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我最敬愛的老師優秀作文

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在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的我最敬愛的老師優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬愛的老師優秀作文

我最敬愛的老師優秀作文1

我從三年級開始,就特別喜歡上語文課,你一定會感到疑問吧!爲什麼喜歡語文課呢?我會回答你,是因爲教我語文課的是——蔣老師。

大家都詳說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我是蔣老師親手栽種的一顆茁壯的楊樹,我的萌芽、生長無不沐浴缸裏着老師的陽光雨露。

9歲那年,暑假回來開學第一天,第一個迎接我的是您一一蔣老師。多麼好的稱呼啊!您微笑着把我領進門,使我一下子愛上了您的語文課。您仔細細地教我們拼字母,有時認不清的字母,你總是有辦法教我認清,字寫得很亂,您就一筆一畫教我們寫字,使我們人的字變得便加美麗、漂亮,自從認識了您,我門語文成績有所提高,差不多所有同學都考及格了,只有兩三個同學沒有考及格,在您的幫助下,我們的語文獲得了全校的第二名,蔣老師爲我們慶祝了一下,讓我們每個人在操場上玩了一節課,我們大家都很開心。

在10、11歲左右,我們學校舉行了一場運動會,當時,我們戴着太陽帽,拿着太陽傘,進行了活動,在這次活動中,我們這個班級獲得了女生跳繩和男子夾球跑第二名,我們爲這次榮譽感到很光榮、很開心。

在您的幫助下,我們爲您感到嬌傲自豪,到了五年級,您己經不在教我們語文了,而是我們品德,看到老師疲勞的樣子,彷彿增加了幾根白髮,以後,我一定會好好學習,將來報答老師對我的`教育之恩。

我最敬愛的老師優秀作文2

我最敬愛的老師是目前交交四年級的林玉雯老師,她是我三、四年級的導師,她教了我許多知識,也帶給了我許多美好的回憶。

雖然她帶人和藹可親,但是隻要遇到讓她不高興的事必定會大發雷霆,她是我一到六年級的老師中,最喜歡的老師之一,最近一直沒遇到她,但如果遇到她我一定會主動向她問好。三、四年級時,我曾經因爲做了一件不該做的事,使老師非常生氣,當時我非常後悔,一直在心想說,「我爲什麼要這麼做呢?」真是悔不當初。

那件是從四年級到六年級已經有一年多了,我仍然印象深刻,可見老師那時候一定是非常嚴厲的在指責我。她教了我許多知識,又鼓勵我們多看課外書,設立了小型圖書櫃使我們能在那裏借閱書籍,補充一些知識。她就像一個辛苦的園丁,辛勤的灌溉我們這些民族幼苗;又似一展黑暗中的明燈,指引我們前行。

林玉雯老師算是一位嚴父兼慈母的老師,她指導數學和國語的難題,教我如何破解題目而能順利迎刃而解,老師告訴我許多生活常識,她希望我是一位走向正途的學生,不要被壞的事物所引導,而毀了自己的人生。林老師的諄諄教誨,使我瞭解了古代論語的其中一則,「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」

師長的偉大及辛苦,我們並不能完全瞭解,品性好是老師所希望的,我期望將來是品學兼優的學生,不辜負老師的期望。老師總是燃燒自己,照亮別人,所以讓我向老師在線一顆敬愛的心。

我最敬愛的老師優秀作文3

我現在在xx中學讀二年級,在那裏,我學會了好多好多知識,這裏的老師十分平易近人,教會了我許多做人的道理,其中,有一位老師讓我終生難忘。

她,是我初一時的數學老師。當時,我的數學成績不算是最好的,但是她每天上課講題,都要看一看我做的對不對。我那時候,學習數學沒有多大的興趣,所以,數學分數還是那個樣子。直到有一次學校舉行運動會,班主任讓我們到辦公室報名。那時,我們剛剛考完數學試卷,數學老師在辦公室裏,說:“ 你們這裏面沒有一個超過房雅靜的。”當時我自己又欣喜又緊張,因爲我從來都不想拋頭露面,引人注意。我感覺她好像故意要公佈於衆似的。

不過,正是因爲那一天,讓我喜歡上了數學,她把我的學習數學的興趣全部都激發出來了。從此,我在數學方面特別上進,我的數學成績可以說是直線上升,她教了我一年的數學。我從側面瞭解了不少關於她的評價,我發現有好多同學都說她不好,很嚴。但我覺得,她這個人,是一個外表嚴厲的教師。但是,實際上你如果和她相處的時間長了,你就可以體會到她是一個多麼親切,平易近人的人了。現在,我上初二了,她已經不教我了,在初一期末考試看分時,她送給我一句話:數學是一門非常重要的學科,如果你把它學好,這對你將來的學習會很有幫助。

每當我不想學習的時候,便會想起她說的那句話,使我立刻打起精神繼續學習,我非常感謝我的老師,我在這裏衷心地說一聲:“謝謝您,我的老師!”

我最敬愛的老師優秀作文4

哈哈!如果你們問我最敬愛的老師是誰?那我一定會把這頂桂冠戴給王老師。

王老師留着一頭烏黑光亮的長髮,像一匹黑緞子一樣柔軟光滑,一雙眼睛大大的,顯得神采飛揚,這眼睛不僅美還很會“說話”呢!

記得有一次上課的時候,我和同桌低着頭偷偷地講着悄悄話,我們猜想老師是聽不到的,而當我擡起頭看老師的時候,卻發現她的雙眼就像冬天裏的兩把劍“唰唰”地向我飛過來,好像說:“別說話了,快坐好!專心聽課”我似乎聽見這話,立刻坐好。以後我再也不敢講小話。從此,也養成了專心聽課的好習慣。

還有一次,作業裏有一題我有不會算,把我急得像熱鍋上的螞蟻,不停抓耳撓腮,這時王老師來了,很快他就發現了我那窘樣,她快步走到我身邊,彎下腰,柔聲問:“怎麼了,有困難嗎?”我難爲情的點了點頭,用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯。”接着,王老師就開始給我講解,講了一遍我還是稀裏糊塗,老師又一遍又一遍不厭其煩地教我,直到我聽懂爲止,當我做對後她的眼睛裏立刻放出溫柔的目光,好像在說:“好樣的,你真棒!”

王老師,您是我走在知識大道上的引路人,是我的良師益友。這樣的老師,難道不值得我敬愛嗎?我真想在您面前深深地鞠個躬,道一句:老師,您辛苦了!