戰勝自我 小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的戰勝自我 小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戰勝自我 小學作文1

戰勝自我，就等於戰勝了人生的一大。在一次旅遊時，我就戰勝了自我，成功的走過了兩座山之間的吊橋。在去年暑假，我和家人去盱眙鐵山寺遊玩。正當我興致勃勃的一邊聽導遊講，一邊欣賞美景時，一座高聳入雲的山峯擋住了我的視線。導遊說：“那座山峯是這些羣山中最高的，而攀上那座山峯唯一的途徑是先通過這兩座大山之間的吊橋，小學六年級作文《戰勝自我作文》。”我頓時傻了眼。“今天如果你走不去，就看不到美景了。”媽媽撇下這句話就向吊橋對面走去。

此時，我的心裏如熱鍋上的螞蟻------團團轉。這一刻，我都覺得，山伸長了脖子，等着看我的笑話，吊橋下的河水不停地拍打着岸邊的岩石，好像在嘲笑我似的。“走，還不快走？”我對自己說。我咬咬呀，深深吸了一口氣，擡頭、挺胸，雄赳赳氣昂昂地走上了吊橋。忽然，我彷彿後悔了似的，馬上停止了腳步，可是這一停止使剛纔的吊橋減少了不少阻力，劇烈的搖晃一下。我一下子抱緊鏈條，我的腳一不小心踢下去一塊小石頭，過了好久竟一點聲音都沒有，嚇得我渾身直冒冷汗。我的眼睛不停地往下看。媽媽突然大聲說：“不要看下面，看我這兒，朝着這兒走，你的目標在這兒！”這時我心裏想，嶽朝倩你要勇敢，要堅強，不要被困難所打到，要相信自己一定能戰勝自我。我的手緩緩的放下鏈條，把額頭上冷汗擦掉，一步一步向吊橋終點走去。

終於，我到達了終點也順利的登上了山頂，看到了那如詩如畫的美景！讓我嚐到了超越自我的喜悅。從這次事中，讓我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人；天下無易事，只怕粗心人！要學會超越自我，戰勝自我。

戰勝自我 小學作文2

星期五，我和媽媽吃完晚飯，就趕到了銀泰。一路上，媽媽催我：“快點，不然就來不及了！”我趕緊拎起琴法袋，急匆匆地向琴行跑去。

到了琴行，我已經累得氣喘吁吁。推開門，走入琴行，展現在我眼前的是一架黑色的鋼琴，旁邊圍着許多小椅子。還好，音樂會還沒開始！媽媽說：“現在時間還早，表演前活動開手指是很重要的，不如，我們找一間空琴房去練一練吧！”我在空琴房裏練了十分鐘，就趕緊跑到了大廳。大廳里人真多，有大人也有小孩，有表演者也有觀衆。他們靜靜地坐在椅子上，目不轉睛地看着臺上身穿白色禮服的小姑娘，小姑娘正在彈《洋娃娃與小熊跳舞》呢！我找了一把椅子坐了下來。

馬上就輪到我了，我的心跳不由自主地加快了，臉也紅了起來。我心想：萬一忘記樂譜了怎麼辦？萬一彈錯了怎麼辦？我越想越緊張。這時，我聽到主持人在臺上說道：“何雨晨，請上臺表演。”我慢慢地走到舞臺，坐在琴凳上，手不知不覺地抖了起來，心跳更快了，大腦一片空白。我深吸了一口氣，對自己說：“沒什麼大不了的，反正這已經不是第一次了，我一定能行！”慢慢地，我的心平緩了下來，手也不抖了，大腦不再一片空白，逐漸出現了一張譜子。於是，美妙的音符在我手指下跳躍，時而輕柔，時而激情；時而急促，時而緩慢……我感覺自己就是一個小小的音符，沉浸在自己的音樂世界裏。

一首鋼琴曲結束了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。

這次表演，我不僅收穫了掌聲，而且還克服了緊張，戰勝了自我。每個人在成長的道路上，總會有幾顆絆腳石，只要不害怕，勇敢地跨過去，你就一定會成功。

戰勝自我 小學作文3

下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神祕地將我拉到一邊。

我對好友小亮這一舉動奇怪極了，便輕聲問他怎麼了，他沒有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，確定身後別無他人，便從口袋中緩緩掏出一張被折得皺巴巴的試卷，裏三層，外三層地慢慢打開，他又環視了一圈四周，將那張用鮮紅的紅色寫着“100”分的試卷遞給我，在我耳邊輕輕地說道：“這是一張我們明天要考的試卷，其他班已經考過了，我的好朋友得了100分，我把那張考卷借了過來，我已經背熟了，看在你是我最好的朋友，就借給你背吧，明天你一定要考好噢！”說完便“揚長而去”。

我拿着那張“珍貴”的試卷，不經心頭一怔，看着那張考卷，心中萌發了兩種想法：如果拿，雖然明天能考得好一些，父母也會誇我，但這不是靠自己的實力考出來的分數；如果不拿，考差了的話，免不了父母的一頓罵，少不了同學們的冷嘲熱諷。這兩種想法在我腦海中徘徊了許久……

“叮鈴鈴”！上課的鈴聲把我從思想的深谷中拉回到現實，我立馬跑回座位，將那張考卷往桌肚中一塞，專心聽課。漸漸地，我便淡忘了這件事。

放學了，在理書包時，我有一次看見了那張令我糾結的試卷，我心中忐忑不安，腦海中又浮現出那兩種想法。

終於，經過激烈的思想鬥爭，我下定了決心：背別人的答案考出來的成績不是自己的`，只有靠自己的努力而取得的分數纔是自己的。我將考卷還給了小亮，自己回了家。

回家了路上，人行道似乎比平時更寬了，花兒似乎比平時更美了，小草似乎比平時更綠了……

世上的勝利其實並不是戰勝他人，而是戰勝自我！

戰勝自我 小學作文4

那是一個烈日當頭的夏日，那是一個沒有累與痛的夏日，那更是我心中的堅強萌發出的幼苗……

那是學校的田徑運動會上發生的事兒，也是我最後一場比賽，我戰勝了自我。前幾場比賽的成績並不是很出色，比賽一開始，我像着了魔似的向前衝，漸漸地我開始體力不支，始體力不支，越跑越慢。心想：我還是放棄吧！一個不留神，我摔倒在地上，手和膝蓋被鋒利的石子磨得皮開肉綻，鮮血頓時溢了出來，我真想倒在地上再也不起來了。任憑一個又一個選手超過我，領先的地位漸漸被取代。就在這時，跑道旁的小草映入我的眼簾，那一小片燒焦的草叢中竟冒出了嫩芽，這麼脆弱的生命竟能在烈火中重生，正可謂：“野火燒不盡，春風吹又生”啊！小草是那麼堅強，而我呢？我恍然大悟。我點了點頭，又回想起出發前同學們的助威聲，我艱難地站了起來。最終以第三名的成績結束了比賽。雖然，這個成績並不是很理想，可我這時滿足地露出了笑容。

是的，你並不是完不成一件事，而是因爲你怕它，只要你戰勝“心魔”，再難的事情都可以變得容易。人生路漫漫，等待你的將是無窮無盡的困難，你惟有堅強，堅強！再堅強！！

堅強像一把利劍，困難像一個敵人，只要你能拿起“利劍”刺向“敵人”，那麼勝利就永遠屬於你。在人生的跑道上，再多的困難和挫折我也不怕了，因爲我學會了用堅強戰勝困難，戰勝自我！

戰勝自我 小學作文5

在人生的道路上，我們不可避免的會遇到許多困難和挫折，那麼就需要我們想方設法的去挑戰去克服。

記得那是我10歲的時候，有一次，媽媽從超市裏給我買了一輛新自行車，她對我說：“芸芸，你已經10歲了，必須得學點新東西，想不想學自行車？”每次我看到比我大一倆歲的哥哥姐姐悠閒地騎着自行車去上學，去玩，總會以羨慕的目光看着他們，如今，一輛自行車擺在我的面前，我怎麼可能拒絕，於是，我便爽快地答應了。

我跟着媽媽來到了路邊的小路，沒想到，不止我一個人在學騎自行車，許多和我同齡的孩子也在學，看到他們能在自行車上如履平地地騎着，我決心要比他們騎得好。一開始，是媽媽在後面扶好了座凳，讓我在前面騎，這樣我騎得還是有點平穩。可是，當媽媽一鬆手，我就像小鳥失去了翅膀，飛機失去了羽翼，重重地摔到了地上。我大聲地哭着，媽媽見了，問我怎麼了，我指着我的眼說：“媽媽，好痛啊！”媽媽往我指着的地方去看，呀，一個大傷口，傷口還在不停地流血，媽媽焦急萬分，立刻從家裏拿來藥箱，幫我上了藥後，她對我說：“孩子，你還想學騎自行車嗎？”我邊哭邊說：“我不想學了。”媽媽聽了，意味深長地對我說：“孩子，生活中，失敗是一定會有的，只有想辦法去克服它，去戰勝它，你才能成功。如果遇到困難，你想着去躲避它，那你就永遠也不會成功。”聽了媽媽的一番話，我深有感觸。於是，我立刻從失敗中爬起來，繼續學騎車，摔倒了在爬起來，又摔倒了繼續爬起了……我也不知道經過了多少次，只知道“摔倒了爬起來”最後，經過我的不懈努力，我終於會騎車了。

不僅是生活中，學習中也有這樣的事。

有一次，放學時，劉老師給我們出了一道題，他說：“這道題就是今天的家庭作業。”我們一看，這道題並非十分容易。回到家我想了半天也沒有一點思緒，於是我便去問爸爸，爸爸看了，對我說：“這道題目有一定的難度，但如果你認真地把題目多讀幾遍，你就能發現解題思路。”我按照爸爸所說的，認真地把題目讀了幾遍，還是沒有思路，萬般無奈，我只好又去詢問爸爸，爸爸嘆了口氣對我說：“你不能每次遇到難題就找我啊！你應該學着去用方法解開它，平時我還能給你講一講解題思路，考試的時候，你總不能把我帶去吧！”爸爸的話讓我如夢初醒，我又回到書桌旁，把題目認真地仔仔細細地讀了幾遍，終於發現瞭解題思路，我打開草稿紙，根據題目中的條件，列出了一個等量關係，然後，我繼續算下去，終於解開了，當我寫完最後一個字時，我感到一絲曙光在照向我頓時，我無比興奮。

我想在人的生活中，只有自立自強，才能成爲生活中的強者。

戰勝自我 小學作文6

這天，我來學校的時間比往常早一些。當我走到學校門口，我見到了一位又陌生又不陌生的老師，我便立刻清楚地想起星期天的那次相遇。

這位老師在我提着二胡走到拐彎處時，突然一聲陳媛媛！的聲音拉住了我，當時，我聽這聲音並不耳熟，但當我回過頭一看，卻立刻認出了這位再次相遇的老師。她見我回過頭來，臉上立即掛上了甜甜的笑容，我很不好意思，難爲情地笑了起來，這時，那位老師笑地更甜了。今天，我們又相遇了，我想走進去和這位老師說聲：老師好！可我又不敢。我想：應該是學生問候老師，不是老師問候學生。我再多想幾便這句話，然後，壯着小膽子走了進去。

我輕輕地從喉嚨裏說出一聲：老師好。腰微微地彎了一下，本想老師可能聽不見，每想到，老師居然也彎了一下腰，臉上又掛上了燦爛的笑意。我走進校門，心裏熱乎乎的，因爲，這是我的第一次和老師問好。

戰勝自我 小學作文7

我想：怕都是自己嚇自己，只要注意不要被壞人盯上，走到哪裏都沒什麼可怕的。

你別看我每天樂呵呵的，其實我也很膽小的呢！

每當夜幕降臨時，我都會把家裏的燈全都開起，讓每一處都變得光亮，要是哪個地方沒有亮光，我就不敢前往。媽媽總是對我說：“膽小鬼，這樣很浪費電，不要把燈全都開起來了。”我每次都會點點頭答應。但是等到下一個夜晚降臨時，我又會把燈全都打開。

記得一次夜晚，媽媽讓我去超市買牛奶。我搖搖頭，說：“媽媽，我不想去。”媽媽聽了我說的話後，說：“你不去的話，過幾天就不會帶你去動物公園玩。”我只好答應了。

我拿好錢，把門關上。其實，超市離我家很近，過條小馬路就到了。但是，途中有一段小路的燈不亮了，要過幾天，別人纔會來修的。

我一邊走着一邊唱着歌，爲自己壯膽。很快，我就到了那一段沒有燈的小路上。那裏非常黑，這時我感覺一股寒風吹到我臉上，心裏已經非常害怕：怎麼辦呢，不去吧，不能去動物園玩了，去吧……想着想着，覺得自己的腿已不聽使喚，不斷地顫抖着。突然，我聽到了一聲貓叫，看到了小草在輕輕地搖動着。我頓時嚇了一大跳，便像離弦的箭一樣跑過了那段路。到了超市，我把牛奶買好，又馬上跑了回去。到了有光的地方，我反過頭望望沒有燈的那段小路，發現其實也沒什麼可怕的，只不過是燈不亮了罷了。這時，我想：怕都是自己嚇自己，只要注意不要被壞人盯上，走到哪裏都沒什麼可怕的。

這次夜晚買牛奶，讓我戰勝了膽小！

戰勝自我 小學作文8

不斷地改進，不斷地學習，一天又一天，造就了一個更優秀的我。

學習是學生的任務，需要認真耐心地一點一滴的去完成。將近二十年的學業，更需要堅持下去的耐心。

浮躁是我最大的缺陷，今天，我要向它發起挑戰；今天，我要終結浮躁的時代；今天，我要展現一個更優秀的我。

爲了去掉浮躁，我費盡了心思，我開始練習繡花，靜坐……

繡花並不簡單，尤其需要耐心。可我媽媽卻偏偏買了一幅又大又複雜的圖案來給我繡。別說繡了，就是看也讓我眼花繚亂了。我硬着頭皮開始繡，起針就起錯了，我還不知道，繡到後來才發現，沒辦法，我又拆了重新繡。可是，又繡錯，又拆了重新繡……我心裏一股無名火升了起來，拆到第三次時，我心中那口大鍋沸騰了，我乾脆將針線一扔，躺在牀上生悶氣。可是，我剛躺下，腦袋裏就有一個小聲音對我說：“你不是要練習耐心嗎？怎麼不練了？”猶豫再三，我嘆了口氣，繼續去繡花了，繡着繡着，我就開始熟練起來，也開始喜歡上了繡花。我終於獲得了一點耐心，我要開始靜坐了。

靜坐對我來說也不是件易事。剛坐到第五分鐘，我就有點坐不住了；到第十分鐘，我就得一遍遍告訴自己不要站起來；到了第二十分鐘，我不得不用全部的毅力讓自己別站起來；到第三十分鐘時，我控制不住了，我深吸了口氣，不知怎麼，我的心竟一點一點地平靜下來了。我竟坐了一個小時，這是從未有過的。

我堅信，努力，我遲早能扔掉浮躁這張名片的！

戰勝自我 小學作文9

在規則面前，我戰勝了自我 俗話說得好：沒有規矩，不成方圓。我們一定要遵守規則。有一件小事，它不但讓我明白規則的的重要性，還讓我懂得了幫助別人是快樂的。 記得那一天萬里無雲，我獨自一人去姥姥家，我高高興興來帶車站，這時車已經來了。我急急忙忙跑上車，車上已經有許多人。我向四周望去，發現還有一個座位，我急忙跑過去，一屁股坐了下去，生怕座位被搶，我坐在位置上正美滋滋的呢，忽然車停了下來，一位白髮蒼蒼拄着柺杖的老奶奶走了上來。車上已經沒有一個空位了，這時老奶奶走了過來，手扶欄杆，車在不停地搖晃着，大家三言兩語在說話，卻沒有一個人注意到這位老奶奶，也沒有一個人給她讓位。此時此刻我心裏想：老奶奶年齡大了，我是否應該把這個座位讓給她呢？我又想了想：還是別讓了，別人不都沒有讓座麼。我的心怦怦直跳，自言自語道：“如果讓座的話我就不能坐在這裏了，如果不讓的話老奶奶站了那麼長時間了，會腰痠腿疼的。忽然我看見一個牌子，上面寫着：“見到老人請讓座”我恍然大悟，原來規則是那麼重要。於是我鼓足勇氣，大膽地站了起來，對來奶奶說：“老奶奶你一定累了吧，來坐我的位子吧。”老奶奶用慈祥的聲音對我說：“謝謝你小朋友。”我開心地笑了。窗外鳥兒在歡快的叫着，好像在說你真棒……原來遵守規則會讓我這麼開心。 因爲這一次我遵守了規則，現在不管我遇到什麼道德問題，我都會選擇正確的一面，它使我感覺到快樂！

戰勝自我 小學作文10

剛從媽媽肚子裏蹦出來的我，是個活潑可愛的小女孩。

但是，不知道爲什麼，我卻得了一場大病，這種病很嚴重，需要手術……當我的病治好後，一條腿卻落下了殘疾。

當時，我還很小，什麼都不知道。後來，當我長大的時候，看見別的孩子每天自由地跑、自由地跳，而我呢，卻是個殘疾人，走路還一瘸一拐的，所以，我覺得很自卑，心裏一直抱怨着老天的不公，爲什麼我會是個殘疾人呢？

我就在這種自卑中漸漸地長大，在班裏，同學們老是嘲笑我，甚至，我一走進校門，同學們就開始對我指指點點。我對自己越來越沒有了自信，甚至不敢在同學們面前走路，因爲我不想讓別人看到我走路的樣子。

上小學的時候，我總是默默地坐在教室的一角。有一天，語文老師讓我們輪流上講臺講故事。當輪到我時，我很猶豫，不知該怎樣辦了？最後，我終於戰勝了自卑一瘸一拐地走上了講臺。當我站定的那一刻，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。我講述了我童年的故事。講完後，教室裏又響起了一片掌聲。在那一片掌聲中，我感到了同學們對我的鼓勵。從那以後，我不再憂鬱，我變得活潑開朗。我感謝那掌聲，是它讓我鼓起了生活的勇氣。

是啊！人人都需要掌聲。特別是當一個人身處艱難困境的時候，讓我們珍惜別人的掌聲，同時也讓我們用自己的掌聲去鼓勵別人吧！