我的讀書故事敘事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的讀書故事敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事敘事作文1

我是一個很愛看書的女孩，在家中我是個書蟲，休息日除了做作業、學習，其他時間都泡在家裏看書，但我小時候卻是個不喜歡看書的小女孩，這還得從我6歲那年說起……

那是一個早晨，我不知被誰吵醒後，就獨自下樓去看電視，我看了所有的電視節目，就是沒有一個電視節目吸引住我。我關掉電視，拿起一本故事會看了起來，我胡亂的翻了幾頁，覺的很無聊，正準備合上書，突然，一個標題吸引了我：《開心笑話》，我就再次翻開書看了起來。沒看幾則，我就被裏面的故事情節迷住了，大約看了十則左右，我一番後面，啊，沒了，我心裏正感到鬱悶，只好看那些故事了……過了十幾分鍾，我把那一本書裏面精彩的故事都看完了。突然，背後傳來一聲尖叫，原來是媽媽在牀上沒看到我，被嚇了一大跳，就急匆匆地跑下樓來，看到我正津津有味地看着書，懸着的心就平靜下來了。記得我一年級剛入學時，媽媽就幫我買了幾和故事磁帶和一個錄音機，每天晚上我是聽着故事入睡的，還把這些故事講給同學們聽。

如今，我已是一個五年級的小學生了，在班中的作文水平也名列前茅，因此我提倡大家多多看書，因爲書中還有許多謎題等着你去解答呢！

我的讀書故事敘事作文2

我是一個非常不愛看書的女孩，從三年級的時候就是這樣的。那時候只要有人和我談起要多看書時，我就會覺得那個人可真煩，因爲我覺得書實在是太無聊了。

直到上個學期的一天，我正在寫作業時，同學說要借我一本書讀。那時，我還有很多作業沒寫，就隨口答應了。等到我整理書包時，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應該把書還給他了，反正我也不怎麼喜歡看沒拼音的書，可他那時早就走了，我只好把書帶回家裏。

寫完作業後，我本想去看電視的，可無奈的是媽媽把電源給關了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學借我的那本書呢！

於是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還捨不得把書放下。當我在學校津津有味地看着這本書時，同學說要把書拿回去給別人看，我只好依依不捨地給他了。那時，我真恨不得把所有的時間都花在看書上了。

從那之後，我就經常看書，也喜歡上書了。

我的讀書故事敘事作文3

說起書，我可有好幾本《格林童話》《作文大全》《365夜故事》《百科全書》《綠野仙蹤》……

其中，我最喜歡的是《綠野仙蹤》，我說一說我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧！

那天，經過書店，我看到了它《綠野仙蹤》。便對奶奶說：“奶奶，我想要《綠野仙蹤》。”結果，還是被奶奶拒絕了。

於是，我決定要自己買。

因爲奶奶每週都會給我們幾元錢，所以，我決定要從裏面攢出來。

有時，天氣熱，奶奶給我了4元錢給我們買雪糕，到了樓下看見其他小朋友也在吃，可是，正在我要買時，突然想起了《綠野仙蹤》於是，便放棄了買雪糕的念頭，偷偷的把錢藏起來，爲的就是可以早日買到《綠野仙蹤》啊！

這樣下來，一週，兩週，三週，等我攢夠了20元的時候，便迫不及待的跑去書店，買到了《綠野仙蹤》，啊我喜歡你，《綠野仙蹤》！

再說說買完後的故事吧！

那天，我正在做作業，可不幸的是，我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業，拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來。啊，誰知，不知不覺中，已經9點了，奶奶開始大罵，怎麼這麼久了還沒做完作業啊，你是吃什麼長大的啊，還不趕緊做。

可是，第二天，還是因爲有哪項作業忘記做了，補了半死，還要繼續做雙倍作業，真是人間的超級無敵大悲劇啊！

這就是我和《綠野仙蹤》的故事，怎麼樣？喜歡嗎？來吧，我們一起來看這本《綠野仙蹤》吧！我時刻陪着你！

我的讀書故事敘事作文4

從小，我就酷愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。我會和小紅帽一起對付狼外婆；我會因爲看了七色花浮想聯翩；我會爲了《最愛的狗狗就是你》的結局哭半天，嚇壞了不知情的老師……漸漸的，我長大了，媽媽怕我因爲看書忘了時間。所以……不讓我看書了。唉，現在的我又怎能離開書呢？所以我要“竊讀”。

吃飯時，我把書放在屁股底下，一吃一口就像下面掃描一下。就這樣慢吞吞地吃一頓飯，有時，我吃了飯才發現我只吃了飯沒吃一點菜。吃完飯，我直往廁所裏“飛”，當然，我不忘把書也帶上。在廁所裏，我還在看書，我有一次看的忘了時間，在廁所裏睡了！更誇張的是，老爸知道我在廁所裏看書，跑去公廁了！

每天放學一回家，我第一件事是猛一撲到牀裏，看書。時間在我不留意的時候，偷偷地跑了。滴答……滴答……慘了，老媽回來了！我趕緊把書藏到屁股下面。媽媽果然開門了，我這時急中生智，等媽媽打開房門時，我就猛一撲到媽媽懷裏，撒嬌的說：“媽咪，你回來啦？我餓~”就搞定她了，嘻嘻。我聰明吧？

最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因爲那樣我就有充足的理由不回家，在課室裏看書。有時我還會皺着眉說：“唉，這雨什麼時候停啊？”其實我心裏卻高興地喊着：“大些！再大些！”調皮的時間總是和我唱反調。雨不知不覺地停了，這時，我只好垂頭喪氣地回家。

一天放學回家，我一邊看書一邊走路。不小心撞到一個人，沒看他就說了一聲“對不起。”他回答“沒關係。”就繼續各走各的。我越想越奇怪：“沒關係，這聲音怎麼這麼熟悉？……哦！是……”我回頭喊了一聲：“媽咪！”沒等她回答就撲到她懷裏了。媽媽問我：“女兒，什麼事讓你那麼認真？這個時候才認出是我。”我低下頭臉紅了。媽媽見我這個表情，說：“走，我們去圖書館。”我揉了揉眼睛，我沒在做夢吧？媽媽帶我去圖書館？這是我很久沒聽到的句子了，我沒聽錯吧？媽媽又要發言了：“傻女兒，你以爲我還不知道你那點心思嗎？我相信你讀書是不會影響學業的，你在不走我不知到我會什麼時候會反悔的哦！”今天我真是太高興了！

這就是我的讀書故事。我每時每刻都要讀書。你一定也有你的讀書故事吧？如果你覺得沒有那是你沒有留心觀察，只要你細心你一定會有與衆不同的讀書故事。

我的讀書故事敘事作文5

我算是個“小書迷”了，一有空就捧着書津津有味地看了起來。

有一個星期六，我和媽媽一起去街上買衣服，我看見了新華書店，便要求媽媽去新華書店看書，媽媽答應了。不過要在下午三點之前回去，我心想：還有一個多小時呢，一個小時就夠了，更不要說一個多小時了，我同意了。我迫不及待的“闖”進了新華書店裏，飛一般的衝向二樓。“慢點跑，別摔倒了。”媽媽在後面喊道。

我跑上了二樓，眼睛四處“掃瞄”着，發現目標，我飛快地跑到書櫃那邊，抽出一本《十萬個爲什麼》，找了個地方坐了下來，全神貫注地看了起來，身邊發生的任何事都與我無關似的。時間一分一秒的過去了，眼看五點就要到了，便求媽媽買下這本書，媽媽答應了，我一蹦三尺高。

讀《岳飛傳》我明白瞭如何精忠報國，讀《十萬個爲什麼》我知道了大自然的奧祕……

我一定勤奮讀書，做一個有學問的人。

我的讀書故事敘事作文6

大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反覆覆,人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚翔潭底，駝走沙漠，虎嘯深山，雁排長空，這一系列細微卻體現了世界的遼闊與博大。一絲青芽，一聲蛙鳴，那是夏天的訊息；一絲涼風，一葉飄零，那是秋天的象徵。從一枝一葉而知世界之廣博。風景往往就在這些細微之處。

宇，茫茫無極崖；宙，漫慢無極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微，探索一點一滴，方能認知大千世界。

從賈誼《過秦論》，我認識到兩漢文章的雄健；從竹林七賢的文章中，我認識到兩晉文章的睿智；從李白，王維的詩中，我認識到唐詩的渾厚瀟灑；從蘇軾的詞中，我認識到 宋詞的豪放；從曹雪芹的《紅樓夢》中，我認識到明清小說的.俊秀。從一篇文章，一首首詩詞中，我感受到古代聖賢的飽滿精神，也真正瞭解到了古代文化的繁榮。

用心去體味，用心去尋找那一份細微，才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明鬆間照，清泉石上流。”正是這“月明”和“清泉”兩個簡單的意象，而寫出薄暮時分的那一種清淨，悠遠的松林環境，他也從中享受到了那一份詩意帶給他的醇香。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明用簡短的幾句話勾勒了自己的起居；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，他又用“飛鳥”描繪出鳥語花香的南山風景。“奇文共欣賞，異議相與析”， 寫出了他自己所追尋的精神生活，一字一詞都透露出他生活的大背景。

然而細微之處往往隱匿於不顯眼之處，需要我們去尋找。王安石曰：世之奇偉，鬼怪，非常之觀，常在險遠，而人際之罕至焉。只有善於發現，善於尋找，才能真正看到真正廣博的大千世界。

海明威在《老人與海》中，再現了老人與海的搏鬥，再現了拉丁美洲的生活風情，巴爾扎克在《人間喜劇》中再現了歐洲的生活風情。 願你像海明威，巴爾扎克一樣，擦亮自己的雙眼，找尋那一份細微，體味大自然的廣博之所在。

我的讀書故事敘事作文7

記得有一次，因爲我考試

考得好，媽媽獎勵我15元的零花錢，我就打算去新華書店看一會兒書，然後順便買些東西回家。 我出了門，三步並作兩步就到了新華書店，我匆匆忙忙跑上二樓，到了一個小說的書櫃，仔細找起來。哇！書櫃上有《非常男生》、《四個調皮蛋》、《瘋丫頭杜真子》、《天真媽媽》……有那麼多五彩繽紛的書，看得我眼花繚亂，可有那麼多的書，就是沒有我想要看的《跳跳電視臺》，我不禁皺起了眉頭，從頭來，再找一遍，啊！它在書櫃的右下角！一看只有一本了，而旁邊也有人在找書，我連忙拿出書來。哎，怎麼那麼厚，一時半會兒肯定看不完。這時，我腦海裏閃出一個念頭：把書買回家看，既不浪費時間，又可以更好地把書讀完，這不是一舉兩得嗎？我不管三七二十一，馬上看了書的定價，什麼！14元！我還想省下一些零花錢買其他東西呢！怎麼辦？這時，我的腦海裏像有兩個人在爭吵，一個說：“買，書是我們的精神食糧！”另一個也不示弱：“不買！難道你不想留些零花錢了？”“買！”“不買！”最後，由我的大腦做出決定：買！書有價，學的知識是無價的，強烈的買書慾望終於使我從售貨員那裏買了這本書。

一買到新書，剛纔的什麼“回家看”的想法早已拋到九霄雲外了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我一邊走一邊看，旁邊的行人都給我讓出一條“看書通道”，哈哈，可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了，可能是我一時神經短路，把交通規則搞反了：我以爲綠燈不能走，紅燈才能走。結果綠燈時我還傻乎乎地在那等着，等紅燈亮了，我卻急忙走了過去，這時一輛車向我“撞”來，最後還是司機踩了急剎車，一看他，就使我發笑：蒼白的臉，頭上一個紅包，他還帶了一句：“紅燈走什麼走？！”

我慢悠悠地回到家，書也看完了，我又一本正經地看起了電視，直到我看到我那找回來的1元錢時，纔回憶起剛纔發生的驚心動魄的一幕，我一五一十地對媽媽說了此事。媽媽笑着說：“這麼如醉如癡地看書，還好沒有受傷，下次注意了，還有這本書我包了！”我驚喜地大叫：“媽媽萬歲！”

後來，因爲我多看書，作文也進步了不少，我才深深地體會到：原來多看好書有那麼多好處！

我的讀書故事敘事作文8

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”，我認爲這句話說的很有哲理。六年的小學生活中，我並非與書產生不結之緣。

小學低年級，我就迷上了連環畫、課外書，在空閒的時間，我讀了許多有趣的課外書，並粗讀了四大名著的白話文版本。現在想起來依舊記憶深刻：讀《西遊記》，我感受到孫悟空的大智大勇、忠 心耿耿，唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解，而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國演義》，我爲諸葛亮的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”而惋惜，有欽佩他的足智多謀與神機妙算。讀《水滸傳》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛祖國山河的精神所感動，他們爲朋友兩肋插刀的這種仗義豪情一直深受人們傳養與推崇。讀《紅樓夢》，我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結局時，頓時領悟到時間如流水，我應當抓住眼前的大好年華，把握當前的時機，把行動付諸於刻苦學習中。正是書中的一個個故事，激起了我對讀書和學習的興趣。

或許也正是低年級的故事積累，才讓我之後的寫作水平有所提高，對文學產生更多的積累。

中年級時，我對中外古典名著產生了濃厚的興趣，受到書籍的文化薰陶。曹文軒的《草房子》《 青銅葵花》等，給人們帶來的鄉村氣息和人與人之間的愛與感動；沈石溪的動物小說則是充滿激情，講述着動物與人之間的微妙關係；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內容豐富，主人公的生活充實而又有趣；雨果的《悲慘世界》《巴黎聖母院》真不愧是世界名著，給人以心靈上的震撼與感動……書中的人物有着與我們一樣的世界，但卻描述着不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢》中所述：“古今多少事，都付笑談中。”讀書就是在品味人生，領悟道理，學習哪些值得傳承的精神。

現在，我已是一名六年級的學生，我的書櫃裏早已擺滿了一排排書籍，但是我讀書的步伐依然不會停止。像海倫·凱勒那樣，把握住我所擁有的時間與機遇。在認真學習的同時，去讀更多有用的書籍，做一個熱愛讀書的人。

我的讀書故事敘事作文9

讀《不一樣的卡梅拉》有感

在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學，利用大課間的時間讀讀，看看這些小雞到底在幹什麼？通過已學過的字詞和彩圖，我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認識的字和不理解的詞，於是晚上做完作業，我纏着媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時更有味，於是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子裏出現了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。

我更愛上了“卡梅拉”，從書中我瞭解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，並努力嘗試着實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一起經歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自己想做的事，你也會有不一樣的收穫。

我的讀書故事敘事作文10

說起讀書的故事，我不由的想起了媽媽常常對我說的：“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。剛開始我不理解，媽媽就給我解釋說書讀多了就會有金屋子出現。我慢慢明白了，其實媽媽就是爲了讓我多讀書，在哄我呢。不過在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……。

記得爲了看奧祕系列的書媽媽給我買了《植物奧祕》、《動物奧祕》、《自然奧祕》等五種我都讀了，我不但知道了世界上最大的花，還知道了世界上最毒的植物，並且通過拼音還認識了許多老師沒教過的字……。

讀完奧祕系列書後我還經常考我的媽媽、爸爸，讓他們進行比賽搶答，你們可能想不到，有時考的爸爸媽媽不是答錯題就是“不知道”。這時，我就會在他們的臉上貼個小紙條或刮他們的鼻子，把大家笑的喘不上氣來。當然，有時他們回答精彩我就會親親他們。哈哈，我好有成就感好高興喲。

讀書不但增長了我的知識、豐富了我的生活，還充實了我的大腦。象奧祕系列書中的許多“奧祕”我都清清楚楚了。現在，讀書成了我一大樂趣，我愛讀書。