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面對錯誤四年級作文

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的面對錯誤四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

面對錯誤四年級作文

面對錯誤四年級作文1

記得在這學期的一個夜晚,我跟媽媽說謊了,接着又反思了一晚上,那一晚一直沒有睡好。

在這一天晚上,媽媽讓我寫兩篇語文黃岡小狀元和兩篇數學黃岡小狀元。我開始做了。我決定先做數學的,因爲數學的簡單一些。過了大約10分鐘,我把數學給做完了。我擡頭一看錶,居然都10點了。我心想“居然都10點了,那我就不做了吧。”接着,我就呆呆的在我的座位上做了一會兒,就去找媽媽交差了。“媽,我做完了。”我低着頭向媽媽彙報着。我感覺我的心裏忐忑不安。剛跟媽媽說完,我覺得已經很安全了,但安靜的心情並沒有持續多久,因爲媽媽好像知道了似的,一直用懷疑的眼神去望着我。果然,他說:“你怎麼做的這麼快呀,是不是語文沒有做?”聽她說完話,我的心裏好似裝進了一塊巨大的石頭,沉甸甸的。我知道瞞是瞞不過去了,只好告訴了媽媽事實的真相。說完之後,那股悔意和內疚的情緒,依舊在心頭盤旋。我又自責的對媽媽講:“如果我之前不怕辛苦,做完了卷子,就不用挨說了。”媽媽聽到了我這話,也說道:“沒事,知錯就改也是可以的。再說,古人說道“吃一塹,長一智”嗎”聽了媽媽的話,我就又從新擡起頭來,拿起筆,把剩下的兩頁給做完了。

從那以後,我就在沒有說過謊。

經過了這一次事後,我得到了一個嚴重的教訓——人不要說謊,說謊會讓你感到內疚,還會讓別人感到你欺騙了他。

面對錯誤四年級作文2

今天,媽媽和她的朋友去逛街了,我一個人在家,心中有掩飾不住喜悅,因爲今天整個家就是我的天地了。

我迅速寫完作業,不想失去玩耍時間的一分一秒。我走出房間,第一時間就是打開電視看我喜歡的電視節目,還不忘拿着零食邊看邊吃。電視看完了我又準備玩遊戲,我打開電腦,點開4399小遊戲,我越玩越起勁。突然,意想不到的事情發生了,我不小心碰到了擺在桌上的一個花瓶,“哐啷”一聲花瓶掉到了地上,摔個粉碎,我愣住了,低頭呆呆地看着花瓶碎片。“這可是媽媽最喜歡的花瓶呀!”我心想,“可我卻把它打碎了,怎麼辦?”我懊悔不已,蹲下身,小心翼翼的撿起碎片,真想要時光倒流,真想找個地洞鑽進去,可是錯誤不能逃避呀!

突然,媽媽回來了,我心裏更是忐忑不安,害怕媽媽會罵我。我小聲地對媽媽說:“媽媽,對不起,我不小心把花瓶打碎了。”沒想到的是,媽媽不但沒罵我,還表揚我說:“錯誤是可以改正的,何況你敢於承認錯誤,花瓶打碎了再買一個就行了。”聽完媽媽的話,我慚愧的臉上露出了笑容。

通過這件事,我知道犯錯誤不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。

面對錯誤四年級作文3

初春裏,還夾雜着冬裏的些許涼意。院裏的墨菊露出了點點新芽,向這個世界告知,它重生的消息。

指尖的觸碰,墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來……

這樣的季節裏,是該出去走走了。

馬尾,書包,登山裝,手帕,紙巾,保溫杯,相機,雨傘,小錢包。

泥土的芬芳在腳下穿梭,陽光就顯得放肆些了。

人啊,總是不會知足,往往喜歡,並且習慣把美好的東西留住。如同相機裏的點點滴滴,都能勾勒出美麗的回憶。

越往山上走,人就越少,但風景卻是那邊獨好。

不曾想過,會有和我一樣的那個人,畢竟上山的路,太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過的道路,就會折返了。但是他們卻都不知道,那輪落日在那邊偷偷的笑了,而我,見證了它的魅力。這樣獨特的魅力,在今天,卻不是我一個人獨有了,多了一個發現這個祕密的人。

他輪廓的分明,眼睛的深邃,額頭,鼻樑,嘴脣無一不是現代女孩心裏的完美情人,我心裏只能讚歎一句,公子如玉,世上無雙。夕陽把他的身影放大,拉長,在他精緻的臉龐上,若隱若現幾許落寞。

快門按下,不給自己任何反悔的藉口,哪怕從此路橋不同歸。

他輕瞄我一眼,眼睛裏靜得如一灣湖水,不見點點漣漪。離我越來越近,他的面容也越來越清晰,我卻有些膽怯了,他如鷹隼般犀利的目光,實在瘮得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過時,我看到了他嘴角勾起了若有若無的'笑容,但是,卻是諷刺的笑容,是的,那笑是諷刺的。

就是這樣的季節,就是這樣的一面之緣,兩個不同世界的人,在命運的安排下,這一生,就這樣註定了。

面對錯誤四年級作文4

我的書櫃裏放着一張數學卷子,那次我考了最低的一次成績,每當我看到它時,我都會想起考試的那幾天……

那是一個風和日麗的上午,原來的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形,我最擅長的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬囑咐讓我們要認真複習,我想到:不就是個小考嗎?幹嘛要搞得那麼‘隆重’嘛!我認爲,我一定能考個100分的!所以,我根本沒複習,一回家就津津有味地看起了課外書。第二天,該考試了,我拿到卷子後,迅速地瞄了一眼題,然後用十分鐘做完了卷子,寫完後,也沒檢查。

又過了一天,老師發下了卷子,可我等了半天也沒拿到我的卷子。於是,我便跑到辦公室去問老師,老師一臉嚴肅地交給我卷子。我定睛一看,卷子上寫着一個大大的、顯眼的分數:59!一下子,我一天的好心情”嗖”的一下全沒了。我好後悔呀,後悔當時把老師的話當作耳旁風;後悔當時沒有認真複習;後悔考試時沒有檢查……可是,都已經晚了。

從那以後,我得到一個深刻的教訓---考試前要複習、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓,我以後就再也沒有犯過同樣的錯誤,後面的考試我都認真檢查,取得了好成績!

大家也不要和我犯同樣的錯誤哦~到時候再後悔就來不及了。我也會銘記那次教訓,努力改正的!

面對錯誤四年級作文5

所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進一步就會發展爲歧視。每個人都有歧視他人的行爲,不過表現在不同的領域裏,表現程度也各不相同。

現在,隨着科技的不斷髮展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分數歧視,特長歧視,血型歧視等等。因爲歧視,許多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會怎麼樣?

我們班就有一個人,同學們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會是怎麼樣?

我們本不應該歧視,因爲他也是人,也是班級的一份子,也是我們的同學,他不應該遭到這樣的待遇。

我的觀點是:大家都是同學,珍愛友誼,遠離歧視,讓我們的班級繼續快樂下去!