關於三年級語文閱讀訓練下冊《火燒雲》讀寫練習題

一.讀課文片斷，完成填空練習。

這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪着的，想等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的`人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

前一個自然段寫了火燒雲的顏色變化 ，顏色變化 ，從

等詞語可以看出火燒雲的顏色變化多，從“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒…..”可以看出火燒雲的顏色變化 。後一個自然段寫了火燒雲 的變化，從

等詞句可以看出火燒雲形狀變化快。

二.觀察朝霞或晚霞，抓住它顏色、形狀以及變化等方面的特點進行描寫。

學習小結：

課文

火燒雲

晚飯過後，火燒雲上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。餵豬的老頭兒在牆根靠着，笑盈盈地看着他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金鬍子了。”

天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空着了火。

這地方的火燒雲變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪着的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑着，後邊似乎還跟着好幾條小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪裏去了，大狗也不見了。

接着又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那麼大，也那樣蹲着，很威武很鎮靜地蹲着。可是一轉眼就變了。再也找不着了。

一時恍恍惚惚的，天空裏又像這個，又像那個，其實什麼也不像，什麼也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒雲下去了。

思考·練習

1. 有地朗讀課文。背誦課文。

2. 默讀課文，用自己的話說說你認爲寫得最美的地方。

3. 讀下面的句子，想象描寫的畫面。

1) 這地方的火燒雲變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。

2) 忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑着，後邊似乎還跟着好幾條小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪裏去了，大狗也不見了。

4. 把你認爲寫得最美的句子抄下來。