我的初中生涯作文

我的初中生涯作文1

告別了童年，我步入了青少年的殿堂，我將在渾南一中開始我的學業生涯，將自己嶄新的一面展示給大家。

步入了中學的殿堂，就意味着告別了童年，和孩提時代說：“拜拜”！從此以後，就再也不是稚嫩懵懂的小孩子了。那也意味着我們要自立，勇敢自強。

回眸以前的學習生活，簡直和現在完全不一樣，那無聲無息的脫變，讓我驚歎不已！在學習上：來到一中這一年，我學會了自主學習，不用父母老師操心；在生活上，一些事情能夠自理，不亂花父母的錢；在人際交往上：不再和同學斤斤計較，爲人豁達大度，開朗活潑，不會因爲一件小事和朋友吵得天翻地覆……

遙想曉林當年，處事即發，遇事慌亂，談笑間，火藥味四處崩濺，故國神遊，多情應笑我，不要生氣，氣大傷身全不顧。

但是現在，我可是一個受同學們喜愛的好“寶寶”，今年的十四歲宣誓儀式上，當我收到學生處老師帶上的勳章後，就覺得自己揹負的使命了！有時，整天無所事是的我變得有責任心起來，自覺性佔據了全身所有的神經系統，讓我的心思得以正確的運轉了起來。

我要感謝一中，感恩一中，在一中的一週年校慶來臨之際，我要給一中過一個“隆重”的“生日”，全民參與。眼看着六。一兒童節就要到了，我不能像以往那樣和媽媽去公園玩了，但是更值得我期待的是五。四青年節，到時候我讓媽媽好好待我去青年公園溜達溜達，玩個夠。

我現在已經長大了父母也不用爲沒有必要的事情替我操心了，我要說的是：“一中老師教得很好，政治課我不會白上，要做，就做一個對社會有用的人，這是我個人的宗旨。”

世界之大，無奇不有，正是世界上的奇，激勵着我不斷成長奮進，我的中學生涯開始了，讓一中全體的老師見證我的成長，我努力的足跡，相信會印在每一個人的心中。

校慶來臨之際，我也祝願一中越辦越好，每位同學都能夠在一中校園茁壯成長，成爲“德、智、體、美、勞”全面發展的優秀學生，讓全省見證奇蹟的發生，也祝願一中全體教師永遠年輕活力，培養出的學生都能夠考入清華北大！

我的初中生涯作文2

自從《奔跑吧！兄弟》的熱播，撕名牌已經成了家喻戶曉的遊戲，於是我們決定在體育課上玩“撕名牌”。“要參加‘撕名牌’的人到我這裏報名，體育課開撕！”課間有人這樣高喊。於是我報名參加了，恨不得快點上體育課。

“丁零零”上課鈴就這麼愉悅的響起來了，我們貼上名牌，準備在操場上大顯身手。“好，下面自由活動。”老師宣佈。

“撕名牌”開始了，我們玩的是內奸戰。裁判隨機發名牌，每隊有一個內奸，有兩隊，只有隊長才知道對方隊哪位成員是內奸。我發到名牌，我迫不及待的離開大家，問裁判要小名牌，結果，你沒猜錯，“我是內奸”，現在我投靠的是綠隊，綠隊隊長能力很強大，真是天助我也！當綠隊隊長知道我是內奸時，也很高興，因爲“撕名牌”中我有個外號叫——“名牌‘粉碎機’。”我準備大顯身手了，不料黃隊已找到了我的信息，上面寫着我的血型且我英文名的開頭字母——A，這下可倒黴了，怎麼辦呀？我心裏這麼想。可是黃隊沒想到這個信息是血型和英文名開頭的，而是想到這是哪個人姓名中的字母，結果是別人。他們又找來一張紙條，寫着“是事如你願，徐徐春風吹。雨下捉小魚，琪琪很嫉妒”每個字開頭字連起來是一句話“是徐雨琪。”黃隊隊員看出來了，以爲是假信息，所以給了裁判。好，這一隊完畢，去看看綠隊，是一個字母——X，我想了想，綠隊只有我一個人姓徐，是X開頭的沒有別人了，是誰呢？我突然想到，我們隊的琚文昊曾姓徐，我對他的疑心一下就起來了，然後我們又收到一個條件——24不錯，正是他的筆畫數，於是我告訴了綠隊隊長，他說：“你可以用黃隊的身份跟他接近，他不會撕你的。”好主意！我就去找琚文昊了。“你是不是綠隊的內奸？”我問他。他點了點頭，呵呵！得來全不費工夫！於是我對他說：“我跟你商量商量計策。”我把他帶進了一個沒人的地方，趁機偷襲他。成功！他被裁判捂住了嘴，想叫都不行。

好，在我不在的時候，隊長偷襲了4個人，黃隊只剩下兩人，我們綠隊還剩下我和隊長——江欣昀，我們隊找到了out卡，我們可以決定淘汰一名隊員，淘汰能力者——吳鴻罡，他們隊只剩下小猴子——江何彬了，於是我們輕而易舉的撕掉了這一隻活潑的小猴子——江何彬。當他們知道我是內奸的時候大吃一驚！看樣子我這個內奸當的滿成功的。

在這一次“撕名牌大戰”中，我們綠隊取勝了，從中我明白了團結的重要性。

我的初中生涯作文3

每一個男孩都有一個軍事夢嘛，我也一樣，成爲解放軍是我小時候的一個夢想，今天我進行了爲期一天的軍訓。

軍訓的日子才叫苦呢！平日裏體育課的那些跑步、做操什麼的，現在全都變成小兒科。

我們練習了立正，稍息，向右看齊，走路等練習，其中我印象最深的，還是練習立正的時候。

上午9點，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，開始軍訓。就忘記我們說立正的動作要領有很多：“兩腳的腳更要靠緊，腳尖分別向左右張開，大約60度左右，腿要直，雙手的四肢併攏大拇指要放在食指第二關節處，雙手自然下垂，中指要貼近褲子兩邊的褲縫，兩肩也微微向後張……”教官報出的一個個動作要領讓我瞬間反應不過來，手忙腳亂了一會兒，過了幾秒鐘，我才調整好站姿。忽然，我的後腦勺好癢，我真想去搔一下呀！但我不敢動，害怕教官會罵，只好忍住了。

過了一會兒，我的肩膀也癢了起來，好像有幾條蟲子在我身上爬！我努力剋制着自己，過一會兒一切都會好起來的，剛好，教官從我身邊走過，我的心“咯噔”一下，頓時慌了，我似乎看到教官罵我的樣子，“怕什麼，你又沒犯規，真沒出息。”我在心裏罵了自己一句。

我瞟了一眼四周的人，沉沉的身體比松樹還直，因爲新服裝儼然像兩個小軍人，但後面畫風大變，陳子涵（男）還在小聲嘀咕着。

“原地休息。”這四個字剛從教官的牙縫裏蹦出來，我也已經進入了幻想之中，幾分鐘後，那個人聲音冷酷的“停”字就像是一隻強勁有力的手，連拖帶拽的，硬生生的，幫我從那美好的幻想中拉回了殘酷的現實。Oh my god！

等我剛立正，那幾條蟲的蠕動又開始了，這，這也太沒有天理了吧，老師剛好看向這邊，好險，差點就要發現我了……

回到了教室，大家都已經累得不成樣了，我想我們才軍訓了一天就累的不行了，解放軍叔叔們這樣日復一日的這樣練習那該有多累呀！與軍訓比起來，學習是一件很輕鬆的事情，那我一定要好好學習！

我的初中生涯作文4

時光匆匆的流逝，初中生涯即將結束。轉眼間就要面對中考了，跨出這個校門，或許會步入社會也有可能繼續我的學習生涯。

在這短短的二年裏，使我懂得了不少道理，也讓我成長了許多。都說初中是我們的青春期，叛逆期。但是這不一定是壞事，只有經歷了艱苦磨鍊纔會讓我們成長。我很感謝我的初中生活，是它讓我學會了做人。學會了處人處事。

當然我也不例外。找對象，打架都發生過。那時的我瘋過，也傻過。每個人的成長都會經歷那些過程，我相信我們的爸媽他們的童年也做過那些傻事。我的成績也是一落千丈，可是我並沒有後悔過，反而我覺得我的初中生涯很精彩，它會是我最難忘的時光，雖然現在想想那時的自己很傻很傻。

轉眼間，就要面臨中考，不由的緊張起來。很後悔當初把最好的時光都荒廢掉，漸漸地下定決心要努力學習，給我的爸媽，給最愛我的人一個好的回報。當然也給我自己一個美好的未來。我不想辜負了最愛我的人，我也知道他們做的這一切都是爲了我，想要我有一個美好的未來。

所以，爲了自己一個美好的未來，努力吧！時刻告訴自己：你可以的，加油！加油！加油！

我的初中生涯作文5

該去的總歸去了，該來的也都來了，該散的也就散了。在歲月的訂單裏，我們又開始了新的學習生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿了未知。我們期待着、渴望着，在這片雲霧中，尋找到那座傳說的智慧大山，那就是新的初中生活。

生活依然如舊，不同學校的同學也共同相約在這一個班，邁上人生的新臺階——我們的初中學習生涯。在這裏我看到了我小學同學的影子，那一個個新同學，我已不再感到陌生，應爲他們都有我小學同學的性格。現在我已接受了初中的生活，覺得老師講課的'速度變快了，這樣上課就不用擔心不聽課了，因爲如果我上課不認真就不知道重點，不知道重點就不知道怎麼寫作業，不知道怎麼寫就要被老師罵，這樣我上課就不得不認真。

在我的腦海裏，幾乎已經把小學的事忘得一乾二淨，但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個小學同學還有那些老師的樣子我是永遠不會忘的！來到了新的學習環境，就要有新的學習態度。離開了母校，來到了二中，我有一種新的感覺，在這裏，有我小學沒有的圖書館、閱覽室，還有那操場……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識淵博的老師。語文課有讀不完的閱讀，英語課有那外國人發明的英語，數學課有趣的數字給你歡笑，歷史課讓你瞭解中國千年的歷史，生物課讓你瞭解自然的奧祕，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學習中國的禮貌，音樂、體育、美術、微機讓你一身輕鬆。

新的未來、新的環境、新的體驗，面對接下來的時光，我不想猜想，也不願猜想，因爲最重要的是努力做好現在，快樂地生活，忘掉過去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來，這就是我初中生涯的開始。

我的初中生涯作文6

說起一、二年級的數學成績，應該是很亂、很差的吧！我只記得當時很厭學，認爲學習沒意思，特別是數學，簡單得要命，乾脆亂寫一通，因此，數學成績特差。

記得當時，有一次數學課，有一道題，班上那些數學高材生都解不出來，而我解出來了。老師問起答案時，全班只有我一個人舉手，我當時覺得很奇怪，爲什麼那麼簡單的題只有我一個人解出來呢？我把答案說出來時，老師說我很聰明。以後遇到難的題，老師都會問我想出來沒有，想出來了就讓我給大家講解，可老師並沒有因此培養我，可能是因爲我自己太不努力讓她失望吧！

自從來到沙溪小學後，我的數學成績也慢慢變好了，我記得最深的事就是因爲我學習不努力，塗老師嚴厲的批評了我，並對我父母說不想學就去辦退學，爸爸氣得痛打了我一頓。當時我還覺得很委屈。從那以後，我怕數學，怕老師，怕爸媽，就像老鼠怕貓一樣怕，所以，我對數學不敢再馬馬虎虎了，也不敢不努力去學習了，但是，我對數學一點興趣都沒有，只是當作應付。

直到有一天，塗老師叫我和其它同學一起去參加奧數培訓，我特別開心，因爲當時我的數學只是中等而已，比我強的人數不勝數，我不明白老師爲什麼會做這個決定，但我真的很感激塗老師，對她也沒有以前那麼害怕了。記得第一次羅老師（當時培訓我們的老師）發回一個卷子，我有一大堆題不會做，就去問爸爸，爸爸一邊打罵一邊還是給我講完了題，並且丟下一句話：“以後不會做的給我讀題20遍。”從那時開始，不到萬不得已，決不會去問爸爸怎麼做，因此我養成了獨立思考問題的習慣，就連作業也很少讓他檢查。

慢慢地，我發現自己越來越喜歡數學了，也越來越喜歡塗老師，覺得老師很可愛，不僅是這個老師，還有羅老師，寧老師，我都很感謝他們。到現在，我才明白嚴師出高徒的道理，並打心眼裏感謝那位一直打罵我的嚴格的爸爸。

聽爸爸說，中國理科最好的大學是復旦大學，因此，我的目標改變了：我要上覆旦大學！

我的初中生涯作文7

三年前的我，懷着忐忑來到了學校，一個小學生活了六年的學校。

現在，我懷着傷心離開了這一所學校，留下了太多的牽掛，一個生活了九年的學校，和一幫兄弟姐妹。

在這裏留下的不僅僅是回憶與懷念，還有對未來慢慢的希望，還有我的閨蜜，我的暗戀，我的兄弟，我的朋友，我的恨，我的怨。當面臨着離別之時又何必言及不悅之事？徒添傷悲耳。

初三的我卻也不再是曾經的我，不論從外還是從內，額， 從外來看我是不能控制的、、、不過從內來看，也不是說我現在更成熟些，或者說以前很幼稚呢。

胡適先生說：“世界上最可恥的事就是把一張生氣的臉擺給別人看”，而在我認爲，最可恥的事其實是明明自己非常生氣，卻還有號給別人一張美麗的臉龐，這種人亦是最可恥的，用盡任何的髒話都罵不絕這種掐媚和虛僞的人，和那種虛僞的笑。

在初中生涯我們的閱歷自然不是很豐富，但是偏偏又人自作淵博，常常發表令人讚不絕口的言論，殊不知在驚歎背後的慢慢推敲只是膚淺的偏理。在我眼中，有資格自稱閱歷豐富的只有這2種人：一是已年過半百的老者，富者（富的是思想不是物質），年齡就是死限，就算你經歷再多，沒有滄桑作爲背景也只是虛假的高臺。二便是不知所云的瘋子，他們說話不必付出任何的代價，因爲他們作爲一個不同於常人的思想總是沉浸在自己的世界裏面。

自然，在初中我討厭的還有一項便是說“愛”，一個只經歷過十餘年生活的人你連說

“愛”的資本都沒有，憑什麼給別人留下一個虛幻的愛的空殼？這種人亦是可恥的。在初中就像富有滄桑的人一般，信誓旦旦的說“xx愛xx”不覺的可笑麼？我亦曾對人說過愛，一個是我的閨蜜，二是我自己。愛閨蜜是友之愛，此愛縱不能天長地久，卻可以閒生乾坤，足矣。二是自愛，這亦是人的立足之本，就無需多言了。