小學作文400字（通用42篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學作文400字（通用42篇），歡迎閱讀與收藏！

　　小學作文 篇1

朋友，友誼這兩個並不陌生的名詞使我們的一生變得豐富多彩。朋友，當你快樂時陪你哈哈大笑；當你傷心時默默陪在你身邊；當你委屈時，能傾聽理解你的訴說，這種朋友便是交心的朋友。而友誼就是朋友在一起的結晶，它記錄了與朋友在一起的點點滴滴。這種友誼是一種感情的代名詞，也是一道具有生命力的色彩，它妝點着我們的生命。

朋友，當你放假時，他會與你玩耍；但當你傷心時，只能離你遠遠的，不給予安慰，並且分不清好與壞，對與錯，這種牆頭草似的朋友只是玩伴。

朋友這個詞對於我來說十分熟悉的，因爲每個人都會交很多朋友。但我個人認爲友誼的色彩有時也是灰暗的，假如你有十分祕密最多隻能告訴朋友七分，因爲朋友有交心的朋友，但不代表交心的朋友能永遠幫你保守祕密，保守祕密也許只是暫時的，所以都要小心。

雖然說對待朋友要全心全意的付出，纔會有付出，但是也要看看對方值不值得我們付出，如果付出了，沒有得到收穫，就不要再付出了。

我們一生中會遇到很多朋友，會有很多段友誼，我們什麼樣的朋友也會接觸到，我們要用不同的方式對待不同的朋友，是每一段友誼都變得有價值。

如果讓我選擇友誼的色彩，我選擇藍色。藍色是天使般的顏色，她給我帶來了安靜，純潔，大方，不拘一格的感覺，這也是我想要的友誼。

朋友能在我們失望時點燃希望的火花；能在我們迷路時給我們指明方向；在我們傷心時給予安慰。友誼是我們的人生更加絢麗多彩，就讓我們走上友誼的舞臺，感受友誼的明燈，讓友誼之花盛開。

　　小學作文 篇2

春天去了又來，花開花謝二十載，故鄉的氣息在我耳邊徘徊，那溫暖的熱量牽着我的心。我登上了回家的列車，心裏充滿了幻想……

我下了列車，踏上了我夢寐已久的家鄉路。一聲聲鳥鳴那麼熟悉；一陣陣風吹得我多麼愜意；一束束陽光照得我多麼溫暖。

我行走在街道上，從前的小平屋不見了，蓋起了小洋房。鮮花簇擁着馬路，花香和空氣摻雜着，陽光似乎也在爲風景而燦爛。大家的笑容點綴着風景，小鳥似乎也在爲這一切喝彩着。

“叮咚”我按響了我家的門鈴。傳出一個聲音：“你好，你是誰？"我說出了我的大名，語音識別系統又說：“小姐，請進。”“哐啷”門自動開了，屋裏一片亮麗的色彩。我的眼簾中像是看見了一幅精美絕倫的畫。

屋子裏的地毯像草地一樣柔軟，還有那樓梯上面嵌滿了珍珠，顯得那麼華麗。這時，粉紅色的花瓣紛紛飄了下來，白色的羽毛紛紛落了下來。我像一位公主，展開雙臂，迎着花瓣與羽毛，盡情地揮灑着快樂。家人們走了出來，我衝上去擁抱家人，像是一個嬰兒渴望母乳。似乎是親情將我這多年在外所遭遇的傷心、難過、失敗……全部化爲虛有。

我又奔向我以前的學校，那兒已不再窄小、不再簡陋，變得更漂亮了。每個學生都擁有一張多功能課桌：看書不用再去圖書館借、上學不用再背上沉重的書包……

故鄉啊，你的臂膀多麼寬大，多麼溫暖。在你的哺育下，我們纔有了揚起白帆的能力。哦！我親愛的故鄉，讓我擁抱你，讓我永遠不要離開你的懷抱。你的搖籃多麼舒適，讓我永遠呆在裏面，不離開，永遠那樣搖着搖着……

　　小學作文 篇3

森林裏有一位美麗善良的綿羊小姐，她長着一身潔白的帶卷的毛，非常美麗。不幸的是在一次大火中，她那美麗的毛被大火燒燬了。

森林裏爲了歡慶大火被撲滅，組織了一個聯歡晚會。綿羊小姐能唱善舞當然是主角，可是她背後那光禿禿、黑不溜秋的毛，可真難看。一想到這兒她就不想參加聯歡晚會了。

猴子先生知道了綿羊小姐的心事，便和動物商量了一下，請大家齊心協力把綿羊小姐“打扮”一番。動物們齊聲贊同，他們把這個好消息告訴了綿羊小姐，她聽了非常高興。

晚會開始了，綿羊小姐一出場就把動物驚呆了。原來兩隻色彩鮮豔的大蝴蝶在綿羊小姐的頭頂當蝴蝶結；一羣螢火蟲連成了亮串閃閃發光的綠色大耳環，掛在綿羊小姐的耳朵上；一隻紅狐狸用前爪抓住尾巴，把自己捲成一個圈，套在綿羊小姐脖子上。嘿！綿羊小姐的外套纔好呢！一大羣小白鼠手拉手，每一隻都是咬着另一隻的尾巴，連成了一件雪白的大衣！這些好心的小傢伙們把綿羊小姐打扮得像一個公主。

大蝴蝶生怕觀衆認爲她們是假的，就不住地扇動翅膀，累得她們上氣不接下氣。螢火蟲也是這麼想的，所以他們把光開得足足的，一閃一閃的，忙個不停。小狐狸彎在綿羊小姐的脖子上，累得腰痠背痛，但是他們很願意爲綿羊小姐當“圍巾”，她得意洋洋地看着舞臺下的爸爸、媽媽還有那些小夥伴，時不時向他們做鬼臉。小白鼠們從來沒有上過舞臺，這次配綿羊小姐表演，他們可神氣了！

綿羊小姐唱了很多動聽的歌，跳了好多漂亮的舞。在這美好的夜晚，大家快樂極了，當然最快樂的肯定是綿羊小姐了。

　　小學作文 篇4

下午陽光嘩啦啦地灑進陽臺，窗戶亮晶晶地發着光。我一個人站在陽臺上，透過窗戶，看着後院的風景。後院的平房猶如一個個英姿颯爽的戰士，昂首屹立，隔間還有幾棵棗樹，和風兒嬉戲着，燕子也趕來湊熱鬧，一個個猶如跳動的音符，星星點點地落在電線杆上，形成五線譜。我陶醉其中了，直到遠處夕陽親吻着山峯。

欣賞這美景時，我被樓下的歡笑聲吸引。向樓下望去，看見我們家樓上的那個小女孩正在和爸爸媽媽玩耍，陽光灑落在他們身上，他們笑得好開心，時間似乎都凝固了。我望着這幸福的一家，本來是開心的，可慢慢地眼睛卻溼了。我想到了我的爸爸媽媽，他們吵架了，不知道爲什麼，回想起他們吵架的那一幕，心像被紮了無數下，我抹了抹眼淚，閉着眼睛許願說：“希望爸爸媽媽快點和好。”但是，睜開眼發現，窗戶是關着的，那不說明我沒有把願望告訴天空嗎？可是，再說一次會不會不靈，算了！就當是告訴了吧！

這個許願的祕密，只有窗戶知道，窗戶很乖，沒有告訴任何人，而且一定是它幫助我把心願傳遞給了天空，因爲爸爸媽媽和好啦！現在，我想起樓下那幸福玩耍的一家三口一點也不羨慕了，因爲我們也是幸福的一家人。

　　小學作文 篇5

我記得，在我小學時，老師就和我們講過長大後要做一個有責任心的人。因爲那時還小，不知道什麼叫責任，就去問老師，老師就對我說：“責任可能是一種約定，也可能是一種義務、一種權利。”“我懂了”，我對老師說。老師只是笑了笑，並沒說什麼。

過了三年，我上了初中，這時小學老師和我說過的話我基本上已經忘了。

經過八天的軍訓，新班主任看中了我，讓我當上了勞動委員。這次班主任又和我說：“以後你就是勞動委員了，一定要負責任”。回到家，我把我當上勞動委員的事告訴了媽媽，媽媽微笑地對我說：“當上勞動委員一定要負起自己的責任。”這時我又想問媽媽什麼是責任，可是我忍住了，並沒有問媽媽，因爲我想自己知道。

正式開學的第一天結束了，我本該留下和一些同學一起打掃衛生，但我走了，一放學就走掉了。

晚上，老師打電話給我，她和我說了一些話後就掛了電話。我獨自坐在沙發上，想着老師和我說的那些話，此時我的腦子裏又想起了小學時老師對我說的關於責任的話。我看着天花板，自言自語地說：“老師，我想這次我真的懂了”。

第二天我向老師承認了錯誤，並保證以後再也不會那樣了，因爲我現在是一個有責任心的人。

　　小學作文 篇6

今天我將要爲大家介紹一個女孩。她個子不高，其貌不揚，梳着馬尾辮，聰明靈俐，她就讀於八十中學初一（8）班。

她時而活潑可愛時而文靜乖巧。在家長眼裏，她是個乖女兒；在老師眼裏，她是愛學習的女孩；在同學眼裏，她是個要鬧能鬧，要靜就靜的好夥伴；而在她自己的眼裏，她就是她，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌，她有話道：“唱歌不僅能給別人帶來歡樂，更是自己情感表達的最佳方式。”她跳舞也不錯，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是“故事大王”孫敬修老爺爺的“再傳弟子”。在市、區各種比賽所獲的金牌銀牌，一等二等的獎狀、獎盃、獎牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯。她曾在朝陽體校中訓練，雖然很苦，但她最後蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯的成績。你別看她人小，志氣可不小。你要問她長大以後要幹什麼？“外交官、作家、主持人。”她一定會毫不猶豫地告訴你。她的座佑銘是“敏而好學，不恥下問。”她廣交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會和她成爲好朋友的！

你一定會問我“這個優秀的女孩是誰？你怎麼這麼瞭解她？”告訴你吧，“她”就是我。我叫王天藝，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友！

　　小學作文 篇7

從前有一隻蚊子，力氣一直非常大，所以經常會有麻煩。

　　一、吸血的意外

有一天，它外出去吸血，找到目標後，它先往後一退，然後用力往前一衝，將刺扎進了那個人的身體。它盡情地吸起了血。這時，它看到一張肉色的大拍子扇了過來，它想：“肯定是那些人類！我要趕快飛走。可是，蚊子的刺紮在裏面拔不出來了。哎呀，用力過猛了！

　　二、飛行的麻煩

等蚊子將身體掙脫出來後，它急忙飛向了天空。可它又不幸地撞到了另一隻蚊子身上，並且把它撞翻在了地上。蚊子連忙飛過去，將它扶了起來。可是那隻被撞倒的蚊子非常生氣，將它告上了“法庭”。於是，蚊子只能不吸血三天了。

　　三、在家的意外

蚊子無精打采地回到了家裏，它坐到了牀上，“吱咚”牀被它坐成了碎片。蚊子又想坐在桌子上，可是它走過去的時候，用力過猛，把腳穿進了地板，拔也拔不出來。蚊子氣得一跺腳，把吊燈和照片都從牆上震了下來。蚊子想盡了一切辦法，它抓住了門，把門往裏拉，把腳往外踢，可這也沒有使它的腳出來，反而把門給拽了下來。最後，蚊子只能將手伸進地板裏，才把腳給拉了出來。蚊子想好好地休息一下，可是它剛坐到沙發上，沙發就斷了。哎，蚊子真可憐！

　　小學作文 篇8

今天讀紅樓夢，感受頗多。

談起黛玉，更多的是心疼。

在賈府，賈母看似慈善，對劉姥姥施恩有加，但是實際上自吹自擂。在“上層”人物中最吃得香的秦氏，拍馬手段，黛玉看來，指出那些是“貧嘴賤舌”。很喜歡奉承迎合旁人的王熙鳳，在黛玉看來，不過是“放誕”，“無禮”。自命清高的“檻外人”妙玉，黛玉也一眼識破了她卸卻紅妝的虛僞。就連被王夫人認爲“識大體”的襲人，蒙得過湘雲，卻也逃不過黛玉的眼睛。黛玉一語點破她的本質——“我只拿你當嫂嫂待。”於是，黛玉被認爲“小性，多心，心窄”，沒有大家閨秀風範，不能入選“寶二奶奶”，終成了“世外仙姝寂寞林”。

黛玉雖然是“主子姑娘”，卻又被稱爲“小雞肚腸”，但她除了一顆癡心外別無其他。她是不諳人情，是恃才傲物，但“芙蓉吹斷秋風狠”，不要過份指責她的“多心”，那實則不爲她之過，周遭使她不得不多多考慮。

宴席上衆人嘲笑鄉下人劉姥姥，獨無描寫寶釵之筆，是曹翁忘了這號人物，並不是這樣，只是她維持了大家閨秀的儀態。一方面她讓王熙鳳認爲“不幹已事不張口，一問搖頭三不知”，一方面又讓老太太，王夫人覺得“小惠全大體”。對黛玉的譏諷聽若惘聞，讓人以爲她從不記恨。她處世的高明與黛玉的清高形成鮮明對比。於是，寶釵被認爲“大家閨秀，溫順，識大體”，選上了“寶二奶奶”，終成了“山中高士晶瑩雪”。

對於寶釵，我始終是不喜歡。太過於圓滑，在我看來就是虛僞。

　　小學作文 篇9

人人都渴望自己有一個幸福的家，我也不例外。

原來我也有一個幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護；有爸爸、媽媽的疼愛；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成爲別人的新娘，爸爸也準備再娶。我被爺爺、奶奶寄託給二姑，弟弟寄託給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。

姑姑每天上班，到家後還要給我們洗衣、做飯、輔導作業，有時還要下地幹活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心裏很難過。姐姐和弟弟兩個就已經夠姑姑忙的啦，誰知爸爸和媽媽離婚後，爸爸又把我送到姑姑家。每當我想伸手幫姑姑時，姑姑總說：“你還小，等你長大了，我就教你。”可是，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無奈。

媽媽呀媽媽！你什麼時候回來？陪我們聊聊天，談談心。我多麼希望你能早點回到我們身邊，傾聽我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪裏找。”如果我有一個幸福的家，那該多好啊！

我多麼渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經的那個幸福的家……

　　小學作文 篇10

在很久很久以前，地球是一個美麗的大森林，裏面住着各種動物天上常突發奇想，用泥巴捏了兩個用兩隻腳走路的怪物，上常給他們取了一個共同的名字“人”。不久，這兩個人便生了許多可愛的孩子，他們在這土地上生活着，奮鬥着，探索着，創造着，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊伍越來越龐大，生活越來越富裕。

多年以後，隨着人口的不斷增加和人們對物質的無限追求，確切地說，是人類的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開始肆意砍伐樹木，捕殺動物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染……風響起，黃沙漫天。人們開始陷入了驚慌、恐懼。

於是，人們開始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋傢俱刷成綠色，衣服帽子染成綠色。“綠色”越來越多，人們吃得越來越小心用，使物品時也越來越謹慎。人們的病也越來越奇怪。

最後，人們悔悟了，爲什麼那麼自私？爲什麼那麼愚昧？爲什麼只顧個人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類後悔着，後悔着……

　　小學作文 篇11

天來啦！火紅的太陽炙烤着大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她（他）們三個一羣，五個一夥與父母一起來郊外遊玩。瞧，遠處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹木蔥蘢，一棵棵樹如同一把把巨大的太陽傘，立在山坡上，讓樹下游玩的人們悠閒自得。天空中，白雲朵朵，它們有的如同一隻只可愛的綿羊在空中悠閒地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閒遊。

近處，一朵朵荷花在微風中舞蹈，它們有的盛開着，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎是一個極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動在荷葉上，在陽光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”草地上小花兒不管太陽有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明豔，讓人不由得認爲來到了春天的草地上。

一隻只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望着四周的美景，不由自主地畫起畫兒來；也有些頑皮的孩子正興致勃勃地採摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多麼美好！

　　小學作文 篇12

今天早晨，我沒吃早點，媽媽給了我一點錢，讓我自己買早點吃。我買了一隻大餅和二根油條已經軟軟的了，讓人看了就沒胃口，我環顧了一下四周，沒有垃圾桶。趁別人不注意時，我就把油條扔到了對面的田裏。

“誰那麼缺德，把好好的油條扔到田裏。”隨後傳來了一陣罵聲。過了一會兒，一位農民阿姨走上田裏，彷彿是她眼力好，一眼就看出我“做賊心虛”。我心想：扔一個油條有什麼了不起，也不用那麼說！她似乎看出了我的心思，親切地對我說：“小朋友，你一定學過這首詩_鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐。你知道嗎？糧食來之不易，種糧食要花時間和財力，這是多麼不易啊！雖然現在人們的生活水平提高了，但我們不能養成浪費糧食亂花錢的習慣。

我聽了阿姨的話，慚愧地低下了頭。我心想：“這位阿姨說得對，不應該浪費糧食。”我對阿姨說：“阿姨，我知道錯了。”說着，便把油條撿了起來。阿姨笑着說：“這纔是好孩子。”

我要吸取教訓，不再浪費糧食。

　　小學作文 篇13

今天我和媽媽一起去坐公交車。我們上車後，正好看見了兩個座位，我們剛坐下，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶邁着艱難的步子，環視着四周，想找到一個座位，可是一個座位都沒有，而且坐在座位上的人們好像沒有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了頭。媽媽看見了，就喊：“老奶奶，來這邊坐。”老奶奶驚喜地擡起了頭，慢慢地挪着步子，朝這邊走來。老奶奶坐下後，不停地對媽媽說：“謝謝，謝謝。”

老奶奶坐下後，我問媽媽：“媽媽，你爲什麼要給老奶奶讓座呢？”媽媽說：“因爲尊老愛幼是我們的傳統美德啊！”我又問媽媽：“媽媽，爲什麼一定要遵守呢？”媽媽打了個比方；說：“你看那天上的小鳥，鳥媽媽要築巢，築完後要在裏面下蛋，蛋孵出來的是小鳥，小鳥的翅膀還沒有長好，所以不能自己出去覓食，得讓鳥爸爸和鳥媽媽去，那鳥爸爸和鳥媽媽辛辛苦苦捉來的蟲子，爲什麼要給小鳥吃呢？道理不是一樣嗎？這就是我們每個社會人的責任。”

通過這件事讓我明白了人與人之間是需要幫助的，當我們需要幫助的時候，別人會來幫助我們，當別人需要幫助的時候，我們要盡最大的努力去幫助別人，尤其是老年人、殘疾人等等。當別人需要幫助的時候，幫助別人是一件快樂的事。

　　小學作文 篇14

春姑娘穿着她那身漂亮的衣裳，邁着輕盈的腳步悄悄地向我們走來。“沙沙沙，沙沙沙”春雨剛來報道。小草就探出頭來了。它讓春雨盡情地撫摸着，美麗的花兒在春雨中舞蹈，並隨着春雨發出悅耳動聽的沙沙聲，彷彿在訴說着美麗的故事。春雨打在我的身上，我立即感受到前所未有的清涼。

春雨又跑進稻田裏玩耍，農民伯伯熱烈地歡迎春雨的到來，因爲有了清涼的雨水，稻穀就不會渴了，秋天又會有好收成。春雨在稻田裏玩夠了就又跑到綠油油的森林去玩了。她用那天然的、清涼的、甜潤的雨水去滋潤着快要枯萎的樹木。

瞧，快要枯萎的樹木幾乎恢復了健康，葉子也變綠多了。樹葉連連發出“沙沙”的聲音，好像在給春雨致謝。雨停了，淘氣的春雨妹妹回了家，一縷金黃色的陽光灑向剛披上新裝的草地。陽光照耀着春雨妹妹留下的禮物——小露珠。小露珠在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮，這真是最美的禮物。春雨，能給萬物帶來無窮的生機；春雨，能給世間萬物帶來複蘇的神奇力量；因此，我喜歡春雨。

　　小學作文 篇15

回家的路上，我看見了一隻螞蟻，那麼小，那麼卑微！

那隻螞蟻在搬運一片碎葉，碎葉那麼輕，幾乎沒有重量，在我看來它沒有任何價值。可那隻螞蟻卻極其費力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對於微不足道[注：微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]的螞蟻來說，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是爲了顯擺自己？就一隻小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？

不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中，跟着螞蟻到家了。家裏沒人！

爸媽呢？我孤獨無助，從來沒有一人在家的我不免有些擔心害怕，何況我還沒吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！

過了一會，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎麼辦呀？

我想起了那隻高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅強，面對困難不會依賴別人的螞蟻！對，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨立生存。

往後的日子，我經常想起那隻螞蟻……

　　小學作文 篇16

一天，我剛回家換上鞋，就看見爸爸抱着許多各種各樣很漂亮的花進屋子裏來了。我看見了，趕緊跑過去幫爸爸拿。

把這些花放好後，我問爸爸：“這些都是什麼花呀，怎麼這麼香？”爸爸說：“寶貝，你長大後會學的，爸爸也不太清楚。如果你現在很想知道，可以去問下媽媽。”我說：“好的，我知道了。可是您爲什麼要買這麼多花呢？我們家樓上不是已經有很多花了嗎？”爸爸說：“花可以幫助我們綠化和美化空氣，讓我們住在一個乾淨的環境裏。”我說：“爸爸，您說的都是真的嗎？”爸爸說：“下個星期一你去問問老師吧，回來要記得告訴我結果哦！”我說：“沒問題，我一定會告訴您的。”

星期一到了，一到學校，我就去問老師：“老師，花真的可以幫助我們綠化和美化空氣嗎？”老師說：“子文，你長大會學的，老師現在告訴你了，你長大學什麼呢？”我說：“好的，謝謝。”回家後，我就對爸爸說：“老師告訴我，長大後我會學的，她現在告訴我，我長大還學什麼呢？”爸爸說：“好的，那就等你長大了再告訴我吧。”

我真想快一點長大，告訴爸爸正確的答案，也多瞭解一些與花的知識。

　　小學作文 篇17

夏娃娃抱着火球走了，去別的地方玩了，秋姑娘穿着黃色的新衣服來了。她給大地母親換了件黃中帶綠的衣服，樹葉變黃了，小草也穿上了黃馬夾，只有那四季長青的松樹挺立在那兒。

啊！多麼美麗的秋天呀！這金黃色的秋天給人們繪出了一副黃色的畫。你看，秋風輕輕地吹着，大樹揮動兩下枝條向過路的人招手，而一些跑熱了的小夥伴正在享受秋風給人們帶來的愜意。你看，秋雨正嘩嘩地下着，路上的行人有的躲到房檐下，有的鑽進地下商城，有的急匆匆跑進了路邊的小店，紛紛躲了起來。也有一些個別的'人，比如在秋雨中共乘一把傘浪漫散步的一對年輕夫妻，還有我的那些小夥伴們什麼也不拿在雨中打鬧玩耍。

啊！多麼另人興奮的秋天呀！你看，那黃色的田野，不就是農民伯伯辛苦的果實嗎？農民伯伯們正忙着收割，一個開着拖拉機在前面收割，後面好幾個人來割拖拉機拉下的。都幹得滿頭大汗。看着這些糧食他們心裏美滋滋的，因爲他們的血汗沒有白流，得到了豐收的果實。

啊！秋天你是多麼令我喜愛，你是金黃的季節，是那麼美麗，你是豐收的季節，是那麼的另人興奮。

啊，我喜歡你秋天。

　　小學作文 篇18

秋，你靜靜地走來，走到田野裏。田野裏一片生機勃勃的景象：高粱笑得合不攏嘴；玉米姐姐披上了一件金黃色的外衣，好像一位風中的美麗仙子；農作物們都長大了，紛紛感謝農民伯伯：“農民伯伯，謝謝您撫養我們長大！”

秋，你靜靜地走來，走到湖面上。湖面爲你蕩起了波瀾——一圈，兩圈，三圈，四圈……你和藹地撫摸着湖面上小鳥兒們的頭，它們可高興了，爲你的到來而歡呼！

秋，你靜靜地走來，走到我的校園。邁着輕盈的腳步來欣賞“特有魅力”的“文化長廊”。來認識認識新教學樓下的甲骨文。秋，你和花草翩翩起舞，你和樹木談天說地。你愛我們的校園嗎？

秋，你靜靜地走來，走到果園裏。水果們都成熟了。你摘下一個蘋果，要下一口——香噴噴、脆生生……

秋，你靜靜地走來，走到公路旁邊。和藹可親地幫環衛工人一起“掃地”。把紙屑、果皮等垃圾都“吹”進垃圾桶，並且進行正確分類。

秋，我讚美你啊！秋，我愛慕你啊！秋，感激你帶給我無窮無盡的歡樂！

　　小學作文 篇19

好久沒有看到清風的文字了！

多麼希望可以看到清風出沒的影子。

一個寫作者，在一個大集體裏面，消失了，不會有人知道的，難道不是嗎？但是，對於一個寫作者，突然消失在愛好他文字的支持者面前，那是一件很重大的事情。清風，你該出現啦！

在這方，可以清楚地感受到清風有着很大的壓力，可以感受到清風在很努力，而這方的我的，卻仍舊如此淡定，只想着爭取這週末的時間，把這周發生的所有認爲值得記錄的事情記錄下來！

這個星期，前桌給自己好幾個笑臉的紋身貼，自己收了，而且貼了！同桌說，沒事，只要我敢貼，她就不用擔心被老師罵了。班長都貼了，班主肯定站在班長這邊的！其實，並不是真的喜歡這紋身貼，只是，猛地想起清風對我說過的，要時刻給自己畫個笑臉。於是自己貼了！後面那幾個男生都說我跟他們同流合污了，都說我變了，這紋身貼不是我該貼的東西，我笑笑，沒說什麼，繼續寫字。

只是很莫名其妙，會惦念一個未曾謀面的文字愛好者！

　　小學作文 篇20

放秋假的第五天，我家還有幾塊地沒有種，爸爸決定先種自留地。下午，媽媽牽着從姑姑家借來的牛，爸爸用車子拉着犁和麥種，帶着我一同來到地裏。

開始耕地了，誰知這位“客人”真輩，老不走地畔，爸爸勸馮媽說：“牛還小，不位人言，牽止試試看！”媽媽牽上牛，果然順當了。我也撈起撅頭打翻上來的土坷垃。望着一家人忙碌的樣子，我不由得哼起老師教的歌來：“白手絹啊，花手絹呀，媽媽洗衣我也來呀，pit啦雌啦……”可是，不一會兒，就累得汗流俠背。看着媽媽牽牛很輕鬆、自然，我就對媽媽說：“媽，你來打坷垃，讓我牽牛！”說完，扔下撅頭，就要接媽媽手裏的牛繩。

媽媽握着牛繩，邊走邊疼愛地對我說：“麗麗，你還小，不會牽牛。”

媽媽的話我聽不進去，便纏着媽媽不住地懇求，媽媽拗不過只好答應了。

我高興地接過牛繩，神氣十足地握在手裏，洋洋自得地走在牛前面，邊走邊想：“牽牛多容易，只要把牛組繩握在手裏就行了。”可是奇怪得很，剛纔還在媽媽手下溫溫順順的牛。

　　小學作文 篇21

今天，我好勝的表弟和和藹可親的外婆來我家玩。他們特意帶來了一籃水果和幾盒精美的月餅做賀禮。

表弟以來就急匆匆跑過來說：“和我一起玩吧！”我親切友好地對他說：“我有一個驚喜給你。”“什麼驚喜，什麼驚喜！”表弟迫不及待地問。“別急，別急。跟我來！”

我和表弟一起上樓，然後捂住他的眼睛。他覺得我很神祕，便疑惑不解地問：“你在幹什麼？”我說：“是驚喜嘛。”我悄悄地從櫃子裏面拿出了幾盒遊裏面拿出了幾盒遊戲卡，說：“你摸一摸是什麼？”表弟知道是遊戲卡，於是，他趁我不留心拿了幾張然後問：“你發現現在有什麼不同？”

我看了看四面八方奇怪地問：“沒什麼變化。”他推開我的手說：“沒有就算了，誰叫你那麼笨！”說完一邊把遊戲卡拿出來一邊哈哈大笑。

我生氣了便說：“我本來是想把這一臺遊戲卡送給你的，可是你把我惹火了。”這時表弟看起來又開心又失望。開心的是拿了我幾張遊戲卡。

於是他苦苦地哀求說：“給我吧，給我吧！”我看了他一眼說：“知錯了嗎？我先給一半你，下次再來再拿吧！”

表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在說話，在說：“我一定能把那半盒拿回來的。”表弟那好勝的性格我一直沒有發現。

　　小學作文 篇22

自從我進入了九三班，一切都變了，我的成績一落千丈，多少次我安慰自己說“沒關係的，這一次考不好，不代表下一次考不好啊。”但我錯了，從開學到現在我都沒有一次理想的成績。我很沮喪，甚至我覺得這只是一場夢，夢醒了一切又恢復了，抱着這樣的心理我度過了在校的一天天。

在經過每一次的失敗後，我堅信自己一定會更努力，總相信自己會回到以前那個被家人引以爲傲的我，所以我再次說了“與其下一百次的決心，不如付諸一次的行動”等諸如此類的話，同學也爲我仍然是那麼自信而表示祝賀。自然而然的我不再那麼沮喪了，但是從此我再也考不好出很棒的成績，同學一次次信了我，老師一次次鼓勵我，最終我還是沒能考好，所以大家都覺得我很虛僞，認爲只說不做，對我徹底失望了，他們沒錯，因爲我也開始懷疑自己是太虛僞了。

“虛僞”我真的很虛僞嗎？爲什麼老師看我的表情是那麼的不滿，爲什麼所以的人都認爲我虛僞？我一直追問自己，有多少次老師對我歡笑，有多少次同學誇我很棒，但如今怎麼是“虛僞”了？這都不是我所想的，可都發生在我身上了，我該怎麼辦？

　　小學作文 篇23

春天來了，樹木花草開始爭先恐後地換髮出新的活力，在枯草中小草發芽了，它的身子細如針尖一般；在好多樹木的枝頭上長出了一片片嫩葉，綠綠的美極了，有的還含苞待放；桃樹枝上雖然沒長出片片的綠葉，卻長滿了紅紅的花苞；冬眠的小動物——蜻蛙開始從洞中爬出來了；小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲多起來了。

一切都在給人一種新的發現，一種新的感覺，似乎在告訴人們——冬天過去了春天來了。春天裏最活躍的要數小鳥了，它們在樹林中漫步，不時在枝頭一曲，它們的歌曲是那麼美麗動聽，令人心曠神怡。春天的陽光是明媚的，照在身上暖洋洋的，不時還有一絲春風吹過，令人舒服極了，真是風和日麗美不勝收啊。春雨是春天的一部分，我很喜歡春雨，因爲春雨後的田野會散發出一種特別的泥土的芳香，如果你聞了會令你神清氣爽。春雨又細如牛毛，從天空中落下後既可以滋潤萬物，又給農民伯伯創造了一個播種的好機會，難怪人們常說：“春雨貴如油啊”。

春天，一個萬物喜歡的季節。春天，你好比一個搖籃，養育着新一代生命，我愛你春天。

　　小學作文 篇24

“滴答、滴答”，看來今天又是一個陰雨天。

我早早地起了牀，穿戴整齊，望着窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書翻了起來。看累了，放下書，打了個哈欠，聽着窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷啊！冷風吹着雨點“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來得及落下來的雨則在空中形成了一張縱橫交錯的蜘蛛網，而風則是坐在網中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網越織越密了，地上形成了一個個的小水坑，雨點落下去便會變成一個個的小泡泡，使我不禁想起以前看書時，書中描寫五十多年前的老北京，每當下雨，兒童便會唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望着外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學過的描寫雨的詩句在我的腦海中麪包似的膨脹。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”；“細雨茸茸溼楝花，南風樹樹熟枇杷。”一句句地跳了出來。

雨輕輕地流進了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網，網住我的心靈世界……

　　小學作文 篇25

爭吵，是在人們的日常生活中必不可少的，我們家也不例外，現在請拉開這一場世紀大戰的劇幕吧……

“看看你那熊樣，都這麼沒有自制力，喝了三瓶酒，結果就睡倒在了牀上吧！自作自受！”媽媽手指着爸爸，鐵青着臉，怒氣衝衝地訓斥道。“怎麼了？”爸爸雙手一攤，一副無辜的樣子，“吃飯嘛，當然要HAPPY一下呀。”

“還怎麼了，膽子是不是越來越大了，信不信我用來‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插着腰，火冒三丈。我見準這個時機，拿起一個瓶子，朝牆壁一舉，大聲喊：“來來來，再敬一杯呀！”爸爸還是那個嬉皮笑臉的樣子，不過換了一個畫風，乾脆躺在牀上，拿起手機，背對着媽媽。

“還不認錯呀！”媽媽開始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時與兒子去遊山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個毛病呀……”我的耳朵要起繭子了，於是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語驚破屋中人，全場鴉雀無聲，此話可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對方大眼瞪小眼，不過總算沒有再吵了。

“爭吵結束，表演完閉，請各位同志按順序退場。等等，還有一句話沒有說：請各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來無人替……

　　小學作文 篇26

樹是什麼？木本植物也。不，這只是教科書上冰冷生硬的解釋；真正的樹，在山上、在河邊、在心裏。樹是一種植物，更是一種精神、一種意識，一種揮之不去的情結。

我們人類對樹的感情，早在億萬年前便已有之。猴子生活在森林中，與之朝夕相伴，與樹相依爲命，猴子進化了，成了直立行走的動物。他們拋棄了許多習慣，卻仍爲拋棄樹木。樹，給予了人類思想，給予了人類快樂，也給予了人類靈感。沒有樹，便沒有桃花源，沒有“明月鬆間照，清泉石上流”。

人們愛樹，也給予樹不同的品行性情。高潔的鬆，樸實的槐，瀟灑的柳，高貴的楠——無一不被打上性格的烙印。

可惜，樹不斷地減少，那“樹林成蔭，鳴聲上下”的美景，已變得遙遠，眼前的鬱鬱蔥蔥，已成爲模糊的回憶。

終於人們再也不能容忍樹的離去，扔下了手中的斧頭，植下了新的樹苗，“保護環境”的呼聲響徹了全球。人類離不開樹，地球上的一切生物也離不開樹。樹，珍貴的樹，一定會多起來的！

但願有一天，人們從窗口遠望，看到的不再是混凝土的森林，而是真正的大樹，不是但願，這一天一定會真正到來！

　　小學作文 篇27

傍晚，我推開窗戶，一股新鮮空氣涌了進來，使人渾身感到舒暢。正當我準備享受新鮮空氣時，一輪欲落的夕陽把我吸引住了。

夕陽真紅，把雲也染成了紫紅色，紅得就好像有人不小心把紅色染料打翻了，潑到了他們身上。這時，夕陽好像一位害羞的少女，悄悄地躲在了一雲朵的後面，於是，它的餘暉便透過雲層，稀疏地照射在地面上。一陣風把雲又推走了，夕陽又完整的顯露出來，像一個調皮的孩子，在和我們玩捉迷藏呢！

正當我目不轉睛地盯着夕陽時，它開始下沉，起先很快，然後越來越慢，越來越慢，最後，在幾棵松樹上方停住了。此時，夕陽就像一位慈祥的母親，她輕輕地把柔和的光映在晚霞上，灑在地面上，就像爲它們罩上了一層紅紗。彤紅的夕陽與翠綠的松樹形成了鮮明的對比，顯得格外美麗。

我多麼想挽留這一輪落日呀！大地好像也眷戀着落日似的，反映出柔和的橘紅色，連樹木也變紅了，彷彿在說：“夕陽呀！你停下來，留在天邊吧！”它似乎聽懂了，又停了幾分鐘。它的光越來越黯淡了。接着，它已經完全消失在地平線上了。

夕陽無限好，只是近黃昏。

　　小學作文 篇28

世界有一種愛，叫感激；有一種心情，叫感激；有一種溫馨，叫感激。

世界之所以如此溫暖，是因爲有感激。是感激讓世界充滿美麗，是感激讓世界充滿多彩，是感激讓世界充滿快樂和歡笑的聲音。感激是美德，我感激上天，感激母親，是上天讓我來到這裏，感受親人帶來愛和幸福，讓我長大，讓我學習，讓我交到許多朋友。是母親把我帶到這裏，爲了我的出生，經受了風雨和痛苦，使我出現在這個世界，又把她的心血全都用在我身上，整天不辭辛勞地照顧我、關愛我、教育我，從我開始學走路、學說話的時候起，母親就緊跟着我，關注着我，直到我會自己走路了，母親才放了手，就像鳥教孩子飛一樣，學會了飛，鳥就讓它們自己飛翔。我感激自然，是自然讓世界有了美，有了那可愛的風暴，新鮮的空氣，在城市的嘈雜中出來，休息一下，感受一下那讓人耳目一新的風景名勝，讓我們感激、保護自然吧！不要破壞它了，讓它有張美麗可愛的臉。我感激天空，晴天時它揮灑陽光，雨天時它把空氣清新，下雪時它染白大地，讓人都感到美，那美麗的天空啊！我愛你的美，你的變幻，你的色彩，你的可愛，你的純潔。感激是高尚的，讓世界充滿感激，世界將變得更美好！

　　小學作文 篇29

在藍色的天幕中慢慢地移動，像有人捧着玉盤在緩步徐走，走進了薄薄的輕雲裏，那就是月亮。

我愛月亮，更愛中秋的月亮。可是今年中秋的月亮卻不知躲到哪裏去了，遲遲沒有露面。十五的夜晚看不到月亮，望着黑暗的夜空心裏備受冷落，就像過生日的時候沒有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒有一點信息。希望而來，無奈伴着失望而歸。你能埋怨烏雲還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動拒絕溺水三千，獨飲那一瓢並不珍惜你的水，一點兒都不值得。

可是，就算月亮沒有出來，我還是喜歡它。因爲它是個團圓節，長久以來都被重視着。平常本來不親密的朋友、同學在這天的問候下，是禮節，也是真心的祝福。聚散離合是天註定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒有美麗的月光，可這個中秋還是過得很快樂！和父母吃了兩頓團圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖着我，除了沒看到那個躲避在雲層裏的那個月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。

我愛月光，我愛月亮，更愛這個團圓的中秋節！

　　小學作文 篇30

中秋佳節，正是賞月的大好時間。擡頭望着一輪皎潔的明月，它好像是一塊精緻的玉壁。忽然，幾點銀光閃花了我的視線，原來是小星星啊，那些小傢伙像是鑲嵌在夜空中的鑽石一樣，零零碎碎，楚楚動人。此時夜空正是在這些小鑽石的點綴下，顯得更加迷人。但是古往今來，人們往往只讚美月亮，又有幾個人注意到旁邊的星星呢？其實我們生活中也有不少這樣的人。

路過建築工地，你可曾注意那些建築工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄着高樓的歷史。當你爲舞臺上的精彩紛呈的節目而感到高興時，你可曾注意。幕後的工作人員正爲舞臺中央的璀璨明星準備服裝，道具，忙得不亦樂乎。因此，我們應該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報。

當你爲奼紫嫣紅的花朵而感到喜悅時，可曾注意到它身後默默無聞的綠葉，當你爲廣闊無垠的森林而感到震憾時，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護的看林人……

“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時月餅也變得香甜可口，我咀嚼着，彷彿明白了些什麼。

　　小學作文 篇31

今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。

因爲弟弟幾天前得了小感冒（晚上不蓋好被子，着了涼），開始，爸爸問姥爺吃什麼藥，姥爺說了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時偷偷摸摸地扔了一些，結果吃藥時，少吃了，最終小感冒變成大感冒。

爸爸又問姥爺吃什麼藥，姥爺說：用香油把杏仁炸黃，放一個雞蛋一起炒來吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。

可是這次還是白費功夫，因爲病情不但沒有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。

弟弟好痛苦。

晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。

我們先去裏面吃飯，可是人太多，把座位都給佔滿了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由於我把速度調的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。

伯伯趕忙把我送到醫院，醫生用碘酒點點就不太疼了，但是醫生說：“明天會更疼得，一星期才能好。”

回到家裏，爸爸對我說，“任何事情都存在風險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個痛苦的經歷，但如果明白了這個道理也是值得的”。

　　小學作文 篇32

那天，他撒謊了，他撒了從一年級到三年級的第一個謊。他是那樣的善良，爲了幫同學，爲同學背了黑鍋受了批評。

那天下午，他正在看書。“啪”的一聲清脆的聲音從他耳邊掠過，他便看見地上出現了一個摔壞了的黑板擦。他轉身看見那同學已經嚇出了一身冷汗。他沉默了片刻，對那位同學說：“別害怕了，這黑板擦——”他又猶豫了一會，“這黑板擦的事就由我來爲你做替罪羊吧。”看得出那位同學很吃驚，正想說些什麼，當看到他那堅定的眼神時，也就沒說什麼了。

晚上，老師問起了那個黑板擦的事，那位同學剛打算站了起來。這時，一個黑影先站了起來，是他！那位同學沒做出什麼動作，只是呆呆地坐在座位上，呆呆的，呆呆的眼中閃着幾絲淚花。

那天晚上，他被狠狠地批評了一頓，就算是老師的破口大罵還是家長的一頓毒打，也沒使他說出真相，他只是默默地哭，哭——哭——

他的心中只有一句話：我是他的同學，同學有苦我就要爲他分擔！

第二天，一下課，他一個人坐在椅子上，突然，聽見一個人在叫他。啊，是那個同學，那個同學跑過來對他說：“走吧，我們去玩吧！”

那天，他玩得很開心，實際上那個同學是他第一個朋友。

　　小學作文 篇33

星期一，升國旗儀式完了之後，我們聽到一則通知：星期某，樂清教育局過來檢查……

聽到了這則報告後，老師不知道從哪裏弄出一張課程表貼在牆上。下課之後，幾乎全班都圍了過去。“哎，什麼時候又換了一張課程表。下節體育！耶！”

上課了，語文老師走了進來。“不是體育課嗎？怎麼成了語文課？”幾個同學竊竊私語着。“這張課程表是假的，只內部討論，不可外傳。”老師輕輕地和我們說。“切——”同學說，並上起了語文課。就這麼，我們不愉快地過了這一天。

到了“他們”來的那天了，“全班”穿上校服，戴上紅領巾。這一天的我們的確顯得特別精神。就連學校的“千年門”都給開了，哈哈，之所以說是“千年門”，是因爲這扇教室後門從未打開過。她們把“千年門”的釘子一個一個地拿剪刀拔下來，就這樣，“千年門”被打開了。據說，這也是教育局要求的“消防通道”。

下課，同學們聚在一起，說他們好像看見了教育局的人，也有人說好像看到的不是教育局的。我也不信，下去一看，好像被欺騙了一樣，樓下一個大人也沒有，只有小孩的叫喊聲。

　　小學作文 篇34

奶奶告訴我，它死了。“怎麼可能？”我大吃一驚。我慢慢地走向陽臺，每走一步，都是那麼沉重。我強忍着，不讓淚水流下來。可是，淚水不聽大腦的指揮，一滴滴往下掉。這畢竟是我精心培養了幾個月的樹苗啊！每天，我都會和它說說話，對它已經有着深厚的感情。

樹苗真的變了：僅有的幾片葉子全都無力地下垂，葉片的反面都變得慘白慘白的，就好像病人蒼白的憔悴的面孔。上面晶瑩剔透的露珠，是它傷心的眼淚嗎？看着眼前的情景，我不禁想起它以前是那麼生氣勃勃！沒有它，陽臺顯得那樣了無生機、死氣沉沉。“這只是一株樟樹苗。”奶奶說。我知道奶奶是在安慰我。

爺爺對我說：“你知道是什麼使它死的嗎？是因爲你放的肥料，這苗兒太小，那肥料勁兒太大，它承受不了。”聽爺爺講完，我才恍然大悟，原來是它受不了我的“恩惠”啊！我很慚愧，農民伯伯要照顧佔了幾畝地的莊稼，那他得花多少精力啊！而我，連個樹苗都照顧不好，真是沒用。

轉眼一星期過去了。我已淡忘了樹苗的事情，只留下它以前的面容在記憶中。幸好陽臺上還有一株桔黃的樹苗，在秋風中搖盪着它小小的身體……

　　小學作文 篇35

好有趣啊！今天大寶老師給我們讀了一小段很好笑的數字詩，說要以詩來作畫。

老師念道：“一個丁老頭，借我兩個蛋。”說着，便在黑板上寫一個“丁”字。這時我想：不是說要用數字作畫嗎？怎麼寫了一個“丁”字呢？

這時老師在“丁”字橫的下面又分別畫了兩個橢圓形，我在想：這是不是兩個蛋呢？“他說三天還，可是四天還沒還！”說着，老師又在“丁”字橫的上面畫了三條波浪線。然後老師在“丁”字彎鉤的下面畫了一個“四”。這時我覺得“丁”字的橫變成了“丁老頭”的眉毛，“丁”字的彎鉤變成了“丁老頭”的鼻子，兩個橢圓形變成了“丁老頭”的眼睛，三條波浪線變成了“丁老頭”的皺紋，“四”字變成了嘴巴、牙齒。

“扔他大鵝蛋，還送三根蔥，欠我三塊三！”老師又在黑板上畫了一個超級大的圓圈，在圓的上下面各畫了三條豎線，在左右兩邊畫了一個正的“3”和反的“3”。這時我想那個大圓圈是“丁老頭”的頭，三條豎線成了“丁老頭”的頭髮和鬍子，正的“3”和反的“3”成了“丁老頭”的耳朵，真有意思！

呵呵，這次課讓我也學會了用數字畫畫了。

　　小學作文 篇36

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

菊花，性情高潔，迎風傲雪，霜重色濃，她不僅姿色多異，而且可以入藥。出於對菊花的偏愛我們組織了一次北海賞菊的大隊活動。

晚秋的北海公園早己失去了她特有的蒼翠，葉落了，草黃了，白塔靜靜盛立。秋風過處，湖面泛起粼粼微波。我們徑直來到植物園。剛踏進大門就聞到一股淡淡的菊香。一進展室，我們驚呆了，五顏六色的大麗花，千姿百態，爭芳鬥豔，大有一派百花鬧春的景象。看，這朵好似綵帶飛舞，瞧！那朵多麼象銀珠合抱。啊！這一朵是龍爪挺伸，那一朵是倒卷吳鉤。同學們幾乎把語文課上學的詞兒都用上了。

有的同學對菊花的名字產生了興趣。不時地把那些繪聲繪色的名字記在自己的本子上。也許平時看見的菊花太單調了，這裏的菊花單就顏色就有好兒十種，有的顏色差別細微，簡直讓人識別不出來，如墨菊就有深紫、淺紫、淡紫等色。

當賞菊活動結束的時候，幾位小詩人吟詠了他們的即興之作：

一陣秋風起，瓊島草木黃。

青帝稱明主，霜染菊花香。

霜染寒林天下秋，百草枯黃水悠悠。

冷香侵骨豪氣在，迎風斗雪數風流。

　　小學作文 篇37

一天之計在於晨，一年之計在於春。——題記

山上的杜鵑花開了，校園裏的沿階草又長高了，田野裏的農民伯伯們又開始勞動了……一年之中景色最美的季節一一春季，正在“舉辦”一場唯美的“盛宴”呢！

山上的杜鵑一叢叢，一簇簇競相開放，它們總散發出淡淡的沁香。這種沁香是淡雅的，它的味道不亞於夜來香的濃意，不亞於桅子花的芬芳，它有着它獨特的風格。杜鵑的香還是沁人心脾的，讓人聞了心曠神怡，彷彿我正站在仙境中，一下子讓我拋下人間的是是非非。

校園內有塊小花田，沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場鵝毛大雪，小草“身”上蓋滿了霜花。原以爲小草忍受不住冬的嚴寒，會紛紛倒下，然而僅有幾株倒地罷了。

春季的田野也別有一番風趣。農民伯伯彎着腰，有條不紊地播着種子，一排排、一列列，漸漸地，我猶如走進了一幅畫卷，多麼令人陶醉。稻草人似乎在對我微笑地招手，多麼優美的田園風光！

百花齊放，春意盎然，春景如畫，讓人心花怒放。

　　小學作文 篇38

今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農家樂~休閒區”那兒的魚塘裏去釣魚了，我們要的可不是體長十釐米以下的魚，而是體長二十百米以上的鯽魚。

開始釣魚了，他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌，他還告訴我們如果浮標在三個以下，就說明有魚了，如果浮標在五個以上，就說明魚餌沒有了，還有，魚杆千萬不能擺來擺去。按照他的指示，我目不轉睛地盯着那幾顆浮標。突然，我發現浮標只有兩個了，第二個浮標也有些沉下去，我猜是有魚上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚。就這樣，整個上午我釣到兩條鯽魚，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒釣到。

下午的時候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚，於是我立志下午一定要釣到一條鯽魚，我耐心地等着，“功夫不負有心人”，等了約三個小時，終於有一條鯽魚上鉤了，不過我後面再也沒有釣到魚了。

但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚都沒釣到，下午釣到的那條魚完全都是碰運氣的，因爲我看見魚鉤是拉着那條魚的魚鰭拖上來的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最後我們收杆了，就各自回家了。

　　小學作文 篇39

夏天是炎熱的，是迷人的，也是調皮的。下面就讓我們一同進入美麗的夏天吧！

夏天是炎熱的。大家都被太陽公公趕回了家，流浪的大黃狗在樹蔭下吐着它那鮮紅的舌頭，知了趴在樹上大聲地叫着：“熱啊！熱啊！”太陽公公笑了，可它看人們都不出來，它開始狂笑了，可它卻不知道它越笑，人們越不敢出來。

夏天的小區是安靜的，大家都躲在家裏吹空調，誰願意出來曬太陽啊？

夏天是美麗的。小區裏的桅子花開了，那香味可真是沁人心脾呀！小區的一串紅也開了，它們好像一串串紅辣椒呀！大路旁邊的大樹變得茂盛了，蒼翠欲滴，草也長得密密層層的。

夏天也是調皮的。它派出許多的蚊子大兵和蒼蠅小將，來擾亂我們的生活。

夏天還是吃貨的季節，夏天不僅可以吃到清涼可口的冰西瓜，而且還可以吃到冰爽可口的冰淇淋，那味道，吃下一口就讓你忘不了。

夏天也是一個變化無常的季節，一會兒電閃雷鳴，一會兒又陽光明媚，晴空萬里。

我喜歡的夏天是炎熱的，也是迷人的，更是多姿多彩的。

　　小學作文 篇40

早晨我外出跑步，發現路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一倖免。可是這家主人仍然美化着自己的生活環境。有的人則認爲開路前的一切勞動都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態度也不同。

就象生病的人當發現自己得了不治之正時，有的人抓緊時間做完自己想做的事，走好了人生的最後一步。有的人卻躺在牀上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。

生活就是這樣，不同的人對待它的態度也不同。

我今天看了唐代詩人李白小時候的故事，比較了一下，端正了我的學習態度。

李白，唐代著名詩人，在當時被譽爲“詩仙”。可是在他小時候也一樣不愛學習，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問幹什麼，當他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”深受啓發。從此發奮讀書，成爲了一代名人。

和李白一樣，我也好玩。但是和他的態度相比，就差多了。所以，在今後，我要像李白學習，端正態度，做一個愛學習的好孩子。

　　小學作文 篇41

嘿嘿，我是傳說中的沙塵暴。我是人們的“傑作”，你們亂砍亂伐，破壞植被，使生態不平衡，卻造就了我。

以前，我是一陣清風，不時和小草弟弟跳舞；不時和花兒姐姐玩耍……可好景不長，人們盯上了這兒，一棵棵書倒下了，許多小動物依依不捨地向我告別，逃向遠方。現在的樹林已經成了一片渺無人煙的沙漠。

我憤怒了！我要報仇！我召集了無數的沙子和灰塵作爲“將士”。大軍浩浩蕩蕩地開往城市。我們一路過關斬將，人們都不敢正視我，我心裏想：我一定要打敗人類還大自然一個公道。

到了城市，我開始瘋狂地報復人類。不久，人們都不敢出來，把門都緊閉着。這有什麼用，塵土大軍很快就進入居民樓，人們叫苦連天，戰鬥了好一會兒，我也累了。前面有一個地方，去歇歇腳吧。哇！這兒真是個仙境！綠草和清風相伴，鮮花和湖水輝映，原來，人們覺得自己破壞環境很慚愧，所以，又種了一大片樹林。

人們已經知道錯了，我也要和“將士”們告別了，我希望人們不再破壞環境，讓小動物和植物生存下去。

　　小學作文 篇42

嘿嘿，你知道我是誰嗎？

在銀河系的大家族中，我是太陽系的第三行星，一個充滿生命與水的藍色星球。我孕育了人類，是萬物賴以生存的搖籃。我渾身充滿了生命的活力。一刻不停地圍着太陽跑步，這使陸地上產生了四季交替現象，並有風、雨、雪，假如我舒活舒活筋骨，還會導致颱風、地震、火山爆發呢！

火星是我的好朋友，這天，他羨慕地說：“咳，地球，你這麼美麗，爲什麼整天還是張苦瓜臉呢？”他頓了頓接着說：“藍玉般的大海、碧綠如絲絨般的草原……我要有這一半就好了”

“看來你還不知我的苦衷”我哭喪着臉答道“在遙遠的新生代，人類出現了，他們一天天地進化。可令我做夢也沒想到，人類的文明到了高峯時，他們卻開始了破壞環境。垃圾場的白色塑料袋隨處可見；生機勃勃的綠地成了寸草不生的沙漠；工廠的濃煙直衝天空……空氣污染、白色垃圾、砍伐樹樹木……可怕的事一波未平一波又起。可能在不久的將來我就成了顆黑色星球。”

最後，勸你們人類一句話：“保護環境，保護你們的家園！讓生命之水長流，讓生命之綠常駐，讓文明之花永不調謝！”