好想，好想作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的好想，好想作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

好想，好想作文600字1

小時候，看到別人在風中飄舞的長髮，我就會不由自主的好生羨慕，羨慕那種或飄逸或灑脫或靚麗的感覺，也真的好想留一次長髮，蓄一頭秀美而飄逸的長髮。

藍色海波中踏浪而來的美人魚、歌曲中美麗的麻花辮……於是，留着一頭飄逸的長髮，成了我最大的心願：在冬天，放下一頭美麗的長髮爲潔白的冬增添一抹色彩；在春天，穿着一身美麗的裙子，成爲百花齊放季節中的小精靈；在夏天，把美麗的長髮紮起兩條又長又粗的麻花辮，隨意的甩在身後；在秋天，讓微風吹拂着美麗的長髮，伴我享受着豐收的喜悅……啊，美麗的長髮，柔軟的瀑布，竟能這樣引出我如此美麗的遐想！

每逢剪頭時，我也不是那麼順從，總要和媽大辯上個三百回合，實在拗不過，便捂着頭躲進屋裏，媽就說我：“像護頭上的瘡疤一樣。”當然，“胳膊擰不過大腿”，終於只得由着這受之於父母的東西在母親的“喀嚓”聲中飄落。小學生剪髮被認爲是天經地義的事，每天都有留着美麗長髮的女孩變成“郎平”。她們逢人惋惜地嘆說剪了怪可惜的。原想有“出頭之日”了，留副長髮好瀟灑，誰知學習，鍛鍊，採訪……連軸轉的生活讓人透不過氣來，拙於打扮的我只好作罷。

現在，我時常會瞧着鏡子裏的自己和那一頭已經不是很秀美的髮絲時，心中就油然升起一種渴望，一種渴望能和那滿街的靚女們一樣，再做一回長髮飄飄的女人。

有人說那種把頭髮紮起來可使頭髮長得快的做法簡直是拔苗助長。可是在鏡前，我還是很細緻地把那短短的頭髮紮成一個小把把。想着來年那長髮飄飄的模樣，我不由地竊笑了——笑聲中彷彿聽見頭髮拔節的聲響。

好想，好想作文600字2

執筆落相思。——題記

哦，朋友，你可否知道現在的我有多麼想你？好想，好想你。想與你回到從前，那個無知青澀的我們，一起走在操場旁的小路上，手拉着手，唱着那首僅屬於我們的歌。我們的友誼好似是那最耀眼的陽光，把一切照得那麼明亮，讓彼此感到那麼溫暖。

哦，朋友，你可否還記得我們在操場上承諾給彼此的誓言？六隻小手齊刷刷的伸出來，搭在一起。擡頭是那蔚藍色的天，低頭是那綠綠的草坪，它證明着我們的友誼堅不可摧。我們還曾說過：只要太陽還在，我們的友誼依然在。我們的眼神看起來那麼幸福，幸福中透露着絲絲的堅毅。花兒依然燦爛，陽光依然耀眼，我們最珍惜的情，依然存在......

哦，朋友？你是否也在像我想你們一樣想我呢？我還清楚的記得，那天，我生病了，我總覺得沒事，可以不吃藥，但你們卻比我還擔心我自己。中午吃飯的時候，你們特地爲我買了藥，弄得很碎很碎放到我的果汁裏，但還是被我察覺到了，當我知道你爲了讓我吃藥才這樣做的時候，我當着你的面哭了。你還以爲我生氣了，但當我忍着淚把那杯果汁大口大口喝下去時，你才真正明白過來。我知道，我們的友誼，足夠讓我們回憶一輩子，當我們彼此長大了，還會惦記着這段美好的流年，時刻把它鎖在心裏最深處，因爲他支撐着我們走過了好多年......我們分別在那個烈日炎炎的季節，如今我又在這個雪花紛飛的季節去想念，去懷戀，懷念那無言的分別，還念分別後的我們......

已有兩年不見，但我始終會想念你們，遠方的你們，我現在過得很好，我身邊有一對姐妹，關心我照顧我，你們呢？在筆和紙的摩擦間，我書寫着對你的想念。好想，好想你......

好想，好想作文600字3

畢老師今天要給我們上課，我好想和同學們一同探索新知的奧祕。

他微笑着，和我們寒暄着，好像一位久別的朋友。他沒有直奔主題，引入新知，卻要同學們說出此刻的內心想法。同學們立刻爭先恐後、迫不及待地與大家分享自己的想法。

如果我的文章能更精彩，如果我的文采能“更上一層樓”，如果我能取得更大的成就——我好想！

我真幸運，被選到臺前，開始了自己的幸運之旅。我把手放在袋子上，輕輕地拉開，臉上漸漸露出了久違的笑容，眼睛盯着那個充滿神祕的袋子，我好想一探究竟。

東西拿在手裏，我急不可待地打開第一層包裝紙，就好像賽場的終點線就在我的面前，就好像馬上就能看見明天的朝陽，就好像站在天安門城牆上，迎接億萬人民給我的歡呼。二層，三層……終於，我看到了自己想要的東西，居然是幾顆黑黑的種子！

爲什麼是這東西？我好想……

也許老師是想讓我能成爲蓮花一般的君子；也許老師是想讓我有的執着不懈的品格，等待擁抱蓮花香遠益清的綻放；也許老師是想我的夢想能如蓮花一般處處盛開，我的未來能同蓮花一起大放光彩。窗外，風在聽着我們心中的歡愉，鳥在歌唱我們美好的明天，雲在映襯我們綻放的未來。我彷彿看到蓮花和我的夢想一同綻放，我彷彿聞到了它深邃的幽香縈繞在我的未來，我彷彿聽到朵朵盛開的皎潔奏出我人生的流光溢彩——這個小東西讓我的想象插上了翅膀。

同學們閉上眼睛，思緒飛到遠方，去品味那淡淡幽香，與欣賞那朵朵期待，去暢遊那片片馥郁……

願我做一位蓮之君子，好想！我真的好想……

好想，好想作文600字4

我好想回到以前那個家。

我以前那個家是在鄉村裏，那裏有蔚藍的天空，有像棉花糖般的白雲，還有褐色的大地裏種着金黃的小麥、大豆、玉米……還有五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。

春天，那裏的花兒、草兒都是你爭我搶地想綻放出自己的美麗。楊樹在春天也發出了自己嫩嫩的綠芽，各種各樣的小昆蟲也已得知春天到來了，也都出來呼吸新鮮的空氣了。

夏天的鄉村是非常有趣味的。我們的房子後面有幾棵大楊樹，也就是因此，那幾棵大楊樹成爲了蟬的皇宮，他們統治着他們的家，無論怎麼樣，他們都是不安靜的，每天早上都能被他們的歌聲給吵醒，晚上也是聽着他們的歌聲入睡的。不單隻有蟬能發出叫聲，還有一種名叫蟈蟈的小蟲，他也能唱出清脆的歌聲，這兩種蟲像是在比賽似的，一個比一個的聲音大。

我們家旁邊還有一條小河，但水不深，我們幾個孩子就喜歡在裏面玩，因爲裏面有小魚兒，小蝦等。在兩棵樹之間用繩子綁住它們然後掛個搖籃，有時候，搖着搖着就在裏的睡着了。傍晚的時候，大人們在楊樹底下玩玩牌，說說話，而我們小孩子就在樹下玩跳皮筋、丟沙包。

秋天的鄉村是金黃的，玉米、大豆都成熟了。秋天也是忙碌的，在地裏看到農民伯伯在收割莊稼。

冬天，因爲天氣寒冷的原因，樹上都是光禿禿的，河水也都結了層厚厚的冰，可以在河面上溜冰，看見屋頂上的煙囪冒着煙，就趕緊跑回家去，因爲知道該吃飯了。

而我現在的家是在市區中，那裏的大地沒有金黃的小麥，也所不到蟬和蟈蟈唱歌，只能聽到馬路上來來回回汽車的喇叭聲，樂趣很少。

我好想，好像回到以前那個充滿快樂的家。

好想，好想作文600字5

暖風從微合的窗戶縫中竄入，調皮地拂起教室中筋疲力盡的孩子們的髮絲。

中午複習時，恰好複習到湯姆？索亞的願望。同學們沉重的聲調將湯姆童真的願望讀得格格不入。

湯姆說：“我好想好想只死一會兒。”像是有隻滿是孩子味的蝴蝶親吻了我的耳尖，這個稚氣的願望讓我眼前一亮。

我也有個稚氣的願望，它遠沒有湯姆的願望來得奢侈。我只是好想好想在這疲憊的時刻走會兒神。

迎接中考真算是一場試煉。我眼瞧着同學們一天天的消瘦，眼中愈發肆虐的紅血絲，愈發沒有活力的步伐。

衆所周知，這是個難熬的夏天。汗水，疲倦註定是它的主旋律。周遭的同學都汗如雨下，奮筆疾書，我這個願望似乎有些不知分寸，說出來說是要挨家長罵了。

但，走神真的是偷懶麼？僅僅是中午複習時段，就有接連四五個同學差點將頭埋進卷子裏。低迷的精神狀態，緊張的學習氣氛，家長老師不斷的快馬加鞭，讓同學們宛如有了千鈞重負。在這種時候，不該停下腳步，休息一會兒，再重新整裝待發麼？

學習效率是老師一直掛在隨便的話題，然而眼下超負荷運行的我們顯然和效率搭不上邊。滿眼只有卷子、分數、時間……所有事都堆積在胸口，壓得人喘不過氣來。

“哎……”我不禁沉重地嘆了口氣，像是要將胸腔中鬱積的濁氣全都吐出去。此時，我只想放空思想，將一切都拋之腦後，好好地走一會兒神。

午後慵懶的陽光斜照在我身上，我擡頭望去，同學們都一臉倦意。卷子上的字都跳起了舞，高壓的學習狀態快到達了崩潰的臨界點。

暖風又一次從窗口溜進來，吹散了我一團如麻的思緒，徒留那隻停在耳尖的蝴蝶，它任憑我心中的聲音叫着：

“好想好想走會兒神。”

好想，好想作文600字6

我坐在書桌前，靜靜地想着那隻死去的鴿子，心中充滿了愧疚，我喃喃自語：“好想，好想讓時間倒流啊！”

我家原來有一隻鴿子名叫雜毛，脾氣差，羽毛雜色，長得醜，因此我十分討厭它，見到它就躲得遠遠的。雜毛的羽毛白黃相間，樣子醜陋。有一次我想用手去摸摸雜毛，正當我的手靠近時，只見它用一雙瞪着血紅的眼睛盯着我的手。突然，雜毛伸出鷹鉤般的爪子猛地向我的手攻擊。我躲閃不及，被劃出了三條血痕，痛得哇哇直叫。經歷這件事後，我增加了對雜毛的厭惡。

直到有一天，我才漸漸地改變了對雜毛的看法。雜毛產下了幾個鴿子蛋，每當有人接近鴿子蛋時，雜毛就會伸出自己的翅膀，擺出一副以死相拼的樣子，嚇得外人趕忙走開了。雜毛等人走後，便會收下翅膀，用溫柔的眼神注視着鴿子蛋，俯下身子輕輕地用爪子撫摸一下鴿子蛋，我被雜毛那種強烈的護蛋之心所感動了。

後來，我徹底改變了對雜毛的看法，但他卻不幸死去了。一次，雜毛孵出了小鴿子，正要帶着小鴿子出去散步。他們走着走着，突然迎面衝來了一隻兇惡的大黃狗，瘋了似的向小鴿子撲去。雜毛本來可以飛行逃跑，但是愛子之心勝過了他對大黃狗的懼怕，促使它本能地伸出翅膀擋住了大黃狗。大黃狗一口咬在翅膀上，雜毛的血汩汩流出，他強忍着疼痛，撲向大黃狗，用鋒利的爪子向大黃狗抓去。大黃狗憤怒地大叫着，與雜毛廝打成一片。最後雜毛倒在了血泊裏，大黃狗身上也傷痕累累，悄悄地離開了。太陽光把被血染紅的草地照耀地格外鮮豔。我發現了死去的雜毛，將她抱在懷裏，淚眼滂沱，心中後悔不已：我好想，好想讓時間倒流啊！我以前真不應該討厭它的，沒想到雜毛竟然有着如此高尚的母愛！

我好想，好想讓時間倒流啊！如果讓時間倒流的話，我一定會好好地去善待雜毛，也一定不會再叫他雜毛了。

好想，好想作文600字7

人生固然短暫，來也匆匆，去也匆匆。美好的記憶隨時間飛逝，一去不復返，留給人的只是一片刺眼的空白。

爲何，爲何那些隨風而逝的回憶再次紛非在我的腦海中;爲何，爲何無情的世界繼續着它的無情?我好想再擁有一次，淡然的幸福。

這世間總是有許多的無奈與無情，我這14年來已感受過多次了。

從從前的世界大戰，到如今的黎以戰爭，不知是我的膚淺還是他們的愚蠢，我始終想不明白，爲何人們可以捨棄自身的幸福與和平，去追求所謂的功名利祿。當3年前美國自稱他們所引起的戰爭是爲了解放伊拉克時，我心中頓時義憤填膺。

難道他們不知道嗎?多少嗷嗷待哺的孩子失去了父母，多少老百姓忙活了大半輩子所建造的房子再片刻間化爲灰燼，難道着就是所謂的解放嗎?

伊拉克兒童睜着一雙大大的眼睛，眼睛裏沒有本應屬於他們的歡樂，而是恐懼、悲哀與無奈。

我好想再擁有一次，和平的世界。

距上次感到幸福和平是何時，我早已不記得了，零碎的記憶拼圖總是湊不上去，隱隱記得我天真的笑聲，是如此清脆，歡快，而如今卻變成沉鬱寡歡的臉。

心而不聽使喚了，它想去找尋，找尋本屬於它的一份幸福與寧靜，我真的好想好想再擁有一次與心兒一同呼吸的感覺，那感覺是那般的輕柔，那般的溫暖。在溼潤的空氣中，我聞到了幸福的味道。

既然人人都想擁有一次幸福，那麼爲何不讓心中的星星之火團結一心，讓它成爲一輪火紅的金陽，照亮我們被陰霾籠罩的世界，當陰霾漸漸散去，大地又露出笑臉時，這已不是無情的世界了。

冰冷的心開始融解。 我真的好想好想再擁有一次堅定的信念，那麼即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，但我仍在聆聽，關於幸福的聲音。

好想，好想作文600字8

想，是單純的希望；想，是美好的夢想；想，是前進的方向。人生因爲了有了想，才知道想的困難與當想成爲現實時的來之不易，才能懂得進步，懂得珍惜。

考第一名是每個人的夢想，而第一隻有一個，爲什麼只有他能當上第一，我卻不行，我好想，好想超越那個我從來沒有超越的第一名。

在考場上，每個人都在奮筆疾書，拿出了自己最優秀的一面，他們都是做足了準備的，我被淹沒在這樣的人羣中，努力揮動雙臂想要自己浮上水面，只看着他們爭奪，因爲，多少日夜的努力，就是爲了自己，爲了自己能夠沉浮隨心，不受約束。我想起了昨日的夜晚。

檯燈發出淡黃的光亮，照着那一疊疊的複習資料，媽媽喊我趕緊睡覺，我僅僅哦了一聲，就再次與世隔絕了，因爲，我太想太想超越，我不能眼睜睜地讓他們踏着我的身影趕超我，我不能被落下。複習資料被我一疊疊的翻閱，考試重點，常見題型，只有做了不下十遍纔敢放下，時間也一點點流逝，再看錶，已經十一點了，沉重的眼皮讓我不得不去睡覺。來到學校，教室裏早已彌散着學習的味道，濃郁的都淌了出來。我大吃一驚他們已經這麼努力了，我必須要加入他們，還得更加努力，只有這樣，才能成爲我好想好想的那個第一，成爲別人口中真正的學霸，我必須學習。

考場從未寂靜過，全是筆尖落在考試卷上的聲音，我躊躇滿志，相信努力就能成功，我一定能超越他們，不斷給自己加油鼓勁，當筆帽合上時，相信我是第一。

好想，好想。放手一搏後，才知道自己真正想要的是什麼；付出後，想就不單純是想了，是好想，感情愈發強烈，是我心的方向。

會當凌絕頂，一覽衆山小！

好想，好想作文600字9

早上，掀開那被微風吹起的窗簾，濛濛薄霧透過我的視線，好一片生機勃勃的景象，望着遠處，雲兒託着小鳥，飛往溫暖的地方，只覺得眼前的景象不是真實的，揉揉朦朧的睡眼，喃喃的自言自語：“是真的咧！”

——題記

穿上拖鞋，吧嗒吧嗒的走到衛生間，看看鏡子裏的我，頭髮散亂，有點“魔女”的樣子。洗梳完畢，吃過早飯，雖然仍是睡眼朦朧，但還是要上學的嘛！路上的孩子歡歌笑語，我卻還沉浸在睡夢中，真擔心會睡在路邊，也真是的，天亮的晚，而且七點就要去上學，路上看不見什麼東西，給我的睡覺帶來了極大的方便，爲了不使我睡着，我故意一會兒跳，一會兒走，“砰”得一聲，“哎呦”撞到電線杆上了，我努力睜大眼睛，不行呀，太累了。終於到了學校，交上作業後，便趴在桌子上睡着了，沒過多久，“叮鈴……”清脆悅耳的鈴聲響起，揉揉眼睛，不要啊，我還想睡覺……

上課的時候，我努力地看黑板，老師認爲我是乖乖女，所以不能辜負了老師對我的期望，努把力吧，熬幾節課就放學了。放學了，由於非常、特別以及極其的想睡覺，暈暈沉沉的我撞了好幾個人，“你瞎眼呀，瞎撞什麼撞呀！”“啊呀，疼死我了！”“哎，你撞啥撞呀，我全身可都是名牌，你賠的`起嗎？”煩死了，真想騰雲駕霧，1秒就到家！沒辦法，什麼工具都沒有，只好走啦！

“噹噹……”到家了，我一頭紮在舒服的牀上，人拉也拉不起來。“起來啦，上學遲到了！”不知過了多久，我被媽媽的喊聲驚醒，“哇，呀呀，我的神呀”我看了看錶，還有10分鐘就要上課了，等等，我還沒吃飯呢！不管了，隨便吃幾口就搞定了，“噔噔噔……”下樓後，我以最快的速度奔向學校，“叮鈴……”我真趕趟，奇怪的是，我精神充沛，可能是睡太多了的緣故吧！

一天就這樣提心吊膽的過去了，看來我還真是要實行“早睡早起”的方法了。你們有過我這樣的經歷嗎，或許你們的經歷比我的更刺激、更有趣，我們一起來分享吧！

好想，好想作文600字10

成長的路多麼漫長，也曾經歷過風風雨雨也曾分享過片刻甜蜜。驀然回首見到兒時的自己，攜着一身的稚氣，愉快地穿行在風雨，恍若一切都回到了過去。

江南水域，總瀰漫着獨特的韻味，每當細如針尖的小雨灑起，街街巷巷裏都彷彿籠罩着霧氣。我和母親共撐一把油傘，父親在前面領路，一起踏着青石小路，沿着河道前行。雖是雨季，這裏的遊客也未少許。道路中央的水面上，停泊着、搖曳着拉客的船隻。我們沒有理會船支上的人的吆喝，沿着小巷深處繼續走去。雨下的愈密了，揚揚灑灑地與白色的屋牆融爲一體。

南方的雨異於北方家鄉的雨，這裏的雨紆細而輕柔，縱使是不打傘走在雨裏，也不會讓你淋成落湯雞。

終於，父親拐進了一個院子裏，我也尾隨進去。這是一個大戶人家的院子，門匾上刻的有認名字和生平事蹟，許多的遊客漫步在這不小的院子裏，院子的中央有一畝大小的方塘，荷葉覆在水面上，池中的紅鯉魚時現時隱，似與遊客捉迷藏。

院子的一角，有一棵古樹，雖沒有參天那麼高，但卻讓人不由得心生敬畏，剛毅的姿態隱匿在青蔥濃郁的樹葉下，被雨水浸溼顏色更深一分。那繁茂的樹葉，也被雨水洗刷得熠熠發光。古樹的前面有一個角架，上面繫着一條條的紅綢，打着同心結。這是大家許下心願，寄予古樹而求之靈驗。我和母親也買下一段紅綢，用毛筆寫下心願，親手將它系在古樹前。紅綢在微風的帶動下飄落而下，在雨水的朦朧中翩翩起舞。

離開了院子，雨水也漸漸小了，我和父母收起了油傘，迎着小雨的溫潤沿原路返回，腳下的青石階，還殘留着雨的痕跡。

許多年過去，此情此景仍令我向往，江南水鄉的安逸與恬靜，令我追思想念，好想好想再走江南，好想好想再淋一次輕柔的雨，好想好想再去看古樹，親手再繫個心願。

好想，好想作文600字11

獨坐於高樓林立之中，身後是如山的作業，眼前一盞明晃晃的檯燈，照得兩眼生疼，耳畔是淅瀝的雨聲和疾馳的汽車掠過，濺起水花的聲音。

做完了眼下的一份作業，擡眼，玻璃窗上映出我的樣子，眼神早已不復平常的清明，我緩緩地嘆氣，拿起下一份卷子，想把自己的身心投進卷子裏。無奈，心已不在此，轉身將卷子擱在書櫃上，不經意間，瞥見那本我最愛的確是很久沒碰過的書——《漱玉詞》。

想要毫不猶豫地伸手去拿，可轉頭又瞧見那疊成山高的作業，心中計較良久，終是伸手，封面仍是熟悉的紋絡，像許久未見的老友掌中的脈絡，“就看一會兒，走走神兒，放鬆一下”，心中安慰道，便迫不及待地看起來。

原先讀《漱玉詞》，總愛讀晚年的清照身上那籠罩的淡淡的愁緒，一如“物是人非事事休，欲語淚先流”那樣，化也化不開似的。可這次，疲乏的身心驅使我品少時的清照。

河塘暮色，碧水清波，一位姑娘，一襲白衣，泛舟翩然而來，攪破了一池黃昏，一寸荷香。她划着木槳，追趕那斑駁的夕陽，不知怎地，掠起了岸上休息的鳥兒，一時間，羣鳥舞空。她一愣，頓然生趣，於是一首《如夢令》便隨着如鈴的笑聲一起，悄然而生。

眼前的清照，尚不知愁滋味，她願用稚嫩的言語，繪出一段錦瑟流年，願用弱小之能撐起大宋王朝中一片明麗的天地。有人寫清照總愛寫淡淡的愁，那一定是沒有見過夏天在她身上呈現。

一陣清脆的鳥啼，使我的神思漸漸抽畜，睜開眼，目光所及已一片清明，雨也似爲我而停。

一時的出神，竟將我從低落的世界中喚醒，爲何不學學少時清照，在當下的生活中努力地尋找生活的歡愉，這短暫的歡愉能讓我們熬過無數失落的日子。

好想好想走會神，在神思遊離處，尋到清照，尋到夏日滿塘荷花，尋到每一個能支撐我們走過漫長歲月的人和事。

好想，好想作文600字12

我，好想好想掉眼淚，好想好想痛痛快快地哭一場······

秋天過去了大半，終於有冷風颼颼的感覺了。空氣也冷了下來，所以總是弄得眼睛好疼好疼，睜不開來，有種欲哭無淚的感覺。好討厭。現在的我們好疲憊，整天三點一線，忙於奔波在學校，家，補習班之間。回到家作業好像在向我們招手，弄得我們不堪重負。唉!好幾次我想痛痛快快的發泄一場，但我都忍住了，爲什麼，我不想讓爸爸媽媽擔心。壓力很重是很正常的。五年級的我們，幾乎人人都想考個好初中，是啊，又有誰不想考好初中呢？所以，隨着時代的變化，我們也隨之變化。

時間，也在變化，對嗎？

不要跟我說時間，我怕我會掉眼淚。時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。是啊，時間，每分每秒都在悄悄地從我們指間溜走，再毫不經意間與機會擦肩而過。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時間在輕吟：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”呵，好一個瀟灑的浪子。

做時間的主人談何容易？天地間最無情的要數她，然最仁慈的亦是他。他是誰？他是我們最熟悉的，又是我們最陌生的時間，熟悉的是他與我們生生世世相伴，陌生的是我們並沒有真正把握住他。

一天有24個小時，但轉眼就夕陽西下，黃昏來臨。相信沒有一個人敢站出來說自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至傑出人物，下至平民百姓，沒有一個不是懊惱時間的飛逝。我們不能把所有時間都利用起來，但我們可以充分利用除學習以外的時間，做時間的主人。

呼，我們不要悲觀消沉，勇敢的面對時間這個巨人，做我們的自己!

寫到這裏，我怎能不掉眼淚?心扉敞開了，發泄了，明白了···我們要靠自己，成爲堅強的人，做時間的主人。

我想，我以後不會再掉眼淚了吧······

好想，好想作文600字13

好想青春笑靨如花，時光能緩；好想時光不老，我們不散；好想生活沒有憂愁與悲傷；好想生命無窮無盡；好想縱觀世界的一草一木；好想再見你一面，哪怕匆匆一眼……

每個人心中都有想得到卻始終得不到的東西；有着想實現卻難以實現的願望；也有想留住卻留不住的人。有過一時的垂頭喪氣，有過一陣的萎靡不振，也有過心灰意冷。可事後還依然努力着，奮力想要得到，努力想要實現，努力做好自己，努力改變現狀。

親人是我們每個人生命中最重要的支撐節點，親人的驟然離世如同晴天霹靂一般。

爺爺患有多年的支氣管炎，每次咳嗽都是上氣不接下氣的，每次見到爺爺咳嗽不止的時候，我的心就像被什麼東西緊緊的揪在了一起。爺爺的身體日漸消瘦人憔悴，只剩下“皮包骨”了。猶如一具白骨披了一層黝黑的皮囊，輕輕一拽就會掉下似的。上一次與“死神”的鬥爭，使爺爺原本就不堪一擊的身體更加虛脫。走一步都要用五分鐘來緩解氣喘，爸媽心疼爺爺，換了電梯公寓。爺爺每天靠着藥物維繫着脆弱的生命。“死神”卻還是不期而至，帶走了爺爺。

爺爺的離世讓我有些猝不及防，餐桌上從此少了一人，耳邊少了爺爺的咳嗽聲，不再有人和我爭着看電視了，全家福照片裏的那個人再也沒在我們身邊了。突然鼻頭一酸，我真的好想好想這一切從未發生，爺爺身體健健康康從未生病，“死神”從未降臨。

“親人已仙遊，未呈兒孫福。遊魂於千里，如何度思量。親人仙遊去，兒孫福未觸。遊魂千里處，思量千百度。親人已仙遊，未聚兒孫樓。遊魂千里奏，如何思量愁。”

好想，好想。好想時光不老，我們不散。好想再見你一面，哪怕匆匆一眼就別離……

好想，好想作文600字14

穿梭在熙來攘往的擁擠，不斷交替變化的紅與綠，車子在飛馳，將巨大熒幕上的廣告拉成一條線段，慘白一片努力地奔跑着，身體像一根緊繃的弦，遲遲不放鬆，生怕墜入身後極速擴大的淵藪，連風都在追趕時間的尾翼，從耳邊呼嘯而過，半晌無語。

清晨，黎明光線透過密匝的樹林，勉強留下一絲細微的痕跡，淺淺地盛開在昏暗的空間中，飛鳥開始了一天的旅程。幾聲清脆的聲音之後，是撲簌簌飛離的調，突兀而單調，一如這塵世間來了又去的情緣。

“快點啊，你還在發什麼呆呢？等下上學又要遲到了，母親的聲音在此刻不合時宜地響起，殊不知我內心微微的懊喪，爲什麼就不能讓我出會兒神呢？哪怕只有五分鐘也好啊。低下頭，繼續收拾手中的東西，將雜念一一摒棄。

上車，落座，剛剛坐穩，車子便飄了出去，如清風般，驚擾了身後一樹繁花，落地成霜，擡眸看錶，的確快遲到了斜倚靠背，微怔。天地之大，我竟如此得渺小，甚至不如一株草木，一粒空氣中的塵埃。自嘲般勾了勾嘴角，大抵是苦笑罷。

轉瞬間便到了校門，三三兩兩的學生快步走進學校，大多都是低一級的學生。又該被老師教育了？腳下的步伐不由得加快，近趨小跑。

氣喘吁吁到了教室的門口，心中隱隱感到惴惴不安，低着頭溜進教室，快速地拿出書本，大聲地朗讀。卻纔一一掠過的風景在身後呼喚，卻聽不清，辨不清是琵琶，亦或是錦瑟。

早讀的鈴聲終於敲響，長長地吐出一口氣來。望向窗外景緻，何時才能走會兒神呢？好想好想走會神。

上課鈴聲又響了。

好想，好想作文600字15

忙碌的學業，像一塊重達千金的石頭壓在我的肩上，使我腳步放緩，喘不過氣來。每天醒來，是繁重的學校生活和成堆的試卷，就算到了晚上，我還要“夜裏挑燈看書。”

我的生活，真的有點過於緊張忙碌。我把頭埋在了書的海洋中，卻忽略了身邊美好的風景。

有時候，我好想好想走會兒神。我願去大自然放鬆一下，觀看一大片顏色明豔的油菜花海，感受視覺的盛宴。我可以想象到，一陣微風吹過，油菜花的花香撲鼻而來，成羣結隊的蝴蝶，蜜蜂飛舞着，去採最甘甜的花蜜。我願走到湖邊去，看着波光粼粼的湖面，游魚在清澈見底的湖水中自由的嬉戲，那是多麼美的一幅畫面啊！我願爬上山的最高處，俯看整個鄉鎮，放鬆自己。走神，有時是爲了更好聚精會神。欣賞自然的美景後，我又可以重新迴歸學習。

有時，我好想好想走會兒神。在週末，幫助父母做一些力所能及的家務。與父母敞開心扉的交流，感受父母對我們的關愛。暫時把學業放在一邊，感受家帶來的溫馨舒適，使我的精神得到放鬆。我願陪同父母一起租看望爺爺奶奶，感受血濃於水的親情。

有時，我好想好想走會神。捧上一本自己喜歡且有益的名著，津津有味的讀起來。我願徜徉在書的海洋中，與主人公零距離接觸，感受書帶給我精神上的慰藉。我願從書中獲得有益的知識和崇高的精神品質，在以後的學業和生活中充分利用，養成自強不息，勇不言棄的精神品質。捧上一本好書，就如同找到了一個與自己無話不談的知心朋友，能夠與自己共進退，到達勝利的彼岸。有時，從枯燥無味的學習生活中走出來，開一會“小差”，閱讀些書，也是种放鬆的辦法。

或許，我真的應該好好走會神……