗓子眼裏蹦出來。醫生用酒精棉在我的手臂上塗了幾圈，涼颼颼的，接着醫生又拿出了針，一看到針頭，我的頭似乎暈了，心像結了冰一樣，緊緊皺起眉頭等待着那劇烈疼痛的到來。猛然醫生一下子把針頭插入了我的胳膊，片刻又離開了我的手臂。我繃緊的身體瞬間放鬆了下來，猛烈撞擊的心臟也在片刻間就平靜了下來，我不禁愕然了：怎麼就這樣好了？好像只是有一隻蚊子叮了一下而已，我簡直不敢相信這樣的結局。

回憶剛纔的一幕，我不禁爲自己當時的擔心自嘲了起來：真是個膽小鬼！突然這句話出現在我的腦海：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”看來笛福說的這句話還真是至理名言啊。