自信心作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的自信心作文，希望對大家有所幫助。

自信心作文1

一位哲人說過，“擁有自信就是成功的一半”，幾年前的一件事讓我收穫了自信，使我不再膽怯。

那是一節語文課，大家互相交流作文，前幾位同學都受到了好評，我非常緊張，就在這時，老師點到了我的名字。

同學們“呼啦”一下都看着我，我非常非常緊張，“我的作文不是很優秀，萬一在同學們面前出醜，那可就完蛋了！”我猶豫着。在同學們的催促聲中，我只能硬着頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎麼回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲的念着，此時的心情已經不能用緊張來形容。第一次，我覺着一分鐘不再是60秒；第一次，我覺着我的心似乎要跳出來了，終於把第一段的完了。

“寫的不錯！”老師對我說，我的作文居然能受到老師的表揚！

就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說：“你永遠是最棒的！”就是這句話，帶領我一步步走向成功！

自信心作文2

我一直把叫孩子起來讀書當作培養孩子的膽量和鍛鍊幼兒的途徑之一。所以，我常請孩子們起來背古詩、讀兒歌。

今天，當我請小朋友們起來背古詩時，許多孩子都爭着起來背。只有詠琪把頭低得很低，我知道她又想躲避背詩。詠琪是一個性格內向、膽子比較小的一個女孩子。以往每次我請她起來念，她都很緊張，聲音也很輕。爲了讓她得到更多的鍛鍊，我還是請了她。剛開始她很緊張，但在我的鼓勵下，她終於站了起來將古詩背了出來。這次我沒要求她把聲音擡高，而是微笑着對她說：“你背得很好，能不能再背一遍讓我們聽聽。”詠琪受到了鼓勵，不自覺中大聲地背了起來……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲，她笑了…..

其實，詠琪不是不會背，而是不敢勇於表現自己。以前當我要求她大聲說時，無意中強化了她的弱點，使她變得更加緊張。今天，我換取了一種表達方式，增強了和培養了她的自信心，使她在不知覺中超越了自我。

自信心作文3

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅着臉，靦腆地說：“我不行。”

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心裏爲你鼓掌。因爲你遠比只敢在課桌上點點評評，竊竊私語的勇士，是敢於在別人面前展露自己的缺點。

萬事都是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的'第一步，緊接着會有第二步、第三步，別說“我不行。”

不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無爲，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。

自信心作文4

我是一個在初中的中學生，現在初二了，一開始我剛上初一的時候，老是沒有信心，垂頭喪氣，但是現在我充滿信心。

我還記得這件事時發生在初一第二學期。因爲我老是看到，或者是聽到別人老在我面前指手畫腳。或者竊竊私語。我總覺得是我自己長得太醜的原因，還是什麼原因。我因爲沒有信心，課間都不敢再出去玩了。總是在班級，一個人坐在位置上看書或者聽音樂。但是還是會有人說我。回到家裏，連家人也看不起我。我便更加的沒有自信。我原本以爲在學校被人家說也就算了，回到家裏家人會給我一絲絲溫馨，可是那畢竟是想象，而現實是很殘酷的。但是我在一篇作文中找到了光明。我也聽過老師說：“人不管遇到什麼樣的困難，我們都要有信心，要勇往直前，走自己的路讓別人說去吧。”我開始恢復了，敢出去玩了，就算人家指指點點就當沒有看見。

這就是自信是我美麗。我相信我一定會讓別人對我刮目相看的。

自信心作文5

生活中誰不會經歷挫折呢？挫折在生活中有許許多多。每個人的命運不同，你們用不同的心態面對這一切。

小時候，我每天做作業做的很晚。每次和媽媽吵架。在那時我和同學比成績，看到別人的成績很好，於是，就產生了自卑的心理，總以爲自己做這樣不好那樣不好。

後來媽媽的態度改變了，和老師一起鼓勵我，要我自信，不久，我就開始自信了，作文和成績提高了，每次上課我都自信滿滿地回答問題。

有了自信就有了學習的動力，在知識的海洋裏遨遊，在生活中往往會遇到挫折，要自信前行。

如果沒有自信，貝多芬就創作不出“命運交響曲”；

如果沒有自信，就沒有李陽的“瘋狂英語”；

如果沒有自信，就沒有曹雪芹的“紅樓夢”。

自信是成功的條件，沒有它就沒有快樂。