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告訴你我很作文

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  篇一、告訴你我很作文

天下所有的父母都有一個共同的心願,那就是望子成龍,望女成鳳。我的媽媽也不例外。

告訴你我很作文

她希望我成爲一名優秀的人,所以,從小她讓我學這個,學那個,你是我覺得我是那麼的單一、乏味。可是等我長大以後,我卻覺得那是我生活中最快樂的時光。

小時候,媽媽讓我學鋼琴、學拉丁舞、學薩克斯······。每天我除了吃飯、睡覺,就是學習。看着別的小朋友在外面快樂的玩耍,我心裏很不是滋味。總覺得別人的爸爸媽媽是那麼的開明,讓孩子在外面盡情玩耍,而自己的媽媽卻讓我學這麼多,簡直是一個法西斯。可隨着時光推移,我慢慢長大了,漸漸明白了媽媽的良苦用心,我覺得生活不再單一、乏味:我可以從優美的鋼琴曲中獲得快樂,把跳舞當做一種遊戲和鍛鍊。每當我用薩克斯流暢的吹奏一首曲子時,我心裏充滿了成功的喜悅,因爲那是我辛勤汗水的結晶。媽媽經常用一句話來激勵我,臺上一分鐘,臺下十年功。現在我逐漸領略了這句話的真諦,於是我更加努力的練習,功夫不負有心人,當我的鋼琴在佳木斯青少年比賽中獲金獎時,當我的舞姿可以在舞臺上展現給大家時,當我吹奏的薩克斯曲迎來陣陣掌聲時,我感到無比的自豪和快樂。此時我更加感謝爲我付出那麼多的媽媽,是她爲我的一生撐起了一把快樂之傘,她是我快樂之旅中的領航人。

現在總有人問我,你學這麼多,煩死了吧!我總會直視他的眼睛,大聲的告訴他:我很快樂!。

  篇二、告訴你我很作文

幸福是每個人的的道路,可是有些人都和它擦身而過,難道是她們不在乎,還是他們找不到。

————題記

我相信每個人都有幸福,只是那些不在乎和找不到的人。

幸福是爸爸媽媽的關懷,小時候,是誰幫我們趕走蚊子,對!是爸爸媽媽,是爸爸媽媽連夜爲我們趕走蚊子,是誰在失敗的時候給我鼓勵,對!是爸爸媽媽,是爸爸媽媽在我們失敗的時候給我的鼓勵。

幸福是朋友的慰問,是誰在我題目不會做的時候來給我講解,對!是朋友,是朋友不管口乾舌燥也要爲我講解,是誰在我傷心的時候,安慰我,對!是朋友,是朋友在我傷心的時候給我擦乾眼淚,安慰我。

幸福是老師的鼓勵,是誰在我做小動作的時候提醒我,對!是老師,是老師在我做小動作的時候來提醒我,是誰在我考不好的時候來鼓勵,對!是老師,是老師在我考不好的時候來鼓勵我。

長大後,可能我就沒有幸福了,我不想長大,我想永遠做一個幸福的小孩。

我祝福全天下的小孩都擁有幸福,因爲只有幸福,才能讓世界變的幸福,和諧。

這是我們今天四年級期中考的作文題目,大家能支持嗎?

  篇三、告訴你我很作文

我的家,一個平平凡凡的四人小屋。經濟還一般,但在我眼裏,我一點也沒感覺幸福。從小,我就在爸媽的麻將聲中度過,似乎天天吮吸着不新鮮的空氣。不,是充滿煙霧的空氣。多少個日日夜夜,我一個人漫長地度過。有人說放假是一種解脫,而我卻覺得讀書是一種快樂。也許你會不相信,但那是事實。

多少次在家門口徘徊,多麼希望遠處有父母的身影,可是一次次的傷心,失望。爲什麼別人早已習慣的問候,而我卻很陌生;爲什麼我付出那麼多,而得不到回報?

這種辛苦誰能瞭解呢?

  篇四、告訴你我很作文

叮上課鈴響,老J拿着課本興致勃勃地走進教室,用她那天使般溫柔的聲音問道:大家知道今天是什麼日子嗎?衆生答:愚人節!沒錯,這是西方國家的一種節日,在這天,我們會幹什麼呢?見時機已到,我馬上舉手回答問題:我們會互相贈送禮物,所以我班部分同學要給你一個驚喜!說罷便一個箭步將禮物盒遞上講桌。正當整蠱人員瞪大雙眼,看着老J的手一點點接近禮物盒時,他的手又彈了回來,我見大事不妙,在一旁煽風點火:Jeremy一向是我們的偶像,別然我們失望哦!誰知老J的警覺度極高,說:這是什麼東西,是蟲子嗎?天吶,我到今天才知道,老J的眼睛具有xx功能!頓時,全班除整蠱人員外的所有同學一齊擁上講臺,在大家的強烈要求下,老J無奈地打開盒子。

啊!伴着某女同學的一聲慘叫,全班同學一起包下講臺,只剩老J一人在臺上,一副嚇傻了的樣子。虧得老J是久經沙場的老將,只見他儘量抑制住自己的驚慌,從口袋裏拿出紙,,將蚜蟲鋪天蓋地一掃而光。待我將蚜蟲扔進垃圾桶,老J終於抑制不住驚恐,捂着胸口,一副心有餘悸的慘樣,大叫一聲:Ohmygod!

哼哼,這個愚人節總算是沒有白過!

怎麼樣,夠俏皮吧!我不俏皮,誰俏皮?

  篇五、告訴你我很作文

一個十一歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,穿着粉紅色背心,套一條黑色短褲,兩隻穿着涼鞋的小腳懸空掛着,怪自在的。梳着馬尾辮的腦袋歪倚在右肩頭上,顯出一副淘氣相。怎麼,不俏皮?

今兒個陽光燦爛,萬里無雲,一起牀,就聽室友叫道:今天是愚人節,咱們搞個整蠱行動如何?沒問題!我大聲叫道,就整老J吧,他昨天才教訓了我,今天我可要報仇雪恨!沒問題!喲,看來是我的聲音太有穿透力,對面寢室的.川大妹也聞聲趕來。

整蠱人員就如何整老J的問題討論了一上午,最終還是未得出結論,直到下午科學課

今天我們去生態園觀察蚜蟲。一上課就聽趙老說道,這話可讓本整蠱人員心中浮上一絲邪念

到了一棵大樹下,啊!只聽川大姐一聲河東獅吼好多蚜蟲!我聞聲趕去,拿放大鏡一瞧——喲,好多三對足的小東西,看來,我的邪念可以實現?

在整蠱人員的一再商討下,確定了整老J的辦法——在禮物盒裏裝上蚜蟲送給他!還是本人身手敏捷,定睛一看,找到蚜蟲最多的樹枝,拿出青龍偃月刀(小刀)一割——哼哼,這小玩意兒便到手了!我用紙巾將它包好,放入一個精緻的禮盒中,大功告成,就等待會兒英語課老J被嚇到的慘叫和欲哭無淚的表情了!

  篇六、告訴你我很作文

你走了,我怎麼辦?——題記

你輕輕地走了,正如你輕輕地來。一切的動作都是完美的輕盈,可爲什麼還是讓我在心裏爲你留下一席之地?

陳,我最好的朋友,現在我要告訴你:我很恨你!說實在的,我也說不清我爲什麼恨你。也許,我沒有理由恨你,也許,我甚至沒有資格去恨你。這種恨,我自己也說不清,只是覺得很恨你,又很想你

都怨你!弄得我無法集中精力學習,老是不住地想你。想到我們的純真友誼,想到我們的患難與共,想到我們的爽朗笑聲那時的一切一切都是那麼的美好!可現在呢?我們距之千里,連見一面都是個難題!我的心裏空空的,每一次都一抑制不住自己,偷偷地想你。每一天,頂着一副笑臉去上學,就這樣日復一日。在這裏,我再多的笑容,也只不過是對孤寂的掩飾罷了。

塵封的記憶,不會再記起。關於你的回憶,卻越忘越清晰。我不會忘記,我們的那些快樂時光。與其說不會忘記,倒不如說忘不了。這些美好的回憶時不時地折磨着我空虛的心,還真是一種可憐的灰色悲哀!

天氣,是陰冥,襯托着我的灰暗心情。我恨你!恨你不在我身邊,恨你讓我依賴你,恨你讓我受折磨!最恨時間,殘忍地奪走思念!

現在,你不在了,我還在。在那個炎熱的夏季,蟈蟈鳴唱着歡樂,綠茵裏我孤獨地找尋你尋覓中,淚水浸溼了我的眼