有她真好作文3篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的有她真好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有她真好作文1

我們班的數學老師，人送外號“高人”。她擁有這個外號，原因有二：一是因爲她的個子非常高，有一米八呢!她不僅個子高挑，而且身材苗條，曲線似S，容貌如花。二是因爲她的教學能力很強。能遇見這樣才貌雙全的老師，讓我深深地感到：有她，真好!

上課時，“高人”老師是極其嚴厲的。記得她來到我們班的第一個星期，因爲大家都還不知她的厲害，我們班外號“神遊俠”的同學故伎重演：在數學課上，人雖然端端正正地坐在教室裏，思想卻開起了小差，不知神遊到了哪裏去了。“高人”老師很快就注意到了，講課的聲音驟然停了下來，只見“高人”用犀利的眼神盯了盯這位同學，先做一番“眼神教育”。見他無動於衷，就提出了一個數學問題，我們其他同學都搶着舉手，可“高人”直接點名請“神遊俠”起來回答。“神遊俠”一開始還沒反應過來，同桌推了他一把，才如夢初醒，慢慢地站起來，愣愣地看着老師。高人板着臉，鳳眉倒豎，說：“剛纔神遊到哪裏去了?來，站到講臺邊上聽課吧，也許你更能集中注意力!”就這樣，“神遊俠”就像一根蠟燭一樣，在講臺邊一直插到下課爲止。從此以後，領教了高人手段的“神遊俠”，再也不敢在課堂上神遊了，而是全神貫注地聽講，認真完成作業，後來他的數學成績也是“芝麻開花——節節高”了。

下課時，“高人”老師又是和藹可親的。只要有同學去問問題，她都會細心地輔導。看，她時而在本子上寫寫畫畫，時而朝同學笑笑說說，直到他們完全理解爲止。如果有同學心裏有什麼疙瘩解不開，去找她聊天，“高人”老師也會放下身段，耐心地傾聽，爲我們指點迷津，就像鄰居家的知心姐姐一樣。就在上個星期，我還享受到了“高人”母親般的關愛。那天我發燒了，但第一節課就是“高人”的課，還是一次突擊考試。我暈暈乎乎地做完了試卷，結果成績非常不理想，是有史以來最低的一次，我差點暈了過去!這時，老師輕柔的聲音如春風般在我耳畔響起：“你是不是考試的時候身體不舒服了?老師知道你一直很優秀的，這些題本不該錯的。”我點點頭，跟她說明了情況，告訴她我當時狀態不好，這些題其實我都會做的。“高人”笑了笑，說：“那下次要注意了，多穿點衣服，不要着涼了，老師相信你是很棒的。”頓時，我的心裏暖暖的，彷彿我的病一下子就好了，真想對如此溫情的“高人”說一句：您不僅是我們的老師，也如姐姐，更似母親，還是我們心中的女神!

這就是我們班的“高人”老師——範老師，我們都很敬重她，喜歡她。我覺得我非常幸運，因爲有這樣一位負責、認真、關愛我們的好老師。有她，真好!

有她真好作文2

初入八中還沒到一個月，就要換同桌，心裏落差與難受一擁而上，想着想着就酸了鼻子，和同桌一起抱怨着，難過着，一起攜手走在校園的林蔭小道上想着雖然不長但很珍惜的同桌時光，依依不捨的告別了過去……

還記得，剛換同桌的時候，心裏不愉快，但還是和新同桌相處的融洽，但對她的瞭解僅限於知道他的名字叫崇露，她的寢室在哪兒，其餘的一無所知，幾天的相處下來，我發現了她並不是一個很安靜的人，她很活潑，可以說她也很有感染力，她的快樂可以帶動身旁的人。每次看見她，心裏都很愉快，她很搞怪，有時一句話能讓你捧腹大笑，有時一個表情能讓你目瞪口呆，和她在一起，瞌睡和煩惱都被趕跑了。

她最令我佩服的有兩點，一是她的心胸，二是她的性格。

她人並不胖，但卻有個寬大的`心胸，與其說的那麼虛無縹緲，倒不如說，她是一個可以包容別人，並不會因爲一些小事而斤斤計較，甚至心懷厭惡別人的人。記得那次，有個同學和她開玩笑，後來說的激動了，語言就有點傷人了，在他反應過來後，很小心意義的望着她，而她故意裝作惡狠狠的樣子，表面很生氣，最後卻做了個鬼臉，這讓我很詫異，事後，當我問起此事時，她則對我說：“既然他已經知道自己的問題所在，面樓歉意了，這就夠了，同學之間如果總是這樣斤斤計較，是會很累的！”這句話，每當我生氣時，都會在腦海裏想一遍，三思而後行，避免了不少同學之間的不愉快，有人說她沒心沒肺，不知道生氣但我覺得她有着很難得的如大海一般的寬容之心。

我最欣賞的是她天生樂觀，對人有耐心的性格。她的樂觀，我想是現在這個匆忙繁瑣沉重的社會所缺少的最珍貴的財富。天性樂觀，表明對任何事都抱有希望，不會輕言放棄。她經常對我說：“這件事你不試試怎麼知道自己不行？”也正因爲她的這句話，給了我完成事情的動力。我這個愛鑽牛角尖，一個問題弄不懂，非要弄懂，但很少人會有耐心給我講一道題講個三五遍，而她是其中一個。有的時候，問她問題，在她講解之後，我沒有懂，她會繼續講解，直至我聽懂。還有的時候，我都不好意思再問同一個問題，而她會很慷慨大方的結過題，給我講解，再碰到相同類型的題目是，她還會特意給我看，我真的很感激她。

她在我學習方面幫了很大的忙，同時業餘時間時，也因爲她而不會感到乏味，平時生活中，她也教會了我很多。

它如大海般能夠包容同學；如喜鵲般可以帶來歡笑；如仙人掌一般，不會因爲環境的惡劣而改變自己的開朗樂觀。我覺得，有她，真好！

有她真好作文3

正如歌曲外婆的澎湖灣中唱的那樣，我的外婆，她確實是有一片“澎湖灣”。

在我的記憶中，天氣好的時候，天剛矇矇亮，外婆便駕着她那條小漁船，消失在朦朧的晨霧之中

大人們都要上班，家裏只剩下我和外婆，所以外婆每次出海時，總要帶上我。當她剛踏上她的小漁船的時候，我便被她“拋棄”在她泊船的小港口上。我便從路邊採了幾條狗尾巴草，百無聊賴的坐在那塊拴船用的木板上把弄着狗尾巴草上的“尾巴穗兒”。

她總是那樣，在我困得不行的時候，她便架着她的小漁船，出現在我的眼前。我很佩服她，因爲她總知道魚的“老巢”在哪兒，每次她出海後，回來時船上總有成堆的魚兒。這時，她就要從船上大大小小的魚兒中挑出我最喜歡吃的魚，偶爾還能有龍蝦，剩下的就被外婆拿到集市上賣了。

在飯桌上，她總是不停的往我碗裏夾肉，但她自己卻只是吃魚頭。母親在這時不免要嚷嚷，但外婆也只是輕描淡寫的說了句：“孩子正長身體哩！”

我在那個時候，最最希望自己能夠去外婆的小漁船上看一看。在那時的我心裏，外婆的小漁船就像神奇聚寶盆一般的存在，而外婆便是那神祕漁船的守護者。我對那個現實版的聚寶盆充滿了好奇，但不管我多好奇，她便越不讓我去。當我哭着鬧着想到漁船上的時候，她便在街上買下一串糖葫蘆，溫柔的哄着我。若我仍是不依不饒，她便歡喜地說：“這麼甜的糖葫蘆，囡囡不吃，那婆婆我可就啊嗚吃下去嘍！”。我便只顧着糖葫蘆，暫時忘了漁船。我現在回憶起來，她何時吃過我的糖葫蘆呢？

在夜裏，外婆總是用她不標準的普通話，給我講故事。但她似乎每次都沒把故事講完，自己便倒頭就睡了。我在一旁翻來覆去的，睡不着覺，但外婆好像有魔力一般，伸出手，有節奏地在我的背上拍啊拍，她的手又輕又柔，這樣，我便進入了夢鄉。

自從上學後就很少回我外婆家。記得那一次回去時，外婆就在院子裏，坐着小木椅，暖暖的陽光灑在她的肩上，她正用期盼的目光望着門外。她早就不再打漁了，當年那張破破爛爛的漁網正掛在院子的角落裏。她見我進了門，露出了笑容，喊道：“是囡囡嗎？”我肯定了她的疑問。她咧開了無牙的嘴，仔仔細細地打量我，又猛然收回笑容，嚴肅的說：“小姑娘，你認錯人了吧。我的囡囡只有我的一半那麼高，扎着兩個羊角小辮兒，嗲聲嗲氣的。”說到這兒，她微微地笑了笑。她養的小白貓跳上她的膝頭，握住了她滿含滄桑的手。她那雙深深凹陷的眼睛，仍望着門外，盼着些什麼