給我力量作文（精選31篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的給我力量作文（精選31篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　給我力量作文 篇1

力量，一種與生俱來得東西；力量，一種讓人充滿活力得東西；力量，一種看似強大有時卻無處可施得東西。它源於親情、友情……

記得有一次學校要排練一出話劇，我很幸運地成爲話劇演員當中得一員。這是一場大型話劇，由於很快就要參加比賽了，排練得時間並不是很長。在安排角色時，我竟然如願以償得拿到了扮演自己最喜歡得主角得好機會。聽到這個喜訊，一股熱血涌上我得心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待得向鄰居朋友說明我得主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。

可是第二天，一個對我來說無比沉重得消息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣得，由於做後臺工作得小雨生病了，老師認爲最適合替代她位置得人選只有我，所以便把我調到後臺。放學後，我強忍着眼淚，一直悶悶不樂得，這可能就是樂極生悲吧。

回到家後，媽媽笑着跟我談起學校話劇得排練進度，我衝着她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶着哭腔喊出來得，說完我便跑進房間重重地關上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進來，小聲說道：“我進來咯。”我沒有說話，媽媽便進來問我情況，我抽泣着把事情得原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看。”接着解下戴在手上得一塊表，又用螺絲刀打開它得後蓋。“這表雖然外表華麗，可它得運轉靠什麼呢？它需要‘後臺’得力量，只有裏面得齒輪會轉動，它纔會準時，纔會完美。不是麼？如果沒有了錶殼下面得齒輪，那再美得外殼也只是浮雲。”我聽後一直都是沉默不語，媽媽輕輕地拍了我得肩膀關上房門出去了。其實媽媽說得話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到後臺得事實。媽媽得一番勸說讓我知道了自己這個後臺工作得重要性，我得心裏變得豁然開朗，全身充滿了力量。

在我最無助，最束手無策，最沒有力量得時候，是媽媽給了我一股強大得正能量。在之後得日子裏，當我面對各種困難得時候，將會更有力量地戰勝它！

　　給我力量作文 篇2

生活中，有許許多多得挫折使人喪失生活得鬥志，是他——我得爸爸，給了我戰勝挫折得勇氣和力量。

記得在我十二歲時，本應該是無憂無慮得少年時代，我卻因爲受了傷而曾對生活心灰意冷。

那一年我因收割稻穀不小心被鐮刀割傷了手，傷口很深流了很多血，當時我大哭起來，痛愛我得父親馬上跑到我身邊，他用紙包住了我得傷口，又憐又愛得責備着自己道：早知這樣就怎麼也不會讓我跟着來得。

我當時很傷心，簡單包紮後父親也放下手中得活把我送回了家。回到家後，父親進一步得幫我清洗傷口並帶我去看了醫生，處理完後，他重新回去繼續收割稻子，而我，在傷痛和恐懼過後也漸漸地在長椅上睡着了，等我醒來時，發現父親已在我得身邊，他正靜靜地細細地在查看着我得傷口，而滿身得泥水和汗珠可見他回來還未休息。

小孩子得心是幼稚而敏感得，當幾天過去後還未見傷口有明顯得好轉時，我以爲再也不會好轉了，傷痛和殘疾將永遠伴隨我，如果這樣得話，那生活還有什麼意義呢，於是我整天憂鬱起來，不想吃飯，也不想說話，甚至偷偷地哭了好幾回。

父親看到我突然得變得沉默起來，一開始也甚是不解，但後來細心得他還是準確得判斷出了我得不安，於是他安慰着我，鼓勵着我說，傷口不會永遠這樣得，一定會好起來得，文化不多得他，還跟我講起了張海迪，講起了愛迪生，啓迪着告訴我，這樣得小挫折，在人得一生中會碰到很多，人必須有面對困難得勇氣和信心，否則，你就會成爲一個膽小鬼，隨時會被困難所擊倒……。在父親得細心照料下，我得傷口漸漸地痊癒了，活潑和愉快也回到了我得身邊，更令我高興得是，我那顆脆弱得心由此也變得堅強了起來。

這一次得傷痛使我收穫頗豐，每當生活中遇到不順和困難時，耳邊總會響起爸爸得話語，相信困難終將過去，勝利終將來到。謝謝你，爸爸，是你給了我生活得力量，你得教導將令我終生受益。

　　給我力量作文 篇3

以前我得數學成績並不怎麼好，可直到上了六年級，我得命運從此有了變化。

教數學得老師戴着一幅眼鏡，黑髮得黑髮中夾雜着些白髮，看來年紀不小了。他給我得感覺是和藹可親，略帶些幽默。我一直以爲我得數學成績不會有所提高，我明顯錯了。

老師得數學，使我對數學這一學科產生了濃厚得興趣。他經常在課上講一些數學小故事，還用詼諧得語言上課，常常使我們笑得直不起腰。記得有一次，老師給我們講解難題得解法。他用幽默風趣得語言去解釋這道題得含義，使我們也很快就明白了思路。在這樣輕鬆得一堂課裏，誰不想好好學呢？不久，我迎來了第一次數學單元檢測，好擔心自己會考不好。但是試卷發下來得時候，我大吃了一驚。我考到了九十多分。人們常說：“興趣是最好得老師”，有興趣就會更自信，有自信就會更想成功。感謝這位老師，他給了我力量，是他讓我有了學好數學得勇氣。

現在升入中學，我好想念六年級得數學老師，至今我還記得他得教學方法，他得課時那麼輕鬆。感謝這位老師，是他給了我力量，讓我有了勇氣學好數學。還記得他說過：“只要數學成績好就什麼都不用怕”。現在我擁有了學好數學得能力，不知以後我還能否見到他，見到他得幽默帶給我得力量？

　　給我力量作文 篇4

大象之所以能夠舉起150公斤得重量，是因爲它有一個力大無比得鼻子。

雄鷹之所以能夠在高空中自由翱翔，是因爲它有一雙強壯有力得翅膀。

樹苗之所以能夠長成參天大樹，是因爲它有一股破土而出得勁頭。

以前得我總是很自卑，膽小。無論遇到什麼事情都不敢去嘗試，總是認爲自己不如別人；認爲自己一定做不好，一定會把事情搞砸。直至遇到他，一位比我大四歲得哥哥，也是我得新鄰居。

他有一雙小小得眼睛，不短不長得頭髮，斜斜得靠在左邊。他就像我得親哥哥一樣照顧我，保護我。我們在同一所學校讀書，我們每天一起上學，一起放學，一起做作業，一起玩遊戲。

直至校慶活動通知出來那一天，他跟我說：“妹妹，你去參加表演吧！唱歌跳舞都可以呀！”“我不行得，我不要去參加，更不要去唱歌跳舞。”我低頭沮喪得說着。“不！”他正了正臉色，嚴肅得說，“妹妹，你不是不好，不是不會唱，你很有天賦，爲什麼不相信自己呢？可你不去嘗試你怎麼知道你不行呢？你太過於自卑，膽小，我經常聽到你在家哼着歌曲做家務。實話說，你得聲音很甜美，唱起歌來很動聽，給人一種愉悅得感覺。你要擡頭挺胸，充滿自信。借這次機會告訴每個人你能行。”聽了哥哥得話，心裏想想確實是這樣得道理，當時就很堅定得對他說“聽哥哥得，我去參加。”說完，我陷入了沉思。

選擇了一首自己愛聽且熟悉得歌曲，練習了幾天。不久，校慶活動舉行那天，我們都來到學校大禮堂，看着臺上得選手一個個完成各自精彩得表演，我愈發得緊張，手心冒汗，忐忑不安。“下面有請……”臺上主持人得聲音傳入我得耳中，沒錯，輪到我上臺表演了。我一步步走過每一排得同學。站在臺上，望着某一個方向，我看到哥哥對我做了一個加油，相信自己得手勢。我深吸一口氣，隨後對評委們說：”各位老師，同學們大家好，我今天爲大家帶來一首歌曲，名字叫做《隨他吧》。請大家欣賞。”伴隨着音樂得起伏，我一直唱着，心裏感覺整個舞臺都是我得，彷彿聽到場下得歡呼聲。等我唱完整首歌曲，響起了一陣如雷貫耳得掌聲。我充滿自信得走下臺去。宣佈成績時候，出乎意料，我竟然得了第一名。

我頓時醒悟了，身體充滿了力量，我擡頭望着他得方向，心卻默默在說："謝謝你，使我擁有了拼搏得力量，它似一股風，穿透我得身體，卻充實了我得靈魂，久久不息。回想起，我走過得路，而這刻，我要飛奔着衝向它，像一支充足了力量離弦得箭，而我得身後，濺起水花，留下浮光掠影飛舞。

　　給我力量作文 篇5

暑假期間，太陽淹沒了大地。這時，陽光普照，花兒低垂。我穿梭於人羣中，走進了書法室。我此時的心情根本無法用語言來描述，我的心情也根本無法用語言來描述，因爲——mdash；我今天會報名的！

老師冷冷地問我：叫什麼名字？樹葉和水果！哦。隨便遞給我一份《雁塔聖教序》，反覆告訴我要努力學習，加油！我僵硬地點點頭。這時，我像機器一樣坐在座位上，充滿了尷尬。

因爲我沒有基礎，所以我像一個推着手推車的老太太一樣用筆努力工作！

環顧四周，我發現一個男孩在左邊盯着我。我很尷尬，而且我的頭不自然。回到座位上，我想了很多關於他的事

他說他的話對我來說就像子彈一樣。當我離開的時候，請過來叫醒我。然而，我發現他實際上是在對我說：你需要我的幫助嗎？我堅決拒絕，心想：我只是報名欺負新人。我不知道他的心是什麼！但令我驚訝的是，mdash，他堅持！我逐漸被他說服，並被他的堅持所感動。他的堅持讓我無言以對。我就像一隻被牧羊人馴服的倔強的羔羊。

雁塔主要是對稱的。它沒有沉重的田野、野草和平坦的隸書，但它有自己獨特的輕盈。光線顯示出一點點力量，讓人看着它回味無窮。氣氛有點對稱，讓人看了，香味迎面撲來；燈裏有幾條細細的線，魅力和美麗從心底流淌出來。他不停地說。然而，他的語言之美和大雁塔帶給我的無限聯想讓我陷入了沉默。

漸漸地，我學會了用他的方式去做。出現在我面前的不是枯燥的漢字，而是充滿生機和活力的漢字。漢字王國！我更喜歡書法。我一直認爲書法充滿魅力。對我來說，這是極大的榮幸。當然，當我無知的時候，我無法消除我的仇恨。人們。

我從來不知道他的名字。它是一顆星星。雖然它不是最耀眼的，但它總是在我身邊，照亮着我們，指引着光明和黎明明。書法之路並不平坦，挫折和失敗屢見不鮮。但是他的話總是激勵我前進，前進，再前進！

　　給我力量作文 篇6

不知爲什麼，是想要放鬆嗎？整天都不想去打開書，不知爲什麼，我沒有理由，其實我自己很清楚我還有很多的事情沒有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動不起來。即使我知道我如果不努力，就等着下一次的落淚，但是，我還是沒有動力支撐着。即使我知道，如果我現在不去看書，那麼，我就在這裏落後於別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現在馬上去打開書。今天沒有動過書。

今天什麼也沒有做，好不容易也才說服自己吧電視給關掉！我的主動呢？我的自覺呢？我真的不知道，我好像就是覺得自己真的而不需要那麼努力！昨天做在那裏想了好久好久，在那裏發呆，我問自己，爲什麼努力了，又將面臨着輸，然後就開始對自己說，自己其實不需要那麼努力，真的而不需要那麼努力，看人家第一名的，從來不見過他看書的，從來不見他拿複習資料去宿舍的，從來沒有看見過他捧着書的，於是就開始自嘲，我笑自己爲什麼就要那麼努力，然後最後的結果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背後付出的更多！但是，我覺得我變了，現在白天看書根本就沒有動力，根本就不像看，總想着等一下吧，總想着等晚上吧，效率高點，更安靜點！但是，晚上就覺得明天早點起來看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮鬥的力！

給我力量，可好！

　　給我力量作文 篇7

“天網恢恢，疏而不漏。”似乎每一條流浪狗們都逃不出人類想要啃食狗肉而設下的圈套。本以爲，流浪狗離開原先的主人，重獲自由了。可誰知，它們已是另一羣人虎視眈眈的桌上美餐。試問：誰來救救它們？

“阿喜”是我家養了七年的母狗，它從沒生產過，依舊保持着年輕的體態，被我們視爲“掌上明珠”。最近，它終於戀愛了，對象是隻健壯的黑傢伙。每天，它總陪伴在“阿喜”身邊。問過了鄰居，都沒人認識它。被它忠誠於愛情的精神感動了，我索性也分它食物吃。

黑幕一般的夜，黑手也伸了出來。最疼愛我的三叔來我家做客。等大家飽食一餐後，我照例給狗狗也備了一份。三叔象發現了新大陸般叫道，“珍，這黑狗哪來的？”“不知道誰家的，反正它被‘阿喜’吸引過來了，它可是個忠誠的追求者，每天24小時守侯着。”我興奮地介紹着。黑狗似乎知道我在誇它，很安靜地舔食着佳餚。看着它滿足的樣子，我也打心眼喜歡這個老實的傢伙。

不久，聽到三叔跟他的朋友通電話，叫對方拿狗鏈來。我一聽，嚇壞了。三叔把所有的門都關上，黑狗似乎也嗅到了危險正在逼近，它變得煩躁不安，狂吠，聲聲中流露着悽慘。看着它滿眼哀愁地乞求，我流淚了。不行，我決不能看着它這樣被帶走，否則這一幕會象夢魘一樣纏着我。再說，“阿喜”也喜歡上了這位“流浪漢”了，黑狗不見了它定會傷心欲絕。我不能袖手旁觀。我衝了出去，媽媽把我往回叫，大人們不許我跑出去。我向三叔說盡了好話，但他絲毫不肯鬆口。看來沒商量的餘地了，一個念頭在腦中閃過，我快速地跑到後門並堅決地打開，三叔馬上趕來把我雙臂抓住。幸好我行動得快，黑狗一個迅速從開了的縫鑽出去。我知道，它得救了。心裏的石頭也落下了，“阿喜”的幸福也得救了。

三叔氣呼呼地走了。我心裏平靜不下來，有多少隻活蹦亂跳的狗就是這樣成了桌上的美餐，滿足了食客。這次，我爲成功拯救一隻可愛的黑狗，挽救一條珍貴的生命喜極而泣。

願成長給我帶來勇氣，帶來力量，我會努力成爲一個捍衛生命的衛士。我要讓屠戶、食客們知道：每一個生命都是珍貴的，是無價的，我們沒有權利索要其他生命生存。

風，傳唱着生命的讚歌，也願風帶給我更多的力量，讓我拯救生靈，也拯救屠戶們的心靈！

　　給我力量作文 篇8

徹夜難眠，窗外夜色暗淡深沉，一如我此刻的心情。七八年來，學習成績一直是我的驕驕傲，可這次的月考，我竟然栽了個大跟斗。我該怎樣站起來，誰給我力量呢？

恍惚間，我的眼前突然出現了一位小精靈，它告訴我：請跟我來。

彷彿有有一股神奇的力量，在推動自着我，我不由地邁開步，跟着它一起飄飛。我隨着它來到了喜馬拉雅，喜馬拉雅直插雲霄，可上面卻有攀登者的痕跡；我隨着它來到了撒哈拉沙漠，撒哈拉沙漠一望無垠，可茫茫沙漠上卻有跋涉者的足跡；我隨着它來到了雅魯藏布江，雅魯藏布江水流湍急，可水裏卻有探險者勇敢的身影……

精靈問我：“是誰給了他們力量呢?”是啊，是誰給了他們力量？猶如一道閃電劃破濃黑的夜幕，我恍然大悟；“是自己，是自己給了自己的力量。”

是的，唯有自己給予自己的力量纔是強大無比的。

司馬遷，深受宮刑，其痛苦是無法想象，但他卻發憤出《史記》，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的美名。這力量難道不是自己給予自己的嗎？

貝多芬，失去聽覺，卻發出了“我要扼住命運的咽喉”這樣強有力的聲音，留下了《歡樂頌》等不朽的樂章。這力量難道不是自己給予自己的嗎?

張海迪，一個高度癱瘓的人，卻掌握四門外語，精通鍼灸，以一種樂觀的態度去看待生活，這力量難道不是自己給予自己的嗎？

自古裏來，有哪位英雄豪傑是在安樂椅上創造奇蹟呢？不！沒有！他們都經過一番與苦難搏鬥的過程，在這過程中，外人的力量是無濟於事的，唯有自己，自己的力量纔是無可戰勝。

“天助自助者”這是我們常說的，如果我們自己都無法給予自己力量，如果我們一味地相信神會賜予我們力量，這樣難道不會有不幸的結局？看一看項羽吧，一生中他少有打過敗仗，然而最後卻落得了個烏江自刎的下場，臨死前還發出“天亡我！”的感慨。難道是天真要亡他？不，並不是天要亡他，而是他不懂得運用自己手中的力量，自己救自己。上天從來都是公平的，既然項羽不會運用自己的力量，上天再給他再多的力量也是無用的。

“三分天註定，七分靠打拼”，愛拼纔會贏，我會好好給自己無窮的力量，這力量來自於自信，堅強，持之以恆……

帶着自己給予自己的力量，我安然入睡，明天，我會重新站起來的！

　　給我力量作文 篇9

每每當我試卷考砸時，媽媽就會暴風雨般的訓斥我，但是我知道，這種訓斥是一 種母愛的體現，所以母親給了我激勵的力量。

你瞧，這次又來了。當我踏進門時，就覺得家裏的氣氛不對，我趕緊向爸爸媽媽彙報學校裏的情況，我特別想讓爸爸媽媽高興些，可已於事無補了，媽媽說：“今天是不是考了一張語文試卷。”我這時吞吞吐吐的說出了兩個字：“是的。”媽媽接着又說：“考的怎麼樣？”我這時臉頓時紅了，我說：“考的不怎麼好。”而媽媽卻不依不饒，問我：“到底考了幾分？”我的臉更紅了。我說：“考了個倒數第五。”我說完這句話後，差點哭了出來。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣，這時媽媽嘮叨的說了起來，我也悶悶不樂。於是，媽媽教訓完後，總是語重心長地來教導我，而我也知道媽媽的好意，所以我總是很乖的聽着媽媽的教誨，每次聽完媽媽的教誨後，我總是想着如何才能不被媽媽罵，如何才能討得媽媽的歡心，於是我總是低着頭，靜靜地想着媽媽的話。

母親，我快樂的時候，她也快樂，我哭泣的時候，她比我還要傷心，我生病的時候，她比我着急……生活中，我們有一點的不舒服，她都覺得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。

爸爸媽媽他們愛我，關心我，在我們順利的時候，給我們忠告，在我們遇到困難的時候，給我們幫助與鼓勵。在他們的字典了，永遠沒有放棄二字。

親情，是最幸福的暖流，她溫暖我們的身體與心靈，讓我們在人生的旅途中無畏嚴寒。

　　給我力量作文 篇10

“老鼠過街，人人喊打”，“膽小如鼠”“鼠目寸光”， 這些話人人皆知。僅管老鼠是十二生肖之首，可人們對老鼠還是很討厭，認爲老鼠是膽小的象徵。以前我也是這樣認爲的，可是在看了那篇有關旅鼠的文章後，我對老鼠有所改觀，我覺得旅鼠是偉大的，是值得我們學習、尊敬的，是它們給了我力量。

旅鼠的繁殖能力相當的驚人，一對旅鼠每年的繁殖數字是967118，100多隊旅鼠在一年內能繁殖幾百萬只，照這樣計算的話，世界很快就會被這些生物覆蓋，將會成爲旅鼠的王國。但是自然界是神奇的，它安排好了一切。到了10月份，旅鼠的數量到了一定的程度，它們原本灰黑色的皮色會自動變成橘紅色，以吸引其它動物發現並吃掉它們，以便自然減員。看到這，我爲旅鼠的做法感到震驚，它們竟然犧牲自己，來保留其它旅鼠。

旅鼠，顧名思義是一種會旅行的鼠，它們的目的地是哪呢？旅鼠們一路狂奔，遇到小河溝，石塊或者樹幹，它們決不避讓。當它們遇到水草肥美的棲息地，我以爲這就是它們的目的地，可它們把這些視而不見；遇到河流，前者便會架起“鼠橋”；遇到懸崖峭壁，他們與螞蟻的方式一樣，抱成一個大球，勇敢而義無反顧的向下滾去。它們跋山涉水，目的地到底是哪裏呢？它們是要去幹什麼呢？

一大片橘紅色的“雲彩”貼着地面來到海邊，原來這就是它們的目的地。啊！旅鼠們一大片，一大片，一批有一批，沒有一秒鐘的遲疑，跳入蔚藍色的大海中，一陣浪捲過來，大海又恢復了平靜……

可我的心久久不能平靜——旅鼠千里迢迢來到海邊就只是爲了這一瞬的死亡嗎？生和死都是生命的一部分，無論是健康還是疾病，我們都應該快樂的'度過每一天。

　　給我力量作文 篇11

愛，好似一團烈火，讓我燃燒起心中的力量，她是熱情的；愛，好似一縷陽光，照亮我前進的方向，她更是唯美的。我的生活中到處充滿愛，母子之間的愛，師生之間的愛，朋友之間的愛，等等等等。正因爲有這些愛才激勵着我不斷前進！

在家中我是父母的掌上明珠，什麼事都是以我爲中心，爸爸媽媽也盼着我能爲他們爭光添彩，可是，我總是不爭氣，總是一次又一次的讓他們失望，尤其是考試成績讓他們傷透腦筋。

有一次，我又沒考好，心裏特別虛，上樓時心裏就犯嘀咕，回家一頭鑽進我屋，漫不經心地寫着作業。這時媽媽走過來輕輕地拍拍我說：“乖寶，上了一天課，一定很累吧，來抱一下。”我羞愧的連眼皮都不敢擡一下，一直沙沙地寫着作業，心裏更覺得對不起日夜爲我操勞的媽媽。媽媽一看我沒有任何表情，一直輕輕地看着我，好像一下子要把我的內心世界讀個明白。看來快隱瞞不下去了，我鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽對不起，我又辜負了您對我的期望，這一單元又沒考好，我感覺特對不起您。”媽媽溫柔地說：“成績我已經知道了，也和老師交流過了，都是小毛病，改了就是了，兒子，別灰心，找教訓，和粗心說拜拜，好嗎？”我說：“小毛病害死人，我以後堅決改掉粗心的壞毛病，媽媽謝謝您！”這時，媽媽張開雙臂，我也張開雙臂，來了個世界上最深情的擁抱，這時我和媽媽都哭了，但是，我感覺我們都是世界上最幸福的人，因爲，我的媽媽愛我，我更愛我的媽媽。此時我感到一股暖流在我身上涌，我似乎又感覺到一股春風從我心裏迎面撲來！

　　給我力量作文 篇12

我擁有一個溫馨的家，我在愛中長大。我爸爸是一位商人，他對事業對家庭抱高度的責任感。他講信用、講道義、講功夫、講質量，得到上司下屬的好評。長期以來，他的工作從沒間斷過，事業不斷蓬勃發展。他也是個好當家，是爺爺奶奶的好兒子，媽媽的好丈夫，我的好爸爸。他處處爲別人着想，我們全家人都很敬佩和愛戴他。我媽媽更是我爸爸的賢內助，她是爸爸的好妻子，爺爺奶奶的好媳婦，我的好媽媽。家裏的大大小小家務事都由我媽媽來承擔。媽媽愛整潔，裏裏外外都打理得一塵不染，累得她腰痠背痛，可是她從不叫聲苦。打從我會記事起，我就一直感到這個家很溫暖，天天有歡聲，夜夜有笑語！

我平時對美術特別感興趣，爸爸媽媽知道了，在我10歲那年就把我送去學校學習，利用課外時間特地請來專職美術老師爲我指導，不管颳大風，還是下大雨，我媽媽每天都按時送我去上學，放學後又準時接我回家。就這樣風裏來，雨裏去，不怕太陽曬堅持了整整四個年頭。直到現在上小學畢業了，我已經長大了很多，也懂事了，纔不讓她來接送。爲了讓爸爸媽媽放心，我表現得很好，準時到學校，按時回家，還經常給爸爸媽媽講些有關安全的知識，好讓他們安心工作。

在學校老師的諄諄教導下，我懂得了很多做人的道理。學習上，我專心致志，每門功課都學得很好，數學經常得滿分，語文也經常獲優秀。每次參加語文、數學競賽，都能獲得好成績，尤其是美術大賽，我都能獲獎，第一次我媽媽把作品和獎狀拍成照片又加壓塑，收集成冊子留下紀念，等我長大後好讓我做個美好回憶，媽媽的行爲鞭策我去進步，去獲得更大的成績。

上小學的幾年裏，班主任老師任命我爲班隊宣傳委員。在老師的指導下，我學會了與宣傳組的幾位同學自主辦板報，蒐集板報資料，選取有關主題的材料，討論板報設計工作，每期板報都能得到同學們的讚賞和老師的表揚，但我從來不驕傲，而是經常向老師請教，求學。老師不斷地鼓勵我積極進取、努力向上。鄰居們、親友們都爲我得來的榮譽慶幸，問我爲什麼得來這麼多榮譽？我告訴他們：因爲我在愛中長大，愛給我力量，愛促使我付出努力，愛使我得到成功！

　　給我力量作文 篇13

人身難免會有挫折，但有些人未免能從失敗中站起來；挫折無疑是一種警鐘，是一次教訓。然而，就是因爲這次挫折，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己的自信。

今年的11月11號至12號，我們學校舉行了一年一度的期中考試。因爲種種原因，一向不服輸的我竟然輸給了考試。因爲考試失利。一向爭強好勝的我逐步走向了自卑，使我忘記了我自己的存在，失去了自信。失敗並不可怕，可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環境下，我不知是無奈，還是哭泣。只知道面對那一大堆的鮮紅的分數，望着那冰冷、雪白而又無溫度的牆壁發呆。

考試失利，這無疑是對我的一次沉重打擊。，雖然以前失敗過，但我都能夠從這些失敗中走出來。但這次失敗，無疑是把我推到了一個深淵。難道我就這樣嗎？整日渾渾噩噩，整日生活在自卑下馬？不，我絕不能讓這次小小的考試打敗我，我一定要重新站起來。

終於在好朋友的激勵下，在老師的鼓勵下，在父母的期待下，我找回了我自己。一個自信的我終於走出自卑，一個開朗的我終於走出了失敗的陰影。因爲悲觀的人先被自己打敗，然後才被生活打敗。如果我一直生活在悲觀裏，那麼將怎樣戰勝困難呢？

正是這次挫折，給予了我力量，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己，找回了自信心。

風雨過後，眼前就是鋪滿鮮花的大道，正是這次挫折，使我永遠充滿自信。正是這次挫折，使我永遠充滿自信，一步一步走向成功。

　　給我力量作文 篇14

這個世上有很多美德，它們可以激勵你上進，給你力量。而美德中首要的第一點，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現在已經上初中了，但有一件發生在小學的事讓我記憶猶新。她是我小學時的死黨，長得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有着一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個又胖又可愛的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發生在我跟她之間，讓我至今難忘。

那是一個天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學，一路上我們邊走邊聊十分開心，當我們走進教室裏時氣氛怪怪的，可我們沒有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽到她發出一聲怒吼：“這是誰寫的？”我回過頭看向她，她手裏拿着一張小紙條，上面似乎寫了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過去看，旁邊有同學說：“好像是你死黨寫的吧，你看。”說着她便拿起我的作業本，“字跡好像一樣呀。”我傻在原地，又有人來湊熱鬧說：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看着我的目光，那目光中流露出一絲疑問。我頓時覺得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來，我對她小聲說了一聲：“不是我。”小得幾乎連我自己都聽不見，說完後眼淚終於不爭氣的掉了下來。

這時，邊上有幾個平時愛起鬨的女生尖叫起來：“就是她，就是她。”可突然被一聲厲吼鎮住了：“都別說了。”頓時教室裏安靜的連針掉在地上的聲音都能聽到。只見她向我走了過來，說：“我相信不是你，走咱們找老師去。”我點了點頭，然後我們手拉着手走出了教室。最後通過老師的幫助，我們找到了寫這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過這件事情，讓我更加堅定了我那顆信任別人的心。

　　給我力量作文 篇15

奇怪了，弟弟這麼小，什麼也不懂，怎麼會給我力量呢？其實在生活中，一件小小的事，但其中卻含有一個令人刻骨銘心的道理。

記得那一次，弟弟自己在地上玩耍。忽然發現了餐桌上的糖果，便馬上跑了過去，由於那時他還沒有學會說話，所以不能叫我們來幫他那下來。他沒有辦法，只得靠自己的努力來得到糖果。他把一隻手放在桌子上撈糖果，碰是碰到了，但就是那不下來，他望了望那顆糖果，看準方位後又開始了“工作”，三次，四次，五次······還是沒有成功，但糖果已離他近了些，我本來以爲他會放棄，爲了一顆小小的糖果一點兒也不值得，但是，現在看來，是我想錯了。弟弟並沒有半途而廢，他在繼續拿糖果。咬在嘴裏，現在不用替它有多高興啊！這一個辛苦的過程，我都看在眼裏。

這讓我明白了：做任何事情，都要有一顆堅持不懈的心。但是哦卻做不到，這麼大的人了，竟然沒有一個3歲的小弟弟做得好。我做事總是半途而廢，就比如說學興趣班吧！小時候，我吵着鬧着要媽媽給我學跳舞，媽媽是同意了，但還沒等我學出什麼本領來，就放棄了。後來，我又去學畫畫，好不容易畫了幾幅作品，又放棄了，唉，學了3年了，最後還是放棄了。現在我又在學拉丁舞，我這次一定不能半途而廢了，一定要學出個好成績來，要向弟弟學習，有一顆堅持不懈的心。

這就是我弟弟給我的力量，讓我懂得了凡事都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　給我力量作文 篇16

蟬蟲鳥鳴，我喜歡大自然的聲音，安靜而動人；潮起潮落，我也常被這洪偉的聲音所震。有些時候，我們會聽到鳥鳴而被感動的落淚，聽大海的呼嘯而驀然被征服，卻忽略了我們身邊最振奮的聲音——掌聲。

在這個京杭而繁忙的世界，或許很多人也早以習慣了匆匆而來，匆匆而去，笑一笑便是表達了讚許。或許也有人沒有發現真正的完美。然而，如果說人生是一條弧線，生與死是相交的一點，我想就算名人的人生也並非會是一個完美的圓形。其實，不過簡單拍拍手，就會給予他人一份信任，一份鼓勵。成功也好，失敗也罷，掌聲是對別人的一份肯定，肯定他的付出，肯定曾經的努力。

記得一位心理學家做過一個實驗。他請來一位大師，又請來兩位希望拜師於他門下的學生。大師說要測試他們，只示範一遍，回家練習一個星期，然後去表演。大師會在他們兩人之間選擇一個人。一個星期以後，兩位學生在觀衆面前表演，兩位學生均以失敗告終。不同的是，其中一位學生獲得了掌聲，人們說他在短時間內完成這樣很不容易；而另一位學生則獲得了觀衆的沉默。當然，這些觀衆是否鼓掌也是心理學家的安排。最後，沒有獲得掌聲的學生甚至沒有等到大師的選拔，便孤身離開了，而獲得掌聲的學生卻一再懇求大師希望留下來。

相同的表演結果卻謬以千里。或許，離開的學生更有天賦，然而，他卻因爲沒有受到他人的肯定而放棄了。簡單的掌聲其實包含了太多的感情，鼓勵，支持，相信，以及認可。它並我單單是兩手撞擊那麼簡單。沒有掌聲的人放棄了，放棄的，或許是他的一生。

常在報紙上看到有學生在高考後因沒有考到理想的學校而輕生。每當這時，心中便一陣陣作痛。年輕的生命就這樣消逝在空氣中，或許等待他的會是意想不到的未來，然而他卻放棄了。其實，很多輕生者只是沒有讓自己滿意而已。他們久久不肯給自己掌聲，讓自己認可自己。對於很多人，給自己掌聲遠比給別人掌聲要困難。給自己一點掌聲吧，其實你真的很幫。

歲月碾過的車輪一道又一道，掌聲響起的地方一處接一處。不要吝嗇我們的掌聲，因爲掌聲的力量，不僅僅是雙手相擊的力量，它是改變人生的力量。

　　給我力量作文 篇17

我最要好的朋友是小鑫小願。現在我們都上三年級了。從一年級到現在都是他們陪我玩幫我渡過難關。

記得有一次我們單元評價裏的看圖寫話我一看就煩。就在我想放棄的時侯他們伸出援助之手給我講如何看圖怎樣寫好。我在他們的鼓勵下才把那道題做好。老師在批閱時還特意表揚了我。

還有在我生病的時侯落下了許多功課作業也不會做。後來都是在他們的輔導下才慢慢補出來的。朋友給了我太多關心與幫助。還有一件事提起來令人糾心又難忘。炎熱的夏季到了正是麥黃之時。我處於好奇和援助爸媽之心看他們上地裏割小麥我也拿上鐮刀跟着他們割。開始我割麥的興趣別提多濃了。看着爸媽揮舞着鐮刀好自如。我也快速地割着嘴裏還哼着小曲。一不小心鐮刀砍在腿上頓時鮮血直流。我慌了神急忙喊爸媽。他們聞聲而來抱着我就去衛生所。醫生麻利的包紮好傷口。此時我的好友小鑫小願也趕到了他們不停地安慰我：“不該的已發生了就忍着點以後做什麼都要小心啊……”在他們的開導下我彷彿沒有了傷痛。後來耽誤的功課也是朋友幫我輔導彌補上的……

久旱逢甘雨，患難見真情。朋友總在我需要之時出現並給我力量讓我生活讓我學習。有知心朋友就是好。

　　給我力量作文 篇18

偌大的禮堂裏，一個個靈活跳動的音符充滿整個空間；一首首優美旋律在那一起一落間起伏着。臺上的指揮家奮力的揮動如國王權杖般崇高的指揮棒，帶領各類樂器齊心譜出那華麗、隆重，卻不流於嚴肅的動人樂章。

曲終，臺下的掌聲在指揮家轉過身後爆漲開來。我熱愛古典樂，也盡力的追尋音樂的腳步，在臺下的我，此時化爲一個小小的追星族，正瘋狂的爲演出者奮力鼓掌。

在今日的社會中，每個人都有自己喜愛的事物，也正用自己的方式追尋偶像。有人每天緊盯着手機屏幕，深怕錯過任何一則偶像的消息，將眼睛撐大，希望在那佈滿血絲的眼珠後，得到一絲因偶像而喜悅的神情；有人則在茶餘飯後間，隨手拈來一份雜誌，輕啜其中的文字，在看到喜愛的文章或標題時，稍爲讓緊鎖的眉頭化開了些，溼潤自己的眼，好讓總專注於工作而乾澀的眼，能看清紙上細細編排的文字。

不論是用何種方式，追尋自己喜愛的事物且不妨礙他人都是可嘉的。有的瘋狂，扯着嗓子，爲喜愛的歌手呼喊；或靜下心，細細品味人生、漫步於廊廳間，欣賞偶像的作品。這些“追星族”正勇敢的追尋，如同科學家們追尋知識、哲學家們追尋真理般的神聖。

慢慢步出禮堂，心靈是滿足的喜悅，臉上帶着一抹淺淺的微笑，兩頰間，是難以言喻的感動。我看追星族，是和開普勒喜愛天文、蘇格拉底崇尚真理一般的、懷有熾熱內心的，一羣人生哲學家。

　　給我力量作文 篇19

我能行像冬日裏的一束陽光，帶給我溫暖；我能行像沙漠裏的一股清泉，令我涼爽！渡過黑夜，我能行！

天越來越黑，我的心跳也更加得快。風呼呼地吹着窗戶，就像幽靈對我發出了嚴重的警告。我擡頭望去，只見月亮躲進了雲層。門啪啪的響着，膽小的我又不敢去看。突然，外面放起了震耳欲聾的鞭炮，夜，在震動，與我小小的心靈一樣在冷冷的顫抖。

接着，我不怎麼怕了，心想：我一定能行的，加油！

可不一會兒，我的害怕之心又升了起來，我努力地想要用勇氣戰勝害怕的心理，心裏同時想：一個人渡過黑夜，我能行！不過我還是怕，只好拿出了一條被子，身體鑽進了被子裏，不敢發出任何一點聲音，屋裏靜悄悄，同時我的心也冷冷的，好像一塊冰死死地凍着。又過了一會兒，我發現四處沒有一點動靜，，便大膽的伸出頭來看，什麼都沒有，真是虛驚一場！就這樣，我度過了漫漫長夜。

到了八點鐘，“叮咚”，“太好了，媽媽回來了。”可我又害怕門外不是媽媽，只好等門鈴響了三聲後，纔開了門。”呀！媽媽！”我情不自禁地抱住媽媽，眼淚像水龍頭一樣止不住地用了出來。

那時，我雖然怕，但我明白了：勇氣就是力量，我一定能行！

　　給我力量作文 篇20

爸爸說外婆是一個苦命的人。爺爺去世得早，是她，一個柔弱的女子，在當時那個窮苦的年代裏，用一雙單薄的肩膀挑起了整個家的重量，硬是把三個兒女拉扯大。爸爸說外婆經歷了有些人一輩子也沒有經歷過的苦難。這樣的說法在我的意料之中又出乎我的意料之外。意料之中是因爲外婆那雙粗糙得不像樣的手，是她生活的見證。意料之外又是因爲印象中外婆是個像孩子般快樂的老人。在她那雙雖滄桑卻永遠是飽含笑意的眼睛裏，我並沒有看出她是個早期生活這樣困苦的老人。我知道，外婆她沒有被苦難打倒，她寧願用微笑來面對生活。

但是困難有時也會來得讓人措手不及。那是小學畢業考的前一陣子，我不小心騎車摔斷了右手。這對即將要面對一場重要考試的我來說無疑是一個晴天霹靂。我就只知道哭，一邊使勁捶自己纔剛接上的右手，一邊把自己關在房裏昏天黑地地哭。右手骨折，在我看來想要參加考試是肯定沒有希望了。

但外婆不那樣認爲，她走到我面前，俯下身來，用那雙張滿老繭的手將我臉上的淚痕一一擦去，臉上依舊是百年不變的笑容。她說，孩子，不哭。只是短短几個字，卻止住了我的哭聲。在那一瞬間，我彷彿明白了，外婆一直微笑的力量，源於她心中那份堅強。於是我以後再也不哭了，我不再灰心喪氣，而是拿起筆用左手練習寫字。第一個字歪歪扭扭人不出來，我沒有放棄，繼續練第二個，第三個，因爲我知道，即使練到地一萬個字我沒有成功，我也不會放棄。但最終我還是成功了，我用那隻左手，在畢業考中取得了令人滿意的成績。

在以後的生活道路上，只要遇到困難，我的腦海中就會浮現出外婆那飽經風霜卻依然笑容滿面的臉。孩子，不哭。這樣一句話，足以給予我一生微笑的力量。只要給自己一個微笑，給生活一個微笑，我相信，再大的困難也阻止不了我前進的步伐。

　　給我力量作文 篇21

這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認爲自己不如他人幸福，那是因爲沒有去發現幸福，感受幸福。幸福是什麼？自古至今人們有着不同的內容和解釋。

在辭海中幸福是人們在得到幸福後的一種感受。我認爲不然，它不僅是一種感受，而是一種經過。幸福很簡單，如果你不那麼匆匆，如果你用愛的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……我們每個人都有自己的母親，而母愛則是我們每個人都擁有的最珍貴的幸福……母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受着母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因爲有了母親的教育、引導、扶持，而變得那麼自信和順利，無論你走到哪裏，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，爲你指點迷津，護你一路走好。大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生俱來卻又珍重可貴的幸福。讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿母愛是無私的。

是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻着她的光芒；母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛！無論你走至天之涯還是海之角，她都會每時每刻將你掛起。天之高，永不及於母親思念兒女之情；海之闊，永不廣於母親疼愛兒女之心！如果哪天，世界上，還有一種愛尚且存在的話，我堅信，那一定是—————“母愛”！

　　給我力量作文 篇22

愛像瓊漿蜜露般滋潤着我，給我強健的體魄，給我旺盛的精力，還給我清醒的頭腦。在學習中，父母每天的千叮萬囑咐，使我在學習上不落敗；老師那語重心長的教育，更不會讓我對自己失去信心。在每次勞動中，在我遇到困難和挫折時，我不會退縮，而是知難而進，也許別人會問我你爲什麼會有這麼多的精力，我會告訴他們我力量的來源，那就是，父母的愛，他們在勞動中付出的汗水和勤勞遠遠比我多，可他們沒有退縮，他們爲了我的學習和將來，在困難和挫折面前仍然堅強、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來源。

在我休息時，父母仍在努力工作。直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時，他們還是沒有忘記我，他們走到我的牀邊爲我蓋好被子，使我在夢中也能感受到愛的溫暖。愛無處不在，我也無時無刻的補充着愛所給予的力量，他讓我在天空中閃的更加璀璨耀眼。愛帶給我的不只是溫暖，也是我力量的來源，所以我要用愛所給予我的力量來使我的學業更上一層樓，用我最好的成績來報答對我所給予過愛的人，我要一直向前讓愛永遠伴隨着我，給我力量，給我勇氣！

　　給我力量作文 篇23

友情是什麼？友情，是一個信賴的眼神，給予我力量；友情，是一首動聽的歌，帶給我快樂；友情，是一盞明亮的燈，照亮我前行的路；友情，是一輪火紅的太陽，陪伴着我成長。四年級時我交了一個好朋友，我們在同一所學校的同一個班，她就住在我家附近。我們倆每天一起上下學，一起學習，形影不離。每每當我有事或生病不能上學時，她都會及時的給我講解上課時老師講的新知識，把作業和老師佈置的事告訴我。是她幫助我，關心我，鼓勵我，讓我在學業上取得了進步。

有一次，學校舉辦春季運動會，我因個子高，被選上參加跳遠比賽。於是我每天放學後，就在她的陪伴下練習跳遠。終於到了比賽那天，我雖然練了很久，但心裏還是很緊張，害怕跳不好，她看出了我的心思，就給我講笑話，讓我放鬆些，但預賽時，我還是因爲緊張，沒有正常發揮。幸運的是，我還是僥倖進入了總決賽。決賽前，我的心又像小鹿似的“嘣嘣”地跳了起來，她來到我身邊，用堅定、信賴的眼神看着我，輕輕地對我說：“我相信你行！”頓時我充滿自信，嘣嘣跳的心也平靜下來，我點了點頭，輕鬆的笑着，拉着她的手一起走向賽場。果然，在她的鼓勵下，我以第二名的好成績取得了成功。後來上了初中，我們被分到了兩所學校，雖然不能在一起上下學了，但我們之間的友誼不會隨着時間的流逝使我們陌生，我相信我們永遠都是最好的朋友。又是一次春季運動會，我又站在賽道上，耳邊彷佛又響起她的聲音“我相信你行！”……

每當我遇到挫折時，每當我猶豫不定時，每當我被誤解迷茫時，我的眼前總會出現她那堅定而信賴的眼神，我的耳邊總是響起她執著的那句“我相信你，一定行！”是她，是我們之前真摯的友情，給了我前進的動力和希望！友情，給予我力量；友情，鼓勵着我奮進；友情，使我離成功的彼岸更進一步。我會珍惜我們之間的友情，這樣，一直相互扶持、相互鼓勵的走下去！

　　給我力量作文 篇24

人生中，誰都有困難，重要的是看你敢不敢去挑戰。困難不論大與小，只辨克服與放棄。

——題記。

今天，我差點被困難壓垮了，但是又一個“鯉魚翻身”，重新振作了起來，壓垮了困難！

上午，雨肆意地下着，我憂傷地看着窗外的大雨，再看着一把小小的傘。真的很像暴風雨中的一隻小舟。算了，我默默地拿起雨傘，背起書包，往樓下走去，腳下似乎灌了鉛，走一步都要很久。到了車庫，我有自知之明，自己是新手，還不能一手騎自行車，一手拿傘，索性把傘塞進書包，在車庫裏乒乒乓乓地找到了一個藍色雨披，我從來沒穿過大人的雨披，很是新鮮，左看看右看看。沒新鮮多久，剛一出家門，我火速蹬上自行車，準備用火箭般的速度去媽媽那裏，結果哪知道怎麼回事，車竟然一顛一顛的，我很奇怪，又騎了一會兒，還是顛顛的。於是，我惱火地下車來瞧瞧，咦，沒地方壞！等等，那是什麼？只見後輪着地的一面，輪子跟一塊扁扁的麪包一樣，軟趴趴地躺在地上，難怪會顛呢！沒辦法，我硬着頭皮騎到了修車的地方，原以爲是輪子沒氣了，準備請人家幫我打起，沒先到，修車的叔叔卻說：“是車膽壞了！”無奈，我只好把車扔給叔叔修理，自己走了很遠的路，終於找到了一輛三輪車，纔到了媽媽那裏！

今天的一路真辛苦，

呼，加油！明天還有更困難的困難等着你！加油！！

　　給我力量作文 篇25

母親如同冬天的一把火，爲我們取暖避寒，你一定和你的母親有些感人的事情吧？下面，就讓我來講一講我和我母親感人的事情吧！

記得那時，是可怕的夜晚。天上下起了如針一樣的雨。雷公電母也來湊熱鬧了。我在那裏看電視，忽然我發燒了爸爸媽媽打傘，開車帶我去醫院，然後醫生說：“你的孩子必須馬上打針“。我說：“媽媽我不要打針。”媽媽說：“沒事的孩子，媽媽在這裏陪着你。”後來我打了針。第二天，我的病好了。媽媽才帶我出醫院。但是，我發現了媽媽的眼皮底下有個黑眼圈了，我就肯定昨晚媽媽一定沒有休息。

啊！母愛真偉大。

　　給我力量作文 篇26

母愛是全世界最偉大的力量。——題記

我的媽媽是個好媽媽，她對我有全世界最偉大的愛———母愛。她總是在學習上嚴格要求我，卻在每天吃飯時都會叮囑我多吃點，也會在天氣轉冷時叮囑我加衣服。她對我很好，我卻不知道該怎麼回報她。

那天中午，我倆都沉默的吃着飯。媽媽卻突然對我說：“你一定要努力讀書。媽媽生你的時候，肚子疼了幾天幾夜。那時家裏還不富裕，生你又是屬於超生，躲在屋裏不敢出去，吃的也不好，現在家裏纔好過了。”媽媽說這話的時候，我分明看到了她眼裏晶瑩的淚珠。我知道媽媽和我一樣，是個好動的人，一天不出門就渾身不自在，所以我才無法想象她是怎樣在暗無天日的小屋裏過着與世隔絕的生活。我也不知道該怎樣回答她，只有漠然的點點頭，卻對媽媽的話做出了永久的承諾———我會努力讀書，不讓她失望，會用我全部努力讓她快樂度過她剩下的一生。

我的媽媽是個好媽媽，她有很多令我感動溫暖和需要小心翼翼對待的地方：她很疼我，我肯定也會盡我最大的努力好好待她；她擔心我捱餓感冒，我就會好好照顧自己不讓她擔心；她在學習上嚴格要求我，我就努力讀書不讓她失望；她討厭懶惰拖沓的人，我就改掉這些壞習慣，爲她分擔家務……

米爾說過：“母愛是全世界最偉大的力量”。是啊。於我，它讓我學會積極向上，學會照顧自己，學會勤奮愛勞動，學會感恩……“滴水之恩，當涌泉相報”，媽媽，你對我無盡的恩情，我何時才能還得完？

　　給我力量作文 篇27

水是萬物之源，且十分柔和，爲什麼會給我力量呢？

在一天，我走在小溪邊，無意間想到水是有愛心的，我放在手中的一切東西，把手放入水中，我感覺到水從我的指間流過如同在撫摸着相當柔順的毛被一樣，水與我低聲交談，發出銀鈴般美妙的笑聲。我也笑了，這時的水是粉色的，給了我快了。

被粉色水感染的我哼着歌，踏着快樂的腳步往前走去。這時的水是藍色的，它調皮的打着小跟頭，逗着小魚們在那兒團團轉，過了一會兒，水玩累了，平靜下來，這時的它又是天空的影子，與天空一樣的安逸，這樣的水給了我一顆平靜的心，我像一隻安靜的羔羊望着天空。

我安安靜靜地走着，前邊卻出現了紅色的水，他們鬧着，叫着，一次又一次去衝撞擋了路的大岩石，幾次的失敗使他們憤怒了，也使我明白了遇到困難不要退縮。這便是紅色的水。

天昏黃了下來，水也變黃了，水每天都望着太陽下山，看的太陽都臉紅了，周圍的雲兒紛紛擋住太陽羞紅的臉。

水是彩色的，它給了我五彩的力量，水也教會了我喜怒哀樂。

　　給我力量作文 篇28

好朋友是互相的，互相幫助，互相扶持，互相分享。我們已經分班了，不與他同一個班了，可是我卻一直忘懷不了。

記得三年級時，我起牀後，一看已經七點半啦！眼看要遲到了，急急忙忙來到學校，正要寫作業時卻發現語文書忘記帶了，正要去打電話時又發現電話卡未帶。我急得像一隻熱鍋上的螞蟻，團團轉！大家都說：“哼，語文書都不拿，還來上學。”“電話卡也會忘記，也真是厲害啦……”我羞得無地自容。：“我……我……”早知道仔細點了。

這時，他遞給我一本新得沒有一點折角，沒有一點塵埃的語文書。自己卻拿起了一本一脫線好幾頁，也已脫落的，語文書做起作業來，還說：“別說了，要是你們忘帶東西時，別人也這樣嘲笑你好嗎？你心裏舒服嗎？”這下大家都啞口無言了，我打心眼兒裏感激他。

每次有好事，我都與他一起分享，每次有苦難，我也與他一起擔當。可就因爲那次我與他的友誼破碎了，而那隻因一根樹枝。

學校的園藝區，有一個不算高也不算矮的小土坡，土坡上有一棵大樟樹，下面零散着許多尖利的小樹枝，它被我們稱爲“塔”。“塔”上有人，只要能在“塔”上堅持20秒，推塔人才算成功。

這次，他在“防塔”，我爲“推塔人”，我衝上去時一不小心撞到了他，他摔倒了，衣服被樹枝勾破了，我不敢說對不起，他非常生氣，急匆匆地走了。

我很慚愧，明明我可以說對不起的，爲什麼我沒有說出口呢？那一天晚上，正要睡覺時，我下定決心明天一定要去道歉。

第二天早晨我好不容易纔把“對不起”三個字擠出口來，他原諒我啦！他原諒我啦！

太好了，互相幫助，互相扶持，有錯誤就去承認，這就是“我”與“他”之間真正的友誼呀！

　　給我力量作文 篇29

一個人的生活中，會有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝飾着我們的人生之路，讓我們的生活更精彩。朋友，這些花朵你採摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展示一下吧——

幼年的七色花

初到幼兒園裏，你很不適應沒有媽媽懷抱的環境。每當送你來的媽媽要離開的時，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎麼哄也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友同你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯的時候陪在你身邊同你比賽誰吃得快，一個把她最得意的圖畫拿給你看，還有一個……那一個個對你伸出友誼的小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然後，你就喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的第一步。

童年的蝴蝶花

入了小學，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那麼孤單，那麼寂寞。一次，你孤獨地走在回家的路上，一個扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩膀：“來和我一起玩吧。”面對她一臉友好，你覺得好像一粒孤獨的種子終於找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此你的笑聲在校園裏迴盪。是友誼，讓你擺脫了孤單獲得了進取的力量。

少年的君子蘭

到了中學，學習任務突然增多，學習難度也加大了，你覺得有點吃不消了，是你的同學上課的提醒和下課不厭其煩地爲你講解難題幫你走過了那段時光，他們總是給你幫助，沒有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純淨的笑臉。

哦，我發現了，我發現了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花，讓我們的生後更加精彩，朋友，我等待着，等待着你給我展示下一朵話。

　　給我力量作文 篇30

友誼是朋友到兄弟的一種昇華。友誼是朋友與朋友之間的一條線，若是利益之間的朋友，那麼這條線就會脆弱到輕輕一碰就斷的程度；若是雙方都用心待對方。那麼這條線將會堅不可摧。

從朋友到兄弟，不只需要友情，挫折也是不可避免的。從我和顏韻崎交朋友開始，只有一次吵架的時候。

那是在一個週二下午的大課間，我和顏韻崎跟往常一樣一起玩抓人，又我當猴，我不樂意了，因爲我已經當了十一次了，我就開始抗議說：“我都連續當十多次後，我可不當了。”顏韻崎安慰說：“沒事的，說不定下次你就不是猴了。”我用懷疑的目光看向顏韻崎：“是不是你們已經計劃好了？”他解釋道：“不是……”“叮叮噹噹”上課鈴響了，我也沒聽他解釋就走了。

第二天我又出去玩兒，但是我沒有叫上顏韻崎，我來到操場，看見顏韻崎在和其他朋友玩，我就回到教室。在絕交的這期間裏，我一直在學習，用學習來麻痹自己。

一週後，我終於忍不住了，我想去操場放鬆一下。我剛走出門口就看見了顏韻崎，我儘量躲避着他，不讓他看見我。我來到一棵柳樹旁，我依靠着柳樹，柳樹彷彿知道我的心情似的，用它那數十隻的“長手”輕輕地環繞着我，不知不覺它那“長手”已經把我圍住了。微風在我的身邊輕拂。我看向天空，發現有一朵雲彩一分兩半，我轉念想到，這又何嘗不是我和顏韻崎呢？因爲一次小小的誤會而絕交。我又看向天空，那兩朵雲在微風的“勸說”下又合爲了一朵雲彩。我恍然大悟，我回到班級來，來到了顏韻崎身邊，對他說：“對不起，我不應該因爲一場遊戲而生你的氣。”“你終於回來了，你走的這幾天，我總感覺好像少了一些東西。”他緊緊地抱着我。這一次的吵架讓我們的“線”變得更堅硬了。

朋友與朋友之間，就像魯迅所說的：“假裝固然不好，處處坦白也不成，這要看是什麼時候，和朋友談心，不必留心。但和敵人對面，卻必須刻刻防備。我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。”

　　給我力量作文 篇31

秋天的傍晚是靜悄悄的。

蟬鳴的歡快，孩童的嬉鬧，樓下小狗的吠叫，都被一陣不請自來的秋風刮跑了。樓下靜悄悄的，只有清潔阿姨不停地守着地面泛黃的落葉，落葉前擁後擠，無聲的秋裏忽的一陣涼風讓未落盡葉子的樹搖頭嘆息。

草摧花殘，颯颯秋風，寒山石徑，落木蕭蕭，秋天真是一個討厭的季節。

頭又偏向了佈滿紅色叉號的數學試卷，又望向窗外：浸過墨汁的宣紙也不比此時的天空黑，真是一顆星星也沒有啊，現在航海的人找不見指明星了會迷失嗎？落葉滿地有人打掃，我心如亂麻誰來整理？把試卷揉成一團，扔到沒有人在意的角落，就睡覺了。

睡眼惺忪中，太陽露出了臉，衝我一笑，眺望，凝視，天空的眸子被吹得澄清無比，陽光灑在梧桐樹葉上反映出進褐色的秋天的膚色。又忽地一轉眼，樹叢中嘹亮吹響了豐收的金色號角。紅色黃色的小果子堆滿枝頭，枝頭下面的小男孩正在全力一蹦收穫秋天。

再聽那“簌簌的”葉子相互推搡，是秋日交響曲的第二重奏，落葉在舞蹈，只隨着節拍；落葉在歸根，只滋養生命。散散心吧，到樓下去看看。用腳試探着枯葉。然後用力一踩，乾脆的葉子在腳下聲音巧似一個頑童被撓癢癢後的咯咯笑；宣泄的妙徑好像被探尋到，心的陰雲被一陣清爽的秋風帶走了。

清秋的早晨真是活潑！

風和我玩起捉迷藏。調皮可愛、無所顧忌；那個小男孩只一溜煙就躥到了梧桐樹後面還不忘抓把葉子拋向天空。一轉身又劃過池塘掀起漣漪；最後直接鑽過我的頭髮告訴我他勝利了。玩累了，他就一直縈繞在我的左右，用“呼呼”聲告訴我秋天多麼迷人！

回到家中打開卷子認真分析改錯，之間窗外夕陽黃葉，餘暉歸雁，啾啾鳥鳴，秋意是無生機？只不過雪藏自己，爲了更好的春天。

感謝秋天以如此方式給我力量。