我的好朋友700字小學五年級優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的我的好朋友700字小學五年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友700字小學五年級優秀作文1

我有許多好朋友，但是可以和我交心的卻莫過於李彤了。我和李彤認識的時間雖然很短，但是我們很聊得來，所謂是無話不談。李彤扎着兩條長長的麻花辮，大大的眼睛炯炯有神，雖然她的嘴巴小小的，但特別能說會道，很惹人喜歡。

李彤最喜歡的愛好就是畫畫，李彤畫畫可好了，在我的眼裏她畫的畫無人能比。她最擅長畫的就是卡通人物，任何卡通人物在她的筆下都會變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個小祕密喲!我的美術作業一般都是靠李彤的協助才能完成的哦!關於李彤愛畫畫到什麼程度估計我講三天三夜都講不完，所以我只能給你們講一個比較具有代表性的吧!

記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手裏的事情，拉着我對我說：顏靜雯我教你畫畫吧，好嗎?怎麼樣?此時她的大眼睛正看這我，我不忍心拒絕她，所以我就勉爲其難的答應了她的要求。李彤聽了可開心了，立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫好卡通人物，不知不覺學着學着我有些累了，就跟李彤說我們休息一下好嗎?李彤很堅決的說不。我只好硬着頭皮繼續學了下去。我心裏很不是滋味，心想：你要畫畫就自己畫吧，爲什麼要把我拉來然跟你學畫畫，何況我是來找你玩的不是來上課的。又學了一個小時我真的不耐煩了，但是我真的不忍心打斷她。“叮咚叮咚……”一陣敲門聲傳進了我的耳朵，我立即去開門，一打開門，一看原來是李彤的媽媽回來了，我向李彤媽媽求救。李彤媽媽生氣地對李彤說：李彤，明天就上學了作業寫好了嗎?李彤一下子愣住了。李彤媽媽趕緊向我招手，示意讓我快走。第二天，我問了李彤昨天你媽沒把你怎樣吧?李彤不好意思的對我：說昨天我一直做作業到凌晨兩點，累死我了。知道了吧!以後不要再那麼癡迷畫畫了。顏靜雯你不要這樣說，我最喜歡的興趣就是畫畫讓我不畫畫就是讓我去死說完李彤轉身就走了。對不起!我得去追了……

我的好朋友700字小學五年級優秀作文2

矮身材、皮球肚、大力士、字寫得像雞爪，加起來就組成我的一位好朋友。爲什麼他有這些特點呢？是因爲他真的不高，肚子上有很多脂肪，看起來像個小皮球。但他的手臂力氣很大，一下能舉起一張小桌子。至於寫字嘛，就不敢恭維了，如果你看過雞腳蘸着墨水在紙上亂跳寫出的字符，你就知道他的字有多醜了！好吧，大家一定想知道他到底是誰？嘿嘿，不急，且聽我慢慢說來。

俗話說：吃得苦中苦，方爲人上人。他是個不怕苦的小孩。有一天，我到他家玩，他正在刷碗，看到我來了，指着遙控說：你先看一會電視吧，我一會兒就來跟你玩。我把自己甩到沙發上，看着他一會兒刷碗，一會兒整理自己和父母的房間，一會兒拖地，最後還給他媽媽倒了一杯，幹完了所有事情纔跟我一起玩，真是個勤勞的，不怕苦不怕累的人啊。

他不僅勤勞，能吃苦，還是一個小實驗家。有一天週末，他邀請我去他家幫忙，扔給我一小包薯片，說：感謝你來助我一臂之力，這是謝禮。我今天從網上看到一個叫鹽水浮蛋的實驗，想自己動手做，你，就是我的助手啦。他接着說。我問他我要幹什麼，他說：準備一個量杯、一個雞蛋、一包鹽，然後往量杯里加水。我按照他說的步驟一步步做起來，完成之後，他說：剩下的交給我。只見他把鹽加入盛着水的量杯裏，用桌子上的筷子攪拌使鹽完全溶解，然後把雞蛋放進去，蛋竟然浮起來了！我拍手叫好，我問他這是什麼原理，他回答說：本來蛋比水密度大，所以雞蛋直接放進水裏是往下沉的，但是水加鹽之後密度比蛋大，所以雞蛋浮起來了。我似懂非懂。

能吃苦，愛動手的他，還特別聰明，學習成績總是優秀。每當老師提問時，他總是第一個舉手回答。同學們問他問題時，他也一五一十地給大家講解，就連生活上遇到問題，也總是能想方設法解決。真是太優秀了。

是不是應了那句話：上帝爲你關上一扇門的時候，一定在悄悄打開另一扇窗。我的好朋友雖然字寫得太差了，但是他有那麼多優點，真是我學習的榜樣。

肯定有人已經等不及了，他究竟是誰呢？哈哈，讓我來告訴大家吧。他就是我的好朋友龍林昕。

我的好朋友700字小學五年級優秀作文3

朋友是什麼?聽到這個問題你可能會笑。朋友，對於我們來說並不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰;在你有困難時，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。

我就有這麼一個朋友，她叫王然。她留着娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看着她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻樑高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，說起話來，就如動聽的音樂。

她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學習上的問題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學習上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都說，我們像一對形影不離的姐妹，我也這麼認爲。

記得有一次，學校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發現她也正在看我，她衝我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉着手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最後我們取得了第二名。

這就是我的好朋友，我們時刻都爲對方着想，雖然我們有時會發生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績會步步高昇。

我的好朋友700字小學五年級優秀作文4

我有一個好朋友，他是一個可愛的小孩，名字叫做小豪。

他長着短短的頭髮，高高的鼻樑，一張大嘴巴，還很會說話。鼻樑上面嵌着一對烏黑髮亮的眼睛，眼眶裏滾着兩顆圓溜溜黑寶石似的眼珠，上面還有兩條濃濃的眉毛。顯出了一副可愛的樣子。我十分敬佩他，因爲他不怕困難，還很會說話，令到人們讚歎不已。

有一個星期天，我約好小豪在一個足球場踢足球。我和他玩得十分高興，雙方的比分是十比十。忽然我一個大腳，把足球踢得老遠老遠的，球在地上彈來彈去，最後彈到了一個沙坑裏，球上染滿了溼泥。小豪連忙跑過去，正伸手把球撿起來的時候，忽然聽到我對他說了一句話。便縮手問我：“什麼事呢？”我對他說：“難道你不怕危險嗎？而且撿球后手也會很髒的。”他毫不猶豫地回答說：“這樣做，可以令我們繼續開心地玩下去，因此我十分樂意這樣做。”這時我目瞪口呆，恍然大悟。心想：我有這樣的一個好朋友真是我的福分，我應該好好珍惜這位好朋友。他說完，撿回了足球，於是我們又開心地玩了起來。這件事令我久久不能忘懷。

還有一次，我踢足球時不小心把球踢到了一個初一學生的臉上。他十分生氣，立刻走過來，抓住我的袖子，對我憤怒地說：“小子你想找死啊！”我輕輕地搖了搖頭。他更加氣憤了，頓時火冒三仗，臉也紅了起來，從他的表情可以看出他想出手打我。這時小豪看見了，連忙走過來把那位學生帶到了一旁說話。兩三分鐘過去了，那位忽然初一學生點了點頭，在十分氣憤的'情況下走掉了。這一次小豪幫助了我，因此我十分感激小豪。

我十分敬佩小豪，敬佩他那見義勇爲和不怕困難的品質。小朋友們也應該學習學習哦！

我的好朋友700字小學五年級優秀作文5

我有一個好朋友，她叫夕夕，屬狗，今年八歲，是一個乖巧、可愛的小女孩。

她的臉蛋圓鼓鼓的，白裏透紅，好像一個成熟的大桃子。臉上長着兩道細長的眉毛，就像兩個倒過來的小括號。眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈明亮。她特別愛笑，笑起來眼睛眯成一條線，臉頰上露出兩個小酒窩，真是好漂亮！她的嘴小巧玲瓏，說起話來好像百靈鳥在唱歌，清脆動聽。

樂於助人

她善解人意，樂於助人。一次美術課，老師要求我們畫果樹。我把書包翻了個底朝天也沒找到圖畫本，急得焦頭爛額，不知怎麼辦纔好。我想向夕夕借，可又不好意思開口，因爲我剛纔還借了她的筆。在我坐立不安，六神無主的時候，她似乎看透了我的心思，笑眯眯地從自己的圖畫本上撕下一頁遞給我，並提醒我：“下次一定要記得帶好學習用品哦。”此時，我心想：要是所有的人都像她這樣樂於助人，那世界會變得多麼美好啊！

爲別人着想

她心地善良，關心別人。一天，李老師讓我們模仿課文，寫出自己的三個願望。我寫完了，沒事做，便悄悄地看了看她的願望。真是不看不知道，一看嚇一跳！她的第一個願望是這樣的：我希望大家爲別人着想，不去嘲笑他人。老師知道了，還當衆表揚了她：“夕夕同學很會爲別人着想，希望大家向她學習！”

賣萌無敵

她特別愛賣萌，尤其是在我面前。一天她想約我去科教樓後面捉昆蟲來做標本，卻發現我不見了。體育課後，她找到我，問我去哪兒了。我到別處玩去了，本想瞞着她，就嘻笑道：“沒去哪兒呀！”只見她嘟着小嘴，眨巴着眼睛，奶聲奶氣地嚷道“求你啦——就告訴我吧——我一定不會告訴別人的！就告訴我吧——”經不住她的苦苦哀求，我只好告訴了她。

這就是我的好朋友——夕夕，你喜歡她嗎？

我的好朋友700字小學五年級優秀作文6

他，一頭烏黑的頭髮，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動不動就開口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂於助人，而且學習成績也優秀。因此，我總喜歡帶着一些不懂的問題向他請教。

有一次，我遇到了一道數學題：六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，佔六年級學生人數的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學竟沒有一個人會。這時我想起了李鋒，他經常幫我講解一些我不懂的問題。

說幹就幹，我來到李鋒座位旁邊，對他說：“李鋒，你這道題會不會做，能教我嗎？”

李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會做這道數學題，於是欣然地答應我說：“好，讓我來教你吧！”說罷，他立刻向我講解說：“這道題其實和分數形式的應用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的學生佔六年級人數的百分之幾，就是以六年級學生人數爲單位‘1’的量，用除法計算，結果是小數，再化成百分數。你明白了嗎？”“還是不太懂。”我回答道。爲了使我更容易理解，李鋒還畫出線段圖給我看。可是我聽了他的話，卻沒有受到半點啓發，反而越來越糊塗。要是別的同學幫我講解，見我這樣，肯定會不耐煩地向我說出答案。可李鋒卻不一樣，他見我依舊不懂，又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久，只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來——上課了。

一下課，李鋒還主動來到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數學題……經過了李鋒n次的講解，我終於明白了該怎麼樣做那道題。以後每次遇到這類應用題，我總能得心應手了。

李鋒不僅樂於助人，而且成績也十分優秀。每當考試時，他總是考出令我羨慕的成績，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優秀的成績。

有這樣一位好朋友，怎麼不會讓我感到自豪呢？

【點評】一事表人，具體的描述了李鋒耐心爲“我”講解數學題的過程，既表現了他樂於助人的特點，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。

我的好朋友700字小學五年級優秀作文7

我有一個好朋友，他叫歐陽慕。

你知道我倆怎麼成了好朋友的嗎？因爲我們四年級的時候被安排到一個學習小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場，於是約好了星期五晚上去廣場玩兒，並且我們把對方的電話號碼記住了，以便今後聯繫。

後來，在學校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們在教室裏或樓道說會兒話也會很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字裏又加了3個“石”，叫歐陽慕。我每次被同學們欺負，他見了總是保護我，由於他的力氣大，別的同學就再也不敢欺負我了。這也是我倆成爲好朋友的另一個原因。

我們之間，還發生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因爲我們臉對着臉，一個人要往前走，另一個人必須往後退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。

我每天都找他玩兒，他有時也找我玩兒，因爲我是英語課代表，英語老師交給我任務的時候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做。”而是在旁邊耐心地等着我完成任務。如果我剛完成任務準備去玩兒的時候，突然上課了，他也不會抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課後接着玩兒。”

因爲現在我倆是這麼好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學都在一個班，在一個宿舍，你有可能會想：這麼長的時間你倆有可能已經忘了，不過我相信我倆不會忘的！因爲四年級到五年級中間有六十天的暑假還沒忘，到大學肯定也不會忘，再加上我倆是這麼好的朋友，忘了就怪了！

我喜歡我的好朋友歐陽慕。

我的好朋友700字小學五年級優秀作文8

我有一個好朋友，他的名字叫小明。他長得高高的。比我胖一點，頭髮短短的，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小小嘴巴，圓圓的小臉蛋。我倆可是世界上最好的朋友。

小明敢於同不良現象做鬥爭。有一次，我和小明在玩遊戲，突然，一陣嬉笑聲從我們耳邊傳來。我們一看，原來是一羣小男孩在踢足球，把草地踢翻了。小明 看見了，連忙走過去說：“你們在草地上踢足球小草也會疼的。”一個大男孩大聲說：“小屁孩關你什麼事？”小明聽了也生氣地說：“小草一疼就會死的。”一個 小男孩說：“死就死吧”反正以後還會長出新的草來。”小明嚴肅地說：“你們天天在草地上踢足球，小草是長不出來的。人類只有一個地球。保護環境，從我身邊 做起，難道你把老師平時說的話都忘了嗎？”小男孩們聽了，慚愧地低頭說：“對不起，我們以後不再在草地上踢足球了。”

小明樂於助人。有一次我們班有一個同學不舒服，把剛吃的東西都吐出來了，臭氣沖天，有的同學跑出教室，有的同學捂着鼻子，有的同學說：“臭死了。”可是我們班的小明拿着掃把和垃圾桶，把那位同學吐出來的垃圾掃到垃圾桶，然後拿着垃圾倒了。

小明非常勇敢。有一次我和小明在操場上滑滑板，突然聽“嘩啦”一聲響，我和小明定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家窗戶的玻璃上，玻璃 打碎了。那位中學生慌了，揀起足球就要跑。這時，只見小明跑上前攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小男孩，氣勢洶洶地說：“小屁孩找死啊！ 我嚇得直拉小明的衣角。可小明卻絲毫不怕他們，用手指着中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒有辦法 了。只得老老實實地承認了錯誤。

這就是我的好朋友，一個敢於同不良現象做鬥爭、愛樂於助人，不怕臭的好朋友。

我的好朋友700字小學五年級優秀作文9

不知道自己是何時與夜結下不解之緣的。昨天晚上聽廣播是與夜有關的話題，於是，在這個夜晚裏，又引發了我的思考。

有人說，喜歡在夜深人靜時凝望星空的孩子內心是孤獨的，也許吧。我不否認自己曾有過無數次孤單、甚至是寂寞的感覺，包括現在也經常會這樣，但我喜歡黑夜是因爲當我被黑夜籠罩時會有種被保護的感覺，孤單感在被朋友偶爾忽略時會特別強烈，也許與我性格敏感有關吧。我白天不喜歡出去，相反喜歡晚上那個出去，媽媽問：“你那麼怕見人嗎？”偶爾也會感嘆說：“真是不如小時候那大大咧咧的性格呀！”我也曾問媽媽爲什麼我如此喜歡黑夜呢？媽媽毫不留情的八個大字脫口而出：“那是你心裏太陰暗！”我只能無奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它與我的“日記弟弟”（我的私人日記本，爲不顯的那麼死寂，我稱它爲老弟）一樣是我最忠實的朋友，因爲它不會出賣我。

我的腦子會在夜裏變得清晰，判斷是非的正確率也會隨之提高，只有在這裏它不會讓我迷失自己，會讓我看清自己看到真實的自己，觸摸到心底最深處那真實的情感，它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害，傷口癒合後，它放我在又一個嶄新的一天裏繼續生活，如果我想自己靜一靜，我可以在它的保護下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中寫的一樣：“什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天裏一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理，這是獨處的妙處······”。就是這麼的安逸。夜晚，它不會強迫我去做不想做的事，它帶給我的意境就好像是一個世外桃源一樣。它從不失約，到點必到。

我知道，生活中還會有人與我一樣的喜歡夜晚，也許是因有了孤單感而喜歡，也許是因寂寞感而喜歡上了夜的淒涼味道，或許是因受傷了···但不管怎樣，這些都不重要，因爲喜歡就是喜歡，單純的喜歡，不需要什麼理由，重要的是自己喜歡的這樣一種感覺，而對我來說這感覺就是最真實的感覺

我的好朋友700字小學五年級優秀作文10

朋友，是每一個人生命裏不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。我也有很多朋友，但是，最要好的朋友還是谷文恆。

他，是班上好學生中的佼佼者，每一次獎狀都少不了他，每一次競賽他都會參加，並且他每一次都不會讓人失望。

記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“於鑫宇，你站起來，要是不願意聽就出去，出什麼怪聲。”我有點兒着急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了。”我的心受到了沉重的打擊，並流下了眼淚，我狠狠地瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，爲什麼老師不聽我解釋？爲什麼老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。

下課了，我靜靜坐在自己的座位上，一直回想着上課時的情景，這時，谷文恆走了過來，他和氣的對我說:“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎麼回事，你告訴我吧！我幫你！”我告訴了他事情的經過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的。”我臉上也寫着“笑”了。那抑鬱的心情頓時全部消失了。他帶着我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面向我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我的好朋友——谷文恆。

谷文恆在平時爲我排憂解難，在我遇到困難的時候，他更是第一個爲我伸出援助之手。

記得有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最後，我向谷文恆借，他高興的答應了。下課以後，我對他說：“謝謝你，谷文恆！”他笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應該互相幫助。”

谷文恆，是你讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

我的好朋友700字小學五年級優秀作文11

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”從小我就愛唱這首歌，因爲在我眼裏友誼是最重要的，而我的一個好朋友一直都在默默地守護着我，她就像是一位天使，帶我走向快樂的彼岸。她，就是餘悅。

我們的感情很好，整天形影不離。我們心有靈犀一點通，經常不約而同地說出一模一樣的話呢！

我認識她的這幾年來，她無時無刻不在關心我，令我十分感動。記得一年級一個星期三的上午我突然吐了，那個時候我們纔剛剛認識不久，她卻主動幫我送作業，跑到我家來陪我聊天，我感動極了！當時，我就認定她是我的好朋友。

除了關心，她對我的幫助也無處不在。當我作業不會做時，如果她會做，就會在第一時間耐心地爲我講解；當我搬東西很吃力時，她會主動跑過來幫助我……

認識了她，我變得更加快樂！記得有一次，我被班上的幾個男生氣哭了，而那些男生卻在那火上澆油，我哭得更厲害了。不一會兒，餘悅跑來了，看見她，我的心裏好受了一些，豆子般的淚珠停了下來。爲了安慰我，讓我開心，她竟做出各種可愛滑稽的表情，我被逗得哈哈大笑，壞心情被拋到九霄雲外了。呵呵，不知道爲什麼，好像只有她能在我傷心時逗笑我，也好像在她難過時，只有我能把她逗樂，或許這就是友誼吧。這個問題就留給她吧，誰讓她是“好奇寶寶”呢！

她對我的影響也是很大的。她是一個“好奇寶寶”，腦子裏都是問題，日久天長，我也像她一樣喜歡刨根問底了，不過這樣是百益而無一害，學生本來就是要勤學好問嘛!她的學習成績比我好，她愛學習、愛看書，我把她當作是一個榜樣，一個目標，現在的我也十分愛看書愛學習了……

從我認識她到現在，她對我很好，而我也帶給她快樂，不知不覺中，我們成爲了彼此心中不可缺少的一部分了，我和她都是彼此最信任的肩膀，任何事物都不會影響我們的友誼！

我的好朋友700字小學五年級優秀作文12

我是一個愛學習，愛動腦筋的學生，特別是愛看書。對於這一點，無人不敬佩，無人不稱讚。但是，在我未上三年級時，成績卻糟糕透了。正是我的好朋友——課外書提醒，教育了我。這還得從三年級說起。

那是20xx年的一天，我偶然從圖書室借了一本書，名字叫《才子傳奇》，這本書集中的展現了中華各民族兒女共同創造的五千年燦爛文明，這本書沿着歷史發展的脈絡，把中國上至宮廷，下至民間的帝王將相、文人墨客、綠林好漢，都一一的介紹出來。這本書一下子把我吸引住了。

我利用一個自習的時間一口氣把這本書讀完了。其中有一個名叫《匡衡鑿壁借光》故事吸引的我如癡如醉，內容是這樣的：古代有位讀書人，姓匡，名衡，表字稚圭，自由勤奮好學，酷愛讀書。但由於家境貧寒，晚上竟連照明用的燈燭都點不起，隔壁鄰居倒是燈火通明，可別人總不會白白的拿給匡衡讀書啊！每到晚上，黑暗中無法讀書。讀書心切的匡衡眼睜睜的看着時間白白流逝，而心急如焚，正所謂情急智生，匡衡撫摸着與鄰居相隔的四分板壁，終於想出了一個辦法：用小刀在這薄薄的板壁上鑿出一個小孔，鄰居家用燈光就由這個小孔裏投射出來。匡衡把書對着小孔，讓光線映在本子上，然後就這樣一字一句的讀起書來。

讀了這個故事，我不由得臉紅起來。是啊！匡衡和我市同齡人，我爲什麼就沒有這樣的志氣呢？我爲什麼不如他呢？想到這，我決定刻苦讀書，爭當三好學生。從此以後我學習更刻苦了，燈光下更認真了。真是“功夫不負有心人”，就這樣，我的成績一直保持在前三名。

現在回想以前的讀書經歷，我不由得感謝《才子傳奇》中的那個小故事，那個故事篇幅雖短，但教育意義特大。正是這本書，使我重新振作起在學習過程中的信心和勇氣。我想起我的好朋友：“課外書，你真是我的精神食糧，你就像一位循循善誘的老師，引導着我走向了成功之路。”在這裏我想對我的“好朋友”說一聲：“謝謝你了，我的大功臣”！

我的好朋友700字小學五年級優秀作文13

在我成長的過程中，我受過爸爸媽媽的關愛，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時間，在別人的眼裏，或許，非常長，但是在我的眼裏，變得十分短暫。

我與他在一起學習的日子裏，我過得十分快樂，十分充實。有了生活動力。

有一次，我在算一道數學題被難住了，我從遠處聽見有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的擡起了頭，哦，原來是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問的臉神看着我，他用疑問的語氣問我：“你爲什麼不驚訝呢？我說：“你每天都是這麼叫我的，我都覺得有點

肉麻，我的耳朵裏都長繭了，你能不能不要這麼叫我？如果，你叫的話能不能在教室裏再叫呢？而且，經過你剛纔那麼一叫，我剛纔的解這道題的思路都沒了。”

他說：“對不起。反正你的解題思路已經沒了，所以，我想和你一起去校園裏去玩，他的臉上出現了央求般的神色，我用慈善般的神色看着他，他突然的大笑了起來。

我說：“你笑什笑，小心着點！你再笑一聲！他說：“我不笑了，你同不同意呢？我說：

“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好。”他拉着我飛快的跑向校園，我和他在校園裏玩兒一會兒，就回來了。

我立刻的坐在了我的座位上，我又專心致志的鑽研那個數學題了，出去教室裏玩之前，就愁眉苦臉的，之後，我覺得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，

我忽然恍然大悟的明白了他爲什麼要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放鬆一下心情。

可是，好景不長，我們在一個班裏的時間不長。他在五年級的時候，他突然轉學了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董傑！

我的好朋友700字小學五年級優秀作文14

最近，我們家搬來了一隻只小布丁點的蠶寶寶。這些蠶寶寶可愛極了，它們穿着一身灰白灰白的衣裳，一雙芝麻般的小眼睛，每當我放桑葉時，它們細細地吃起桑葉，像是品嚐美味佳餚似的吃得津津有味。

蠶寶寶可懶了。整天悠閒自在，不是吃桑葉就是像在睡覺，真像一隻只“小懶蟲”。一天，兩天……一個月過去了，蠶寶寶越長越大，全身雪白雪白的，胖墩墩的。蠶寶寶漸漸地和我熟悉了，成了好朋友，特別喜歡我爲它們準備的飯菜——桑葉。有小指頭粗的蠶寶寶吃起桑葉來胃口可大了，剛放下去的桑葉不一會兒，又被吃出個大洞。蠶寶寶探出小腦袋，彷彿在說：“小主人，我的好朋友，這桑葉可香，還有嗎？多放點！”

有一天中午，我放學回到家，一放下書包馬上去拜訪和問候好朋友——蠶寶寶。當我打開蠶寶寶房門的時候，突然發現蠶寶寶不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚快要滴落下來。我急忙請來了爸爸，問：“爸爸，蠶寶寶怎麼不見了？”爸爸漫不經心地說：“不見就算了，可能是死了吧！”一聽到“死”字的我，抱起蠶寶寶傷心地哭了起來。爸爸看了看，對我說：“傻兒子，蠶寶寶沒有死，而是躲了起來，和你捉迷藏。瞧，它們在自己建房子呢。”我破涕爲笑，慶幸蠶寶寶沒有離開我。

“怎麼，看不到它們在建房子麼？”我不解地問。

“這叫做作繭自縛！蠶寶寶吐絲了，把自己關在房間裏。”

“它們什麼時候出來呢？”

爸爸慢理斯條地說：“沒關係！它們出來的時候，就會變成飛蛾了。”一個個問號在我的腦海中轉動。爸爸又接着說：“蠶一生是這樣的：蟻蠶——蠶寶寶——蛹——飛蛾——生卵——死去。蠶的一生雖然是短暫的，但是吐得絲對我們是有益的。所以我們要感謝你的好朋友!”

我的好朋友——蠶寶寶留下蠶絲走了，讓我想起了一句古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朋友，一路走好！

我的好朋友700字小學五年級優秀作文15

她有一張白裏透紅的臉，水靈靈、黑幽幽的大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道，身材不高的她卻肩負着許多重任。

她的優點說不完的長，仔細回想一下，不禁讓我大吃一驚：爲人和善、活潑開朗、能說會道、做事認真……

就說說她做事認真吧！下課時，百般無聊的我習慣性地來到她的位子上坐下。咦？一個印着動物圖案的四方形的小本子映入眼簾。“這是什麼啊？”我隨意地問了她一句。“沒什麼，只不過是記作業的小本子。” 她隨便的回了我一句，還低下頭用小手梳理了一下她那有些凌亂的頭髮。我翻開本子，只見裏面密密麻麻的工整的字體讓我大吃一驚。每一項作業、每一項英語作業沒交的人數的統計、每一項該做的事她都記錄的一清二楚。我用訝異的眼神望着她。可她卻不以爲然的對我說：“我記性不大好，所以都記下來了。”記性不大好，這個理由似乎有些牽強。儘管我知道她在一個暑假可以把好多人的名字忘得一乾二淨。我不禁對她說了以一句：“你也太認真一些了吧，在這樣做會讓無地自容的。”她只不過是輕輕一笑，拍了拍我的肩膀說：“那是，我是誰呀！我可是……”

看到了她做事認真的一面，你是不是對她好感倍增呢？那我就再說說她的爲人和善吧！

在我們的朋友圈中，她的好脾氣，是盡人皆知的。一天晚上，我要留下來做黑板報，望着天已經漸漸暗下來，我來到她身邊，小心翼翼地對她說：“我今晚要做黑板報，等我一下好嗎？”我本以爲會有一陣“河東獅吼”在我耳邊響起，然而，在我耳邊響起的卻是：“好啊！你慢慢做吧，我等你，如果要幫忙叫我。”這時，我們不約而同的相視一笑。好不容易寫完了黑板報，天已經暗了。路邊的燈已經開了，我們兩個人慢慢的走在街上，燈照着我們的聲影慢慢向前移動。

就是這樣一個她、一個做事認真的她又爲人和善的她，讓我們的友誼天長地久，就是這樣一個她，爲班級增添了一道絢麗的風景線。

猜出這樣的一個她是誰了嗎？呵呵！她就是我的好朋友——張靈錚。