面對錯誤作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的面對錯誤作文，歡迎大家分享。

面對錯誤作文1

錯誤常常是正確的先導，錯誤也是財富。錯誤能使自己變得聰明、成熟。錯誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路向標。——題記

記得有一次英語晚自習，我犯了一個很小卻讓我刻骨銘心的錯誤。

上課鈴一打響，田老師便進來了。她讓我們先做練習冊，隨後又評講作業，多麼無聊啊。於是，我突發奇想，搞了一個惡作劇——將成績很好的劉睿昕的英語書藏了起來。幹完“壞事”的我假裝什麼都不知道，就又開始專心聽課了。不一會兒，課講完了，老師讓我們拿出英語書開始記單詞，我一聽，樂了，心想：嘻嘻，你永遠也找不到你的英語書了，哈！等着被老師批評吧！

果然，劉睿昕找不到他的英語書了，他開始左看右看，到處找英語書。我呢，則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會兒，我們便將他的重要東西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不着頭腦。

就在這時，田老師發現了正在東張西望的他，批評了他，他很難過，看着他委屈巴巴的樣子，我覺得很對不起他。

其實他完全可以告訴老師，不顧我的辯解讓老師罵我一頓的，可是他沒有這樣，而是默默忍受批評。

我很內疚，我對不起他！下課後，我找到老師承認了錯誤，又向劉睿昕道了歉。

人誰無過，過而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。

面對錯誤作文2

世上所有人都會犯錯誤，所以錯誤總是或多或少的存在着。但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。

星期日早上，我在家寫着作業，媽媽因有事要出門，就叮囑我要把作業做完才能看電視，我隨意對媽媽說：“沒問題，一定照辦”。

可是，不一會我的心就在想着動畫片裏許許多多的情節，我努力地不去想它。總想打消這個壞念頭。我閉上眼睛，同時有兩種聲音在我腦際互不相讓的述說着，爭吵着。一個聲音說：就看一會兒，又不會耽誤作業的，有什麼了不起；另外一個聲音：不行，不行，你承諾了媽媽不看電視的，好孩子是不能言而無信的。我心想：我就看一小會，媽媽也不會發現，作業更不會耽誤。於是我健步如飛的打開電視，看起了前些天沒看完的動畫片《神筆馬良》。時間做作業時，過得很慢；看電視時，我已經忘記了自己對媽媽的承諾，我整個人全沉浸在劇情裏，與劇中人同悲同喜。時間，已經被我徹底的忘記了。

樓道里突然傳來熟悉的聲音，是媽媽回來了。我趕緊把電視關了，回到書房作業本前。一切都是那麼的天衣無縫。我自認爲我非常聰明。當媽媽問我看沒看電視，我由於心虛答應的並不乾脆。媽媽笑着對我說：“好孩子，一要承實地面對錯誤，二要守信用。犯錯誤並不可怕，如知錯不改，那就不是好孩子”。媽媽的話打動了我，我哭着說：對不起媽媽，我一定改正錯誤，做個好孩子。

我的理智終究沒有戰勝誘惑，犯了錯誤，但願以後努力少犯錯誤，並堅決改正。

面對錯誤作文3

雲陰沉沉的，像鉛一樣重重地壓下來。我走在路上，吃着甜滋滋的棒棒糖，像綿密的蜂蜜一般涌進我的嘴裏，可那苦滋滋的味道卻瀰漫在我的心裏……

“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見老師手上拿着一疊試卷，使我的眼睛睜得有銅鈴這麼大，心裏不禁唉聲嘆氣：哎，又要考試！老師推了推鼻樑上的眼鏡，鄭重其事地說：“今天考試，考得好的同學獎勵棒棒糖！”“什麼？棒棒糖！”我頓時兩眼放光。哇！棒棒糖，要知道，我可是最喜歡吃棒棒糖了！我一邊想，一邊嚥了咽口水。拿到試卷，我便埋頭苦寫。做完試卷，也沒有檢查就交卷了。第二天，試卷發下來了，我居然考全班第一！就連同桌也考得比我差。嘿嘿！棒棒糖到手了！我得意洋洋，去向同桌炫耀。沒想到不看不知道，一看嚇一跳。一道題映入眼眶：同桌選C也打勾，我選A也打勾，我趕緊坐回了座位。仔細驗算了一番，發現選C纔是正確的！我開始忐忑不安，偷偷地把答案改成C。要不要告訴老師？可告訴老師，我不僅“第一名”沒了，連棒棒糖也沒了！正當我左思右想的時候，老師捧着一盒棒棒糖走向講臺。怎麼辦？我的腦海中蹦出了一隻天使和一隻惡魔。小天使說：“去跟老師說實話吧，勇敢面對錯誤纔是好孩子，你不能失去誠信啊！”小惡魔插嘴道：“別聽他胡說，逃避錯誤纔是王道，反正又沒人知道！”我使勁地搖了搖腦袋，想着究竟是要面對錯誤還是逃避……

最終，我惴惴不安地領走了棒棒糖，不敢直視老師的目光，低着頭回到了座位。放學，我吃着甜滋滋的棒棒糖，心裏卻是猶如打翻了五味瓶……

我們不能一味逃避錯誤，而是要勇敢地去面對、去承擔錯誤。所以，我下了一個決心：一定要誠實，不再吃那“苦滋滋”的棒棒糖。老師，您能原諒我嗎？

面對錯誤作文4

曾經有一位偉人說過：“錯誤並不可怕，但當你錯誤的面對錯誤，纔是最可怕的！”

記得在一個週末，我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會，果然有些疲倦，我便輕車熟路的將他抱上了牀，躡手躡腳的將被子蓋上，坐在窗邊等着夥伴的到來。沒過一會，我的視線中出現了小夥伴們三三兩兩的身影，我欣喜若狂，腦袋探出窗外，大聲的朝小夥伴們喊着；’等一會兒，我馬上下來。"便急忙的將窗戶關上，朝弟弟看了一眼，又繼續拿起我的跳皮筋，急忙下了樓。

夕陽西下，愉快的時間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓，朝房間瞟了一眼，看見弟弟的的被子有些凌亂，弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無奈地笑了笑，走到牀邊，想幫弟弟蓋好被子，不料胳膊肘碰到牀頭櫃上名貴的花瓶。'砰“花瓶應聲掉落，弟弟可能被嚇到了，也大聲地哭起來，此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。

"啪嗒'門竟然開了，原來是媽媽回來了。媽媽看着地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟，急忙問我怎麼回事，我怕媽媽責怪於我，情急之下我將問題栽贓嫁禍給了弟弟，告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗，不敢擡頭看媽媽，誰知媽媽竟只叫我將地上清理乾淨，便帶着弟弟出去了，不斷安撫。夜晚，我在牀上翻來覆去的睡不着，想到白天的事情，心裏就有種特殊的感覺。最後，我發了一條道歉的短信給媽媽，頓時，感覺晴空萬里，心情極好。

只有正確的面對錯誤，纔會在人生的道上，越走越精彩！

面對錯誤作文5

我的書櫃裏放着一張數學卷子，那次我考了最低的一次成績，每當我看到它時，我都會想起考試的那幾天……

那是一個風和日麗的上午，原來的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形，我最擅長的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬囑咐讓我們要認真複習，我想到：不就是個小考嗎?幹嘛要搞得那麼‘隆重’嘛!我認爲，我一定能考個100分的!所以，我根本沒複習，一回家就津津有味地看起了課外書。第二天，該考試了，我拿到卷子後，迅速地瞄了一眼題，然後用十分鐘做完了卷子，寫完後，也沒檢查。

又過了一天，老師發下了卷子，可我等了半天也沒拿到我的卷子。於是，我便跑到辦公室去問老師，老師一臉嚴肅地交給我卷子。我定睛一看，卷子上寫着一個大大的、顯眼的分數：59!一下子，我一天的好心情”嗖”的一下全沒了。我好後悔呀，後悔當時把老師的話當作耳旁風;後悔當時沒有認真複習;後悔考試時沒有檢查……可是，都已經晚了。

從那以後，我得到一個深刻的教訓---考試前要複習、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓，我以後就再也沒有犯過同樣的錯誤,後面的考試我都認真檢查，取得了好成績!

大家也不要和我犯同樣的錯誤哦~到時候再後悔就來不及了。我也會銘記那次教訓，努力改正的!

面對錯誤作文6

人人都會犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤，錯誤是不能避免的只要認真看待錯誤，改正錯誤把它徹底根除，錯誤可能是在一次錯誤開始。

數學老師你還記得這件事嗎?在三年級下半學期，你只佈置了三四道題，我開始算最後一道題時怎麼也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一隻熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，於是我想，反正我是組長，沒有別人批我的作業，老師說明天他去開會讓別的老師上課，我想到了這兒時，就在數學本上胡亂寫了幾個數字……

過了幾天老師開會回來了，說道昨天的作業拿出來讓我檢查，你們是否做對，是否寫工整了。聽到了這裏，我的心一下子涼了下來，心想老師今天怎麼開始複習查家庭作業了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業，翻開時老師已經知道了我矇騙過關的事了，他並沒有嚴厲地批評我，而是用親切的眼神對我說：“你爲什麼要這樣做呢?不會也可以請教家長、老師和同學啊。”

下課後，老師語重心長的對我說：“我們應該要做誠實的孩子，不能欺騙老師和家長，尤其是自己，騙了自己，將來會對你有害。”我回家反思了很久很久，終於明白了要知錯就改，以後不能犯同樣的錯誤。

每當我做作業時，都會想起這件事，提醒自己要知錯就改，不要錯誤對待錯誤。

面對錯誤作文7

有的錯誤使人迷茫，有的錯誤使人後悔;而我的錯誤，使我成長。

——題記

俗話說得好：“最好的好人都是犯過錯誤的過來人，一個人因爲往往有一點小缺點，將來會變得更好。”錯誤如果被改正，就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來爲大家說一說。

天氣很好，白雲搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會笑，使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們去吃火鍋，心情開朗的我，好似踏着九霄雲的小鳥，自由自在地飛翔。

吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到櫃檯，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說自己交錢了，這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道。”真是兩全其美呀!突然收銀員轉了身，我故意說：“阿姨，我們這桌已經交錢了，快去掉我們桌號，收銀員說：“對不起，我剛剛分神了，請原諒。”我快速一笑，像一隻小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾，這些人彷彿都在用實際行動責備我，我的心猶如千萬根針紮了一般，我感到內疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢，不交會被人發現嗎?我六神無主。不，不，去交吧!

我徑直向櫃檯走去，對收銀員說：“阿姨，我其實沒付錢。”我顫來顫去，豆大的淚水滑落下來，個個都說我有錯誤，要認真對待。阿姨說：“我這次原諒你，以後不許這樣，好嗎?”“好。”一個字讓我明白了許多……

錯誤，可能是一生的，也可能是一時的，我會改正錯誤，讓一切都是一時的，知道自己有錯，要學會反思自責，才能讓世界美好。

面對錯誤作文8

每當我犯錯時，我就會想起一句話：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們變得聰明瞭起來，我們的事情就辦得好一些。”這句話一直激勵着我前行。

那是在我三年級的時候發生的事，那是一次期末考試，那天教室裏特別安靜，靜得連一根針掉下來都能聽見，因爲大家都在埋頭奮筆疾書。當我把考卷寫到一半時，一道難題難住了我，我想：今天的數學試卷也太難了吧！忽然，我看見了同桌寫完了這道題，於是我偷偷瞄了一眼她的答案，看完後還很不安地看了一眼老師，怕被老師發現，我懷着忐忑不安的心情把這個答案寫了上去。考試結束了，走出考場後，同桌跑來問我考得怎麼樣？我支支吾吾地說了一句：“不知道。”然後飛快地跑回了家。

回到家，我心亂如麻地走進了房間，心裏想：到底是向老師承認錯誤呢？還是一直隱瞞下去呢？過了兩天，我經過了一番思想鬥爭，最後正義戰勝了邪惡，我最終決定去和老師承認錯誤。剛走到辦公室門口時，我就開始緊張起來了，推開門，顫顫巍巍地走到老師面前，支支吾吾地說：“老師，我犯了……了一個……錯誤，您能……能原諒我嗎？我在考試時抄……抄了同桌的答案。”說完後，我感覺心中一塊大石頭終於落下來了，老師愣了一下，對我說：“知錯就改是好孩子，老師原諒你啦！不過以後不要再犯這個錯誤了。”我立即在老師面前保證：“我再也不犯這種錯誤了。”出了辦公室門口的瞬間，心裏感覺有一種撥開烏雲重見光明的明朗。

“過而改之，善莫大焉”。犯了錯誤不要緊，但貴在有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的決心。

面對錯誤作文9

人人都有犯錯的經理，我也一樣。但是錯誤不能白犯，要從中吸取教訓。就是這件事，讓我永遠忘不了……

上四年級的時候，一天下午在學校，課間時我非常無聊，於是就去窗口看來來往往的人和車輛。突然，我看見一個保安叔叔在緊挨着學校的核兒院小區的門口站崗。我心想：反正我現在很無聊，不如喊幾聲捉弄捉弄他吧！哈哈，一定很有趣！

想到這裏，我衝窗口大喊：“嘿！傻——保——安——”然後迅速躲起來觀察他的反應。只見那個保安叔叔四下張望了一下，然後露出疑惑的表情，嘴裏嘟囔了幾句又繼續站崗了。我覺得好笑極了，不禁哈哈大笑起來，心想：哈哈哈，真是個傻保安啊，連這都沒有發現！我興致大發，又喊了一聲。那個保安叔叔擡起頭，不滿地說了些什麼。我不屑地想：切，就你個傻保安也配說我啊？反正你也不知道我長什麼樣子，叫什麼名字，哼！我偏要喊了，看你能把我怎麼樣！這時，上課鈴響了，我只好回到了教室。

下課了，我第一個衝出教室，來到窗口前，大聲地喊着那三個字，過路的行人都紛紛皺起了眉頭，而我卻不理會，仍一遍又一遍地喊着……

第二天，一個同學找到了我，讓我去一下教師辦公室，我心裏嘀咕着：老師叫我去做什麼呢？不會是昨天的事被她知道了吧？如果是這樣可就完了！我在老師心中的好形象全毀了！可總不能不去吧，我只好硬着頭皮拖着沉重的腳步往教師辦公室走。

到了辦公室，老師批評了我幾句就讓我走了，但我心中還有一個包袱沒卸下來……

放學了，我馬上去那個小區找到那個保安叔叔道了歉，保安叔叔原諒了我，我終於如釋重負。

這件事過去半年了，卻時常浮現在我的腦海裏。而我也不會瞧不起那些保安和清潔工了，因爲他們是勞動者，也很光榮。

面對錯誤作文10

我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。

在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次週四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組後，我已經筋疲力盡了，由於今天人很多，我想：這麼多人，老師肯定不會一個個給我數，少做幾個也沒關係嗎。於是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師並沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。

後來，我慢慢養成了偷懶的壞習慣，總是存着僥倖心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧。”說着，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，於是，我決定改掉這個壞習慣。

此後的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”《左傳》裏的這句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！

面對錯誤作文11

錯誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇；挫折是一座山峯，高聳而又陡峭；錯誤是一陣噪音，雜亂而又嘶啞；挫折是一條大海，艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前，只有堅持着翻過山峯淌過大海，才能到達成功的彼岸。

在錯誤挫折面前，要有“乘風破浪會有時的，直掛雲帆濟滄海”的豪情；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄；“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的胸襟；“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的壯志；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。

在錯誤和挫折面前，要有“折戩沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的雄心；“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各領風騷數百年”的自強；“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的氣勢；“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。

在錯誤和挫折面前，要有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲氣；“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的傲骨；“寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來”的堅持；“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的膽量；“千淘萬漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。

在錯誤和挫折面前，我們不僅要有面對失敗的.勇氣，還要有不服輸的氣魄，才能到達成功的彼岸。成功之花，爲你而綻放。

面對錯誤作文12

每個人都會犯錯誤，只要認真、冷靜地對待它們，我們就會感受到成長的歡樂，而有一件事在我腦海裏永遠忘不了……

平時放學回家前，我總到保安亭領今天的報紙。但我有一次，因爲只顧着玩忘記了到小區保安亭處取報紙。當我回到家門口，才記起了，這時我想：“算了吧，明天才拿也不遲”。於是走進了房子，做起作業。等到爸爸回來，他問我：“拿了報紙沒有？”頓時，我的嗓子想沙啞似的，小聲的說：“拿了。”我想：“爸爸每天中午吃完飯後都要看報紙，沒有的話，他會生氣。讓爸爸不罵我，那我在吃飯前下去拿上來就行了吧！”但今日不同往日，爸爸特意問我：“報紙在那？我要看啊！”這時我的心忐忑不安，我就說：“本來我放在這裏的，嚇！不見了。”這時候爸爸已經知道我沒有拿到報紙，還在說謊，爸爸看着我還見我不承認，就講了一個故事：“升治。華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了，爸爸十分生氣，小升治哭着說：“爸爸，是我用小斧頭砍的”。爸爸抱着小升治說：“我很高興你講了真話，我寧不要桃花樹，也不願意聽到你講假話。”我聽了後低下頭，心裏很後悔，便對爸爸說道：“報紙是我忘記拿回來的，而且還我還在說謊。”爸爸一聽，微微一笑，說：“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來，但只要沒有丟失一個好孩子就行了。”

這件事至今我還記憶猶新。因爲我懂得了誠實才是好孩子。

面對錯誤作文13

每個孩子要想成長，都會犯錯誤，但是我們都要勇敢面對錯誤，不要隱瞞事實的真相。

記得有一個星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上補習班，媽媽說她要去睡覺，看見媽媽走向臥室的背影，我的心情無比開心、激動，因爲，我又能偷偷玩手機了。

等到媽媽睡着了，我躡手躡腳地貓着腰，踮着腳尖走進媽媽的臥室，看了一眼，媽媽睡得正香，於是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個小賊一樣走進書房，輕輕地把手機拿下來，心想：耶！手機一拿到就等於成功了一半，今天又將是一個開心的下午，可是又一想，如果被媽媽發現的話，還要被罵一頓，下次她還要把手機換一個地方，我還要再找，如果找不到，就意味着從此就再也玩不了手機了。想到這兒，我又怏怏不樂地把手機放了回去，坐在沙發上看起書來。

可是書畢竟沒有手機好看，手機的誘惑力實在太大了，書也看不進去，於是我的雙手又忍不住去拿手機了，我想：哎呀，沒事，就玩一會兒，反正上週六也是這麼幹的。

於是一玩就玩了好長時間，連時間都忘了，我百玩不厭，全身心都快要投入其中了，突然，媽媽疊被子的聲音把我從遊戲中拉了出來，我慌慌張張地把手機塞進沙發的墊子下面，心裏像十八個吊桶打水——七上八下，媽媽走過來嚴厲地問我：“你是不是玩手機了？”我結巴地說：“沒……。，沒有呀。”媽媽又溫和地說：“玩了就是玩了，只要以後改掉，我就不會責怪你。”我只好把手機交給媽媽，說：“媽媽，我錯了，我再也不偷玩手機了。”她說：“知錯就改，纔算是個有擔當的好孩子”。

現在，我早已改掉了偷玩手機的壞習慣，再也沒有揹着媽媽玩手機，因爲我迷上了看書，媽媽也越來越信任我了。這種感覺真好。

面對錯誤作文14

錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這並不是什麼稀奇事。但是，如果在犯錯後錯誤地對待錯誤，那就不對了。

我的英語學習成績一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣佈明天考試時，我一點也不緊張，因爲老師對我們放鬆了要求，我的心情也放鬆極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟。回到家，我沒有複習英語，寫完作業就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎麼這麼難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”。看着其他同學很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空着，我的心裏像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時沒有這麼慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公佈交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

過了幾天，成績出來了，班長唸到了我的成績，80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實在太低了!後來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因爲我認真複習了，改正了錯誤!我高興極了。

從此我知道了錯誤應該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功!