《十歲那年》作文

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《十歲那年》作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《十歲那年》作文1

我喜歡讀書，媽媽給我買的書我總會一遍又一遍地翻讀。雖剛讀時總是貪快，有些“囫圇吞棗”“不求甚解”，但隨着一次又一次地翻讀，總能讀出一些新的東西，讓我欲罷不能。

最早讀《十歲那年》的時候，只覺得金河的很多想法和做法很有趣。雖然我們處在不同的年代，但所思所想總有相似之處。如金河在異國他鄉學習英語時，調侃說發明英語的人一定很喜歡蛇，後來讀到困難處甚至抱怨說發明英語的人應該被蛇咬。在買菜的時候本該買一百克的豬肉只買了九十九克，5塊豆腐只買了四又四分之三塊豆腐，之後把省去的錢買了自己愛吃的小零食，最後用童真的語言說我真聰明。這分明就是在寫我的生活嘛。我想起了我被數學題難住時，也總是報怨出題人沒有生活邏輯，哪有人會把雞和兔關有同一個籠子裏，也不怕雞啄了兔，兔攆了雞，鬧得個雞飛兔跳；想起了我在媽媽耳提面命不準吃垃圾食品時，仍用買早餐省下的錢買了我心愛的熱狗；想起了我也有像金河想念木瓜樹一樣讓我惦念的那隻名叫巧克力的小土狗；想起了……這些快被遺忘的生活瑣事，在讀《十歲那年》時總會一一浮現在眼前，讓我的嘴角不自主地上翹。

第二次讀《十歲那年》，正是我學習受挫之時。那時我剛學新概念英語，因錯過了最佳入班時間，我是中途插入那個班的。被人領先了好幾課，老師上課的內容我一句也聽不懂，上課的筆記也無法很好地記錄下來，這些都讓自詡是學霸的我無比挫敗。我沮喪極了。那時我又翻到了《十歲那年》，我看到金河在課上讀ABC時，老師要求同學鼓掌；金河數數數到二十，全班同學自動鼓起掌來。那時金河是憤怒的。之前，我一直不理解面對老師和同學的鼓掌，金河爲什麼要憤怒。現在，我感同身受了。學霸淪爲學渣的心情是那樣地有苦說不出。我也和金河那樣最最希望的是，我希望我依然聰明。幸運的是金河遇到了華盛頓小姐。我也同樣在媽媽的幫助下補上了欠缺的內容，找回了自信。

去年，在語文課上，我學了一組關於戰爭的課文，這讓我又想起了《十歲那年》。帶着課文中學到的關於戰爭的感受，我再次翻讀了《十歲那年》。書中沒有提及戰爭帶走了多少生命，沒有廢墟，沒有鮮血，但我仍感受到了戰爭帶來的傷害。一個十歲的小女孩天黑了不能跳繩，一聽到哨聲就被塞到牀下，後來更是在海上漂流，背景離鄉到一個陌生的國度、陌生的城市去生活。新生活也沒有想象中那麼和諧，那麼美好。因種族不同，信仰不同，遭到鄰居的排斥和攻擊。又因語言不通，在學校受到同學的嘲笑和欺負，連吃飯都躲在廁所裏。這些都是生活在和平國度的我不能想象的。後來我又查了一些資料，發現戰爭從來沒有遠離，如阿富汗戰爭、敘利亞戰爭等戰爭。難道讓世界和平是世人一個可望而不可及的夢想嗎？世界，醒醒吧！戰火只會灼傷戰士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進的路。

今天，爲了寫這篇文章，我又一次翻開《十歲那年》，這回我感受到了金河對生活的熱愛，被人罵木瓜臉，種族的`歧視，流言等等不應該會發生在一個孩子身上的事情，金河都經歷了，但金河卻沒有放棄生活，而是用蛻變回報成長。金河懂事了，學校裏經歷的挫折，回家隻字不提，不讓家人爲她傷心。金河勇敢了，面對困難她沒有退縮，她努力學習英語，對嘲笑她的同學做出了反擊。我想我也會在一遍又一遍地閱讀《十歲那年》中成長起來，成爲更好的自己。

《十歲那年》作文2

今年我十歲了，老師組織我們班去孔廟舉行十歲成長禮，可我也好想知道媽媽十歲那年是怎麼樣的？於是我好奇地問媽媽。

媽媽說，她的十歲那年，是調皮搗蛋的。

有次，媽媽約了自己最要好的小夥伴們起去練習騎自行車。那時的自行車可都是29寸的永久牌自行車，大大的輪子，寬寬的車把，現在這種自行車幾乎已經“滅絕”了。小夥伴們紛紛吃力地推着自己家裏的自行車來到了村路上。因爲人矮車高，稍微會騎的小夥伴只能只腳從中間的三腳架裏跨過去，踏在另外邊的腳踏板上，晃晃地，撅着屁股勉強地練習。而媽媽個頭比較矮小，明顯還 不會從三腳架裏跨過去騎。她只能順着慣性，個腳踏着腳踏板，自己身體直立着，另只腳踏着地。只有我的媽媽不太會騎車，她只會推車，恨不得自己衝上去，別人摔跤，就想了個計謀，她偷偷地按了幾下鈴鐺。四個好朋友，都以爲是大車來了，騎在第個的麗丹“撲通”摔倒了，第二個玲玲，第三個阿平，第四個銀亞，像疊羅漢似的個個“撲通、撲通”地摔倒，大家都發現是我媽媽在搞惡作劇，麗丹拍拍自己的屁股，站起來說：“春燕，你幹嘛要害我們摔跤呀？”阿平看着媽媽，媽媽無可奈何：“好吧！好吧！”大家繼續騎了會兒，忽然又聽到鈴鐺想起，以爲這次不會是媽媽在搞鬼了，就怕得像多米諾積木樣倒下，課後來又發現是媽媽在打鈴，玲玲問：“你怎麼回事？又打鈴了！”媽媽委屈地說：“這次真不是我故意的，因爲我的袖子太長了，鉤住才響的。”大家拍拍自己的屁股，銀亞發話了：“算了算了，咱們回去吧！”大家在彎彎曲曲的山路上推着車，說說笑。

媽媽說，她的十歲那年，是辛苦勤勞的。

每次放學回家，小夥伴們第件事就是幫助父母幹農活。她說：每次直叫“滴滴……”羣小鴨子們就會熱情地擁過來，彷彿在說：“歡迎小主子回家！給我吃點兒吧，好不好？”媽媽彷彿聽見了，立刻去田裏抓了好幾只蚯蚓，放在鴨子們的碗裏，鴨子們個個都搖晃地跑到碗前，所有鴨子都搶着吃，碗前挨挨擠擠的，不會兒，碗裏就空空如也了。過年時，外公說要殺掉只鴨子，媽媽有些不忍心，但最後還 是殺了，媽媽說：“自己養的雞鴨才放心，才美味，纔能有種買來而感受不到的收穫感。”有次她正在幫家長插秧時，忽然感覺她的小腿肚有些疼痛，自己沒去理去它，過了會兒，感覺有蟲子在鑽，擡起腳看，“哇塞！”她腿長滿了螞蟥，這些蟲子居然在往裏鑽！我越來越痛，眼淚出來了，她跑到家，哭着大聲喊：“爸爸！我的腳，好痛！”外公趕了過來，連忙說：“呀！這是螞蟥。”他邊說邊把這些螞蟥露出的頭拔出來，扔在田埂上，踩死，獻血也順着腿滴下來。她嚇臉色發白，多麼恐怖的事件啊！

媽媽說，她的十歲那年，每天都向往着那山坡上鮮紅的野草莓。

春天到來，媽媽就與她那四個小夥伴起去山上採摘可口的野草莓。對媽媽來說，這已經十分美味了。每次生病，她就能吃上糖水荔枝，聽她說，有時餓的時候就希望自己生次病，這樣就能吃上糖水荔枝了。

媽媽的童年與我比起來要苦多少啊，所以我定要珍惜現在的幸福生活。