八禮四儀作文300字7篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的八禮四儀作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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八禮四儀，“八禮”爲儀表禮、餐飲禮、言談禮、待人禮、行走禮、觀賞禮、遊覽禮、儀式禮。可以說，現在我們身邊處處都有禮儀。

吃飯的時候不說話，站立的時候不要馱着背，坐着的事候不翹凳子……這些都是身邊的禮儀。

下午十五分鐘，老師都讓我們讀《常禮舉要》，大家都受益匪淺。

當讀到“九、立不一足跛，坐勿展腳如箕。”我們班“邋遢鬼”張鵬志不好意思地笑了，立刻坐筆直。哈哈!

要知道，張鵬志很喜歡翹凳子。很壞的毛病，哎，誰說了都沒用！一翹起來，前面，後面的同學都得遭殃！桌子椅子都在抖，沒法寫作業。說了多少次，他都無動於衷。

這次，他卻沒有翹凳子，端端正正的坐在位子上，千百年來頭一回啊！大家都很奇怪，怎麼張鵬志就“洗心革面”了呢？

哈哈，都是《常禮舉要》的功勞啊!

我們以後要更加註意身邊的禮儀呢!

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所謂八禮四儀，“八禮”爲儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。；“四儀”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要爲其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。

在生活中，我們離不開“八禮四儀”。

一天下午，突然媽媽告訴我，大姨請我們去吃酒席，因爲我有一個親戚十歲了，要慶祝一下，在此之前我把自己出裝的整整潔潔，吃酒席時，不狼吐虎咽，不說髒話，待人情切，不亂奔跑，不亂摸東西，儘量做到講文明懂禮貌，吃完酒席後，大家都說我今天活像一位小紳士，我心裏非常高興。

讓我們攜手起來，讓禮儀之花開滿大地，讓文明永遠在我們的行動和心中！

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八禮指：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，遊覽之禮，儀式之禮。那四儀指：入學儀式，成長禮儀，青春儀式，成人儀式。

在戰國時期，有一個人想送幾隻大白鵝給自己的朋友在路上那人想把鵝放出來。溜達溜達，但是剛打開籠子的門，那鵝就一直接着一隻飛了出來，最後只剩下了羽毛，接着，他到朋友那兒只拿到了幾根羽毛。他說：“千里送鵝毛——禮輕情意重”我們應該從小學起，從小做起。許多東西和事情都是讓我們成長的甘露。

在生活中處處都有八禮四儀，這些禮儀無處不在。在我7歲的時候的入學儀式養我最爲深刻。當時，大哥哥大姐姐都帶着一條紅色的小圍巾，我就問媽媽，大哥哥大姐姐爲什麼要天天圍着紅圍巾來上課呀媽媽說那不是紅圍巾，那是紅領巾。

過了幾周，到了星期一早上，學校召集了全校同學都到操場上排隊等候，過了一會兒全校的人都到齊了，有一羣大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領巾，我們倍感興奮與自豪。

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“八禮四儀”你知道嗎？它是由八個禮和四個儀組成的。今天，老師就爲我們講了有關“八禮四儀”的相關知識。聽着聽着，我想起了一個小故事。

有一次，裴老師正在講有關母親節的一些故事。忽然，裴老師高聲問道：“同學們，你們都知道自己的爸爸媽媽的生日嗎？知道的都請舉手！”話落，教室裏便是手的海洋，幾乎所有的同學都知道。在他們的臉上，都洋溢着一種幸福和驕傲。

“那麼，請那些在父母生日當天，對父母說了祝福的同學把手舉下來。”裴老師補充了一句，沒想到教室裏的手竟然會少了一半。那些放下了手的同學，臉上是滿滿的愧疚、難過……

“那現在，請那些在父母生日當天送過禮物給他們的同學繼續把手舉起來！”裴老師此言一出，班上竟只有寥寥幾人還在舉着手。而此時的我，手也是慢慢放了下來。

“看來。咱們班上送禮物的同學很少很少。那麼，便是在下次父母的生日補上吧！”裴老師望着大家的臉，溫柔地說了一句。

就這樣，我每次在父母生日的時候，都要送上一份自己做的禮物和祝福，來表示自己的心意。儘管這禮物每次都是一張賀卡，祝福也只是一句生日快樂。

八禮四儀作文300字7篇5

中國自古以來就是禮儀之邦。古人曾說過：“不學禮，無以立。”既然禮儀在生活中是那麼重要，那就隨我去探訪一下身邊的禮儀吧。

記得那一天，天氣晴朗，萬里無雲，是個好天氣。我隨媽媽去逛街，剛下公交車，我無意中看到路邊的防護欄，我驚喜的喊道：“哇塞，媽媽你快看，防護欄又換新的了！還挺高級的嘛，每個防護欄的柱子上，都有一個太陽能裝置，白天吸收太陽光照，晚上發，出光芒爲夜裏的行車照明。”一瞬間，我的眼睛似乎看到了什麼，兩個小太陽能裝置被人砸壞了我氣憤的對媽媽說：“這些人太不講道理了。”媽媽也連連點頭。

我們每個人都要講禮貌，把文明禮儀繼續傳承下去。

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八禮四儀，一個看起來深奧，但又離我們的不遠的詞語，這一個小小的詞語，我們生活中那可是有大大的作用。

“早上好！”早晨聽到同學對我說，可以使我一天的心情大好，我也會面帶微笑的和她說一聲“早上好！”這一句問候也開啓了一天的'美好。同學有困難了，我幫她解決。她會喜笑顏開的對我說聲“謝謝”，我也會輕快的說：“沒關係，這是我應該做的！”遇到老師，說聲“老師好！”老師便會給你一個讚許的微笑和目光。同學跌倒了，我迎上前。攙扶起她，關心的說：“你沒事吧！有沒有傷到那呀！”讓同學暖心。遇見了新朋友，向他握手，並友好的說一聲：“你好，很高興見到你。”晚上放學了，與同學告別：“明天再見，拜拜。”圓滿的結束在學校的歡樂一天。

八禮四儀，無時無刻不在我們身邊。用心去發現，你會發現不知不覺中你身上已有了八禮四儀。

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中國是歷史悠久的禮儀之邦，荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。從小長輩們就教育我們：“寢不言，食不語”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮，這些禮儀教育我們每個人時刻做一個文明的人。

今年春天，我和爸爸一起參加春遊。在旅遊大巴車上遇到這樣一位小哥哥。他在車上大聲喧譁，並且不聽司機的勸阻，在車上隨便跑動，非常危險。他還搶其他小朋友的遊戲機，拽我的頭髮。他的所作所爲嚴重影響到其他遊客。

我覺這位小哥哥的行爲一點也不符合“八禮四儀”的要求，我們一定要引以爲戒，爭做一個文明的小學生。