猜猜他是誰作文4篇示例

瞧！那個正趴在課桌上看書的女孩兒是誰啊？下面是猜猜他是誰作文4篇，歡迎閱讀！

　　【篇一：猜猜他是誰】

在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我帶回了中心小學，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！

他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學號排在我前面，他是我學習的榜樣。

他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踊躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業，他都能第一個完成，同學們都很喜歡他。

他還有領導才能。在班級裏，他擔任體育委員，因爲他跑得很快。在運動會上，常常有他的身影出現。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學校門口買東西，他立刻制止了我，說：“醜文哲，老師不讓在學校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴肅的.表情，一本正經的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。

現在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是…哈哈哈，還是請你們自己說吧。

　　【篇二：猜猜他是誰】

他，留着一頭幾乎半禿的頭髮，身板兒相當瘦弱，像是舊社會被剝削的長工。他，有着一對奇大的眼睛和超長的睫毛，臉是扁圓形的，嘴似乎一直咧着，全身上下骨架十分突出，像只未進化完成的猴子。

他，有時非常搞笑。比如，一次注射疫苗，剛注射完，他一出來就連蹦了兩下，兩隻手誇張地揮動，大嘴咧着，臉上有一種一半驚恐，一半高興，令人看上去噴飯的表情。還有一次，我們宿舍玩“炸彈”遊戲，還剩三秒時炸彈跑到他手裏了。他揮了兩下手，奮力一揚，那個被當作炸彈的球狠狠地撞了一下牆，又彈了回去，他驚恐地“抱頭痛哭”，球卻打在他的牀的護欄上彈了出去。

他的外號問題相當值得商榷。他的英文名爲“jerry”（是什麼估計大家都知道），而他的名字倒過來讀又是“耗子王”，所以“耗子王”這個外號也就不脛而走。

好了，說到這兒，大家都知道他是誰了吧？

　　【篇三：猜猜他是誰】

我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過着無憂無慮的生活。

他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透着粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那麼可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的神態。鼻子下面長着一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小夥吃得白白胖胖。

他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網聊天……他最喜歡的就是上網聊天。又一次，他正和同學聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽衝過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低着頭灰溜溜地走出房間。

他是一個很有愛心的孩子，經常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區的小朋友。

現在，你猜出這個優秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！

　　【篇四：猜猜他是誰】

他是我最要好的朋友，我想你們也有自己的好朋友吧！請你猜猜他是誰吧？

他的個子並不高，在我們班也算是比較矮的了。別看他個小，他的思維和記憶力可不簡單。他的學習成績也在我們年級名列前茅。他戴着一副眼鏡，顯得很有學問。從他的眼中可以看出智慧的火花。從他的解題方法也可以看出，他的思維總是比別人強。

他的記憶力也很好，他看過的東西，總是能記住百分之八九十。還記得他玩魔方，他總能在很短的時間內把六個面都拼好。但在他認爲還遠遠不夠。他總是認爲自己還不夠好，不斷的提升自己。

他十分謙虛，絕不會誇誇其談。不會在他人面前炫耀。還有他對學習的一絲不苟，對學習不會有一絲放鬆。但在玩耍的時候，他十分活潑。而且他還十分有愛心，有一副熱心腸，總愛幫助他人，卻並不圖回報。

你能猜出他是誰嗎？如果不能我再給你一點提示“小個”！