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  • 《古井》訓練閱讀讀寫的練習題 一.在正確答案下面畫“√”。1.那口古井給人們出了多少力氣?可它從來沒跟人們要過報酬。(反問擬人比喻)2.她身子很單薄,簡直像一陣風能把她吹倒似的。(比喻誇張)3.本課按(總分總順序事情發展順序時間順序)寫的。4.本課借寫......

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  • 現代文閱讀主題讀寫訓練之寓言明理 主題說明寓言是用假託的故事來說明某種道理,達到勸誡、教育或諷刺目的的文學體裁。在我們的童年,幾乎人人都讀寓言,寓言伴隨我們一路成長。短小精悍的寓言蘊涵着深刻的哲理,讓我們產生無窮的思索;精巧玲瓏的寓言採用想象誇......

  • 讓讀寫結合走進語文課堂 讓讀寫結合走進語文課堂1指出“寫作是運用語言文字進行交流和表達的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。”因此,作文教學一向是語文教學的重點。然而,怎樣讓學生喜歡......

  • 在小學語文教學中讀寫結合的方法 語文教學中如何進行讀寫結合指導“讀寫結合”是閱讀與寫作的結合,是語文新課標所倡導的一種教學理念,是提高學生語文實踐能力的一種基本手段。通過讀寫訓練,可以達到以談促寫、以寫促讀,提高學生的語文感悟能力和表達能力......

  • 現代文閱讀主題的讀寫訓練 主題說明什麼是寬容?一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啓人心智的話。寬容有多寬?法國大文豪雨果說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天......

  • 《小抄寫員》讀寫練習題 導語:做練習有利於我們的鞏固課堂知識,拓展課外知識,有益於我們的語文學習。下面是《小抄寫員》讀寫練習題,歡迎過來了解。一.寫段意。第一段(1——4自然段):第二段(5——24自然段):第三段(25——30自然段):二.讀課文第二段,......

  • 《林海》讀寫練習題 導語:下面是小編爲同學們整理的《林海》讀寫練習題,歡迎大家過來練習,希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。一.寫出下列詞語的近義詞。親熱——悅耳——空隙——缺乏——二.按原文填空。(),哪裏都是(),()是林海,()是林海......

  • 讀寫“人生”範例 看到這篇日記,你或許會感到驚訝,但是沒有你,對於我來說這個世界就失去了快樂。如果我不告訴你你永遠都不會懂。每個人都知道,有人想念自己,有人需要自己。這個世界比醫生說能開的任何藥物都有效。我們生活中的許多人自以爲......

  • 評選讀寫之星大綱 在星期二上午第三節課的時候,我們進行了評選班級讀寫之星的活動。在那節課上,老師先讓校級的5個讀寫之星進行朗讀。接下來,就是班裏剩下的人來競選班級的讀寫之星······我們都在熱火朝天的舉手,因爲班級的5星,只有8......

  • 現代文閱讀主題讀寫訓練之寬容胸懷 主題說明什麼是寬容?一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啓人心智的話。寬容有多寬?法國大文豪雨果說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比......

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  • 《1000以內數的讀寫》教學設計大綱 知識點:⑴讀寫幾百幾十幾、幾百零幾、幾百幾十和一千。⑵數的組成教學目標:1、藉助計數器學會讀寫一千以內的數。認識不同數位上數字的意義,掌握數的組成。2、放手讓學生遷移100以內數的讀寫方法嘗試讀寫,培養學生自主學......

  • 《金蟬脫殼》讀寫練習 導語:通過做練習可以鞏固課堂知識,拓展課外知識,有利於我們學好語文。下面是《金蟬脫殼》讀寫練習,歡迎大家過來做一做!一、課文的第三至五自然段,按時間順序描述了金蟬在脫殼過程中的動作以及樣子、顏色、大小的變化,爲我......

  • 《小數的意義和讀寫方法》優秀說課稿大綱 作爲一名人民教師,就不得不需要編寫說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的《小數的意義和讀寫方法》優秀說課稿,歡迎閱讀與收藏。《小數的意義和讀寫方法》優秀說......

  • 四年級語文《長城》讀寫練習題 導語:練習有利於同學們掌握所學課文,鞏固所學知識,下面是四年級語文《長城》讀寫練習題,歡迎大家過來做一做!一.縮句。1.巨大的條石和城磚築成了高大堅固的萬里長城。2.這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇蹟。二.讀課文,看......

  • 五年級上冊語文教案《讀寫例話:閱讀要有一定的速度》教學設計大綱 【教學目的】1、讓學生初步認識提高閱讀速度的意義,由前幾課學習中的感性認識提高到理性認識。2、懂得如何做到閱讀要有一定的速度。【教學重點】懂得如何做到閱讀要有一定的速度。【教學過程】一、談話導入在我們的生......

  • 六年級語文讀寫興趣組工作總結 六年級語文讀寫興趣組工作總結進入六年級的學習,對於學生而言,就已經不存在爲“興趣”而學的問題,因此對於競爭奧數組落選的這些學生來說,別無選擇地來到語文讀寫組開始了本學期的“興趣組”活動。如何保證學生在學習組的......

  • 高一語文暑假“讀寫”作業佈置 總要求:每個同學總共寫四篇:經典閱讀任選一,其他三類各選一。(寫在隨筆本上,共四篇);全年級屆時組織文學社和語文備課組老師評獎,並通過櫥窗、報紙、結集展示交流。一、社會生活類看騰訊視頻《十三邀》之許知遠對話羅胖完......

  • 閱讀題作業太陽讀寫練習題 一.從文中找出含有下列關聯詞語的句子讀一讀,再用這些關聯詞語造句。1.因爲……所以……2.雖然……但是……3.如果……就……也……二.寫出下列句子的`說明方法。(數字說明比較說明比喻說明)1.太陽實際上大得很,一百三十......

  • 漢字讀寫大賽活動策劃書 漢字讀寫大賽活動策劃書一、活動目的:漢字是我們民族祖先智慧的結晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。而如今人們的漢字書寫能力持續普遍下降,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具,減少了手寫漢字的機會。爲此,財經學院此次“漢字......

  • 課後閱讀題畫楊桃讀寫練習題介紹 一.讀下面一段話,完成後面練習。老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然後和顏悅色地說提起楊桃,大家都很熟悉。(),看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。//(),當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,()忙着......

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