開學啦作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的開學啦作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學啦作文1

炎熱還沒有散盡，開學的腳步聲就向我悄悄走來。

走進熟悉的校園，學生宿舍的大門依然緊閉着，教室餐廳的大門也緊閉着，似乎一切都是放假時的模樣，但大門口，樓梯旁，樹蔭下聚集着三三兩兩有說有笑等待集訓的同事的身影分明在告訴我，新的學期真的開始了。

我順着老教學樓前的林蔭道來到了植物園，高大的楠木樹依然枝繁葉茂。有一兩個枝葉居然穿過三樓樓道旁的窗戶鑽進了走廊裏，似乎也對空蕩的教室發生了興趣。石榴樹上也已碩果累累，經過一個炎熱的夏季，那綠中泛着青光的石榴已經貯滿了生命的瓊漿。我久久地凝視着這些可愛的生命，心中突然有了一種觸動，沒有春花的綻放，哪有秋季的收穫。身爲普通教師的我，每天從事的工作雖很瑣碎：備課、上課、批改作業，迎接考試……這每一個過程何嘗不是在靜等花開，收穫碩果呢？

開學了，孩子們陸陸續續地走進了教室，一個暑假，班上的孩子有了許多變化，你看，開朗的伍健豪看上去比過去壯實了許多，皮膚也有了陽光炙烤的痕跡，金嗓子的李可人朗讀聲有了更多的磁性，寫手魏子璇的作文語言經過一個暑假的沉澱，更流暢、更靈動了……都說時間可以改變人，看着教室裏一雙雙渴求知識的專注眼神，我深深地意識到，在時間的流淌中，孩子們的身體在悄悄地成長，心靈世界也在悄悄地長大。

都說一年之計在於春，一天之計在於晨，其實，一學期之計也在於開學前的準備。打開電腦，細細地重溫前幾天擬寫的新學期自學計劃，讀書、寫作、練字、微課製作……滿滿地個人發展分佈到了新學期每一個業餘時間的角落。雖然已經發疏絲白，走路也沒有了年輕時敏捷；雖然兩眼已經老化，讀書識字需要老花鏡相助，但我對未來依然充滿憧憬。人這一輩子，與其渾渾噩噩地度日，還不如在工作中尋找一點生活的意義。

開學了，我將迎着燦爛的朝陽走進校園，帶着收穫的滿足端詳晚霞。開學了，這是新的起點，我一定要不負韶光，度過新學期每一個值得珍惜的日子。

開學啦作文2

開學啦

今夜，天空格外明朗。羣星璀璨，銀色的小河的浪花不斷的拍打着河岸……我癡癡的望着天空……屈指數來，我的小學時代就要接近尾聲了，小學這五年的時光就好像流星劃過天空一般短暫，似乎昨天還是個剛剛踏入校園的一年級生，今天已是知識飽滿的五年級生了。

休息的一個月過得還算充實，可總有點想念上學的日子，所以經常翻出書包來瞧瞧。和同學們通電話時，總會憑藉着她們說話的語氣，腦海中浮現她們的模樣，還不是那麼俏皮可愛？

一個漫長的寒假已經過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的氣象。

在新學期中，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成爲行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。

當然，在新學期裏，學習要有新的成績，就要不懈的努力！付出一分努力纔會換取一份收穫。在這將近五年的時間裏我明白了：學習並不是一種樂趣，而是一種“責任”，是我在人生道路上應該做而且必須做好的事情，如果沒做好，以後的日子將天天悲哀。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有進步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背後卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收穫。在這新學期中，我一定要好好學習，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭取獲得更多的收穫！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中好好學習！

開學啦作文3

這個星期的星期一，是六年級下學期的第一天。這代表了一個新的開始，一個新的起點。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業，所以每一節課討論的話題都離不開寒假作業。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會、語文、英語、數學，下午：英語、數學、語文、班會。

週一上午第一節課，我們就得知了一個驚人的大消息——從週一起，Mr.許擔任我們的班主任，而Miss張成爲了我們的副班主任。原因大家應該都知道，是因爲Miss張懷孕了。聽到這個消息後，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個學期了，突然換了個班主任，我們可能有些不適應；“喜”的是Mr.許以前當我們的副班主任時就很負責任，現在他當了我們的班主任，應該也會把我們班管理得很好。既然Mr.許現在是我們的班主任，那第一節班會課就是他給我們上的了。

上午的其他課都是對寒假作業的測試，最先測試的就是語文。語文是一整張試卷，左半邊是詩句默寫，出上句填下句或者是出下句填上句。考驗的是寒假要求背誦的二十首古詩是否掌握紮實。右半邊是有關《三國演義》的題，那些經常去老師博客的同學，在這一關上就近水樓臺先得月了。這半邊試卷考驗的是在假期中是否認真讀了《三國演義》。右半邊試卷我做得很差，錯了很多題。

第二考的是英語。英語試卷分爲四個部分，分別是完形填空、單詞默寫、新概念默寫和自主預習的部分。這試卷並不是很難，但是我錯的並不少，自主預習部分我幾乎都沒填上，填上的也基本都錯了。由此看來我並不是很自主。

第三考的是數學。數學的題是最簡單的了，有A卷和B卷，A卷和B捲上有很多重複的題，所以不用全做。A卷我全對了，而B卷我錯了一道計算題。

下午的前三節課，老師又查了我們其他的作業。

我們一定要重視寒假作業，要把每一項寒假作業都做好。

開學啦作文4

今天，我來到了面目一新的學校！由於咱們的學校變漂亮了！然而高興的我一踏進學校的門就急不可待的見見本人的老師們！

只見各班的同窗們朝我看！我此時就像森林裏一隻名不虛傳的小鳥！我彎下腰，低頭，跑向自己的步隊！益老師對我們說了好多話！過了一會兒，開端上樓了！一進班級，看見了整潔的座椅！又往講臺一望！看見了正站在那優雅的孫老師！我走向座位，放下書包，像平常一樣拿起書開始默讀！

過了沒一會兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場！高興地踏起步來！只見校長和兩位同學津津樂道的說了起來！我也當真地聽！

時光好像一眨眼就到了！我們再次踏步調走向班級！只見孫老師拿出一疊試卷，發了下來，我看見其餘同學有的拿起筆做了起來，有的拿筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來！做做，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說下戰書在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標題！“什麼！古詩沒做出！”一位同學大聲說，“唉！我認爲是什麼那！”我對前面一位的同學說！

中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這纔看清本來學校這麼俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！

快上體段課時！數學老師趕了過來！把試卷發了下來！我急逝世了！成果看見同學向我這發了過來！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個地洞鑽進去！唉！這下沒盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕爭臉！

上完體鍛課！英語老師又拿試卷來了！我又緩和又等待！啊！這麼少呀！我這下真哭了！還好沒人看見！不然就丟死人了！

今天是多麼令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測驗唄！哎！

開學啦作文5

九月一日的清晨六點，我早早地起了牀，去迎接開學的第一天！

來到了學校門口，看着這熟悉而又陌生的學校，我心裏不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。牆被粉刷過了，地板被擦的閃閃發亮。

走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假裏還沒有玩夠，便和朋友們在教室裏玩遊戲。其實，我也有許多的話要和夥伴講，比如在暑假裏去哪兒玩了，玩了什麼，玩的開不開心。

正當我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那麼歡快，就用嚴厲的口氣說道：“都六年級了，應該更加努力的學習，還想着玩。”

面對這嚴厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學大部分個頭都沒有長高，小部分同學長高了，但才長一點點。

下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。

我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課後活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課後跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。

我們語數外三門課的老師中語文老師沒有換，比較瞭解我們。數學和英語老師換了，兩個老師都屬於“嚴厲派”，作業和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心裏想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學習比較差的同學，我真擔心六年級能否熬過去。

在緊張、嚴厲的氛圍中，終於放學了！

開學啦作文6

又到開學季。已是六年級的我懷揣一份別樣的心情來到學校。剛坐下，老師告知馬上進行開學典禮。

當我們排着整齊的隊伍來到操場的時候，全校同學基本到位了。

天氣異常熱，太陽像是要考驗我們似的，發出毒辣辣的光。沒什麼風，悶熱着，我有點煩躁，但是看同學們都很興奮，滿眼期待的目光。我也就高興起來了。

在主持人的開場白後，會場一片安靜。照例升國旗成爲開學典禮的第一項。很奇怪，有一份異樣的情感縈繞心頭，這也許是我在小學階段的最後一個開學典禮了吧，我在行隊禮的時候，格外地認真規範。我瞄一眼同學們，他們似乎跟我一樣，珍惜着這次聚會，表情都很莊重。

會場的最右邊，是剛進校門的一年級小同學，他們也排着整齊的隊伍，帶着一份天真，一份可愛，一份專注與好奇，安安靜靜的注視前方，好像他們一下懂事起來了。

見此情景，我心裏一怔，我這六年級的老大哥該做出榜樣了吧。於是，在心裏暗暗下了決心，要更努力學習。

緊接着，校長講話開始了。隨着校長抑揚頓挫的話語，我聽到了他的心聲。他說：六年級的同學要抓緊時間，好好複習，希望我們個個都能上理想的初中。

五星特優生的表彰開始的時候，全場響起了熱烈的掌聲。同學們臉上現出羨慕佩服的.神色。

我一下子全明白了，時間不等人啊。五年前，我也是懷着一份新奇，揹着一份期待，帶着一份信心來到學校的，轉眼五年時間就過去了，自己各個方面離五星特優生還有一定的差距啊。我得努力了啊。

再過一年，我就要告別小學生活，開始更高一級的學習。時不我待，腳步加快！

開學典禮像一聲警鐘，敲擊我的心房。我想，我知道六年級的這一年，我該怎麼度過了！

開學啦作文7

今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數學教師朱教師，現在由於種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學教師是數學組的組長：耿平教師。還有就是品德教師，原來是郭教師，現在變成了以前教我們美術的大隊輔導員王教師。那美術教師又會是誰呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。

開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因爲許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因爲以前我也在家幫母親幹了一些家務事，不過幹起活就不是這樣了。雖然這周和下週都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。

第一天的作業，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完了。可是爲什麼張嘉慧還說：“第一天就留十項作業，太厲害了！”呢？我覺得一點都不多呀！

寫完了作業，我也沒事幹呀。乾點什麼呢？想來想去，最終還是決定幫母親幹一點活吧，我都這麼大了，不能總讓母親再幹活了。然後，我就在房間裏忙活了起來。把活幹完了，雖然很累，但看着煥然一新的家，心裏還是很開心。

今天，教師留了很少的作業，爲的就是我們輕輕鬆鬆的玩一週末。我一定要快一點寫完作業，幫母親幹完活再晚。眼三十分鐘已經過去了，我的作業也快寫完了，我以後一定要聽母親的話，不讓母親操心。

真是有意義的一天啊！

開學啦作文8

今天，是個高興的日子。萬物復甦，到處都是生機勃勃的景象。可愛的小鳥在粗壯的枝條上開心地歌唱；楊柳梳着自己細長的頭髮，隨着微風可愛地跳起優美的舞蹈來；機靈的小松鼠在洞口張望，好像是在尋找豐富又可口的糧食；勤勞的螞蟻積極地搬運食物；天空一望無際，湛藍深遠，有片片潔白的雲朵在散步；草坪裏那綠油油的小草與美麗的小花在一起嬉戲玩耍。今天，也是開學第一天。

年輕的女老師推開潔白的大門，邁着輕盈地步伐走進了教室，臉蛋上泛着甜美的笑容。

瞧啊，賈小氣在書桌下邊笑眯眯地幹什麼呢？原來啊，他在興致勃勃地數精靈幣呢。只見他用乾淨的衣服擦了擦五顏六色的精靈幣，微笑着說：“你們乖乖地呆在我口袋裏等着喲，我會帶回來更多的精靈幣跟你們團聚喔。”然後，賈小氣把精靈幣都放進口袋中，並悄悄地從袋子裏掏出了鉛筆和一張空白的作文紙！哈，原來他沒完成作業。賈小氣用歪歪扭扭的字體開始寫文章了。

你看，艾書真是“愛書”啊！一點時間也不放過，她正在閱讀《千里尋母》，口中還唸唸有詞，有時艾書感動地哭了起來；有時艾書連聲嘆氣、捶胸踏足；有時艾書甜蜜地笑起來。

老師實在看不下去了，大吼一聲“安靜！”艾書嚇得將書本弄掉在地上，賈小氣嚇得把筆和作文紙弄掉在地上。艾書趕緊將書本撿起來，飛快地塞進書包裏，害怕被老師發現。賈小氣彎腰撿起筆和作文紙，正想放進書包裏時，老師已經走到他的身旁，嚴肅地問：“賈小氣，你居然把上週佈置的作業留到現在寫，實在太可惡了。”老師說着就將作文紙捲成球體，扔進了垃圾桶。

上課了，教室顯得格外安靜。小鳥跳舞啦啦啦，青蛙唱歌呱呱呱，小魚游水嘩嘩譁，孩子說笑哈哈哈——這些聲音只需側耳聆聽，就能聽到。

開學啦作文9

今天懷着無比激動的心情迎接開學，早上六點我就興奮地起來了，媽媽用很奇怪的神情看着我，怎麼這麼早就起了呢？我說我睡不着就起了。

早上起來神清氣爽，媽媽說沒什麼事就去抄抄文章練練字吧，然後把校服找出來自己換好，洗漱完準備吃早飯。一早上井然有序的完成了所有的事情，還富裕了十分鐘，聽一聽我的米小圈講故事。

七點半準時下樓，和鄰居姥爺打好招呼，今天半天課，去捎我放學回家，新班主任老師很擔心我自己放學回家，於是媽媽委託了鄰居姥爺今天半天課來接我，以後整天課班主任老師讓我和她一起組織值日然後做完值日去傳達室等媽媽下班來接我，估計媽媽五點四十左右會到，我在傳達室門外可以跳跳繩，做做運動，舒展一下筋骨。我很期待和老師一起做值日，這樣我就不會和同學們再去爭取誰用那個漂亮的掃帚了。

今天的四節課分別是語文，數學，英語和體育，正好今天穿的是校服可以上體育課，體育課一上完我們就可以放學了。語文課老師讓我們預習《白鷺》，還好媽媽讓我放假的時候背誦下來，我簡單的看了幾遍就回憶起來了；數學老師讓看一下課本，有時間做做練習；英語老師的課本還沒有到先不用預習。今天帶齊了老師讓準備的所有物品，等着老師給我們佈置新任務。

返校和開學我完成了兩篇手抄報，一個語文手抄報是《京劇文化》，一個是英語手抄報《抗擊疫情》，都是媽媽幫我完成的，我們一起查閱百度，找內容，繪畫，塗色，填充，希望可以在學校的櫥窗內展示，給我們班爭取榮譽。不過英語手抄報有一點點讓我弄褶皺了，希望老師可以補救。