紙條的祕密作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的紙條的祕密作文，歡迎閱讀與收藏。
紙條的祕密作文1
“30億年前穿着裙子的迪迦奧特曼在大城市裏說我愛你……”聽到這樣搞笑的句子，教室裏立刻一片鬨笑。這是怎麼回事呢？原來是在玩“紙條裏的祕密”這個遊戲啊！現在就讓我們一起去看一看他們吧！
老師先說規則，規則是這樣的：把全班一共分成四組，每組同學分別在紙條上寫時間、地點、人物、事情。然後按順序抽出四張紙條組成一句完整的話。
老師把紙條發下來，每人發兩張。兩人寫時間，兩人寫地點，兩人寫人物，兩人寫事情。有的同學奮筆疾書，一發紙條就寫完了；有的思考許久，猶豫不決地寫下了“答案”；還有的絞盡腦汁、冥思苦想。我突然靈機一動，然後不假思索地寫下了：用擦過屁股的紙來擦嘴。
第一個上臺的是粟子健。他自信滿滿，大步流星地走上了講臺，接着以迅雷不及掩耳之勢的速度抽出了寫時間、地點、人物、事情的紙條各一張，然後把內容唸了出來：“在一個伸手不見五指的夜晚，穿着粉紅色褲子的迪迦奧特曼在馬桶裏一邊喝水一邊跳舞。”同學們聽了之後鬨堂大笑。
第二個上臺的是陳子睿。他行走如飛地跑上了講臺，然後如機器螃蟹一樣緩緩地抽出了四張紙，把句子唸了出來：在美女時代，豬八戒在池塘裏喝了一千個人的洗腳水。“他的話音一落，班上的同學們都捧腹大笑。
第三個上臺的當然就是本大少爺了。我自信滿滿地走上了臺，精挑細選地選出了四張紙條，剛剛看完就狂笑不止，笑了好久，才停止。紙條上的內容連起來是這樣子的:在999年前，會鑽進馬桶的外星怪物在258酒店裏用擦過屁股的紙來擦嘴巴。”剛剛唸完，教室裏所有的人都狂笑不止，拍的拍桌子，捂的捂肚子，好一會兒才停下來。
今天的遊戲不僅很有趣，而且讓我明白了：要準確的搭配詞語，否則就會鬧出天大的笑話來。
紙條的祕密作文2
今天，老師帶我們做一個遊戲叫紙條裏的祕密。
老師先把同學們分成了四組，然後給大家發了紙條。老師讓第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“什麼時候”，第三組寫“在哪兒”，第四組寫“幹什麼”。最後由小組長收上來，擱在了四個神祕的袋子裏，老師請一位同學上來抽紙條。這時，同學們既不說話也不笑了，班裏連一根頭髮掉下來的聲音都聽得見。當第一張紙條抽完後，同學們爭着搶着要看，班裏都成了一碗稠粥了，等四張紙條都抽完後，老師讓她把抽到內容組成一句話寫在黑板上。她在一筆一劃地寫着，我們迫不及待、認認真真地讀着。她寫完後，教室裏響起了陣陣笑聲，這也太不符合實際了，居然組成了這樣一句話：我在鬼屋裏睡覺的時候做泥巴小人。太搞笑了！遊戲在同學們的歡聲笑語中結束，我也在回味着遊戲中的點點滴滴……
今天玩遊戲的時候，我感到十分開心和高興，我們在玩中學，樂中學，收穫還不小呢！
紙條的祕密作文3
“哦耶！太好了！下午可以玩遊戲了！”咦？這是誰的歡呼聲？哦，這是我們班同學的歡呼聲。原來，我們語文黃老師說下午我們要玩一個遊戲。
彈指一揮間，下午第三節課到來了，老師笑盈盈地走了進來，“今天，我們來玩——紙條裏的祕密！”接着又說：“你們不是有四個大組嗎？那麼請第一組的 同學在紙條上與上時間（寫什麼時候都可以）；第二組同學寫上地點（哪裏都可以）；第三組的同學寫上人物（誰都可以）；第四組的同學寫上在幹什麼事（寫什麼 事都可以），然後再揉成一個紙團，分別放在這四個盒子裏，我還會輪流叫四個助手來幫我在每個子裏隨便抽出一張紙條，再合起來讀一遍，看好不好笑。”
紙條要上交了，平時不怎麼會幽默的我寫了這一件事——“在土星上把鐵礦石吃掉。”當時，我還以爲自己這個是最好笑的，同學們讀了之後肯定會哈哈大笑的。
開始讀紙條了，當讀到了“張含曉在情人節時在太陽上向女朋友求婚”時，我們看了看老師，她也笑得不可開交，再看看張含曉，他已經害羞得把臉貼在桌子 上，用手敲擊着桌子，誰也不知道他現在表情如何。是笑，還是難堪？在這一秒的一瞬間，大家都大笑起來。甚至還有人說：“張含曉，你什麼時候結婚了，怎麼不 告訴我，我還想參加婚禮呢！你的老婆長什麼樣，好看嗎？還有寶寶生了沒，可愛不？有時間我到你那看寶寶！”老師也幽默地說：“張含曉，以後科技發達，也可 能實現哦！你趕快叫你爸掙大錢，給你買一座宇宙飛船，給你結婚用！”
等大家平靜後，助手又開始讀下張了。這時，他還沒讀就開始笑了，有些同學問：“是什麼？”他強忍住笑：“太好笑了，說不出來了。”“那讓我讀吧。” 老師接過紙條讀道：“情人節舞會上——餘彬在墳墓裏跳舞（注意：破折號以下說話部分已發笑與拉動）。”經過我們一陣狂笑後，餘彬臉紅紅的像一個猴屁股一 樣，看他的樣子，他恨不得找個地洞鑽進去。以上的還不算真好笑，最好笑的還是“黃辰鴻晚上在家不做作業被火星人抓去烤着吃了”。大家便又是一陣笑，還有人 說：“老師，這個‘黃辰鴻’應該是火星人假扮的.，真品不知死到哪裏去了！”這時，黃辰鴻也笑着說：“沒錯，我是火星人，我要把你們全抓了！”
下課鈴響了，可我們大家還是渲染在遊戲的歡聲笑語之中。
紙條的祕密作文4
今天，歡樂谷的老師和我們玩了一個很好玩的遊戲，笑得我們合不攏嘴。
你想知道歡樂谷裏玩什麼遊戲嗎？那就是稱爲“句子裏的大世界”--寫紙條遊戲。當拿到老師發給我紙條的時候，我不假思索地寫了一個時間--一個太陽很暖的日子。寫好了，我迫不及待的把紙條放進一個小盒子裏。講臺上的四個盒子靜靜地待在那裏，它們分別裝着時間、人物、地點、幹什麼。
當同學們都寫好紙條上交後，激動人心的時刻終於到來了，姜婧首先被請上去了抽紙條組句子，她一抽好後就興致沖沖地走下了講臺。老師馬上叫姜婧上去讀自己抽來的句子，姜婧看了看紙條，按順序組成一句話大聲地讀：“在一個太陽很暖的日子，劉備在沙漠看京劇。”我聽見有我寫的詞，恨不得找個地洞鑽進去。
第二位上臺的是男生王瀚樂同學，他意氣風發的走上講臺抽，他抽完了，就不好意思地回到了座位，可老師又把他叫上去，要他把自己抽來的句子大聲念出來，他還沒讀臉就笑紅了，“哈哈……”地笑個不停。在大家期待的目光下，他終於鼓起勇氣讀起紙條：“春天，豬八戒在放學的路上吃大便！”老師邊笑邊問：“這是誰寫的，這麼不文明！”頓時，笑聲彷彿衝破屋頂，教室成了笑聲的海洋。
好戲還在後頭呢，我再給列舉幾個句子，如：“一個漆黑的夜裏，劉備在須江裏打水仗！”“哈哈”笑聲再一次衝破屋頂。“第二次世界大戰時，諸葛亮在南極北極熊羣中打電腦。”笑聲又一次響了起來，我可吃不消了，我的肚子都已經笑痛了，再也不能再笑了。“一個伸手不見五指的夜晚，劉備在西山公園打羽毛球。”劉備在西山公園打羽毛球我沒覺得好笑，可是在一個伸手不見五指的夜晚，我實在忍不住又大笑起來。
一個詞語不會使人感到有趣，可把它連起來，就能感受到語言的魅力，它能給人帶來了快樂。以後寫作文的時候，我們可一定要注意詞語搭配得當，否則不笑破肚皮纔怪。
紙條的祕密作文5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們班傳來。想知道怎麼回事嗎？事情是這樣的：
老師笑嘻嘻地來到教室裏，問我們“大家喜不喜歡遊戲？”我們都異口同聲地說：“喜歡。”老師說：“那這節課我們就來做個‘紙條遊戲’。”老師的話音還沒落，教室裏立刻炸開了鍋。同學們有的高興得手舞足蹈，有的高興得緊緊抱住同桌，有的在高聲尖叫，還有的在討論什麼叫紙條遊戲。
老師示意同學們安靜下來，然後拿出一些小紙條，把它們發給我們。還把我們分成了四個組，告訴我們說“一組寫名字，二組寫在什麼地方，三組寫怎麼樣地，四組寫幹什麼。”
開始寫紙條了，教室裏變得鴉雀無聲。我看有的同學提筆就寫，有的同學思考了一會兒再寫，有的同學寫完了，在那兒東張西望，還有的同學邊看自己寫的邊偷笑。老師看見我們都寫完了，就讓我們把紙條交上來開始選人抽紙條、讀紙條。
“貂蟬——哈哈哈……”馬思琛剛張嘴就讀不下去了，只顧自己在那兒笑得前仰後合。“我的老師在女廁所裏興奮地穿着泳衣唱歌。”“哈哈哈……”同學們笑得東倒西歪。 “老師，你—你竟然—” 一個同學捂着肚子笑趴在了桌上。“別再讀了，我受不了了……” 肖佳樂在聽到“肖佳樂在極光世界裏狂野地跳舞”時做着搞怪的表情反抗着 ……
“叮鈴鈴……”有趣的紙條遊戲在下課鈴聲中結束了,同學們卻都意猶未盡。
紙條的祕密作文6
今天的作文課上，老師帶領我們玩了一個寫紙條的遊戲，樂得大家合不攏嘴！
遊戲的規則是：全班分成四個小組，然後每個小組分別寫上時間、人物、地點、幹什麼。老師說：“誰寫得新穎有趣，誰就最聰明！”
沒到一分鐘，同學們都寫完了，因爲他們都想成爲最聰明的人。同學們寫完之後，老師拿了四個箱子過來，把同學們寫的紙條分別放進四個箱子裏，再請一位同學上去從每個箱子裏抽一張，然後把它們連成一句話！
石磊把抽出的紙條連成一句話：在夜晚12點鐘，醜八怪丁丁在小溪的旁邊和豬八戒聊天。同學們聽了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰來，還有的同學笑得直拍桌子，甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”
“豬八戒在自己的肚子裏唱着一首古怪的歌！”“愛迪生在四川啃骨頭！”等許多有趣的句子讓我笑得眼淚都快流出來了！再看看同學們，一個個笑得前仰後合！
紙條被一一讀出來，應聲而來的是一陣陣爽朗的笑聲。這時，簡單的語言似乎有了某種魔力，讓人不禁感嘆：小句子大世界，句子世界真奇妙！這個遊戲讓我們所有同學都沉浸在遊戲的歡樂之中！
