高一敘事作文：人性的光輝(700字)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的高一敘事作文：人性的光輝(700字)，歡迎大家分享。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)1

那是一個雨天，我急急忙忙地騎着自行車，往家的方向趕。路上行人很少。當我通過一條小巷時，我卻撞上了一個人，把她撞了個趔趄。她連忙扶住牆才站穩，幸好沒摔着。隔着濛濛細雨，我打量着這個人，乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着補丁。她卻平靜地望着我，邁着她那不協調的身體準備轉生離去。突然，我發現她是一位殘疾人。我紅着臉說：“大娘，對不起，我不小心撞上了你，現在，你是要回家嗎？我送你。”

“這怎麼好意思呢！小夥子。”她那佈滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲笑容。

我載着她往前行駛了一段路後，忽然，我的車輪被什麼東西絆了一下，差點摔倒，由於剛纔的急剎車，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是一根小木頭，我正想一把把它搬開，可是看到木頭太髒，就抱怨到：“是誰把木頭扔在地上，差點讓我絆倒！大娘，坐穩了，別摔倒了。”

大娘並沒有聽我的話，就又邁着她極不協調的身體下了車。她伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把木頭拾起來，放在牆角，還說：“說不定別人路過這裏會摔倒的，我們應該多爲別人着想。”然後把沾滿泥水的手在牆上抹了幾下。頓時，我的眼睛溼潤了，我趕忙掏出自己的紙巾，擦去了她手中的泥水，我發現大娘似乎正用她那被雨水打溼的眼睛緊緊地盯着我，我臉紅了，羞愧的低下了頭。

是啊！在這通往回家的路上，我是她的一雙腿幫助她方便地回家；而在人生的道路上，她是我的一雙腿，讓我走上了正確的道路。“爲別人着想”這正是她給我的一條正確的人生之路。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)2

在二十一世紀,人們一個比一個現實。爲了利益總可拋棄一切，爲了所有的金錢，拋棄了信用、道德、友誼，就連親情都能拋棄。

很多人在點餐的時候都會點一份魚刺漱口，很多婚宴都不能沒有魚刺。魚刺口感，和銀耳、粉絲一般，營養價值不如一個雞蛋，膠原蛋白和一斤豬皮差不多，雖然有豐富的蛋白質，但那些蛋白質是人類無法吸收的。魚刺，就是鯊魚的鰭，很多人都不知道，魚刺是怎麼來的，魚刺是漁夫到海里捕捉鯊魚，第一時間把鯊魚的魚鰭割下來後，就把鯊魚扔回海里，那些活着的鯊魚被割下鰭後，就不能動，要麼餓死，要麼被其他魚捕食。比起獅子捕殺動物更加殘忍，獅子捕殺動物是爲了生存下去，而人類捕殺鯊魚是爲了利益，是爲了所謂的金錢。醒醒吧，愚蠢的人類，沒有買賣就沒有殺害。

現在市場上的食品較多是不安全的，諸於各種“食品添加劑”，就連對人體傷害極大的化學品都添加到食品裏，質檢部門居然破天荒的給這些產品標註“合格”，甚至一些還是“有機食品”、“天然食品”、“綠色食品”。天啊!這些大家都要吃的，爲了所謂的利益，所謂的金錢，在食品裏添加對人體有害的物質，到底這背後有什麼力量控制着這一切?是什麼使人類變成這樣?醒醒吧!錢是賺不完的，找回自己的良心，不要爲了利益傷害同類了，到頭來傷害的還是自己。

因爲郭美美事件引發了一個笑話，一個人爲什麼帶着捐款箱上街籌錢，一位先生問道，你是紅十字會的麼?答：“不是。”又問道，你真的不是紅十字會的?那個人回答說：“我真的不是紅十字會的。”然後那位先生從錢包掏出一張100元捐了。是什麼引發這樣的事?有關部門是怎麼想的，又是怎麼做的?聽他們怎麼了?他們的良知，他們的愛心，他們的無私奉獻到底哪兒去了?

從老人跌倒無人敢扶，男子扶起倒地老人，卻被反告，並賠償了老人七萬;幾歲的兒童出車禍，路人避而遠之，無人出手相救。我們怎麼了?社會怎麼了?爲何如此冷漠，我們的良心，我們的愛心，我們的道德去哪了?爲何我們變得如此無情，這麼無恥，這麼冷酷無情?當初的那個天真善良的我們到哪兒去了?醒醒吧，讓我們的社會溫暖些吧，別再這樣下去，最終受到傷害的還是我們自己!

高一敘事作文：人性的光輝(700字)3

在生活中，有許多的平凡人，他們在自己平凡的工作中，創造了一段段傳奇，在他們身上，閃耀着光輝，面對這其中最閃耀的一個無疑是郭小亮。因他成功的阻止了一場飛車搶劫，弘揚了社會正氣，當之無愧的成爲河南沁陽外出形象大使，中國最牛農民工。

郭小亮只是一個很平凡的農民工，是中國千千萬萬打工族的一員，因這一砸，“砸”遍了中國的大江南北，郭小亮這個名字在千千萬萬人間傳頌着。

也許有人不服氣，郭小亮的事蹟說簡單點，無非就是用自行車砸摩托車，被網絡“炒”紅了，是他運氣好，要是我，也會這麼做，我不知道這些人是否也會做，但我知道不是所有人都會做，否則，世界上就不會有如此多的小偷與強盜，在遇到這種事情時，我們大多數人都是抱着一種“事不關已，高高掛起”的心態，這看似普通的一“砸”包含了一個人對人性的思考，對道德的負責，這需要多麼大的勇氣啊！因爲這一“砸”之後，自己也可能被“砸”到，我們一定會想到如果遭到飛車賊的報復，如何才能逃跑，如果這是一個偷盜團伙，自己不是捅了“馬蜂窩”。如果砸了之後，自己的自行車怎麼辦，對於一個貧窮的家庭來說，這自行車意味着什麼？如果回家父母問起自行車，該怎麼說。這許許多多的問題是現實而又敏感，也正是這些“如果”阻止了人們做好事，我們無從知道。郭小亮是否猶豫過，但可以肯定的是，郭小亮確實戰勝了自我。

如果單從表面上看，這件事極其簡單，也極其容易，但從人的心理看，這件事說起來容易，做起來難。孟子說，人都有本心。本心，指人的羞恥心。但我想，本心的意義決不於此，他包括着戰勝自己內心的膽怯，戰勝自己的自私心，勇敢的承擔着社會責任，只有這樣才能從自己的身上展現出人性的光輝，只有這樣才能從自己身上展現出光芒，只有這樣才能在平凡的工作中創造不平凡的人生，而不僅僅是紙上談兵。

願更多的郭小亮在社會上出現，展現人性的光輝，給人們以安全感，促社會安定和諧。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)4

他的人生彷彿從剛開始就與衆不同。父母的離去，學習的困難，這一切別人未曾經歷過的他才默默地承受着。然而這一切卻沒有有冷了他的心，反而使他對一切都心存感恩之心。他的勤奮、善良、樂於助人鼓舞了一代又一代人，人們都開始學習他的精神。他便是雷鋒，一個平凡而偉大的中國解放軍戰士。

我們的祖國是一個有五千年曆史的文明古國，一直爲各國所稱道。他們最尊崇的不是別的，正是我們的傳統美德，而雷鋒，正是我們傳統美德的傳遞者之一。其實，雷鋒的善舉也好，我們的傳統也好，者可以概括成是人性的光輝。

雷鋒首先做到的，就是擁有一顆感恩的心，由於他小時候的經歷，他感激整個社會，並且願意用自己的行動來爲整個社會服務。然而，這也不是件容易的事，它意味着要面臨別人的質疑和譏笑。而他面對這些卻毫不在意，只是默默地用行動回報社會。這不僅是一種感恩，還是一種執着，對人性的'執着。

其次，就是他的勤奮。“五更起牀，百事興旺”，這個道理彷彿人人都明白，但卻沒有多少人能真正去做這件事，而他卻從未懶惰過，而是始終以最好的精神狀態去面對生活。時間是擠出來的，所以雷鋒抓緊了一切時間，他利用這些時間去學習、去幫助別人。這給了我很大的啓發。作爲一個高中生，其實什麼大道理都懂，知道“只要努力，就能成功”、“只要好好學習，就能如何如何”云云，最最重要的其實是怎麼做的。答案只有一個，就是勤奮，一個讓大多數人都知道卻做不到的答案。然而我們必須這樣做，並且義無反顧，像雷鋒那樣執着。

然而現在，“雷鋒”彷彿離我們越來越遠了。起來越多的面對安逸的生活，而忘記了人性的光輝。有的大放厥詞，向別人炫耀自己的父親有多厲害；有的人面對摔倒的老人，卻無動於衷；還有人，坐在原地空想。一屋不掃，卻想掃天下。但仍有人沒有忘記雷鋒，例如：綠了荒山白了頭髮的楊善洲，用三輪車爲孩子們鋪上希望之路的白芳禮。我們需要學雷鋒，是爲了自己，更是爲了找回尋份純真。

在霜冷的歷史長河中，雷鋒被定格爲二十二歲。他代表着年輕，代表着希望，我們將順着他的路，不斷前進。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)5

在人們眼中，時刻散發着人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說是自己的心血，讓隊員們不放棄期望的老教授。在我的眼裏，那個散發着人性光輝的人，還有我早已熟識的他。

我們已經是多年的同學了，他個頭不高也不矮，身形卻十分強健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸，所以我們班裏若是誰有問題，就會向他求助。

那天，老師們的情緒似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業，這還不算完，自習課的時候，課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”：留作業。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望着黑板。“沒辦法，寫吧”他無奈地說。沒過一會，我就先被一個題絆住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了？”這時他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助於他。他微笑着就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因爲他爲我算這道題時，度過了一節自習。

本以爲下課能寫一會作業，可等待着他的並不是作業，而是一波問那道題的同學。我暗地裏替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了。”但是，如此不勝其煩的一件事在他眼裏竟不是一個累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂！我瞧見他，心想“不是吧！他爲別人着想都到了自己能夠不寫作業，也要讓別人把題弄懂的地步了？”望見他爲同學目不窺園地講題時的樣貌，我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業，也要讓別人明白這道題，在他那爲他人着想的光輝形象下，我又是那麼渺小，我卻只能低着頭寫作業，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

思緒回到此刻，他那令人稱讚的品德是否與老教授一樣，也在散發着人性的光輝呢？即使不寫作業，也要幫忙同學，這種品德很高大，同時也散發着光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝！

高一敘事作文：人性的光輝(700字)6

那一刻，他用臂膀爲他的學生支撐起生命的空間；那一刻，她用雙手接住孩子，給孩子重生的機會；那一刻，他們用行動溫暖素不相識的老人。那一刻，我看到了人性的光輝。

人性的光輝是人們的善意之舉。

有的時候，別人的善意之舉，並一涌被所有人理解，認爲他（她）是假好心，認爲是爲了得到別人的關注等等。而那位被稱之爲“王老闆”的愛心人士，從不關心自己所做的事是否被大家稱讚或是怎樣。他只是默默地幹，當他知道別人需要他的時候，他第一個站去獻血；當他知道邊遠地區有孩子上不起學的時候，他將自己的微薄收入，匯給那裏的孩子。就這樣，他從未停止過善意之舉。他說過：“當我知道，我的血可以救命的時候，我的微薄之力，可以實現孩子們的夢想的時候，我心裏無比幸福，我不求什麼。”

是的，人的善意不需要什麼，只需要愛心，當知道“王老闆”默默地做着小的善舉，成就大愛。那一刻，我看到了人性的光輝。

人性的光輝是無償的貢獻。

不知道大家在你們17歲花季年齡的時候是否有什麼樣的夢想。但我知道與我們同齡的衛校女孩，她的夢想，就是成爲白衣天使，還有就是自己死後，將能用的器官無償捐贈出去。或許是命運的不公，一場車禍奪去她十七歲如花般的生命，她的父母知道她的遺願後，將她能用的眼角膜以及肝臟，全部無償捐贈出去，她用自己的器官救活了4個人的生命。當我知道她的事蹟那一刻，我看到了人性的光輝。我相信，她雖已逝去，但她永存人們的心裏。

人性的光輝是鄉村支教員工的默默付出。

邊遠的山區，那裏有很多孩子，他們因沒有老師而不得不輟學在家。當一支支下鄉支教隊伍進入鄉村支教時，那裏的孩子們再次看到了希望。支教老師們有的要克服高原反應，有的要克服簡陋的生活條件。就這樣默默地爲孩子們付出。當他們聽到了孩子們朗朗的讀書聲從學校課室傳出時，那是他們最想聆聽的音樂。當我知道支教老師進鄉村支教時，我看到了人性的光輝。

當人們付出自己的善意之舉，貢獻自己所擁有的那一刻，我看到了人性的光輝。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)7

現實生活中有許許多多的好與壞、善與惡。是好是壞、是善是惡取覺於個人的品質、生活的處境和人際交往等許多因素。

步入高中，代表着你將有新的班級、新的同學、新的學習環境和新的課程。初來駕到，我結交了一個同學———蘇珊。

烏黑的頭髮下藏着一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子襯托着她那細而薄的嘴脣，她的膚色稍微有點黑，不高不矮的身高卻給人一種“女漢子”的感覺。

那一次的自我介紹使我觀注了她，她走路粗魯又帶點小女生的斯文，看着黑板上她寫下的名字，給人一種雄厚霸氣的感覺。很多同學都感覺到這女生像個女漢子，剛開始我也是這樣認爲的，而且我看不慣她，作爲一個女生，動作行爲竟如此的粗魯，簡直是女生們的“敗類”。但在那一個黃昏時的傍晚，我對她的鄙視瞬間煙消雲散，也改變了我對她的觀念。

記得那個黃昏的傍晚，因爲肚子餓了，所以向宿舍裏的同學要點吃的。但她們都說沒有或者是吃完了，我沮喪的低垂着頭，摸了摸肚子以示安慰，但肚子卻抗命的叫起來。

“唉！”我無奈而又抱着最後一絲的希望問着最後一位宿友。

“誰有零食，可不可以給我一點，我真的好餓！”我以爲會沒有人應我，但事實上卻不是這樣。在這安靜得連根針掉在地上也能聽得見的宿舍裏，一道粗啞的聲音冒出來：“我有，不過只有小包裝的包子糕，你要嗎？”

“要，要。”我連忙回答，尋找聲源處，想看看到底是誰。

是她！居然是我口中的“女漢子”！“給”她把她的零食遞給了我，我看着還有一杯酸奶躺在中間。那時，她給我的印象是：大方。我感激地道謝，“不用，我們是同學就應該相互幫助。”雖然語氣有點粗魯，但在我心中卻是最溫暖的。

她教會了我看人不能只看表面，我想，這也許就是人性的光輝吧！

高一敘事作文：人性的光輝(700字)8

我們都不過是平凡的人，哪有什麼真正的驚天動的。不過，善良與陽光讓我們都發散出淺淺的光芒。

上了高中，萬事匆匆，除了擁擠的宿舍樓道與飯堂緩緩的隊伍，什麼時候都彷彿給時間加了二倍速一般。我如今能在生活中感受到的連續且響亮的愛，是來自宿舍樓三樓樓姨的叮嚀。如今，早起晚睡的生活讓我在樓梯道里也能小憩一會兒，不過總是會被那道響亮的聲音喚醒：“快點下樓，馬上就要遲到了！怎麼還在那裏磨嘰呢？趕緊快點！”沒錯，這就是那位樓姨的今日份愛意，因此我總認爲他有點苛刻。

但後來漸漸熟絡了，才發現他不過是一位“刀子嘴豆腐心”的阿姨。那天早晨，我照常收拾好東西準備下樓，又聽見她在催促着下樓，我早已將這話當作耳旁風，不過她又狠狠地加了幾句：“你們怎麼還有人成天喝碳酸飲料呢？都高中學生了，怎麼還不知道什麼對身體有利，什麼對身體有害？高三兩個女生都因爲喝飲料得了膽結石，還在高考前不久，你說這多不好啊！”我聽了聽，覺得他說的很有道理，只是覺得她有點兇。後來有一天，一個姑娘端着泡麪在前面走，她又大喊道：“不要每天都吃泡麪，這對身體不好，你們這些孩子怎麼就這麼愛吃這垃圾食品呢？”我就想起了我在家時，媽媽也常常這樣對我說，還說辣條有毒，吃多了會得什麼雜七雜八的病。我不過是認爲她又看了那羣聊轉發的小道消息。但在這裏，一個遠離家的地方，還能經常聽到這樣的話，心裏就感到很溫暖。

今天，我又見她站在樓梯間，看到兩個高三學姐後把她們叫過去，說：“你們要是早上再不起來，我可要打電話叫你們的媽媽了。而且你們今天還考試，你們怎麼就不心急呢？”這時的她比平時可溫柔了許多，還有點小幽默。我覺得她不過是嘴巴嚴苛了點，人可是很好的。印象中的她是傲驕的，是苛刻的，但她也是充滿愛的，溫暖的。

我們的母親都是偉大的，她也是生活中另一個母親，總是喜歡叮嚀我們那些瑣碎的事，爲我們平淡的生活增加愛意。她也是一個平凡的人，善良的人。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)9

英國著名哲學家羅素說過：“在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最需要的。”性善是人性中最樸素的美，卻能發出璀璨的光輝，穿透陰霾，照亮世界。

我的妹妹年僅五歲,今年出於對美術的濃厚興趣報了美術班。不久前的一個週末，我帶着妹妹去買學習用的美工畫筆。回來途中，她一直把那支大畫筆緊握在小手中，眼神中流露着無比的欣喜和渴望。，當時正值中午，天氣炎熱，回家的路程又很遠。當我們爬上一座天橋時，已是精疲力竭，於是決定休息片刻。

我一邊抱怨着該死的天氣，一邊注意着妹妹的安全。然而，不巧的事發生了，妹妹因沒拿穩手中嶄新的大畫筆，它便從高高的天橋上掉了下去。那一瞬，我的大腦一片空白。當我緩過神來，不由得雙腿發軟。想到如此酷熱難耐的天氣，又想到徒步走了那麼長的一段路，筆卻掉了，心情頓時跌到谷底。我煩躁地扭過頭，埋怨地看着妹妹。只見她手中握着剩下來的筆蓋，清澈的眼眸眺望着橋下。我不耐煩地站起身，正準備責怪她時，卻見她將手中的筆蓋沿着同一位置扔了下去。我詫異的問道：“你在做什麼？”只見妹妹揚起頭微笑的對我說：“姐姐，這樣的話，過路的人就能撿到一支完整的筆啦！”我愣住了，望着眼聰慧的妹妹說不出話來。她說，幼兒園老師曾和他們說過一個故事，一位老人在坐火車時不幸被車門夾掉了一隻鞋，於是他便把另一隻也扔下去，爲了讓路邊的窮人能撿到一雙完整的鞋。我知道妹妹說的是印度聖雄甘地。這是一種善良的啓迪，如此年幼的孩子，卻能滲透其中的真諦，我不禁爲自己感到羞愧。在她身上，我看到了人性的光輝，看到了一顆正在萌芽的善的種子，正綻放着耀眼絢目的光芒！

人之初，性本善。每個人從出生的那天起，便在不斷地經歷世俗與命運的嘲棄，但自始至終，我們內心最深處善良的那根弦依然保持不變。人性中潛藏的真善美，終會在某一天，某一時刻綻放它最絢爛的光輝！

高一敘事作文：人性的光輝(700字)10

狂風暴雨無法無法使海燕退怯，他更無法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。讓人性的光輝照亮整個世界吧!

當艾斯梅拉達爲伽西莫多獻上甘冽而珍貴的水，伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作爲回報，那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進了那些看臺下中世紀的猶如孩子般的人民的內心，於是，人性的種子開始一點點發芽，衝破了神權的禁錮。人民停止了嘲諷、侮辱，拍手讚歎的聲音響徹了全場。人性的光芒照亮了刑場，照亮了教堂，照亮了巴黎的街頭巷尾。《巴黎聖母院》的作者雨果始終堅信人性縱然有時黑暗，卻終究是光明的，黑暗與光明永遠交織，追尋光明永遠是人類追求的主題，這就是人世間的魅力。帶着這樣的信念，他將自己關在房間裏，用一件羊皮大衣作爲抵禦法國漫漫嚴寒的武器，在隆冬過後，他將自己的鉅著一氣呵成。 雨果畢竟只是歷史長河中的一瞬，作品中的艾斯梅拉達再也不能爲伽西莫多送水，現實中的雨果也再不會寫作，但他們留給世界，留給時間的是熠熠生輝的人性，是永遠不會改變的美麗的人格。

當蘇格拉底飲下毒酒，他用生命捍衛了真理，正如陀思妥耶夫斯基所說：“一切都會過去的，惟有真理長存"人們也許早已忘記了 那些號稱維持民主的將蘇格拉底迫害致死的人，卻永遠忘不了蘇格拉底這偉大的名字。

當“和諧號”動車相撞，衝下橋底，瞬間折成幾段，滿目瘡痍。孩子的哭喊聲，呼救聲在這漆黑的夏夜裏牽動着人們的心靈。警車、消防車、救護車迅速趕到，救援隊員不顧尖利的玻璃刺破手臂，將一個又一個被困的乘客救出;醫護人員忘記了一天的勞累，毫無怨言地來到工作崗位行駛着救死扶傷的天職;更有志願者在各醫院、詢問點在炎炎夏日奔波，不厭其煩地解答家屬的問題。動車車頭被永遠地埋入地下，但全國各地的人們不斷爲遇難者流淚，爲倖存者祈福;永遠對以身殉職，鋼筋穿過胸口都未放開剎車的駕駛員感到敬佩……是3年前，衆志成城的精神鼓舞着人民，還有貫穿歷史千百年的人性和生命可貴真理永遠在人民心中倘佯，才爲這個酷暑難耐的夏季帶來了縷縷清風

人性和真理就像千錘百煉的寶劍，閃亮奪目的鑽石，永遠不會消失在歷史的長河中。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)11

我看到過麗江柔軟纏綿的江水;我踏遍了鳳凰淳樸寧靜的青石甬道;我也曾站在泰山之巔眺望，一覽衆山小;它們美不勝收，令我心馳神往。然而我從不曾像這樣深深地悸動，爲了這水晶般剔透的真心，爲了這太陽般閃耀的人性。

六月，驕陽似火。就在這樣一個蒸籠般悶熱的日子裏，還有一羣人在爲自己的夢想奮鬥。爲了這次中考體育考試，同學們付出了無數心血，有的肌肉拉傷，有的瘦了一圈，所有的努力都要在今天顯現。

"呀!他摔倒了!"隨着一聲驚呼，人們看到一個男孩重重地摔倒，卻怎麼也爬不起來。大家都在爲他捏一把汗，因爲時間是決定得分的關鍵。就在這時，兩個同學衝上去，一把拉起他，架着揹着將他帶回了終點。這一刻，賽場上掌聲如雷。

也許你會認爲這沒有什麼，可我要告訴你，那兩名同學是在要衝到終點時返回去拉起他的!爲了讓自己的同學完成考試，他們放棄了近在咫尺的體育滿分。

當我在《燕趙晚報》上看到這條新聞時，也不禁爲他們拍手叫好，爲了他們真誠的心靈與人性。

我不知道該怎樣描繪這幅圖景，所以惟有淚水漣漣。

那是一個尋常的乞丐，他衣衫襤褸，面目蠟黃，頭髮也似糾結的秸杆，髒亂不堪。他在向路人乞討嗎?不，只見他從身上摸出一個碎布條的布包，小心翼翼地剝開，好象剝開的是他的孩子安睡的包裹。層層疊疊的布條被揭起---裏面安靜地躺着一些破舊的零錢。然後，他鄭重其事地將錢擲入了捐款箱內。有人問他爲什麼不用錢給自己買點東西，他只是憨憨地笑着:"災區的人民比我更需要。"

這也許是一句被人說過無數遍的話，可是我卻依然爲它所感動。一天討來的錢雖然只有一點點，可是它意味着老人生存一天的口糧，一日的安心。他將這帶着體溫的鈔票捐給了災區，然後踽踽遠去，只在夕陽中留下一抹溫暖的背影。

當我在電腦前看到這則新聞時，禁不住淚流滿面。爲了老人樸素的話語與真摯的心意。

還有什麼力量比人性更偉大?在人性的光芒下，再多的文字也是蒼白。它是高貴的，又是平民的;是繁華的，也是樸素的。它是如此平等，不因身份，金錢與地位而有所差池。

在他們的身上，我看到了閃耀着人性光輝的靈魂，看到了中華民族的希望。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)12

盤古初開天闢地，世界不再混濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個獨特的生物開始以最原始的方式統治世界，並以其特有的光輝潤澤了每一片土地。

這特有的光輝就是人性的光輝。人性的光輝源自於人性的善，也能從人性的善中體現。

兒時還未踏入學堂，母親就整天以《三字經》上的句子教導我，讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常唸叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來就是善良的。人性的秀麗也能從人性的善中體現出來，也源自於人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子，是出於人的本能反應，也就是人性的善。而他的舉動感動了成千上萬的人，人們都稱他爲英雄，以他爲榜樣，他的舉動彰顯了人性的秀麗，也讓沉醉於金錢世界的人們傳遞着這人性的秀麗，就像奧運火炬手一樣，在每一個傳遞站點都有着不同的秀麗，來自於同一光輝的秀麗。

人性的光輝無處不在。就像二月的春風，吹綠了世界每一個角落，吹暖了人們的心房，吹出了一個秀麗新世界。

以忠誠感動中國的衡陽消防官兵，爲救身陷火場中的人，二十個消防官兵犧牲，僅有一人倖存。英雄試飛員樑萬俊，在飛機失去控制的危機關頭，將個人生死置之度外，以驚人的膽識操縱飛機安全降落，創造了世界奇蹟。還有勇鬥歹徒的女司機石東，傑出民警鞠俊瑞……他們來自不同的行業，有着不同的信仰，他們互不相識，卻有着相同的品質。他們平凡，他們普通，但他們的行爲所展現出的人性的秀麗，卻讓人們明白了平凡而又普通的他們。人性的光輝無處不在，他們也無處不在。

我已經長大，不再是那個整日聽着母親唸誦《三字經》的孩童了。但我仍常唸誦“人之初，性本善”。大概是想讓人性的善，人性的美始終陪伴在我身邊，讓我自己在小事上盡顯人性的光輝，即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。但我相信，萬事積少成多，總有一天，我會擁有足夠的光輝，去照亮每一個人，就像他們那樣，讓光輝照亮大地!

高一敘事作文：人性的光輝(700字)13

各位老師，各位同學：

大家上午好！我是塘村學校的堯志華我演講的題目是——《人性的光輝 》。

我讀了《復興中華，從我做起》這本書，最讓我震憾的是第6課“楷模在我心中”這一課，因爲這一課讓我認識了許許多多在平凡的崗位上卻不平凡的人。雷鋒爲人民服務的精神給我們樹立起了榜樣，吳斌把責任看得高於自己生命的行爲令我們讚賞。可最讓我感動的還是最美女教師張麗莉捨生忘死救學生的壯舉。

20xx年5月8日晚20時38分，一場突如其來的車禍面前，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，爲學生的生命撐起了一片大愛的天空。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。張麗莉老師對學生像媽媽一樣的慈愛，純潔無私的大愛，並不是閃現在救人的一瞬間。張麗莉老師在關鍵時刻捨生忘死救學生的壯舉是一種正義的行動，源於平時的情感積累，形成於長年累月的習慣。

這個故事讓我明白了“沒有小愛，哪來大愛？”的道理。做爲小學生，我們應該從小養成學習、做人、做事的好習慣。許多大事，也許我們一時做不到，但是，我們可以從小事做起。我能夠做家務，我會照顧自己，也會照顧弟弟妹妹，只要是力所能及的事兒我都能幹；我們也可以像孟佩傑一樣孝順自己的父母，放學回家幫媽媽提提水，給爺爺捶捶背，幫爸爸擦擦汗，體貼父母的辛苦；我們更可以像阮小二那樣幫助他人，幫助他人就是傷心時你那句暖人心窩的話，生病時你送上的那朵花，天冷時你給的那件衣，下雨時你撐起的那把傘、、、、、、總之看到別人的需要，伸出援助的小手，這樣就足夠！

“千里之行始於足下”，大家行動起來吧！從我做起，從點滴做起，我相信復興中華離我們並不遙遠——最美女教師張麗莉就是我們學習的榜樣！

高一敘事作文：人性的光輝(700字)14

人性的光輝之花綻放於善良、堅強、大愛之枝頭，那一刻，它的盛開如此美，如此讓人爲之陶醉。

善良，於那一刻詮釋人性的光輝。“善”乃人性的原點，從這個點繞着一圈一圈的人生旅途向前走，會詮釋一個人最耀眼的光輝。從抱起小悅悅的老奶奶，從捨棄城中富裕生活的鄉村支教老師，到爲生病的父親攢取醫療費而輟學打工的小男孩，再到犧牲自己的生命是爲挽救一個莫不相識的人......太多太多“善”的影子伴隨在我們的身邊，他們沒有太多的猶豫與顧慮，因爲“善”如同深深居於他們的心房間最真實的小精靈，時刻敲打着他們的心；而那一聲聲最真實的聲音，便化作一個悅動人性的光輝之曲的音符，奏響動聽的歌曲。那一刻，我看到了人性的光輝！

堅強，於那一刻堅定人性的光輝。在人的一生，有風雨的阻礙，有波濤的沖刷......但人性的光輝不會被埋沒，因爲它擁有堅強的意志！福克納曾說他最大的財富是擁有一個艱難的童年；而這正因爲苦難磨礪了他的堅強。米歇爾貝楚齊亞尼從小患了軟骨病，但他努力堅強地活着，把握了命運的第二次機會，努力練習鋼琴，終於成爲了世界鋼琴大師；被稱爲“蝴蝶總理”的讓克雷蒂安，一出生就嚴重口吃，嘴角畸形，但他爲夢想而堅強，而拼搏，成爲加拿大唯一連任的總理......這些人的身上散發着人性的光輝，慢慢地聚焦橙一個耀眼而十分明亮的點，堅定了它在茫茫的人生的夜空中懸掛的位置，如同北極星一樣。那一刻，我看到了人性的光輝！

大愛，於那一刻散發人性的光輝。“只要人人都獻出一點愛，世界講變成美好的人間......”熟悉的旋律盪漾在耳邊，最終串連橙四個大字“大愛無疆”。這讓人性的光輝似溫柔的陽光灑涌大地，甘甜的露水滋潤花朵，散發出其最燦爛的光輝。汶川受災，我們攜手相助，我們不害怕，不彷徨。因爲有大愛充溢於人間；面對貧困的西邊地區的孩子們，“大愛”爲他們送上了最溫暖的雙手，爲他們圓了讀書的夢。那一刻，我看到了性的光輝！

人性的光輝之花，要有善良、堅強、大愛共同去澆灌，這樣，它纔會堅定地屹立於風雨之中，慢慢成長之後便是最美的綻放。

高一敘事作文：人性的光輝(700字)15

人性的光輝樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這周的傳媒課上老師讓我們看了一個影片【自行車上的背影】。故事講述的是少女鎂鎂的父母在外地工作，從小到大她就由爺爺撫養，每天爺爺騎着自行車接送鎂鎂上學，感情篤厚。隨着長大，高中生的鎂鎂有了青春期的叛逆和虛榮心，爺爺爲了不給鎂鎂丟臉，夏天穿着西服和短褲到學校給鎂鎂送份子錢的時候，遭到同學們的嘲笑，鎂鎂爲此很生氣，不讓爺爺再來學校。

爺爺生病，要去北京動手術，一去再也沒有回來。這個時候，鎂鎂的傷感和內疚糾纏在一起，一下讓她懂事了，可她再也沒有爺爺了。短片看完了，眼淚早已止不住。我沉靜在鎂鎂失去爺爺的傷痛中。現在的我們對於珍惜現有的道理都懂，但是真正實踐起來卻並不容易。我們這代人多數因父母工作繁多，從小有爺爺奶奶，姥姥姥爺或其他長輩帶大。我也不例外，從小跟着爺爺奶奶長大。時間流逝，我漸漸長大。曾經的我也因叛逆而去埋怨過他們。因爲要上學，去爺爺家的次數逐漸減少。

所以他們也總是會隔三差五的打電話，問問吃飯沒，吃的什麼之類的話。可我卻總是以一種不耐煩的態度對他們。電話裏也只是說幾句知道了，恩，昂的話。當我看完短片時，我真的在想。我不要在用不耐煩的語氣對長輩這樣說話，我不要等失去在去後悔。短片的勵志感動深深觸動於我的心靈。同時還觸動於我心靈的是，短片中鎂鎂的飾演者歐陽雯鑫在短片中還擔任編劇，導演及製作人。當時她才16歲，一個同我們相鄰年齡的女孩，卻創造出如此優秀的作品。而我們都在做什麼，我們的叛逆和虛榮心曾讓我們的父母，長輩傷心，難過。爺爺愛孫孫，孫孫愛爺爺。

孫孫不愛爺爺，爺爺還愛孫孫。這是短片中鎂鎂的話。鎂鎂永遠的失去了爺爺。我想說：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。時間慢慢流逝讓人摸不着痕跡，時光流逝，沉澱下來的東西往往只有遺憾。因爲遺憾所以無法忘懷，有空的話多陪陪家人，不要到時候才知道遺憾。失去的便再也回不來，那麼我希望所有人不僅僅只是心動，更重要的是行動起來。