科普類作文（精選8篇）

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的科普類作文（精選8篇），歡迎大家分享。

　　科普類作文1

這個暑假我讀了《宇宙空間裏的十萬個爲什麼》這本書，我從中學到了很多科學知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團爲慧發，慧發的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾則更長，可達數億千米。

我還知道太陽爲什麼能發光發熱？這是因爲太陽是一顆恆星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因爲有了太陽的照耀，纔有了溫暖和光明，纔有了生命。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也爲1500萬攝氏度。這是由於太陽內部進行着劇烈的原子反應。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內部溫度高、壓力大，這就是那裏的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。

我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他爲地球的“孿生兄弟”。這是因爲火星有很多和地球相似的特徵。

用望遠鏡看，你會發現火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1。9倍。與地球一樣火星上也有大氣。

宇宙太神奇了，我長大以後，一定要當個科學家研究火星的奧祕，人類以後是否能在火星上居住？請大家相信我，我一定會刻苦研究的！

　　科普類作文2

我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。

那是一箇中午，我無聊地擺弄着眼前這塊金色的布。玩着玩着，我忽然突發奇想：爲什麼不用這塊布做一次降落傘實驗呢說幹就幹，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試着拉了拉四條細繩，確定沒有問題之後，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的櫃子，站起來，抓着我的降落傘和傘兵，大手一揮，原來以爲這個降落傘一定能穩穩當當地落下，可天有不測風雲，傘兵居然直線形下垂，最後還是沒能安全着陸，英勇犧牲了。

我愣了：怎麼可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下櫃子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我終於得出結論：玩具偏重。於是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風吹來，我靈機一動：一定是缺少風力。於是，我再次提着傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風，說時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全着陸。我一陣歡呼，衝下樓，撿起傘兵，激動得大呼：“我成功了！成功了！“

這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的腦海裏。每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出現在我眼前，促使着我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱；你弱，他就強。所以，只要你能在困難面前不低頭，再強大的困難也只有被打敗的份兒！

　　科普類作文3

今天，我閒着沒事幹，就跑到樓下去玩。

一到空地，我看見鐵樹盆下有一隻小螞蟻，它身邊有一隻死去的蜻蜓，看它的樣子好像是要把這隻死蜻蜓運回洞去。可它一隻小小的螞蟻怎麼運得動呢？看它轉來轉去的樣子，肯定是在想辦法。

過了一會兒，它獨自回去了，我還以爲它要放棄了。可誰知，只一會兒工夫，從它進去的那個洞口出來了一大羣螞蟻。哦，原來是去找“援兵”了。這一大羣螞蟻把死去的蜻蜓擡了起來，並往回走。

我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝着洞口方向走。於是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以爲它們會就此罷休，但它們偏偏又沿着原路返回來，繼續擡蜻蜓。而且憑着它們“人多力量大”，它們終於將蜻蜓背到了洞裏，而且還將它分解成一塊塊擡到了洞裏。

我真不明白，它們爲什麼能有這麼強的認路本領。帶着這個疑問，我去查了有關的書籍。終於在一本百科書上我找到了原因。原來，螞蟻體內具有一種有獨特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發現食物後，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅着這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑着氣味找到原來的路線。

我真高興，我又獲得了一個知識。

　　科普類作文4

在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份纔到，夏天4月份就開始了。爲什麼會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。

21世紀，人類的科技發展越來越快。使我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣造成的。二氧化碳。現在全球汽車越來越多，地球也就越來越糟。我們周圍的環境越來越惡劣。

二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一。可是空調會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要儘量少用空調或不用空調。

最後一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發礦物質，燃燒出了co2氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。

這樣下去，太陽就會直直射入南北極，冰川就會融化。然後，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們人類會從這個星球上消失的。我們可以從低碳開始：一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。然我們共創美好的家園吧！

　　科普類作文5

今天我和媽媽又來到了常熟理工學院，因爲打開科學之門科普展正在這所大學的龐薰？美術館裏舉行。

我們先進入了底樓展廳，剛踏進大門，一隻金光閃閃的地動儀就映入了我的眼簾。地動儀是用銅製造的，形狀有點像一個酒罈，四圍刻鑄着八條龍，龍頭向八個方向伸着。每條龍的嘴裏含了一顆小銅球：龍頭下面，蹲了一個銅蛤蟆，對準龍嘴張着嘴。哪個方向發生了地震，朝着那個方向的龍嘴就會自動張開把銅球吐出。銅球就會掉進蛤蟆的嘴裏，發出響亮的聲音，就給人發出地震的警報，人們就知道那個方向發生了地震。地動儀是東漢偉大的天文學家張衡發明的。

參觀地動儀後，我們又在底樓參觀了別的儀器，有方形輪，有魚洗、龍洗，有聽話的小球，有活動星圖，有旋轉鏡其中，最使我好奇的是聽話的小球。

我按下電源開關，只聽見一陣呼呼呼的風聲，隨即一隻小球便飛了出來，可是它爲什麼不四處亂逃呢？當這個小球飛到一定相應高度時，它就會乖乖地飛進它旁邊的玻璃管裏，再重新回到起點。我問媽媽：媽媽，這個小球飛上來時，它爲什麼不亂竄呢？媽媽說：呶，你看那資料，那是因爲運動中的小球前邊形成許多小漩渦，使得小球前邊的壓力小於後邊的壓力。在這種壓差作用下小球會向前運動。我聽了似懂非懂地點了點頭。

　　科普類作文6

一個星期六的晚上，我的一個朋友來我家，一進門就興奮地告訴我說：“今天有一個好消息，海口的海洋公園搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點去看。

到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以後，我們走進去，先是看到琳琅滿目的貝殼標本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十釐米長，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一隻烏龜長得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的.尖角，我認爲它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。

我再往前走，看見一個缸裏有鯊魚，鯊魚身上有一隻吸盤鯊，工作人員告訴我們說：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不遊，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上。可鯊魚不會攻擊它，因爲鯊魚跟它是好朋友。”我問：“爲什麼鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說：“因爲它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上。”

後來我還看見了貝類之王——硨磲，聽工作人員講：“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重，去掉肉後，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團，就能鑽進去了。

我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見了這麼多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。

　　科普類作文7

我想有些人可能經歷過被蜜蜂蟄傷的痛苦。看着紅腫的皮膚，我敢肯定他們會恨這個“罪魁禍首”。事實上，除非迫不得已，蜜蜂是不會蜇人的，因爲它們被蟄後會死的。你可能會說，如果你只是想讓人遭受一點損失和痛苦，那就不是“輸掉自己和折針”。

蜜蜂只有在特殊情況下才會螫人。他們不喜歡黑色的東西，也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因爲違反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂羣，就有被“蜂羣蟄”的危險；當人們戲弄或毆打蜂羣時，他們會不顧一切地奮起自衛，攻擊敵人。

你可能想問爲什麼蜜蜂蜇人的時候會死，因爲它是用腹部末端的針蜇人的。刺刀由一個背部刺刀和兩個腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內部器官相連。針尖上有幾個小倒鉤。當蜜蜂把針扎進人的皮膚並把它拔出來時，因爲小倒鉤牢牢地鉤在皮膚上，針和內臟都脫落了，所以蜜蜂肯定會死。根據我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會帶着同樣的心態去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一隻蜜蜂叮了一隻皮膚很硬的昆蟲，比如一隻甲蟲，它就能把針從缺口拉回來，從而逃脫自己的命運。

自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚、黃蜂等。我不會一一介紹他們。通過剛纔的介紹，我想你應該瞭解蜜蜂的習性。如果你想了解更多的自然現象解密，並聽下一個分解。

　　科普類作文8

今天，是一個特別的日子，不爲別的，只爲大記者要來到我們學校開科普會啦！下午最後一節課，我與其他小記者們準時來到了開會的教室，讓我非常驚喜的是這次主持會議的大記者是我熟悉的葉莉老師。我在會議室裏找到位子，剛坐下不久就開始了。

首先，是一位大哥哥上場，他給我們介紹了一下機器人的知識，就開始提問了，他在顯示屏上放出了變形金剛裏面的主角——擎天柱，然後提問我們：“擎天柱是不是機器人”？我們立馬在底下小聲議論，結果很快就出來了，有一大半人都認爲它是機器人，只有小部分人認爲它不是機器人，到底是不是呢？那位大哥哥微笑着請了一位態度明確認爲不是機器人的人回答，只聽他說：“擎天柱不是機器人，機器人是人類所發明的，而擎天柱是從其它星球來的！”那位大哥哥也讚許的點了點頭，我們立馬結束爭議一致認爲擎天柱的確不是機器人，只有人類發明的纔是機器人，其它的都不是。

接下來我們又聽了會大哥哥精彩的講演，終於，我們聽到了最激動人心的一句話：“現在，讓你們來親手嘗試拼裝機器人吧”！接着，我們十個人一組，一邊聽老師的講解，一邊動手來拼，最後，老師還給我們親手拼裝的機器戰車做了改裝，變得特別威武，哈哈，我還給它起了個

個霸氣的名字叫“霸天虎”呢！快樂總是短暫的，謝謝大記者們帶來的活動，不僅能讓我們學到知識，還能體驗到親手拼裝的樂趣！