寫人的作文800字示例

以寫人爲主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點，爲大家分享了寫人的作文800字，歡迎大家參考！

　　寫人的作文1

一個人至關重要的是認識自己。天才不過幾百年才一個，關鍵是你自己能否發現自己身上的天才。

——題記

清早，碧空如洗。幾朵白雲逍遙自在，隨風而落，觀遍天下美景。一陣涼風吹過臉頰，帶來陣陣涼意……

我倚在窗邊，任憑風兒吹拂我的髮絲，斑斑點點的陽光，透過窗子，灑在課桌上，留下斑我數影。

打懂事以來，我便總將喜怒哀樂藏在心中，不想在別人面前展示自己，即使是讚揚，也會強壓住內心翻騰的波浪，表現出一臉的滿不在乎；即使是批評，面對他人的冷嘲熱諷，也會強忍住即將溢出的淚水，低着頭，緊抿嘴脣，漫不徑心地接受，擔心別人議論自己的脆弱。

那日，老師站在講臺上讀我的作文。她一字一句地念着從我筆尖下流露出的字眼，聽着熟悉的語句在教室裏迴盪，心中不免有絲興奮和自豪，但又不願將心情寫在臉上，只能壓抑着，咬着嘴竊笑。

思緒未斷，老師的朗讀卻已終止。緩緩用兩指合上作文本，面帶微笑。意味深長地將目光送到每個同學的座位，彷彿在暗示着什麼。

隨即，如風暴般的掌聲響起來，風中夾雜着羨慕，敬佩，感嘆，面對這些，他人看到的只是我的一個淡淡的微笑。卻不知，其實這時，我內心早已是驚濤駭浪。

我將目光投向她——小煜——我最好的閨蜜。我知道，別人的掌聲不一定真誠，但她的掌聲，一定是真心的祝福。也只有在她面前，我纔可以卸下僞裝。表露真實的自己。

不知何時，我才能在所有人面前摘下虛假的面具，表現真實的自己；也不知何時，你們才能不憑自己的思想來判定我的'性格，能讓一切歸零，從新開始……

這就是我，一個不善表達自己心聲的女孩，一個不願將心情表露出來的女孩，一個希望讓一切從頭開始，希望摘下虛假面具的女孩……

有一種感動，無法用淚水錶達

有一種堅持，無法用時間衡量

有一種希望，永遠凝聚在心上

有一種朋友，可以讓你傾訴心聲

在她面前，不需任何僞裝

但她可以融化你心中的冰雪，

她可以......

　　寫人的作文2

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因爲他，我的更努力的學習，因爲我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因爲的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因爲有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變爲動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

業發，爲什麼會給我帶來歡樂呢？因爲我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因爲我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

　　寫人的作文3

時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎麼理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天，她們說要爲我補課！幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒爲我們補課，時間是在每天放學以後。

因爲那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們纔剛剛回家。第二天一早還得拿着厚厚的一疊材料去學校，在學校裏也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎麼可以讓她們失望呢？於是，我咬咬牙，繼續補課。

我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

但是，事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低着頭，我們立馬跑過去，問她怎麼了？可她仍舊低着頭不說話。我們都不明白到底是怎麼回事？只好算了，但我們心裏明白，一定有什麼大事，否則荃兒不會這樣的，因爲，在我們大家眼裏，她是一個開朗的女孩子。

過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎麼一回事。原來，荃兒因爲幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不願意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息後開心極了。

好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣纔算真正的好朋友。

　　寫人的作文4

有一個人總是在我的生命中默默關注我，他很普通，卻想要陪我走到山窮水盡。

他就是我的父親。

空閒的日子父親總會拉着我在小院的門口打羽毛球。他的耐心讓我從一頓亂揮的水平上升到能接幾個球，於是我們終於能一同練習高遠球了。只是我的技術還不夠嫺熟，父親得相當配合我們才能不間斷的揮上十來個球。後來，我們堅持每週一次，成了習慣也便能穩穩當當的接球了。父親這時開始給我定目標了，起初是100個和平球，不完成不吃飯。現在還依晰記得那個傍晚，我連打了2次99個和平球，任憑母親在窗裏喚我們回家，我終於是有些沉不住氣，心中莫名地煩躁，只有父親在那一頭揮動着球拍說：“再來一次！再來一次！”那時我才知道，玩球是一個多麼需要耐力與心態的運動，而父親正是以這種方式養成了我倔強而不輕言放棄的性格。如今的我也喜歡上了和夥伴們在球場上大汗淋漓的感覺，心態也逐趨平和，這無不是父親良苦用心所至。

初三近中考時，我和父親打球時間也便少了許多，但那時我仍很懷念和父親打球的時光。只不過更多的時候我只是呆在房間裏奮筆疾書；牆壁上被我貼滿了英語詞彙表，而他與我正是一牆之隔。

有時父親會突然站在我的身後，冷不丁地冒出一句“**用英文怎麼說？”似有意在考我。我則被大嚇一跳，故作緊張，然後狡猾地拼寫出來。當然，也有忘記的時候，父親便會自己用蹩腳英文試着拼讀出來，隨之我整個房間便會響起我張狂和誇張的笑聲。但正是在這有意又不經意間，我記住了大量的英語單詞。我發現，再枯燥的東西從父親口中說出也會妙趣橫生，也只有在這時我才能感受到學習是快樂的。

隨着學習任務的增加，我和父親得聯繫也少了很多，母親說很多次通電話都太匆忙，父親還沒來的及說完我便掛了，再回撥的時候，聽筒裏傳出的只是“對不起，您撥打的電話已關機”。聽後，我沉默了良久，我能懂父親還想像從前那樣牽着我往前走，教給我在課堂上永遠都學不到的東西，而我也想緊跟其後，堅持自己的道路，但有時有些事卻總不被現實所允許。

不過，父親超感謝你一直在我左右。

　　寫人的作文5

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！……

一說起陳嘉貝，我心裏馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！

之所以我們能成爲最要好的朋友，那是因爲我們有着共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的遊戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什麼？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車裏的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之後覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給塗上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直誇我畫得好！我和她畫得好開心！

今天我們還自己想出了新的戶外遊戲，這些遊戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個遊戲是過橋遊戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因爲學校院子裏不準隨便畫），然後我跳過格子到她那邊，接着輪到她。另一個遊戲是小飛馬的遊戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還蒐集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落後。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！