我身邊的人物作文

我身邊的人物作文要怎麼寫呢？寫些什麼內容呢？下面隨小編一起看看我身邊的人物作文範文，僅供參考~

　　我身邊的人物作文【1】

在我的身邊的能人數不勝數，其中最讓我敬佩的是織毛衣能人——姑姑。

姑姑很高，長着一個瓜子臉，一頭黑髮很引人注目。她天生就有一雙織毛衣的、纖細靈巧的手。無論何時，無論何地，她的手裏總是會有件未織好的毛衣。

有一次，姑姑來我們家作客，當時我正好有一道習題不會做，便讓姑姑來教。姑姑帶着毛衣走了過來，開始耐心地教我。我還以爲她會停止手上的織毛衣工作，低頭一看，呀，姑姑不但沒有停止，而且越織越快。她那靈活的手指來回翻動，兩根指針好像她兩根延長的手指，都在聽從她的命令。姑姑還不時轉動手指，織出一些複雜又漂亮的圖案來，看得我眼花繚亂，我心想：“姑姑連毛衣都不看還能織毛衣，而且織得又快又好，真令人佩服！”當我做完習題時，姑姑也織出來一件大方漂亮的毛衣了。

還有一次，村裏十幾個跟姑姑差不多年齡的婦女舉辦了一場“織毛衣大賽”，圍觀的人們都猜測是我姑姑會贏。因爲她織的毛衣外觀好看，也很耐用，比商店裏賣的還好，大家都很喜歡。果不其然，姑姑輕而易舉地獲得了冠軍，帶走了獎品——一大團嶄新的毛線。

大家都誇獎姑姑天生就是織毛衣的料。姑姑織毛衣能織得這麼好是因爲她勤於練習，熟能生巧。剛開始織的時候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方還織錯了，只能算是“半成品”。可她不氣餒，也不放棄，每天都堅持練習。家裏的毛線都被她用完了，姑姑還是不肯停止，繼續買着織。到後來，她織毛衣的技術越來越嫺熟了，甚至超過了織了十幾年的老手。

姑姑真不愧是我身邊的能人啊！我十分佩服她！

　　我身邊的人物作文【2】

世界上的名人數不勝數，有歌星、影星、有作家、畫家、有勞動模範、有戰鬥英雄……當然，我的心中也住着一位名人——她就是我的姑媽。

姑媽大約四十幾歲，剪着一頭清爽幹練的短髮。經過滄桑的歲月，她的手變得粗糙無比，還結了幾個厚厚的老繭。別看她一副大老粗的樣子，繡起十字繡來可是一等一的棒！

姑媽繡起十字繡來十分嫺熟。左手抓着一塊佈滿了針眼的白布，右手拈着針在上面“行雲流水”般地穿梭。不一會兒，一隻栩栩如生的小松鼠就誕生了。瞧！它捧着一隻大松果，兩隻耳朵筆直地聳立着，毛茸茸的尾巴夾在身後，彷彿一個正在偷吃的孩童，可愛極了！看着這活潑的小松鼠，我不禁疑惑：“姑媽，你怎麼這麼厲害呀？”姑媽聽了，微微一笑：“當然是學啦！”“怎麼學呀？難嗎？”我繼續追問。“不難。天天練，月月練，就能繡好了。”說着，她還摸了摸自己的手。我一看，好奇心癢了：“姑媽，給我看看你的手嘛！”經不住我的再三懇求，她終於伸出了手。我一看，哇，怎麼這麼多針眼啊！只見姑媽那黑黝黝的手上佈滿了星一般的紅點。“姑媽，你不疼嗎？”“不疼。”姑媽撫了撫我的頭，“習慣了就好了。”我望着姑媽，笑着點了點頭。

姑媽十字繡繡得好，心腸也好。左鄰右舍有事兒請她繡個東西，她總是來者不拒。那一次，張奶奶的兒子結婚，請她繡個“囍”字，她繡完了還自己掏錢做成了枕頭。又有一次，王阿姨的兒子滿月，姑媽得知後，日夜趕工繡了個“龍鳳呈祥”做成鞋子送出去了。還有一次，李爺爺過七十歲大壽，她提前兩個月繡了幅“壽比南山”，做成橫幅當成賀禮送了出去，把李爺爺樂得都合不攏嘴了。他逢人便誇：“這個劉紅粉的手真是太巧了！繡什麼像什麼……”

聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的那位“名人”姑媽呢？

　　我身邊的人物作文【3】

說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等，但是，在我心中，最最偉大的名人就要數教我們英語的胡老師了。

大家可能會想：一個老師算不上名人，但是“三百六十行，行行出狀元”我們胡老師通過辛勤的努力，成爲了“老師”這一行中的狀元。

英語這一門課程雖然有點難度，但是胡老師歡快的講課，彷彿讓我們進入了英語的海洋，讓我們學習的興趣倍增，記得有一次英語課上，胡老師讓我們帶一些水果，我們覺得很奇怪，但還是照做了，第二天的英語課上，胡老師讓我們用英語把自己的水果賣給朋友，我們一聽，興奮極了，那一節課上得很開心！

到了放學的時候，胡老師不顧忙碌，趕過來爲我們一個個的講解自己作業中錯誤的題，如果遇到那些錯了很多題的學生，便讓他們拿好文具做到自己的身邊，慢慢講解，直到他們懂了爲止，晚上，胡老師爲了明天的課，認真地準備一直到很晚才入睡。

胡老師有一個年齡未滿5歲的女兒，因爲她的家離學校很遠，所以住宿在學校，只有每個週末才能回家，她的女兒經常在夢裏叫媽媽。因爲年齡過小，所以只能上苗苗班，因爲不能跟媽媽在一起，所以她的性格十分內向。但是胡老師並沒有太思念女兒而影響她的工作反而她更認真、更投入的去做她的工作。

名人就是在平凡中做的不平凡，胡老師嚴謹認真、專心投入的工作態度使她成爲“感動洛小的是十位人物”之一，也成爲了我心中最爲的的名人。

　　我身邊的人物作文【4】

一提起名人，很多人都會想到那些保衛國家的戰鬥英雄，那些愛於做好事、和藹可親的模範，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有在娛樂圈內有着許多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，我崇敬的名人並不是大名鼎鼎的人，卻是一位經常賣餛飩的張師傅，我們都叫他“張師傅”。

前幾天一直下着雨，雨淅淅瀝瀝地下着，水滴沿着屋檐“滴滴答答”地掉下來。天空上偶爾夾雜着雷公公的幾聲洪亮的霹靂聲，在這種壞天氣裏，我只能窩在沙發裏看電視。“賣餛飩嘍，賣餛飩嘍……”“那張老又在賣餛飩了，雨天裏還在賣，真夠敬業呀。”我邊看電視邊對媽媽說着。媽媽聽了，看着窗外不停下着的雨，媽媽鼻子一酸說道：“張老他也不容易啊，每天都要買餛飩來養一家三口。添添，喏，給你10塊錢，去買餛飩，剩下的當小費吧。”我正在看憨豆先生，精彩片段，還是窩在沙發上。這次媽媽顯得不耐煩了，大聲說道：“子女不是要孝敬父母嗎？現在就是孝敬媽媽的時候……”買辦法，“母命難違”呀。我拿着10塊錢，打着傘出了門。

來到巷子上，雨下着，打在傘面上，只有風伴着雨。而巷子的盡頭，一把大綠傘下站着正在吆喝的張老和他的餛飩車。我看到了，撒腿跑去，氣喘吁吁地跑到大傘下。張老親切地問我：“添添呀，要吃幾盒餛飩呀？”“嗯，8盒。”我想了想，說到。“8盒很多，吃得完嗎？”“吃得完！吃得完！”我連說。

在找錢時，一塊1毛錢“砰砰”掉在了地上，我心裏只想着回家去繼續看憨豆續，也沒去撿，這時，張老叫住了我，“添添呀。”張老彎下腰，撿起那被雨點打着的1毛錢，“1毛也是錢，把它放好吧。”我伸手去拿錢，拎着袋子就跑回了家。吃着張老的餛飩，聽着窗外的雨滴和吆喝聲……

雖然我的“名人”並不起眼，但他對我非常好。教育了我們很多，我的名人就是他——張老。

耳邊又傳來了叫喊聲：“賣餛飩嘍，賣餛飩嘍……”

　　我身邊的人物作文【5】

“預備跑！”話音剛落，曹凱旭便像一支離弦的箭一樣衝了出去，把其他選手遠遠地甩到身後。這真是再常見不過的場景了。真弄不懂，他是怎麼跑那麼快的？

曹凱旭個子不高，有着偏黑的皮膚和強壯的體質，是我們年級小有名氣的跑步健將，每次第一名都非他莫屬，普通人跑步的速度和他一比，簡直就是不值一提，想跑過他，絕對是天方夜譚。

記得那一次，我們年級舉行400米長跑比賽。老師高喊一聲：“開始！”曹凱旭便雙手擺動，雙腿大步流星地跨着，一下子“飛”了出去，比其他選手領先了好大一截。跑了一圈半後，其他選手都氣喘吁吁，有的在咬緊牙關地堅持着；有的像雙腿裏注滿了鉛一樣，在操場上艱難地小跑着；有的甚至都開始走起來了。可曹凱旭卻面不改色，速度一點兒也沒有變，就像剛起步時那樣，一直一口氣跑到了終點，讓大家都刮目相看，感到不可思議。而跑了第二名的選手呢？足足慢了四五秒呢！

除了跑步，曹凱旭的跳遠在我們年級也十分出名呢！就拿最近的一次的體育測試來說吧，我費盡了九牛二虎之力，跳了三次，才跳出了一米八的“出色”成績，像王珂、欒子喆這樣的體育健將，也不過跳過了兩米。可曹凱旭一上場，便擺着雙臂，微微下蹲，接着奮力一跳，竟跳出了兩米四的好成績！頓時，全場一片驚呼，有的感到不可思議，反覆地看了又看這次的米數是不是讀錯了；有的則湊上去，不停地詢問着：“曹凱旭，你是怎麼跳這麼遠的？是不是有什麼祕訣……”

當然，曹凱旭在體育方面那麼出色，除了他天生的才能外，平時的刻苦訓練也功不可沒。在比賽前幾天，早讀課時，他總是在操場上不停地練習長跑，直到跑到大汗淋漓，並一直堅持到下課爲止；平時，他也毫不鬆懈，常常練習跑步。由於長期的訓練，曹凱旭才成爲了現在小有名氣的體育健將。

這就是我身邊的名人——曹凱旭。聽了我的介紹，你也開始佩服他了吧！

　　我身邊的人物作文【6】

在我身邊有許多小有名氣的人，他們有着各式各樣的本領。是啊，“三百六十行，行行出狀元”。當然最令我刮目相看的`還是我的奶奶。

奶奶廚藝高超，經常喜歡創新一些新菜，其中我最喜歡的是一道“五花肉”。

一天下午，我在書房裏入迷地看着書，已經沉醉在書的世界。就在這時，一陣濃濃的香味把我從“書中”拉了回來，我仔細聞了聞真是太香了，情不自禁朝香味“飄”了過去。一看，原來是奶奶燒的“五花肉”誘到我了，我連忙拿起一雙筷子品嚐了起來，哇！真是人間美味啊！我不由自主地感嘆道：只見它色澤紅潤、味道鮮鹹微甜，肥而不膩，酥爛適口，汁黃濃香。我吃了一塊又一塊，真的是回味無窮，那韌勁，那種入口即化，皮帶着汁的口感任何時候想起來都令我垂涎三尺！

奶奶的“手藝”鄰居們也都有所耳聞，經常到我家裏來，向奶奶請教，向她問這個怎麼弄，那個該注意些什麼。而我奶奶也是“知無不言，言無不盡”。和她們說說笑笑，告訴他們要注意火候啦、時間啦，不要心急……總有人誇讚奶奶廚藝高超，可奶奶卻滿臉微笑謙虛地說：“一般，一般啦”。我覺得奶奶是用心在做每一道菜，每道菜都傾注了她滿滿的愛意和關懷。

家人都對奶奶的廚藝讚不絕口，都感受到了她默默付出的愛和辛勞！看奶奶撩起藍布圍裙擦擦手，準備上鍋，鍋鏟瓢盆，都好像被她賦予了生命一般飛舞着，歌唱者，廚房裏彷彿就在演奏着一首交響曲，充滿着幸福與快樂！而這份幸福快樂的感覺在到處傳遞感染着大家。

無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽“廚房交響曲”，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色，快樂無比！

　　我身邊的人物作文【7】

一位歌星在舞臺上唱歌，得到了不計其數的追捧，而又有誰知道，有多少人在舞臺後面默默工作。有了他們，舞臺的聚光燈如此閃亮；有了他們，舞臺地板才如此乾淨；有了他們，會場秩序才得以保持。他們是大人物身後的小人物。

在我家小區後，有一個小修車棚，棚子只由一些木頭和塑料紙搭成，連接着一間小瓦房，它只能能用一個詞形容：破爛不堪。車棚主人是位年過六旬的老爺爺，和一位老奶奶。他麼穿着簡單。

我每回都在那修車，一位便宜。我總想不通，爲什麼他們不把修車費設高些，這樣他們的生活不會那麼艱辛。有一回，我修完車，問了這個問題。老爺爺說：“修車是我的拿手手藝，也是我的愛好。我不想讓它變質。”

“不想讓它變質”多麼簡單又讓人驚奇的理由。現代社會有不少人，因爲自己有“祕方”，就把價格擡得高，得取其中暴利，讓沒錢的病人無可奈何。又有多少人像老爺爺，只爲自己的愛好呢？

還有一次我剎車壞了，可下午又要趕着考試，去修車棚時，老爺爺正在吃午飯，我本想算了。老爺爺知道後，放下筷子，大聲說：“我現在給你修，很快的。”

我仔細觀察他：很短的白髮中，很少看見黑髮。皮膚因爲出汗變得黝黑，瘦得可用皮包骨形容。可又不知道哪來的力氣，把自行車螺絲扭出來。眼眸折射出堅定，完全沒有同齡老人的渾濁，大概就是這種堅定支撐着他吧！我朝小瓦房望去。瓦房門口就是餐桌，上面還有菜和米酒：一碗蛋湯和一萬空心菜。再裏面一點，就是一張靠牆的老牀。電風扇是唯一的家用電器。

修完車，他大汗淋漓，我沒問多少錢，有意地多給了些。剛想走，老爺爺就攔住了說：“用不着這麼多。”……

他處境艱難，生活貧苦，但待人誠懇，讓人可敬，是我心中的“最美小人物”。

　　我身邊的人物作文【8】

當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因爲一個人用慈愛的甘露滋潤着你的，讓你感到無限的溫暖與欣慰。

隨着新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，們對徐的好多了，大家像一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動盪不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待着，等待着老師爲我們上最後一節課。

那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室裏氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最後一次爲我們上課，最後一次爲我們上課，最後一次與我們度過60分鐘的。老師叫大家不要，因爲這是一個無法改變的事實，以後有不會的問題和困惑儘管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望着老師，能珍惜這最後的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不捨與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想着過去種種的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣……當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛溼潤了，是的，他哭了……但大家並沒有說什麼，大家能明白這意味着什麼……這時，老師要寫板書來爲我們講課，卻意外地開到了那幾行佈置已久的字跡：“Wealwaysrememberyou。”徐老師遲疑了一下，並在我們低頭做題的時候回覆了一句：“SodoI。”這時，在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……

這節課雖然短暫，但卻始終令我久久，它讓我懂得了珍惜與。我想，在今後的10年，20年後，我還會回到學校來，看望那個曾經給予我並讓我獲益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠，但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會站在我們身邊幫助，支持我們。