我爲我喝彩作文示例

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我爲我喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。

我爲我喝彩作文1

我爲我而喝彩，大家可別要說我王婆賣瓜—自賣自誇！大家要洗耳恭聽呀！

今天我和爸爸媽媽一起去家鄉玩，可是到了晚上，顯得十分無事可做，能做點什麼呢？突然，我的頭腦中突然閃過一絲火花，我對爸爸媽媽說：“我們來玩24點。”也只好這樣吧！媽媽和爸爸異口同聲地說。我們先拿出一副牌，把“J、Q、K、A”全部抽調，再把牌洗洗。由媽媽先出，她摸到了“2、3、3、3”思考好長時間，終於，媽媽笑了笑說：“我知道了是用“（2+3+3）×3”怎麼樣，厲害吧！”。到我了，摸到的是“2121”，我心裏想着：“這個該怎麼辦呢？到底該怎麼過呀！”我的額頭上冒出了汗珠，我嘴裏念着：“12，對了，我知道了，用“2×12×1=24”，怎麼樣”，你們沒想到吧！”爸爸和媽媽心裏有些陰沉沉的，嘴裏嘀咕着：“咦！這孩子以前經常輸，可是今天卻……”倆人對視了一下！時間可過得真快，我們終於分出了勝負，最終的勝利者是我，我實在是太開心了，爸爸媽媽只得低頭嘆息。

怎麼樣，聽了我的一個小故事，不會說我王婆賣瓜—自賣自誇了吧！我爲我自己而喝彩。

我爲我喝彩作文2

暑假裏，媽媽爲了獎勵我當上了大河報的小記者，特意給我買了一本書送給我，還叮囑我一定要細心讀並寫出讀後感。我一看這本書的封面，就高興地笑了，這本書是我們老師早就給我們推薦的好書，也是我夢寐以求的好書——《給我一個好名字》。

自從迫不及待地從媽媽的手裏奪過這本書後，我就將自己關在臥室，愛不釋手地開始猛讀，只讀得天昏地暗、飯菜無味。這本書我已經津津有味地看了四遍，但每次看都依舊趣味無窮，現在跟你一起分享一下吧。

這本書是圍繞“外號”寫的一些故事，寫得特有意思。書中主要寫了五年級男孩彭棒棒每天都躲在一個小樹屋裏，根據自己身邊發生的事情，創造了用“外號密碼”寫的一本祕密日記，可是沒想到這本祕密日記竟然落到了由三個超級厲害的女生組成的“娜娜偵探社”手中。她們撿到了這個小本子以後，就決定解破每一個外號，找出真正的名字。同時全校最厲害最冷酷的“雪山”老師和“蘿蔔糕”老師也盯上了祕密代號日記。爲了保護日記中的女主角——自卑膽小的拇指姑娘，彭棒棒主動向校長坦白外號密碼。一時間校園裏鬧得人仰馬翻。後來，姚明來到學校，他們給姚明起了個外號叫“姚王國”。最後，姚明送給了他們學校一句話：“我送給榕樹小學的同學們一句六一祝福吧，與其被動地禱告一個好名字，不如做一個最好的自己，讓你的名字、讓你的外號因爲你而閃閃發光！”從此，這個學校的外號統統消失。

讀過這本書後，我自然而然地想到了我自己，並且想到了我的名字。“可憐天下父母心”，我剛出生時，爸爸媽媽用心良苦，爲了使我今後能更好地成長，什麼都好，於是就專門給我起了個響亮而且好聽的名字——張好，厲害吧？但好景不長，自從我出生後，身體就一直不好，隔三差五不是感冒就是發燒，真是糟糕。於是我的爺爺奶奶也着了急，自作主張請來了算命先生，並求了個破法，於是就給我起了個又土氣又糟糕的小名。據他們說，這樣做的用心其實更良苦，是期盼“賴”名字能給我帶來“好”運氣，於是在左鄰右舍的口中，我的小名就傳開了……

現在我的身體和學習都很好，但我知道這是爺爺奶奶還有爸爸媽媽疼愛呵護的結果，更是我自己努力鍛鍊和學習的結果，跟我的小名沒有關係。好多人都有自己的小名或者外號，有的比較好聽，有的別具一格。每個人外號都有自己的特點，只要你能用一種樂觀的心態來看待自己的外號，你會發現，原來自己的外號是那麼可愛。外號也是一種祕密的代號，是同學之間一個親暱的稱呼，親切又可愛，怎麼也不會忘記。

“做一個最好的自己，讓你的名字、讓你的外號因爲你而閃閃發光！”這句話說得真好，讓我們一起記住吧！《給我一個好名字》我愛看，我們大家都愛看，你呢？

我爲我喝彩作文3

大家都知道我們地球上的水已經不多了，地球的表面藍色就是水，現在有很多地方的水已經到了膝蓋那麼高。

長期以來，科學家們相信火星上有水，研究人員曾根據探測器發回的數據和照片做出了‘火星上曾有過洪水、大湖甚至海洋的推測。後來‘奧德賽’、‘火星快車’等火星探測器，通過空間裝置，間接發現了火星極地存在大量的冰凍水。水是生命體的組成部分，尋找外地生命，首先要找到水。火星上有水。使地球生命在尋找‘同伴’的漫長路又看到了希望，同時爲類尋找‘第二居所’提供了可能，我爲科學家們自豪，爲人類的聰明智慧喝彩。

在火星探測中，失敗與成功結伴而行。過去40多年來，人類已經向火星發生了36個航天器，其中20個在災難中結束------在地球大氣層爆炸、在火星表面墜毀或消失在太空深處。

20xx年，‘機遇’號和‘勇氣’號火星車成功登陸火星，在地球上又掀起了一波‘火星熱潮’。目前，美國和歐洲的火星探測計劃正如圖如茶地進行。中國的火星探索也在論證規劃之中。據中國中央電視臺報道，北京航空航天大學的科研人員，已經設計出了我國第一個火星探測器‘火星探路者’。

我爲科學家們自豪，我爲世界而開心，爲科學家們的聰明智慧哦喝彩。

我爲我喝彩作文4

我的學校是一個充滿了書香、智慧、活力的小學。她座落在鄭州市金水區經七路與緯三路交叉口，已經有六十多年的歷史了。校門口的匾額上，“緯三路小學”幾個燙金大字蒼勁、有力。進入校園，首先映入眼簾的是一付巨大的乒乓球拍雕塑，它可是我校有名的標誌哦，世界乒乓球冠軍鄧亞萍姐姐曾在這裏打下了堅實的基礎。幾棟乾淨、明亮的教學樓分佈在校園的南北兩側。平坦、寬大的操場在教學樓的後方，操場的旁邊是綜合樓，裏面分佈着音樂教室、舞蹈廳、榮譽室、航模室、午託部和乒乓球房。綜合樓對面是多功能廳，我們在裏面練習合唱、上公開課等活動。南教學樓旁邊是一個美麗的小花園。裏面種植了玫瑰、月季等花草，微風吹來，校園裏飄蕩着陣陣清香。還有許多樹木，老師爲了我們便於認識樹的品種，在每棵樹上都貼上了標有樹名的標籤。老師們是多麼的細心啊！

剛纔我說綜合樓的時候提到了榮譽室，有些同學可能會問：“榮譽室是什麼呀？”我來給大家講解一下：榮譽室是記載我們學校的各項榮譽、記錄我們學校人物歷史的地方。這裏記載了學校從建校以來各個主任的檔案，也記錄了他們爲學校、爲學生付出的一點一滴。有小作者潘秋潔的成長記錄袋，還展示了她寫的書《校園裏的小豆豆》。哇！真佩服她，這麼小就寫得這麼好！看！這一排獎盃，有世界冠軍鄧亞萍姐姐的，有小提琴家薛偉叔叔的，還有戲劇小明星孔瑩的……這些獎盃可都是他們用辛勤的汗水換來的，他們是我們學校的驕傲，更值得我們後來的同學向他們學習！

我的學校還經常被評爲“先進工作單位”，這些都是老師們辛勤的付出換來的啊!看，這就是我的學校，每一處都有老師付出的汗水和心血！我真爲我在這個學校而感到自豪，我要爲我的學校喝彩!

我爲我喝彩作文5

生活中值得我們喝彩的事物、人物很多，我要爲我們祖國的偉大喝彩，要爲運動健兒成績喝彩，要爲爸爸媽媽的辛苦喝彩，今天我也要爲自己喝彩！

我是個活潑可愛的小女孩，媽媽常說我是個小肉球，可我卻覺得自己臉圓圓的，眼睛大大的，看起來很可愛。

大家都說我是個愛幫助別人的乖孩子。還記得那天我和我的好朋友趙夢捷一起去上作文班。老師讓我們寫一篇關於描寫景色的作文。趙夢捷寫了一會，當她寫到山頂的時候就停住了，她不好意思的問我怎麼寫，我轉過頭看看她的作文，對她說：“你在山頂看到了什麼？你從高向山下看，你看到了什麼……”她恍然大悟說了句“哦，謝謝！”就低下頭接着寫了。看到她聽了我的建議又繼續寫了，我的心裏也樂開了花。

今天要上美術課了，可是坐在我後面的張煒卻沒有帶彩筆，她沒有辦法畫畫。我看到了這種情況對她說：“我借你吧！”她輕輕地說：“好吧，謝謝你。”我也開始畫畫了，我準備畫小紅花，想用紅色的水彩筆，一看它正被張煒拿着用呢。我只好先塗別的顏色。等我塗完了她還沒有用完。下課了，別的同學都把作業交了，我的.還沒有交，老師批評了我，我把原因對老師講了，老師笑了表揚了我。

雖然幫助別人有時會耽誤自己的時間，但我感覺卻很快樂，所以我要爲“我”喝彩！

我爲我喝彩作文6

三年級暑假的時候，媽媽給我報了個奧數班，這使我很不高興。因爲我的數學成績不太好，我覺得數學不好學。現在放假了，就更不想學。可媽媽已經交了錢，我只好硬着頭皮去上學。

上課的第一天，我到了教室，才發現學奧數的小夥伴可真多啊，其中還有我們班的同學，這使我很高興不再感到孤單。這天上了課我才知道，這裏的老師並不像想象的那麼恐怖，她們很親切。並且這裏採用“快樂學習”法。老師幽默的語言，新奇的教法令我們耳目一新。從此我就喜歡上數學了，學習進步得很快。

三週後我們要考試了，那是上奧數班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷裏像揣着一隻兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命。這時，我自己安慰自己：不要緊張，我一定能考好！扭頭看看周圍的同學，她們都和我一樣忐忑不安。我的心慢慢平靜下來。這時老師笑眯眯地走進來對我們說：“不要緊張，只要平時掌握好了，這張卷子對於你們來說就是小菜一碟了，一定要好好審題。現在開始發小菜。”老師的一句發小菜，讓我們全班同學大笑起來，氣氛一下子輕鬆起來。卷子發到手中，我大致看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。於是我胸有成竹地開始做題了。剛開始我做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。這時我想起媽媽說過，考試時，先把會的題做完，不會的先留着等做完了其他題再研究。於是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，我就開始思考剛纔那道題，我苦思冥想，還是沒有頭緒。時間快到了，我有些着急，本來天就熱，這會兒覺得冒汗。“別急，一定有辦法。”我對自己說。靜下心來仔細讀題，一遍又一遍，忽然我眼前一亮，發現，這道題其實很簡單，只是我沒審清題。很快做完題後，我一題一題地認認真真地檢查。然後把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，髮捲子了，老師念着：“麻嫵寒，94分，第三名。”當我聽到這個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。

奧數班的第一次成績使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我爲自己驕傲，爲自己喝彩！

我爲我喝彩作文7

放學了，張老師喊到：“嶽青，放學留下來。”我有點不知所云，站在教室的門口靜靜地等着張老師。

過了一會兒，張老師走過來對我說：“嶽青啊，我們學校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心裏卻有一陣陣驚喜：當廣播員，多麼神聖的事！但我能做好嗎？我心裏不禁打鼓。“嶽青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什麼，語重心長地對我說。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對她說同時也是對自己說：“好吧，我試一試！”“呵呵，這纔是嶽青嘛。回去把這份稿子好好練一練，明天早點過來，給我讀一讀。”老師的眼中充滿了期待，“恩！”我邊點頭，邊轉身飛快地跑回去了，心裏是沉甸甸的。

爲了明天能把自己最好的讀書水平展現出來。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開始練讀起來。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關小。我放開嗓子：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我爲你採擷一縷陽光……“校園之聲廣播站”和大家見面了。我是主持人……中間有一個字，我不認識，卡住了我的思路。我忙問爸爸：“這個‘擷’字怎麼讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說：“孩子，遇到問題該怎麼解決啊？”“哦，對，查字典，老師說了，字典是最好的老師。”我趕快拿出字典，快速地翻動着。哦，查出來了，原來它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀着，彷彿看見自己已經戴着紅領巾，站在廣播室，手裏還拿着一個小話筒，很自信的樣子。這時爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發上，電視也關着，似乎他們就在等着這一刻的到來。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽了以後，滿意地點了點頭。我知道，我已成功了一小半。

第二天一大早，我就去學校找張老師，她早已在廣播室門口等着我了。看到我如約走來，她打趣地說了一句：“昨晚沒少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧。”我清了清嗓子，字正腔圓地讀着。“嶽青，你的發音很準，而且字字都充滿着感情，相信你今天一定會成爲一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開播音樂放起，我拿起話筒：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我爲你採擷一縷陽光……

“嶽青，廣播裏的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成爲校園之聲廣播站的成員。”聽了張老師對我說的話，我的心裏早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心裏吶喊。

離開廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，彷彿格外的藍；陽光，彷彿更加燦爛；我的心情就如這陽光，這藍天一樣美！

我爲我喝彩作文8

人最難得的喝彩不是因爲這個世界太精彩，不是因爲一個朋友取得了成功，而是自己戰勝了一個最難對付的敵人——你自己，因爲你勝利了，所以你理所應當地要得到自己的喝彩。但很多人都把難得喝彩送給了別人，一點兒也不留給自己。這並不是慷慨大方的表現，只是因爲你看到了別人的成功是偉大的，卻看不見自己的成功，或認爲自己只獲得了微不盡到的成功。他們沒有勇氣爲自己喝彩。這也正好是他們缺乏自信的表現。

不要認爲自己沒有成功過，誰不是一邊受傷一邊學會堅強呢？每次跌倒後的爬起，淚水後的笑容，重新制定的起跑線…一切的一切，都是你的成功，當你看到自己的成功，併爲之喝彩時，你會發現一個全新的的自己，原來自己這麼優秀，一切困難都壓不倒。我想，這樣一個自信十足的你一定會取得更多等多的成功。

也不要認爲自己獲得的成功微不足道，一次考試，只要提高了5名，或許在別人眼裏你依然是個差生，但是，這5名也是自己辛勤的汗水，別人可以輕視這小小的成績，自己不但不能看不到他，還要爲他喝彩，因爲只小小的5名讓你遠離那個曾經懶惰的自己，你超越自己，超越了惰性，超越了貪玩兒，這是走向成功所邁出的第一步，也是至關重要的一步，這樣偉大的勝利，難道不該爲自己喝彩一下嗎？

爲自己喝彩吧！它是你前進的動力，讓你擁有更多的自信；爲自己喝彩吧！爲了明天更多人爲你喝彩！

我爲我喝彩作文9

在生活中，我們總是去羨慕別人，去喝彩別人。可是我覺得，我們應該爲自己喝彩！或許你會問：“爲什麼要爲自己喝彩呢？”因爲這是一種樂觀、自信的人生態度，一種相信自己的表現，一種前進的動力！

那是四年級下半學期的期末考試，我信心十足地走進了考場，卻在閱讀題和作文題那兒犯了難，成績下來後，我的分數很不理想。我一時難以接受，甚至開始懷疑自己能力，躺在牀上哭了起來。哭着哭着，我忽然想起媽媽曾經對我說過：“摔倒了並不可怕，可怕的是沒有信心再站起來了。”於是，我擦乾了眼淚，恢復了信心，開始勤奮地學習，加倍認真地寫作業，終於在閱讀和作文方面有了很大的進步。你說我要不要爲自己喝彩呢？

如果你還不能爲自己喝彩的話，那麼就讓我爲你講一個故事吧：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，發現了不和諧的聲音。起初，他以爲是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯了！"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪冠。現在,你認識到了爲自己喝彩的重要性了嗎？

山有山的巍峨,月有月的圓缺，每個人都有自己的“閃光點”。我們不能總是擡頭看別人的優點,低頭看自己的缺點。這樣會失去爲自己喝彩的機會。

爲自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最好的欣賞者！

我爲我喝彩作文10

今年暑假開學，我成了一名四年級的新生，成長至今，有很多人都給予我很高的評價，今天我要爲我自己喝彩。

從幼兒園到現在，我的學習成績可謂是名列前茅，各科老師都經常表揚我，同學們也都很願意與我交往，有很多家長說我很有教養，很紳士，我也很認同這些觀點。當時，我的心裏想：我爲我自己喝彩！

音樂，是純潔的，聽音樂是淨化心靈的好辦法，愛音樂的人，必定有教養，有內涵。我最喜歡的樂器就是小提琴。每當我拉琴時，任憑音符舞動，把一天中所有的不快都發泄出來，發泄給小提琴，讓它帶我暢遊音樂之城！沉浸在音樂的海洋裏，聆聽着音符組成的濤聲，震撼着我！啊！我愛音樂！我，爲我自己喝彩！

想懂得更多的知識怎麼辦？讀書；作文寫不好怎麼辦？繼續讀書；詞彙量不多怎麼辦？還是讀書。書，有各種各樣的，有不同版本的，每一類書都讓我們懂得了不同的道理，瞭解不同的知識。每當我捧起一本書津津有味的讀時，周圍的一切都是無聲的，都被我扔到了九霄雲外，我的腦海全部都是書中的情節，我的心情也隨着情節的起伏而變化。情節悲傷時我雙眼溼潤，情節有趣時我仰天大笑，當別人不知如何寫作文時，我卻下筆如有神，這一切都是因爲書讀得多，老師經常因此而表揚我時，我能不爲自己喝彩嗎？是的，我爲我我自己喝彩！

我喜愛籃球，籃球是王者的運動，每當我以漂亮的動作上籃得分，臺下掌聲雷動的時候，我爲我自己喝彩！

這個世上只有一個我，並且我有這麼多的優點，我能不高興嗎？千言萬語匯成一句話：我爲我自己喝彩！