想唱就唱作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的想唱就唱作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

想唱就唱作文1

“我只想要拉住流年好好地說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天……”每當聽到這首充滿懷念的歌，我都會想起和同學們在一起的快樂時光。

第一次聽到這首歌是在今年夏天的一個午後，我躺在吊籃上，放着優美的音樂，望着天空，享受着這美好而寧靜的下午。“時間一轉眼就過去了三年……”這首歌像一隻蝴蝶一樣，圍繞在我的身邊，它扇動翅膀，我原本燥熱的感覺瞬間消失，空氣都變得清新了。

接着，一個柔美女孩的聲音唱了起來，她在唱什麼呢？原來是《紀念》，她唱的就是我們的校園生活。這個班級太傲嬌，大家課上都不發言，但是還很溫暖，同學之間的幫助，課堂的琅琅書聲，課間的歡聲笑語，現在想起來會很親切。

“彷彿是要衝破壓力的繭”爲了考上我們要去的學校，我們每天刻苦地複習。這是每一個學生必須要經歷的，那一段時間是那麼的.寶貴，就連腳邊的紙片都來不及去撿。但是我的眼裏有光，心裏有火，這讓我看到了真正的自己，對未來充滿嚮往的自己，歡樂的玩耍中也有繁忙的學習，眨眼間，我要小學畢業了，到了中學，我是不是也會對過往充滿懷念？

“我又想要銘記這瞬間，我們一起走過的光年……”閒暇時你也聽聽這首歌，相信你一定會回憶起那段寶貴的時光。

想唱就唱作文2

小學第四屆《想唱就唱》總決賽開始啦！我們幾個作爲四（9）班的啦啦隊，帶着興奮坐在觀衆席上觀看比賽。

隨着兩位小主持人的播報，比賽開始了。選手們個個精神抖擻，自信滿滿。歌聲把我們帶入不同的場景，時而活潑灑脫，時而俏皮搞笑，時而沉穩莊重——當評委亮出高分時，全場歡聲雷動。我手裏的“小手掌”不停地揮動。終於輪到我們班的毛丹出場了，她一身亮裝，給人以清新感覺。大概有點緊張，聲音放得不開，我們啦啦隊高舉手中的展板：“毛丹加油！”“毛丹你真棒”毛丹看到熟悉笑臉的鼓勵，聲音調整過來，變得動聽了，表情也很自然。我深深地被她的表演吸引了，緊張得站了起來，手裏的“小手掌”也停止了舞動。快唱完時，我們幾個輪流跑上舞臺獻花，感謝她爲我們班爭光添彩。評委打分時，我更是兩手捏拳，手心差點出汗，“高點，再高點”我心裏默默地想。

比賽在掌聲中結束了，想唱就唱，唱出了生活的樂趣，唱出了時代的氣息，讓我們感受到音樂帶來的快樂。很羨慕比賽的每一位同學，他們在舞臺上展現了自己的風采，那麼自信與勇敢。多想下一屆的《想唱就唱》有我的身影！