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飛翔的翅膀作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的飛翔的翅膀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

飛翔的翅膀作文

飛翔的翅膀作文1

堅強,不代表不能哭。堅強是當你哭泣的時候依然不放棄。生活給予了我們太多的負荷,不要輕易放棄外界饋贈的壓力,只有經歷了挫折的洗禮,我們才能更加成熟。有了韌性與堅強,相信自己終究會閃耀出光芒。

轉眼間,我打工的日子已經過去半年多了。在這半年多裏,我經歷過許多事情,從一個小小的兼職,一步步憑着自己的能力當上組長的位置;從被組長管理,到現在的管理組員;從什麼都不會做,到現在的熟能生巧。這一切的一切都離不開自己的努力拼搏。

當我剛做組長的時候,什麼都不懂,我以爲這一切跟當班長是一樣的,事實證明不是,社會不同與學校,不是什麼事情都這麼簡單的。我也會請教其他的同事,我也學着他們立規矩,讓他們順着我的安排,讓自己的隊伍成爲一個有規有矩的團隊。因爲我是初來乍到,閱歷少,組員跟督導提出他們自己當組長,介於他們都是老員工,我就這樣被調到別的地方去了。但是我一點都沒有灰心,相信我自己一定能行,我的能力並不比別人差。於是我“白手起家”,用自己的辛苦汗水,造就了現在屬於我自己的團隊,我成了名正言順的組長,從那以後我學會了堅強。

人生道路並不是一帆風順的,工作也一樣。當我成爲了組長之後,暴風雨並沒有停止。組員中還是有一些調皮搗蛋的,甚至於在與保安交涉上都有欠缺,我也會尋找解決的方法,去請教有經驗的人,就這樣我學會了如何處理事情。沒有規矩,不成方圓,所以我也學會了怎樣使用完組長的權利,讓他們聽話。

在這工作的道路上,我遇到了很多的坎坷,但是我卻用我的堅持不懈戰勝了一切。感謝那些曾經讓我失望的人,是你們讓我學會了堅強;感謝那些絆腳石,是它們讓我有了現在的成就……

就這樣,我一路走來,造就了我堅忍不拔的性格。我曾經膽小,害怕挫折,但是,我一次次的失敗經歷,給了我前進的動力,給了我堅定地信念,給了我成功的喜悅。堅強是飛翔的翅膀。

飛翔的翅膀作文2

在人生的道路上,有許多感人的事情令我們終生難忘。

記得 年 月 日下午 點 分,時間永遠停在了那一刻,四川發生了 級大地震。 頓時災難降臨了,汶川和周圍一些地區變成了一片廢墟,許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場令人心痛的災難面前,發生了許許多多感人的故事。其中,有一位老師的故事使我永不忘記,令我感動萬分。我從電視中的新聞裏看到,汶川一所學校有一位 多歲、年輕漂亮的老師,在地震發生時,她正在爲學生排練“六一”兒童節的舞蹈節目,災難來臨時,她俯身趴在牆角里用雙臂把三名學生緊緊地抱在懷中。這時,垮塌的樓房倒在她的身上,她的懷裏, 個學生活了下來,可那位可愛的老師卻永遠地離開了她熱愛的學生們……

當今年“六一”兒童節到來時,我又想起這個感人的故事。回想起來,這位老師真是太偉大了!她那有力的雙臂就如同愛的翅膀,保護着自己的學生,賦予生命飛翔的希望!這時,我想到天下所有的老師,和這位充滿愛心的老師一樣無微不至地照顧着我們,在生活上呵護着我們,在學習上關心着我們。我們在老師的關懷下,乘着愛的翅膀,象小鳥一樣快樂地飛翔。我們在老師愛的呵護下,健康茁壯地成長。

雖然我們現在還小,但一定要理解老師對我們的愛,努力學習,將來做一個對社會有用的人,報答老師對我們的培養和深深的愛!

飛翔的翅膀作文3

我是一個活潑開朗的少先隊員。當老師問我:你幸福嗎?我的回答是:幸福就是令人那汗水直流的田徑跑道;幸福就是我手中那一幅幅美麗的圖畫;幸福就是夢想着優美的琴聲飛出窗外、飛到校園、飛到全中國

三歲時,只要美麗的夕陽要回家了,我的小屋裏就會響起叮叮咚咚的琴聲。那時小小的我,坐在小木凳上,一下一下的敲起電子琴。小小的電子琴,黑白相間的琴鍵。白的好像小浪花、黑的猶如小蝌蚪,它們在我輕輕地敲動下,發出了神奇的do——re——mi——,如果在我特別餓的時候,聽着這種琴聲,我就彷彿看見了香噴噴的巧克力,一下子就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的,我對電子琴有了濃濃的興趣,一彈琴,就彷彿到了美麗的夢境一樣。

一年級時,爸爸媽媽終於給我買了一臺烏黑光亮的鋼琴!一打開鋼琴,我就忍不住彈一彈,手指剛一碰上琴鍵,鋼琴就發出清脆的樂聲,我興奮得快要爆發了,一屁股坐在鋼琴凳上面,手指自由地在琴鍵上舞動起來。啊,一串串連貫的音符,就像一羣乖巧的精靈在鋼琴上跳舞:一會兒跳柔和的《小步舞曲》、一會兒跳悲壯的《嘎達梅林》、一會兒跳熱烈的《香檳》

而今,鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上,我們都有一次美妙的約會。每次約會,我們都會有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時,開始時覺得很困難,到了最後就不覺得困難了,看到手指不由自主地在琴健上起落時,聽到舒緩的琴聲時,我就像盪漾在灕江上;彈《四小天鵝舞曲》時,當——當——當——琴聲一響起,我彷彿就看到了一羣美麗的天鵝在歡快的跳舞下週星期四,我就會在學校裏表演《小廣板》了。一想到這兒,我就很激動,多想讓時間快點到來,我想讓同學、老師聽到我的琴聲。我會用心彈奏這首曲子,讓舒緩的樂曲如清涼的小溪一般流淌在他們的心間,給他們送去我美好的祝福!

將來,我還要把我的琴聲送到全中國,讓悠揚的琴聲迴盪在祖國的大江南北,讓全中國的人們都能接受我的祝福。這就是我心中的夢想!我相信我會堅持的,努力堅持實現我的夢想。

我的夢想,就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。我會用雙手讓這一雙夢想的翅膀盪漾着優美的琴聲飛出窗外、飛向校園、飛向全中國、飛向全世界!

飛翔的翅膀作文4

“蝴蝶飛呀,就像童年在風裏跑……”

每當聽到這首歌,和同學坐在校園的椅子上,我就喜歡仰望天空,看小鳥們自由自在的飛,一會兒俯衝,一會兒滑翔,無拘無束,樂得自在。那時的我除了羨慕,就是希望自己也有一雙懷揣着夢想的翅膀,飛向屬於自己的那片藍天。

我好想展開夢的翅膀,飛向美麗的西湖斷橋,站在橋邊,欣賞着“斷橋殘雪”的壯麗景象,橋之間連着的鎖鏈,被雪包裹着,在太陽的映襯下,露出絲絲寒光,數十里皚皚白雪,把大地裝點成了白色,隱隱約約中看到幾排參差不齊的腳印,一直通向茫茫白雪的盡頭。感受着白素貞與許仙純美的“人妖戀”……

我想飛向奇妙的西雙版納的深處,鬱鬱蔥蔥的參天大樹多得數不勝數,枝肥葉厚的芭蕉樹遮天蔽日……樹木蔥蘢,唯有一絲絲的陽光從樹葉的間隙中投射進來,卻早已被星羅棋佈的樹葉絞碎了,踩在鬆軟的樹葉上,發出好聽的聲音,不知是從哪吹過來的徐徐清風,吹在樹枝上的“沙沙”聲和蟲鳴鳥語交織在一起,無人指揮,卻也配合的天衣無縫,奏響了一曲由大自然導演的交響樂。或許還會吹在靜靜的湖面上,泛起陣陣漣漪,打破了雨林特有的悶熱。

我想飛向珠穆朗瑪峯的最高處,觀看太陽剛剛踏出地平線時的壯麗美景:天邊只是暗暗的紅色,只能感受到一絲絲微弱的熱度,但是,越升越高,慢慢的就已經升到了我們的頭頂,散發出耀眼的光芒,天空也霎時明亮許多。傍晚時分,太陽慢慢西沉,已經不那麼刺眼了,只是周邊的雲霞也被渲染出了顏色:硃紅色、橙色、黃色、黃褐色、粉紅色、淡紫色……把天空裝飾的婀娜多姿,十分嫵媚。

我還要飛向浩渺的星空,化作天上的星星,給夜晚回家的人們照亮回家的路。

我還要飛向我的夢中世界,和天上的鳥兒,水裏的魚兒聊聊天;和路旁的小草,野花談談心,保佑親人和朋友們永遠健康……

此時耳邊又想起那熟悉的旋律:“蝴蝶飛呀,就像童年在風裏跑……”

飛翔的翅膀作文5

因爲年輕,曾試想登高臨遠,指點天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峯探險,爲“主星“增輝:曾試想商海一遊,榮歸故里:曾迎風而唱,“先天下之憂而憂,後天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈,揮毫疾書,潑墨如雲;曾壯志凌雲,金戈鐵馬隻身遠行。

年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因爲年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會退化,不飛生命就會枯萎,新世紀的曙光已劃破長空,炎黃子孫,此時不飛,更待何時?

年輕的心比天高,氣衝斗牛;不經風雨哪裏見彩虹,不經過飛翔翅膀哪會硬?此去可能受傷,甚至會有斷翅的不測,但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠勝於平庸的一生。

年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨特的魅力。經歷血淚交加的洗禮,你纔會領略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍天白雲的空間,飛出海闊天空的舞臺,生命永遠年輕美麗。

飛翔的翅膀作文6

人們常說:“人生是船,夢想爲帆。”爸爸也常問我,我的夢想是什麼?夢?在我幼稚的心裏不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶,晚上回家還可以立刻嚐到香噴噴的飯菜咯!可爸爸聽了總是慈祥的搖搖頭。我疑惑極了,夢到底是什麼?

直到20xx年《開學第一課——乘着夢想的翅膀》在電視熒屏上閃爍,我纔算知道了夢是什麼——夢想是掛在天邊的一朵紅雲,夕陽落下時盡情吟誦;夢想是黑暗中一縷陽光,爲我們指引人生的方向,夢想是火爐裏燃燒的熊熊大火,溫暖着每個人的心田。

可,我的夢又是什麼呀?

女航天員王亞平肯定知道自己的夢是什麼吧?嘿,她可是航天員呢,可想而知,她一定從小就想當航天員吧?可在她卻說,她小時候的夢想是當一位老師。看着電視上的飛船發射,滿懷憧憬的她紮根下了夢想的種子,比以前更深更堅定。10年後,這位充滿希望的小女孩,在茫茫人海中,搶到了女性唯一一張“神舟”的船票。“夢想就像太空中的星辰,看似遙遠,只要努力,總有一天可以觸摸得到。”嗯,夢啊,一定得有永恆不息的信念吧?

可,我的夢又是什麼呀?

廖智老師的夢呢?一場突如其來的地震,一場毫無預知的災難,把廖智老師的一切都毀在那裏。她的家人,她未滿週歲的孩子,還有她的雙腿。“我想要走路!我想要跳舞!”重新舞蹈的夢想在她心中種下。可當她第一次穿上假肢,想要行走的時候,鑽心的疼痛讓她難以忍受,她甚至想到了放棄。但就是一個夢——跳舞!她選擇了堅持。今天,一個更加耀眼的她,久違的裙子、舞鞋,讓她更加輝煌!嗯,夢啊,一定要有堅韌不懼的膽識!

可,我的夢又是什麼呀?

鋼琴家郎朗不會不知道自己的夢吧?當鋼琴家!肯定的,看他這麼才華橫溢,天賦突出,圓夢途中一定更一帆風順呢!可誰知道,他曾是一個不可能出場的替補。但因爲夢想,他堅持不懈,不放過一絲機會,竟得到參加芝加哥交響樂團世紀演出機會,一舉成名天下知!我想,夢啊,也要有滴水石穿的堅毅吧!

夢想需要目標、信念、膽識和堅毅!在萬千追夢者之中,這又是何嘗有的呢?

可,我的夢呢?我翻來覆去想不到。老師?不錯!作家?也不錯!醫生?還是不錯……這時,爸爸又問我:“孩子,現在你知道你的'夢是什麼了嗎?”我俏皮地說:“爸爸!容我再想想,我去做白日夢去羅!”

夢想是樹,爲你撐起綠蔭;夢想是光,照溶寒冬的雪;夢想是雪,滋潤土地的水;夢想是水,形成無邊的海;夢想是翼膀,由目標、信念、膽識和堅毅交織而成,將帶我們在人生的浩瀚天空中,盡情遨遊!乘着夢想的翅膀飛翔吧!沒有夢想,就沒有一個個奇蹟的誕生!

飛翔的翅膀作文7

"每一隻蝴蝶都是一朵花的輪迴。"甲蟲微笑着對我說:"有一天,你也會有一雙斑斕的翅膀,在天空中蹁躚舞動。"陽光安靜地淌過我每一寸藏青的肌膚,我聽到山風掠過樹梢,如同一支深遠的驪歌。

"啊,你!"小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起,我拖着溼漉漉的雙翼,睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上,我從一隻毛毛蟲變成一隻小飛蛾,我笑了。陽光明媚得有些奢侈,雖然好朋友小甲蟲一直期待我成爲一隻最美麗的蝴蝶,輕盈地在花叢中飛舞,但我無恨亦無悔,如果註定我只是一隻小飛蛾,經歷了繭裏的痛苦與掙扎,我也早已脫了胎,換了骨,雖然我沒有斑斕的翅膀,我依然有破繭而出那一瞬的動人,我依然會用並不曼妙的舞姿歌頌這個美麗的世界,請祝福我吧,我是一隻可愛的飛蛾。

"每隻鷹的盡頭都是蒼穹",媽媽的目光中充滿期待,"有一天,你也會有一雙堅強的翅膀,在天空中鋪展你的輝煌",輕風溫柔地吹動我茸黃的毛,我聽到燕語呢喃,講述着一些古老的故事。

"啊,你!"媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上,我當然明白,我只是一隻平凡的雞,天空只是一個太過遙遠的夢,而媽媽收養我這個孤兒,一心盼望我會是天空最驕傲的一隻,對不起,媽媽,我只是一隻雞,所以藍天不是我的選擇,江南三月,草長鶯飛,我會在那裏盡情地跑動,如一朵黃色的雲掠過碧綠的天際,那裏纔是承載我快樂的天國,我不會把鷹的期望強鎖上眉頭,碾碎一個春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我會和鷹一樣快樂,媽媽,請祝福我吧,我是一隻幸福的雞。

"每一隻天鵝都是天使的一次微笑",爸爸慈祥地凝視着我,"有一天,你也會有一雙潔白的羽翼,在天空中書寫你高貴的美麗。"水珠輕輕地順着我的羽毛淌下,我似乎聽到雨打芭蕉,點滴着一些天荒地老的憂傷。

"啊,你!"爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬,我天生有殘疾,永遠不能圓輕盈飛翔的夢想,我沒有落淚,我想,有一些飛翔是不要翅膀的,有一些美麗是不需要書寫的,我依然潔白如玉,在水間漫步,有我的快樂在流淌,我會微笑着,祝福那些空中的同伴。天使的姿態,不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂,祝福我吧,我是一隻快樂的天鵝。

■閱卷老師點評

本文立意深刻,結構嚴謹,語言優美,極具想象力,富有哲理性。選取飛蛾、雞、天鵝作爲陳述主體,分別面對他人("朋友""媽媽""爸爸")的期望審視自我,形象地闡明"自我認識與他人期望"的關係,生動逼真,引人深思,耐人尋味。並且結構嚴謹,文筆不凡,行文流暢,乾淨利落,顯示了考生駕馭語言的功夫。

飛翔的翅膀作文8

當我們進入小學開始學習的時候,老師們就問我們。我們的夢想是什麼。同學們有的說長大了做教師,有的說長大了做宇航員。而我長大了要做一個偉大的科學家。

我明確了這個夢想之後就開始爲了實現這個夢想而準備,這不我們學校組織了一次去看科技館的遊行。我也就跟着去了,進入到科技館之後我看見了很多有名的科學家。他們有很多的事蹟。比如楊利偉,他登上了太空。看了這些之後我心情是非常的激動。覺得做一個偉大的科學家真的是好帥,這樣的話更加堅定了我要做科學家的夢想了。 參觀完科技館之後,我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書,來學習一下。媽媽也同意了。書買回來之後我就和媽媽一起看着這些科學家的事蹟。看的可認真了,這會已經是晚上十二點了,我從來沒有這麼晚睡過覺。這還是第一次呢。之後我就趕緊去睡覺了,因爲我明天還要上課。 我還是一如既往的在學校學習,這個時候我就暗暗地下定決心,一定要好好的學習,將來長大了要做一個偉大的科學家。

當一個孩子乘着夢想的翅膀飛翔的時候他飛的是最快的,那就讓我們每一個孩子一起乘着翅膀去尋找屬於自己的夢想吧。

飛翔的翅膀作文9

現在,生活條件好了,家裏孩子少了,還有很多家庭都是獨生子女,父母便有更多的時間和精力來關注我們的學習。於是,我們的好日子就到頭了。一旦我們的成績達不到標準,父母們就會八仙過海各顯神通:有的上演"男女混合雙打";有的四處給我們報各種各樣的學習班;有的滔滔不絕上起了"思想政治課";有的慌忙向班主任老師打電話求助......可是,我們好似並不明白也不理解這番苦心。

有的同學認爲爸媽不愛自己,因爲怕捱打就離家出走;有的同學則暗地裏罵爸媽出氣;更爲嚴重的是,有的同學由於學習壓力太大而出現心理問題;難道這就是我們90後面對挫折的表現嗎?難道父母不關注我們、放任我們就是真得愛我們嗎?難道只有一帆風順才能健康成長嗎?固然有時父母表達愛的方式不夠恰當,但身爲90後的我們,如果想要成爲未來社會的建設者,就一定要提高自己的耐挫能力。

同學們,你們可知道,困難和挫折也是人生的一筆寶貴財富,當一個人從來都不會遇到困難時,也就無法感受到解決困難後的快樂,長此以往,甚至會失去生存的信念。有報道稱,瑞典每年有20xx多人自殺,是世界上自殺率最高的國家之一,而自殺的原因卻是生活太過穩定,生下來就不愁吃穿,不用上班、幹活,於是他們就會問,上帝要我幹什麼,因爲想不通,所以就自殺了。因爲生活太美好而自殺,雖然聽起來不可信,但瑞典的高福利的確讓人可以無憂無慮地生活,瑞典人享受着從搖籃到墳墓的福利保護,像生活在蜜罐裏一樣。聽起來,令人豔羨,令人神往,但沒有苦就感受不到甜,沒有失敗何來成功,從未感受過激流勇進之樂、勇登險峯之趣,豈不枉來人世走一遭?從這一點看,能夠擁有困難和挫折是一件幸運、幸福的事情。

當我們再面對困難、面對挫折時,不要抱怨退縮,而要把這隻攔路虎當成我們的良師益友,和她真心相處,在她的鞭策下,用勇敢、勤勞和智慧去創造一片屬於自己的天地。就像大詩人普希金所說:不要悲傷,不要心急,憂鬱的日子裏需要鎮定。相信吧,快樂的日子將會來臨。是啊,生活瞬息萬變,痛苦和挫折都將會過去,勝利的曙光總會出現在我們眼前。

人生是精彩紛呈的,難免會有跌倒,會有挫折,沒關係,轉過身去我們就會練成護體神功。陽光總在風雨後,所有的困苦都會變成美麗的翅膀,帶着我們自由飛翔,飛向美好的未來!

飛翔的翅膀作文10

青春是棵樹,一顆還未結果卻生機勃勃的小樹;青春也是段旅途,一段並不漫長卻繁花。

簇擁的旅途;但青春更是一雙翅膀,一雙不夠成熟卻簡單有力的翅膀,載着我們的夢翱翔遠方。

不記得是從幾時起,我們討厭幼稚,開始模仿大人的模樣,認爲長大了就不應該和從前一樣。男孩子們學大人抽菸喝酒,女孩子學着化妝燙髮。可是啊,並不會有人知道,多年以後的我們,一定會格外懷念現在不加修飾的稚嫩臉龐。

曾看過的一期《變形記》中,城裏主人公是個有錢人家的孩子。也許是家裏的驕縱,原本正是天真燦爛的年紀裏,她像個大人一樣化濃妝,燙髮。她忙的事情不是學習,而是談戀愛,與朋友去酒吧廝混。她的身上從沒有少過名牌的衣服,包包和裝飾品,也許正像她所說的“穿戴這些讓我有着高人一等的優越感”。這個青春期嚮往着大人生活的孩子,迷失在物慾之中。她的青春有着太多裝飾,這些原本不屬於這個年紀的裝飾,致使她變壞墮落,直到家裏也對她失望。

青春本是一個刻苦拼搏,努力充實自己的年紀,不需要成熟的妝容,也不需要昂貴的珠寶,因爲飛翔本就是最美的姿態。在這個物慾橫流的世界,太多人揹負了沉重華麗的裝飾。可青春本就是最美的姿態,過於華麗的裝飾不適於青春。看到過很多幼稚的孩子談論着金錢,名牌,做着與其年紀不符的事情,我們飛翔時是否應該停下反思是否也揹負了太多華麗而徒有虛名的東西?那是所謂的美麗,成熟,有範兒,酷等等。可太多的裝飾並不能助我們飛的更高,反而讓我們疲憊,向深淵墜去,與青春的高昂背道而馳。

奧運冠軍孫楊的家裏並不富裕,可他因爲熱愛走上游泳的道路,通過自生的努力與頑強拼搏,終在奧運會上大放光彩。青春不應僅僅是生命的一個階段,而更有是生命的一種狀態。不是光鮮亮麗的外表,而是一種昂揚向上的生命狀態。唯有求知與成長,用知識豐滿自己,青春纔會篤實厚重。

太早結果的樹會壓彎樹枝,結出的也多是苦果,太過漫長的旅途會忽略風景,讓人疲憊,過分華麗的裝飾會壓低腰身,承受額外的重量。

唯有一雙簡單有力的翅膀,才能將你送達夢的彼岸,成爲青春最美的模樣。