八個技巧提高高考作文分數

　　1、寫外貌不寫有

作文如何寫外貌?同學們的作文裏總會看到類似這樣的句子：XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

如果你試着去掉文中的有字，把文字重新串聯一遍，會發現作文順了很多。

如下面的修改：XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭髮自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道。如此修改，是不是讀起來舒服多了?

　　2、寫說不寫說

請比較以下三句話。

張三說：

張三無可奈何地說：

張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：

顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現說字，而是在語言前面加上動作和神態，通過一定的訓練掌握這樣的技巧，以後你的作文一定不會僅有乾巴巴的 某某說。

　3、寫想不寫想

遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經被同學們寫濫：我腦子裏跳出兩個小人，一個小人另一個小人不用這個句子又該怎麼寫?最常用的就是我心想。如某學生寫：數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪!這該怎麼辦呢?

按照寫想不用想的技巧，去掉：我心想三個字，修改如下：數學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎麼辦呢?是不是更簡潔精練?

　4、就不用成語

作文爲什麼寫不長?都是成語惹的禍!此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯得有文采嗎?

其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。像天高雲淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡這些被用濫的成語還是少出現爲妙。

比如，寫春天別用風和日麗，而是這樣寫：風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖着身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。

想辦法用具體的.句子替換掉別人用濫的成語，解決作文寫不長寫不細就不再是個難題了。

　　5、遇到想和非常想一想

對於文章寫不長的同學，可以訓練的另一個技巧是：遇到很和非常想一想。平時大家的作文中，出現頻率最高的字眼就是很，非常，以後遇到要寫這幾個字時，大家不妨停下來想一想，是不是非要出現這些字眼?

比如寫熱，別出現很熱兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣如此文章自然就能寫長了。

　6、要動連着動

文章要一波三折纔好看，但平時要寫出一波三折的內容並不容易，這便需要我們學會一波三折地使用動詞。例如某學生寫一場乒乓球比賽：他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。(一句話把文章就給寫完了)

學會動詞技巧後將修改成：只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯着，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉着，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。

　　7、一段話裏至少6個標點

很多同學不會用標點，習作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣爲止。針對這個現象，大家可以進行一段話至少出現6種標點的技巧訓練。比如，!：

這些標點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。

　　8、字數三四五

這個技巧說白了就是學習寫短句。同學們容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，同學們在平時的作文中要注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，這樣作文有語感會舒服很多。

如某學生的原文：高高的綠綠的草散發着誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚，很挺拔的樣子。經指導後改成：草綠了，高了，散發着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。是不是很有節奏感?