人性的光輝記敘文高一作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的人性的光輝記敘文高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人性的光輝記敘文高一作文1

英國著名哲學家羅素說過：“在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最需要的。”性善是人性中最樸素的美，卻能發出璀璨的光輝，穿透陰霾，照亮世界。

我的妹妹年僅五歲,今年出於對美術的濃厚興趣報了美術班。不久前的一個週末，我帶着妹妹去買學習用的美工畫筆。回來途中，她一直把那支大畫筆緊握在小手中，眼神中流露着無比的欣喜和渴望。，當時正值中午，天氣炎熱，回家的路程又很遠。當我們爬上一座天橋時，已是精疲力竭，於是決定休息片刻。

我一邊抱怨着該死的天氣，一邊注意着妹妹的安全。然而，不巧的事發生了，妹妹因沒拿穩手中嶄新的大畫筆，它便從高高的天橋上掉了下去。那一瞬，我的大腦一片空白。當我緩過神來，不由得雙腿發軟。想到如此酷熱難耐的天氣，又想到徒步走了那麼長的一段路，筆卻掉了，心情頓時跌到谷底。我煩躁地扭過頭，埋怨地看着妹妹。只見她手中握着剩下來的筆蓋，清澈的眼眸眺望着橋下。我不耐煩地站起身，正準備責怪她時，卻見她將手中的筆蓋沿着同一位置扔了下去。我詫異的問道：“你在做什麼？”只見妹妹揚起頭微笑的對我說：“姐姐，這樣的話，過路的人就能撿到一支完整的筆啦！”我愣住了，望着眼聰慧的妹妹說不出話來。她說，幼兒園老師曾和他們說過一個故事，一位老人在坐火車時不幸被車門夾掉了一隻鞋，於是他便把另一隻也扔下去，爲了讓路邊的窮人能撿到一雙完整的鞋。我知道妹妹說的是印度聖雄甘地。這是一種善良的啓迪，如此年幼的孩子，卻能滲透其中的真諦，我不禁爲自己感到羞愧。在她身上，我看到了人性的光輝，看到了一顆正在萌芽的善的種子，正綻放着耀眼絢目的光芒！

人之初，性本善。每個人從出生的那天起，便在不斷地經歷世俗與命運的嘲棄，但自始至終，我們內心最深處善良的那根弦依然保持不變。人性中潛藏的真善美，終會在某一天，某一時刻綻放它最絢爛的光輝！

人性的光輝記敘文高一作文2

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句至理名言的作者——維克多雨果，是十九世紀的浪漫主義文學領袖，人道主義的代表人物，被後人尊稱爲“法蘭西的莎士比亞”。

他出身於上層社會，天資聰穎，曾位列貴族院議員，但他卻沒有安定舒適的度過一生。他始終站在時代的潮頭，堅持不懈地爲法蘭西的普通勞苦大衆爭取生存權而寫作，他慘遭迫害，流亡國外。但他毫不後悔，他把爲人民解除苦難看得比個人的自由更重要。他宣稱：“我忠於自己良心許下的諾言，誓與自由一起流放到底，自由回國之日，纔是我回國之時。”

他勇敢、正直、善良、勤奮，他把人道主義、反對暴力、以愛制惡的主導思想貫穿作品始終。他的作品部部經典，讓人愛不釋手，反覆品讀，從 不厭倦。

而我最喜歡的作品是《悲慘世界》。這本書主要描寫了主人公冉阿讓因偷一片面包而被判刑。出獄後，他處處遭人白眼，發誓報復社會，善良的主教米里哀感化了他。冉阿讓化名馬德拉辦工廠，成爲富翁，樂善好施，被選爲市長。後來，他認領了可憐的柯賽特爲義女，併爲救一個酷似自己的無辜者而承認了真實身份，他的善行終於感動了沙威，沙威放過了他。

這部作品用博愛、寬容、善良及其高尚的靈魂，重新喚回了人們內心深處的良知。它讓我們深深懂得在生活中要寬以待人、心存善念、多行善舉。危難時刻要展現人心的善良，彰顯人性的光輝。

雨果走了，卻給這個世界留下了光明與自由、寬容與慈悲、仁愛與善良。他的思想品質與成就將成爲一代又一代的理想與追求。

人性的光輝記敘文高一作文3

有人說，歷史是一片廣闊的海洋，而我更願說，歷史是一片璀璨的星空，任何一顆星星都散發着光芒，而人性的光輝在其中最爲純美動人，它們是永不熄滅的焰火，綻放在我們頭頂，照耀前進的道路。

人性的光輝是堅強，是困境中百折不撓的堅毅。雙耳失聰的貝多芬寫出了世間最動人的歡樂讚歌，那是黑白琴鍵撞擊出的悲壯樂章，是生命中的堅強與不屈譜寫的樂曲。即使戀情結束和疾病纏身的痛苦如影隨形，他仍舊選擇堅持帶着夢想繼續前行，那份對音樂的熱愛與執着正是人性璀璨的光輝。世人不會忘記他爲理想的奮鬥，也不會忘記他不朽的樂章。

人性的光輝是熱愛，是對生活的熱情與對浪漫的追求。弱女子三毛浪跡天涯，萬水千山走遍，她黑色的長髮上沾着世界各地的風塵記憶，她靈動的筆觸記述着千姿百態的風情和各具特色的人物，對這些事情與人物的記述中，飽蘸了她對這個世界的深情。她在漫漫黃沙的撒哈拉寫下稻草人的手記，蒼茫的地平線上哭泣的駱駝與黑奴的命運讓人烙印在心裏難以忘記。那個嬌小的身影以人文精神承載起人間的大愛，每一次閱讀她的文字都勾起心中的幾多波瀾，讓人爲她的三千夢裏落花感嘆。她一路走來歷經艱辛，曾經被認爲是問題兒童卻依舊熱愛生命，用美好的文字擁抱世界，將人性的光輝展現在我們面前。

平凡人的生命中，也可以放射出人性的光輝。在歹徒面前勇於挺身而出搏鬥的無名英雄，在災難面前不畏艱險的救災官兵，爲公益事業奔走的愛心人士……他們的善良、勇敢、熱忱，挽救了處於萬丈深淵的靈魂，即使他們的名字不被記住，他們人性的光輝卻震撼人心。

人性的光輝記敘文高一作文4

各位老師，各位同學：

大家上午好！我是塘村學校的堯志華我演講的題目是——《人性的光輝 》。

我讀了《復興中華，從我做起》這本書，最讓我震憾的是第6課“楷模在我心中”這一課，因爲這一課讓我認識了許許多多在平凡的崗位上卻不平凡的人。雷鋒爲人民服務的精神給我們樹立起了榜樣，吳斌把責任看得高於自己生命的行爲令我們讚賞。可最讓我感動的還是最美女教師張麗莉捨生忘死救學生的壯舉。

20xx年5月8日晚20時38分，一場突如其來的車禍面前，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，爲學生的生命撐起了一片大愛的天空。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。張麗莉老師對學生像媽媽一樣的慈愛，純潔無私的大愛，並不是閃現在救人的一瞬間。張麗莉老師在關鍵時刻捨生忘死救學生的壯舉是一種正義的行動，源於平時的情感積累，形成於長年累月的習慣。

這個故事讓我明白了“沒有小愛，哪來大愛？”的道理。做爲小學生，我們應該從小養成學習、做人、做事的好習慣。許多大事，也許我們一時做不到，但是，我們可以從小事做起。我能夠做家務，我會照顧自己，也會照顧弟弟妹妹，只要是力所能及的事兒我都能幹；我們也可以像孟佩傑一樣孝順自己的父母，放學回家幫媽媽提提水，給爺爺捶捶背，幫爸爸擦擦汗，體貼父母的辛苦；我們更可以像阮小二那樣幫助他人，幫助他人就是傷心時你那句暖人心窩的話，生病時你送上的那朵花，天冷時你給的那件衣，下雨時你撐起的那把傘、、、、、、總之看到別人的需要，伸出援助的小手，這樣就足夠！

“千里之行始於足下”，大家行動起來吧！從我做起，從點滴做起，我相信復興中華離我們並不遙遠——最美女教師張麗莉就是我們學習的榜樣！

人性的光輝記敘文高一作文5

那是一個雨天，我急急忙忙地騎着自行車，往家的方向趕。路上行人很少。當我通過一條小巷時，我卻撞上了一個人，把她撞了個趔趄。她連忙扶住牆才站穩，幸好沒摔着。隔着濛濛細雨，我打量着這個人，乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着補丁。她卻平靜地望着我，邁着她那不協調的身體準備轉生離去。突然，我發現她是一位殘疾人。我紅着臉說：“大娘，對不起，我不小心撞上了你，現在，你是要回家嗎？我送你。”

“這怎麼好意思呢！小夥子。”她那佈滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲笑容。

我載着她往前行駛了一段路後，忽然，我的車輪被什麼東西絆了一下，差點摔倒，由於剛纔的急剎車，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是一根小木頭，我正想一把把它搬開，可是看到木頭太髒，就抱怨到：“是誰把木頭扔在地上，差點讓我絆倒！大娘，坐穩了，別摔倒了。”

大娘並沒有聽我的話，就又邁着她極不協調的身體下了車。她伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把木頭拾起來，放在牆角，還說：“說不定別人路過這裏會摔倒的，我們應該多爲別人着想。”然後把沾滿泥水的手在牆上抹了幾下。頓時，我的眼睛溼潤了，我趕忙掏出自己的紙巾，擦去了她手中的泥水，我發現大娘似乎正用她那被雨水打溼的眼睛緊緊地盯着我，我臉紅了，羞愧的低下了頭。

是啊！在這通往回家的路上，我是她的一雙腿幫助她方便地回家；而在人生的道路上，她是我的一雙腿，讓我走上了正確的道路。“爲別人着想”這正是她給我的一條正確的人生之路。

人性的光輝記敘文高一作文6

看完《可可西里》這部*，我總感到有些遺憾。因爲結局並不像自己期待的那樣完美，但是很現實，以至於有一些殘酷。但是這並不會影響我們的思考。其中有一句話我一直記得很深，那就是“看看那些可磕長頭的人，雖然他們的外表很髒，但是他們的內心是最乾淨的。”的確，不管外表如何，人性的光芒總是會遮蓋住一切的。

看看*中那些志願巡山隊的人吧，他們常年與那些盜獵者做着生死鬥爭，難道是爲了名譽?還是爲了金錢?都不是，我認爲他們是發自於他們內心的一種責任感。因爲他們認爲自己是可可西里的兒女，就有責任去保護他們的母親不被外人摧殘。他們愛可可西里，並可以爲此獻出自己的一切，無怨無悔，這也是一種人性的光芒，，遮蓋住了他們一切的缺憾。

我以爲：人類之所以能夠高於一切生物並主宰地球，其精神上的原因就是因爲人類具有一種深刻的靈魂——那就是人性——能夠喚起一切有感知的事物。

其實在每一個人剛剛來到這個世界時，都是頭頂着光環的，彷彿一個個純潔的天使一般。然而，世俗的塵土漸漸掩蓋了他們。然而，很多都市的'現代人，在金錢的*下，在權力的威脅下，低頭了，屈服了。這樣，即使他們身着，外表光鮮，仍舊是無法去擁有那種純潔的光環。他們徘徊，他們迷茫，其實這部*就是一面很好的鏡子，讓每一個坐在它面前的人不由得一震，隨即對自己進行一種反思。

也許我無力去改變那些人的觀點，無力去阻止那些人的行爲。但是我相信，我有能力從自己做起，更深地去淨化自己的靈魂，畢竟，我們的校園還是一個天使的樂園。

人性的光輝記敘文高一作文7

現實生活中有許許多多的好與壞、善與惡。是好是壞、是善是惡取覺於個人的品質、生活的處境和人際交往等許多因素。

步入高中，代表着你將有新的班級、新的同學、新的學習環境和新的課程。初來駕到，我結交了一個同學———蘇珊。

烏黑的頭髮下藏着一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子襯托着她那細而薄的嘴脣，她的膚色稍微有點黑，不高不矮的身高卻給人一種“女漢子”的感覺。

那一次的自我介紹使我觀注了她，她走路粗魯又帶點小女生的斯文，看着黑板上她寫下的名字，給人一種雄厚霸氣的感覺。很多同學都感覺到這女生像個女漢子，剛開始我也是這樣認爲的，而且我看不慣她，作爲一個女生，動作行爲竟如此的粗魯，簡直是女生們的“敗類”。但在那一個黃昏時的傍晚，我對她的鄙視瞬間煙消雲散，也改變了我對她的觀念。

記得那個黃昏的傍晚，因爲肚子餓了，所以向宿舍裏的同學要點吃的。但她們都說沒有或者是吃完了，我沮喪的低垂着頭，摸了摸肚子以示安慰，但肚子卻抗命的叫起來。

“唉！”我無奈而又抱着最後一絲的希望問着最後一位宿友。

“誰有零食，可不可以給我一點，我真的好餓！”我以爲會沒有人應我，但事實上卻不是這樣。在這安靜得連根針掉在地上也能聽得見的宿舍裏，一道粗啞的聲音冒出來：“我有，不過只有小包裝的包子糕，你要嗎？”

“要，要。”我連忙回答，尋找聲源處，想看看到底是誰。

是她！居然是我口中的“女漢子”！“給”她把她的零食遞給了我，我看着還有一杯酸奶躺在中間。那時，她給我的印象是：大方。我感激地道謝，“不用，我們是同學就應該相互幫助。”雖然語氣有點粗魯，但在我心中卻是最溫暖的。

她教會了我看人不能只看表面，我想，這也許就是人性的光輝吧！

人性的光輝記敘文高一作文8

在生活中，有許多的平凡人，他們在自己平凡的工作中，創造了一段段傳奇，在他們身上，閃耀着光輝，面對這其中最閃耀的一個無疑是郭小亮。因他成功的阻止了一場飛車搶劫，弘揚了社會正氣，當之無愧的成爲河南沁陽外出形象大使，中國最牛農民工。

郭小亮只是一個很平凡的農民工，是中國千千萬萬打工族的一員，因這一砸，“砸”遍了中國的大江南北，郭小亮這個名字在千千萬萬人間傳頌着。

也許有人不服氣，郭小亮的事蹟說簡單點，無非就是用自行車砸摩托車，被網絡“炒”紅了，是他運氣好，要是我，也會這麼做，我不知道這些人是否也會做，但我知道不是所有人都會做，否則，世界上就不會有如此多的小偷與強盜，在遇到這種事情時，我們大多數人都是抱着一種“事不關已，高高掛起”的心態，這看似普通的一“砸”包含了一個人對人性的思考，對道德的負責，這需要多麼大的勇氣啊！因爲這一“砸”之後，自己也可能被“砸”到，我們一定會想到如果遭到飛車賊的報復，如何才能逃跑，如果這是一個偷盜團伙，自己不是捅了“馬蜂窩”。如果砸了之後，自己的自行車怎麼辦，對於一個貧窮的家庭來說，這自行車意味着什麼？如果回家父母問起自行車，該怎麼說。這許許多多的問題是現實而又敏感，也正是這些“如果”阻止了人們做好事，我們無從知道。郭小亮是否猶豫過，但可以肯定的是，郭小亮確實戰勝了自我。

如果單從表面上看，這件事極其簡單，也極其容易，但從人的心理看，這件事說起來容易，做起來難。孟子說，人都有本心。本心，指人的羞恥心。但我想，本心的意義決不於此，他包括着戰勝自己內心的膽怯，戰勝自己的自私心，勇敢的承擔着社會責任，只有這樣才能從自己的身上展現出人性的光輝，只有這樣才能從自己身上展現出光芒，只有這樣才能在平凡的工作中創造不平凡的人生，而不僅僅是紙上談兵。

願更多的郭小亮在社會上出現，展現人性的光輝，給人們以安全感，促社會安定和諧。

人性的光輝記敘文高一作文9

看完這部電影，我總感到有些遺憾。因爲結局並不像自己期待的那樣完美，但是很現實，以至於有一些殘酷。但是這並不會影響我們的思考。其中有一句話我一直記得很深，那就是“看看那些可磕長頭的人，雖然他們的外表很髒，但是他們的內心是最乾淨的。”的確，不管外表如何，人性的光芒總是會遮蓋住一切的。

看看影片中那些志願巡山隊的人吧，他們常年與那些盜獵者做着生死鬥爭，難道是爲了名譽?還是爲了金錢?都不是，我認爲他們是發自於他們內心的一種責任感。因爲他們認爲自己是可可西里的兒女，就有責任去保護他們的母親不被外人摧殘。他們愛可可西里，並可以爲此獻出自己的一切，無怨無悔，這也是一種人性的光芒，，遮蓋住了他們一切的缺憾。

我以爲：人類之所以能夠高於一切生物並主宰地球，其精神上的原因就是因爲人類具有一種深刻的靈魂——那就是人性——能夠喚起一切有感知的事物。

其實在每一個人剛剛來到這個世界時，都是頭頂着光環的，彷彿一個個純潔的天使一般。然而，世俗的塵土漸漸掩蓋了他們。然而，很多都市的現代人，在金錢的誘惑下，在權力的威脅下，低頭了，屈服了。這樣，即使他們身着，外表光鮮，仍舊是無法去擁有那種純潔的光環。他們徘徊，他們迷茫，其實這部電影就是一面很好的鏡子，讓每一個坐在它面前的人不由得一震，隨即對自己進行一種反思。

也許我無力去改變那些人的觀點，無力去阻止那些人的行爲。但是我相信，我有能力從自己做起，更深地去淨化自己的靈魂，畢竟，我們的校園還是一個天使的樂園。

人性的光輝記敘文高一作文10

一輛破舊的三輪車，一個髒兮兮的木桶，似乎是他身份的詮釋。

大約六七十歲的樣子，佝僂的背影讓他飽經歲月的陳創顯得那麼滄桑，雙手在剩菜殘羹中來回摩擦，黝黑的手掌發出一股令人作嘔的味道。倍感年邁的臉上印出一道道屬於命運的溝壑。他的個子很矮，也許正因爲這樣，他在人羣裏顯得那麼不起眼。

每天中午、晚飯過後，他會準時地踩着那輛破舊的三輪車來到我們宿舍樓前，收拾那些令人作嘔的剩菜殘羹。幾乎每個經過他身邊的人，都會帶着一種有色眼光瞥他一眼之後不再看他，或者發出“嘖嘖嘖”的嫌棄聲，然後掩着鼻子匆匆走過。其實這位老爺爺他聽到了，也看到了，但他並沒有說什麼，只是靜靜地等在一旁，等到同學們都將剩餘的飯菜倒入木簍裏，他才迅速地打掃。等到有同學來了，他就有意識地退回去，然後再接着收拾。這個動作不知道反反覆覆的重複了多少遍。我想，在人的眼裏，他也只是一個低等的髒老頭而已！

今天下午第四節課是體育活動課，自己早早地回到宿舍樓，發覺自己有些餓了，於是就用泡麪填飽肚子。吃完去衛生間洗碗，竟發現那位老爺爺已經早早到了那兒，準備打掃這些垃圾。他見我來了，將手從那些發臭的東西里抽出來，然後顫抖着朝木簍裏指了指，說：“你先倒吧，倒完好一起收拾。哎，別濺到你衣服上了。”就這麼一句話，卻讓我感到前所未有的溫暖。我將那些剩餘的飯菜緩緩倒入木簍，隨後轉身去洗碗，但我還是忍不住回頭看他——只見他佝僂着身子，用雙手將那些剩餘的飯菜攏在一起，然後輕輕地沿木簍的邊沿撥入底下的木桶裏，自己擔心那些剩湯會濺到他的衣服上，卻發現他的褲子早已是藏污納垢。突然，我不知道怎麼，覺得自己對他很歉疚。

步入花甲之年，本該呆在家裏與兒女享受天倫之樂。而他，這位老爺爺卻爲我們奉獻的如此辛苦，儘管我們怎樣嫌棄他，他卻還是一如既往地打理着我們不會觸及到的一切。

謝謝。真得很感謝。

——面對着他的背影，竟在不覺中紅了眼眶。

人性的光輝記敘文高一作文11

人的性格是十分難懂的，也是讓人難以看清的。這個世界上有好人，當然也有壞人。但大多數是好人，也有極少部分壞人。有時壞人也會變成好人，相反，好人也會變壞！這就是人性的變化，人性在發生變化時一定是受到了某種衝擊！

好人變壞人

在古代，好人變成壞人都有很多，並且他們大多變壞都是因爲皇帝的猜疑，皇帝一直說：“這個要反，那個也要反。”搞得別人每天心驚膽戰的，還要把那些忠於自己的大臣，都抓起來，或者聽信小人的讒言，把忠義之士抓起殺死，這些都足以讓忠義之士的子孫們因爲恨，由好人變成壞人！

在魏樑時期，魏國與燕北本是兄弟國，並且兩國的主人也結義成爲了兄弟。但是是爲什麼好好的兄弟國，突然變成了敵人呢？就是因爲魏國的國王——魏帝疑心太重，燕北燕家本是忠於大魏的。但魏帝忠奸不分，顛倒黑白。把燕家滿門抄斬，但他們的兒子逃過一劫，併發誓要報仇！從此就變成了壞人，也成爲了好人變壞人的典範！

壞人變好人

說了好人變壞人，接下來該說說壞人變好人了。如果是壞人變好人，那麼定是知道了自己不對的地方，或者是某種原因，又或者是良心發現，總之也是受到了某種衝擊！

在我們以前班級的小劉，是一個大壞蛋，可以說是無惡不作！他雖然不逃學，也不逃課。但是他經常浪費水，也有事沒事就用火點紙張，更可氣的是還都是新買的都沒用過的本。他還喜歡去毀燕子窩什麼的，還把樹枝故意折斷弄下來玩！不過當他學了生物，知道了小燕子是益鳥。同樣大樹也有生命，而且十分寶貴，還可以淨化空氣，造福人類。所以小劉就積極保護樹木，保護小動物！現在他十分善良，是個好孩子。

這就是人性的變化！

人性的光輝記敘文高一作文12

人性就是一個很奇怪的東西，很多的偉大的品質和精神就是在普通的人身上發現的。偶然，記起了一個偉大的人來。因爲他給我感觸很深，雖然只是擦肩而過。

星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。

突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什麼病毒似的。

就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。

那是怎樣的眼神啊！

透着哀怨，透着淒涼，透着絕望，透着無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間，就是不同啊！”

然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我彷彿聽到了樹葉飄落的聲音。

媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。

一個蒼老的聲音在背後響起：

“錢，錢掉……了。”

媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含着尊重。

我的心，再次顫抖了一下。

那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這麼做！

我徹底改變了對他的看法。

他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋裏沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！

哇，他這個人！

他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那裏，久久沒有動彈。

人性的光輝記敘文高一作文13

前幾天，小阿婆剛從加拿大回國來，準備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹，女兒與我堂姐一般大小，還不到二十。這次，小阿婆沒有帶她來，卻帶來了給親戚們的大包小包的禮物。

禮物很貴重，牌子暫且不談，三個包加起來要1300多美元，我便只能呵呵了。這時，我記起小阿婆的職業，搞設計的，年收入也挺可觀的，想必在加拿大的生活也很不錯。看着眼前的禮物，“金錢”兩字突然浮現在我的腦海中。它閃着狡黠的笑容拍着我的右肩，我震悚出一陣冷汗。

它呵呵地向我述說着，告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與檯燈，以及頭頂上的吊燈等物品都是它的傑作。我不以爲然，這都是父母的汗水。可後來它的舉動令我震驚了：它默默地走到我身前，突然眼睛閃出奇異的光，朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦，它便笑得放肆，輕蔑地對我說：“你的人性也是我的傑作!”我一陣天旋地轉，放下了手中的筆。一下子，便不見了它的蹤影。

我的人性?

如若把這句話問給經濟學家，他會認爲貨幣是人類文明進步的一大推手。如若把這句話問給孔孟，他們會“之乎者也”得寫出易懂的儒家經典，想必又是繼四書五經後的又一大經典了。可金錢兄問的是我，我又該怎麼回答他呢?

其實，它說的是正確的。人性是後天產生的，文明也是後天學來的，是他人的言傳身教與自身的主動學習而得來的。這都需要一個基礎——金錢。我要讀一本名著，選擇紙質書籍，需要付出20～50元，而選擇kindle，則是要很多很多書才值得一起計算的;我去看一場感人至深的、富有教育意義的電影，大概需要20～50元，學到的也很多。知識是靠付出一定的金錢去累積的，這似乎成立得理所當然。

可這又能說明什麼呢?從鄉村來的年輕人，他們縱使腰包空空，卻擁有純潔的心扉與美好的舉止，這是有錢人家的孩子用金錢也換不來的。

我的人性?你的金錢用來“堆積”人性了嗎?平等的，我想得到你的回答。

人性的光輝記敘文高一作文14

歲月無聲地流淌，那如白駒過隙般的光陰在生命的每一個角落裏靜靜地延伸。一些平凡的人，一些平凡的事，就像那流年的浪花滌盪在純真的心田，漣漪般徐徐盪開，輕輕地撥動着我們感動的情懷，並在我們不備時滲入靈魂深處，糾集着我們內心的情感體驗，於是，人性的光輝就在那一刻被顯露出來。

在當今這個物慾橫流的世界裏，人情正在逐漸走向冷漠。“小悅悅”“彭宇案”讓我們看到了人與人之間的冷漠，但溫暖還在，還有馬志剛、彭美君、王鵬等人，他們的事蹟讓我看到了人性的光輝。

那一刻，我看到了人性的光輝。馬志剛的故事，不離奇，也不驚險，正如他自己所言，“我並不偉大”，但他平凡中的善良卻感動了許多人。

溫暖他人，有時就是舉手之勞。小麪攤主給乞丐一碗麪，過路人爲猝死的老人撐傘擋雨，有九零後護士給流浪漢做人工呼吸……這些微小的事卻因爲其間包裹着一顆善良的心讓人動容。

那一刻，我看到了人性的光輝。彭美君，一個名字與事蹟同樣美麗的大學生讓我明白了感恩與回報。她留戀這個美好的世界，但她更加知道如何讓自己對社會的愛得到最好的傳遞。她義無反顧地將自己的眼角膜捐獻給別人，她是一位美麗的天使，她把光明帶到了人間，把愛給了社會。

透過“最美花季少女”，我們不僅看到了一種美好的品質，並且也被這個充滿愛的故事深深地打動。彭美君的事蹟彰顯着人性的光輝，感染着每一個內心豐盈的人。

那一刻，我看到了人性的光輝。王鵬是一名大學生，爲了讓爸爸可以過個輕鬆年，獨自一個人留在杭州幫爸爸承擔清潔工作。王鵬的行爲詮釋了什麼是孝。他用最樸實的孝心帶給我們最真實的感動。

生活中有很多事是我們無法避免的，諸如“毒食品”“假奶粉”“小悅悅”等這些令人不悅的事件。但我相信，只要我們每個人心中充滿善與愛，盡己所能溫暖他人，回報社會，那麼像馬志剛、彭美君、王鵬這些人所做的能彰顯人性光輝的事會越來越多。

人性的光輝記敘文高一作文15

我們都不過是平凡的人，哪有什麼真正的驚天動的。不過，善良與陽光讓我們都發散出淺淺的光芒。

上了高中，萬事匆匆，除了擁擠的宿舍樓道與飯堂緩緩的隊伍，什麼時候都彷彿給時間加了二倍速一般。我如今能在生活中感受到的連續且響亮的愛，是來自宿舍樓三樓樓姨的叮嚀。如今，早起晚睡的生活讓我在樓梯道里也能小憩一會兒，不過總是會被那道響亮的聲音喚醒：“快點下樓，馬上就要遲到了！怎麼還在那裏磨嘰呢？趕緊快點！”沒錯，這就是那位樓姨的今日份愛意，因此我總認爲他有點苛刻。

但後來漸漸熟絡了，才發現他不過是一位“刀子嘴豆腐心”的阿姨。那天早晨，我照常收拾好東西準備下樓，又聽見她在催促着下樓，我早已將這話當作耳旁風，不過她又狠狠地加了幾句：“你們怎麼還有人成天喝碳酸飲料呢？都高中學生了，怎麼還不知道什麼對身體有利，什麼對身體有害？高三兩個女生都因爲喝飲料得了膽結石，還在高考前不久，你說這多不好啊！”我聽了聽，覺得他說的很有道理，只是覺得她有點兇。後來有一天，一個姑娘端着泡麪在前面走，她又大喊道：“不要每天都吃泡麪，這對身體不好，你們這些孩子怎麼就這麼愛吃這垃圾食品呢？”我就想起了我在家時，媽媽也常常這樣對我說，還說辣條有毒，吃多了會得什麼雜七雜八的病。我不過是認爲她又看了那羣聊轉發的小道消息。但在這裏，一個遠離家的地方，還能經常聽到這樣的話，心裏就感到很溫暖。

今天，我又見她站在樓梯間，看到兩個高三學姐後把她們叫過去，說：“你們要是早上再不起來，我可要打電話叫你們的媽媽了。而且你們今天還考試，你們怎麼就不心急呢？”這時的她比平時可溫柔了許多，還有點小幽默。我覺得她不過是嘴巴嚴苛了點，人可是很好的。印象中的她是傲驕的，是苛刻的，但她也是充滿愛的，溫暖的。

我們的母親都是偉大的，她也是生活中另一個母親，總是喜歡叮嚀我們那些瑣碎的事，爲我們平淡的生活增加愛意。她也是一個平凡的人，善良的人。