老師不在的日子作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師不在的日子作文，歡迎大家分享。

老師不在的日子作文1

知道老師要到北京中關村第四小學去學習這件事以後，我“心花怒放”，想：“終於‘沒人’管我了。自由了！”我很開心，並熱切盼望新生活的到來！

星期一，老師出差不在的的日子開始了，我的校園生活也真的有了變化！

首先我的座位周圍變得非常髒、非常亂。以前，我的座位也很髒，但在老師的督促下，我收拾、保持得還比較乾淨。可是，這下子老師走了，我的座位比以前還髒、還亂，真像一個特大號的“垃圾場”一樣。

再就是我們現在上操也很亂。我們站隊也不象從前那樣整齊，基本上是“沒人”做操。尤其是男生，實在太“無法無天”了，隨便揀冰塊、雪塊打人。

上體育棵的時候，我們也不再向以往那樣聽話，不好好站隊、說話、打鬧、玩，最後弄的每個人都被罰做50個蹲起、蹲走、單腿跳、蛙跳……。都快把我們累死了！那時侯，我們怕老師告班主任，這回可好，直接被罰了！

班主任不在的日子我可真是太慘、太苦了！不過，這也讓我深深感到老師走了其實並不好，並不像我想象的那麼快樂。通過這件事我懂了：不管老師在不在我都得聽話，因爲這樣做是爲我們自己好。

老師不在的日子作文2

奇怪了，崔老師一向很準時的，怎麼今天上課鈴響了這麼久，還沒來呢？

剛開始，教室裏很安靜，連一根針掉到了地上都聽得見。漸漸地，教室裏開始有了聲音，同學們一起討論老師爲什麼沒來，有的說：“老師是不是生病住院了？”“老師是不是睡過頭了？”“老師是不是懷孕了……”同學們的猜測真多啊！可惜，沒有一個是好的，都希望老師出事呢。

這時，一聲大叫響起：“老師不來也好，我們可以自由自在地玩了！”我一看原來是韓家怡在大叫呢，她剛說完，就跟朱訊一起說起話來，說了一會，又去拍卡，我們班的小書蟲葉炳君在專心致志地看書。我們班的小畫家王姝雯在畫着畫，調皮大王走上講臺大聲說：“老師不來了，我來做你們的老師，給你上一課吧！”我們一齊喊：“滾下去吧！”可是他就是不下去，班長生氣了，跑上去把他攆到了位置上，我卻自己做起自己的事來。

忽然，朱訊喊了一聲：“老師來了！”我們立即就安靜下來，全部坐得端端正正的，即使最調皮的曹駿也坐得很端正，過了一會兒，同學發現上了當，又開始各自玩了起來，教室裏又亂糟糟了。

這時曹駿輕輕地喊：“老師來了！”可是沒能人理他，依然是我行我素，因爲上次上了當，以爲又是惡作劇。不料，老師真的來了，頓時，教室裏鴉雀無聲，老師狠狠地批評了我們，並且還罰我們抄課文。

老師不在的時候，是既開心又痛苦啊！

老師不在的日子作文3

白花花的試卷如潮水般向我們涌來，面對突如其來的數學考試，我們手足無措。

同學們一直埋頭寫着，這麼大一間教室，似乎只有沙沙的寫字聲，老師凝視着我們，看我們寫得那麼認真向我們投來讚賞的目光，便小聲地走出教室。

當老師的腳步消失在走廊時，不知是誰驚天地，泣鬼神地喊了一聲“老師走了！”那聲音打破了長時間的寧靜，如同一顆巨石落入水中，擊起千層浪……本來安靜的教室變得熱鬧起來。

男生們左跳跳，右跳跳，活像一羣猴子，他們有的站起來講話，有的和後面的人聊天，還有的甚至走上講臺。原本安靜的女生也被男生帶動一起玩起來，她們時而玩橡皮，時而玩鉛筆，時而玩尺子。

這是老師回來了，看見我們玩得那麼開心，臉上的笑容頓時不見了，取而代之的是一層厚厚的烏雲。對我們大發雷霆，以後無論我們多安靜，老師都沒有出去過。

老師不在的日子作文4

在老師不在家的日子裏，我們班得紀律還真不錯，比如做廣播操，我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學表現的很好，如，吳一鳴，這幾天他表現的非常好。還有彭殷，她非常熱心，幫助我們放圖書、關門等。還有盧芯瑩，她非常認真的收語文作業。還有，有一些同學以前總是說這個忘記帶了，那個忘記寫了。但是，在老師不在的日子裏，所有同學一般全都交了作業。

當然，我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿着鑰匙開門，然後好幾個同學都進來了，沒有說話，拿作業的拿作業，開燈開風扇的都在開。就連那些淘氣的'學生都沒有鬧，把作業擺放出來後，就安靜的讀書。還有下午的寫字課，我們做作業，也非常的安靜，都在做作業。而且排隊比以前整齊、快速了。我覺得這幾點做的非常好。

在老師不在的日子裏，我很想念劉老師。本來“十一”長假放七天，我就很想她了。今天，她終於回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學都非常高興。劉老師當然也高興了。

老師不在的日子作文5

這周吳老師因爲身體原因，需要休息2天。您可別以爲我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真着呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼” ，都被班級值日生管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在值日生的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧！

在施老師的帶領下，我們十分努力，得到各任課老師的好評。因爲努力，使班級表現越來越好，我也不例外爭取爲班級做些什麼；我還是個小幫手，哪裏需要幫助我就到哪裏去，昨天施老師還表揚了 我說我表現很棒，發給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來的時候給您看。

吳老師，您不在的時候，同學們似乎都長大了許多，認真聽講，做作業，事情都順順當當的……

老師，您不在的時候，同學的微笑無處不在，但這微笑中又包含着點什麼。哦！那是同學們的期盼，希望您快點回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語，聲情並茂的講課。

吳老師，真希望您的身體快快好起來，早一點回到學校，回到我們102班的大家庭裏來，吳老師，我們都好想念您！

老師不在的日子作文6

星期二下午，老師們要參加培訓活動，我班的李老師也要去。這下可把我們高興壞了，巴不得老師現在就走。

老師在講臺上鄭重地說：“我走了以後，吳昊要管班！”我還以爲自己耳朵聽錯了。詢問同學後，才知道是真的。吳昊是全校聞名的調皮鬼，老師怎麼會選他呢？我肚子裝着一大堆疑問。罷了，反正又不關我的事。我在心裏說。

老師佈置課作後，抄了一黑板複習作業，就出了門，身影漸漸模糊了，最後消失在我們視線。剛開始，班級裏非常安靜，一根針掉在地上都能聽得見。漸漸地，班裏的“調皮大王”李傲坐不住了，開始東張西望，和身邊的鄒雨航說起了悄悄話，老師任命的的使者吳昊出場了，對着李傲說了一大通道理。蒲珠珠趁機作亂，玩起了毛筆，在英語書上亂塗亂畫，吳昊眼疾手快，看到了蒲珠珠在玩，就去跟蒲珠珠評理。班裏的一些“不法之徒”見時機已到，便端着椅子哄騙班長尹昊天自己看不見黑板上的字，請求讓他們端着椅子到別處寫。班長半信半疑，但還是給他們放行了。於是那些人就和身邊的同學竊竊私語，班級亂成了一鍋粥，班長挺身而出，和吳昊一起治服我們。

正在這時，靠門的同學慌忙告訴大家：“一位老師過來。”同學們趕緊回到自己座位，閉緊了嘴。那些心懷鬼胎的人額頭上冒起了虛汗……

放學了，我看着自己完成的課作，心裏非常開心。

老師不在的日子作文7

星期四，仇老師把班幹部召集到門口說：“我將出差去杭州聽課，下星期二纔回來，班裏的同學就交給你們了。”消息一經傳開，大家先是一愣，隨即嘴角上揚，心花怒放。

仇老師前腳一出，教室裏就已經炸開了鍋。我們這幾班幹部喊啞了嗓子，同學們依然無動於衷。看看，應雲嘯把教室當成了遊樂場，毫無顧忌地拿出玩具，轉起了陀螺；鄭源源咿咿呀呀，手舞足蹈，像上了電池一樣帶勁，跳舞起了機械舞；打架王——徐偉豪，上演了一場場拳擊賽；還有一羣羣女同學嘰嘰喳喳聊個不停，不知道的還以爲來到了菜市場。你看，平時斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰你是我的花……”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學也不禁跟着打起了節拍。平時就比較調皮搗蛋的潘佳成豈能錯過這大好時機，他隨手拿起掃帚當作吉它彈了起來，時而頷首回味，時而昂頭吶喊，他的激情演唱絲毫不遜於歌手哈林。頃刻間，一個個都成了大鬧天宮的齊天大聖。哎，真是唯恐天下不亂。

一直以爲當班主任威風凜凜，霸氣十足。而現在我發現，老師的嘔心瀝血令人讚歎。

老師不在的日子作文8

國慶節的前兩天，張老師忽然佔了許多副科，然後還說自己馬上出差了。國慶節過後張老師果然去了美國。

在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級。我很慶幸，還以爲張老師不在就沒有語文作業了呢，結果語文作業還是照樣有，只是語文課變少了一些。現在的語文課都是由其它班的 老師給我們上課。

我有點暈，不知道班主任走之後的這段日子，我們到底表現的好不好呢？因爲每個老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現的都這麼好。”體育老師說：“班主任不在，你們表現的這麼 差，體育委員整了這麼長時間的隊多沒有整好。”

我發現自習的時候，都被數學老師霸佔了。大課間的時候，本來可以喝點水的，結果直接出去做操了。下午放學也是老師輪流帶我們放學。紀律也差不了多少，同學之間也沒有什麼變化。

在這一段時間裏，我們就像媽媽出發讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點回來吧。

老師不在的日子作文9

上晚自習三時，我們正討論着下課玩的主題，但姍姍來遲的卻是外語老師。咦，我們不剛過的英語晚自習嗎？我們心裏帶着疑問齊聲道：“英語老師，您走錯了。”話音剛落，老師便給了我們回答：“由於你們班主任這三天有事，這幾天由我代替你們班主任。”一石激起千層浪，頃刻間，教室沸騰了起來。此時現在大多數人心中都暗暗高興，因爲班主任老師一走，就任由我們吵了。英語老師是女的，也管不了那麼多。

第二節課下課，國歌聲又如約而至，原來班主任在時，不可能這麼亂，終於，在教導主任的訓斥下才安靜下來，唉，被老師訓斥的感覺真不自然，之前老師離去的新鮮感已蕩然無存。

下了晚二，做起了眼保健操，在沉思中，我腦海中似乎一直浮現着那個背影，，眼保健操做完了，一位同學走過來，拍了我一下，才反應過來。

隨着一聲鈴聲響起，我們蜂擁向寢室進發，一到寢室，就沒有一點兒忌憚，到處串牀，睡覺的鈴聲已響起，但有的同學還離牀十萬八千里。我們多數人都上牀了，想着“老師會來提醒我們的”，結果燈都熄了，也無一人來，在牀上，我輾轉反側，老師啊，我們都需要你的提醒。在此時，我又想起了剛開學時到班主任這邊來報名時，想到班主任帶同學們勞動的一幕又一幕，想到班主任那慈祥的面容，想到……嗯，是班主任，在進入初中以來，所有老師中，甚至包括父母，是班主任陪伴我們時間最長的。在平時，我們有時甚至覺得班主任可有可無。但今天，我終於知道班主任不在是什麼滋味了。

老師不在的日子作文10

上週四，下午第三節課是語文課，李老師對大家說：“同學們，我明天要去北京學習一趟，到那裏我要爲一些專家講課，當然，肯定要介紹我們學校，介紹我們班。介紹學校的時候，我肯定會說學校這兒好，那好。介紹我們班的時候，肯定要誇你們學習有多好、紀律有多好，那麼，大家能在我走的這兩天來把課堂紀律弄好嗎？”大家異口同聲說：“好！”

李老師走了，奇怪了，這幾天，我們班上最近的紀律比以前好多了，班裏也沒人說廢話了，每天上課時鴉雀無聲，班長也不用說我們，而且我們都特別自覺。不用任何人督促我們：“趕緊寫，別說話，不然我要記名字了！”

李老師走了以後的日子裏，我們的衛生能變得比以前好了嗎？我們的衛生監督員蔡卓真每天在班裏檢查衛生，沒有一名同學亂丟垃圾，還有的同學發現垃圾就主動撿拾，蔡卓真手裏的名單表裏沒有幾名同學的名字，看樣子我們的衛生也好多了。

紀律、衛生都非常好。但是還有一項：課間操。老師讓王瀟藝和劉令琛兩名同學一起管，這幾天，王瀟藝在前面看，看着大家做操做得整整齊齊的，動作大家都是一樣的。做得整整齊齊的，大家都做得非常好，連別人都不用說了，同學們都很自覺。

李老師不在時，我發現我們的紀律、衛生、間操都能做得和老師在的時候一樣好，一樣優秀。李老師，你趕緊回來吧，我們都很想你！

老師不在的日子作文11

今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學們可是好好地逍遙了一番。

一大早，我來到學校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室裏發出來。走進教室，那聲音就更大了，簡直就是排山倒海，震耳欲聾。教室裏的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他後面的茹豪威也忍不住伸長了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時發出一聲聲驚歎；那邊，王曦然和周迅羽正在後面講笑話，突然，周迅羽發出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉過頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進行同桌大戰，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認輸，乖乖服從周千伶的命令；講臺上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來讀書，可她的聲音如一滴水掉進了大海，毫無作用……

“叮鈴鈴……”終於，一陣上課鈴聲結束了同學們肆無忌憚的喧鬧。同學們迅速地坐好，準備上課。

唉，我們就是一羣貪玩的孩子，這個時候，誰還記得老師的叮嚀，家長的囑咐呢？

老師不在的日子作文12

當我們聽到齊老師又要外出的消息時，都十分詫異，同時又帶着一絲興奮。詫異的是己經期末了，老師爲什麼還要外出。興奮的是如果齊老師外出了，那麼專科課又可以正常地進行了，學習壓力也沒有那麼大了。

上週四早晨，我到班級沒有見到那熟悉的身影，便知道齊老師己經去北京學習了。齊老師走之前特意對我說，一定要保證每天出的題目。回想起來，這些天我的學習成績還算不錯，尤其是每日兩題保持得很好。我認爲講過的題，同學們都應該能聽懂。可是有一件事我做得不夠好。齊老師特意叮囑我們說，不許和陳佳禾在講題時爭論。即使佳禾講錯了，也讓我們先聽着。但是有一兩次，我和佳禾爭論起來，在這一點上以後應該注意一些。

本週四的下午，同學們在黑板上用我們二班獨特的形式出了一期板報，那代表着我們六年二班全體同學對齊老師的問候。“歡迎回家”那四個大字代表着我們與老師之間親密無間的感情。

明天我們就能見到老師了，我一定不會忘記對她說：“辛苦了，齊老師，歡迎回家。”

老師不在的日子作文13

老師不在時我們應該把自己表現的很好，要讓其他老師留下好印象，不要老師一出去我們就給他抹黑、丟臉。

老師不在的日子我們卻給老師抹黑丟臉我們感到很慚愧違背了自己的諾言，就是我們老師不在的日子裏有了兩張提醒單扣分了，我們那時候都責怪那幾個扣分的同學，有個同學還說不是他自己，卻推到了我的頭上，我感到自己很冤枉，不過老師不在的時的紀律還是像老師在的時候不過我自己到了中午就被一個同學叫我去玩卡，可是我怕老師會批評，但我強烈要玩卡的心跟了過去。玩完之後讓班長知道了到那時候我感到自己很笨，幹嗎跟他過去玩卡。

那我就在自己的臉上抹黑了，不過到了中午我們一直站在那。突然四班的老師走了過來叫我們下去，那時我才覺得不僅給自己丟臉而且給老師丟了臉，老師不在時有一堂課是缺的班長看見有個人在吵就給我佈置了作業，有些作業很快就做完了大家就看自己帶來書一點都不吵。可惜看了一會兒就上課去了。

老師走的時候，紀律算是一般，還被老師批評過我們應該學得自覺讓老師一回來就聽到表可是整個班組不是幾個好的同學支撐的，是要靠整個班級的同學一起努力支撐，讓老師更光榮，讓自己也很光榮，所以老師不在時我們應該表現出色，沒有提醒，只有表揚單！

老師不在的日子作文14

星期五早上，第一節語文課打鈴了，同學們急匆匆地跑回教室，等待老師給我們上課。

過了30秒，一些同學看見老師沒來，便急不可耐地說起話來。又過了一分鐘，同學們見老師還是沒來，更加放肆了。幾個淘氣的男生還跑出教室“偵察”一番，一會兒跑出去，一會兒跑進來，一會兒再跑出去……

又過一分多鐘，老師還是沒進來。我前座的吳思俊吃起了八寶粥，後座的韓臻和劉鈺晟比起了小動作，邊比邊笑，最後竟然笑得趴在地上打滾。這時，突然來了一個老師和兩個保安，大家覺得很蹊蹺，老師不來上課已經很奇怪了，現在又來了一個老師和兩個保安，同學們都猜不出其中的奧妙。

我聽見李卓錦和楊斌在說：“警察叔叔來抓人了，快躲起來！”有的同學說：“是不是我們剛纔太鬧了，來懲罰我們的？”教室一瞬間安靜下來，同學們屏住呼吸，不敢說話，大氣都不敢喘。

不一會兒，保安和老師搬了兩張桌子，出去了。不知是誰嘀咕了一句：“搞了半天，原來是搬桌子呀？管他的，繼續繼續！”教室裏瞬間又沸騰了起來，又恢復了原來的狂噪。

大約又過了三分鐘，段老師進來了，在黑板上寫了一行字，然後說：“同學們，我們今天上習作二，題目就叫《老師不在的時候》……”，同學們一聽，恍然大悟，是什麼呢？原來是故意讓我們體驗一下老師不在教室的感受呢。

老師不在的日子作文15

今天，王老師因爲要出差，所以交給了我、李盛、王奔奔一項特殊的任務——做語文書上第七課的任課老師。我們高興地接受了這項艱鉅，但又能考驗我們的工作。

在上課的前一天晚上，我做起了備課筆記。我邊做邊想老師平時是怎樣教我們的。經過我反覆推敲，訂了幾大課文要點：1、讀了課題後想到了什麼；2、讓同學們談談預習時在書上做的批註；3、引導同學們理文章的順序；4、讓同學們交流預習；5、引導同學們做課後思考題。

第二天，我興奮地來到學校，盼呀盼，語文課終於來了。我走上講臺，一開始還有些緊張，手腳不知往哪放，同學們見了我們“四大天王”講課，開始洗耳恭聽，這時，我心裏的水桶才停止打水，比較放得開了。我們邊讓同學們回答我們提的問題，邊把同學們回答的重點記在黑板上，最後把重點總結起來。當課講到一半時，認真聽課的同學只剩下幾個了，別的同學講話的講話，看課外書的看課外書，同學們鬧到後來搞的課沒法上了。也許我們的課沒老師說的好，或許大部分同學不把我們看在眼裏。

當老師可真不容易啊！