我們班的睡神作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我們班的睡神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的睡神作文1

“嗚呼，嗚呼，嗚呼......”聽，又是這熟悉的聲音，又是那張眯着眼,流着口水，黑黑的，胖胖的臉......“剛剛正夢遊的那位睡仙兒，站到後面去吧？”聲音已落，沒醒。同桌搖了幾搖，他終於睜開那朦朧的雙眼，一臉迷茫地望着大家，“嗯？”“哈哈，老師叫你站到後面去！”“站後面去！”不少人“好心”提醒，但更多的人哈哈大笑，因爲他的口水還在嘴邊呢！

這是課堂上每天都會上映的一個小插曲，那你也纔出來那位睡神是何方神聖了吧？用班裏人的話說這位睡神，就是睡得......嗯......和豬一樣。而我，居然和這位“大蝦”級人物做過同桌，實乃三生有幸。不過，我也是近距離觀察了一下這位睡神，發現幾個詞用在他身上最合適不過，那就是：貪睡，好吃。

“李涵宇，站到後面去！”‘‘睡神’’又被數學老師點到了，不少人不懷好意地看向他，‘‘睡神’’在同學們的目光中，略帶尷尬地向教室後面走去。同學們又回到課堂。不知是什麼時候，我不經意地往後看了一眼，不禁驚呆，那貨居然站在後邊睡着了！只見他背靠瓷磚，腦袋搖晃着，臉上一片安詳。手裏提着數學書，不過似乎一碰就會掉。真是，不管在怎樣的境界裏，都擋不住睡神的腳步啊！

好吃就不用多說了吧！一放學，往小賣部瞟一眼，保證有他那肥肥胖胖的身影。等他從小賣部出來再看，他口袋裏是汽水片，右手拿着飲料，左手拿着薯片，吃得不亦樂乎。我挺好奇，他怎麼一出校門這麼精神，一點都不瞌睡。

這就是我們班的“睡神”李涵宇，我們班的“大蝦”級人物，不過也給我們帶來了諸多歡笑。“李涵宇！”你聽，他估計又被罰站了。

我們班的睡神作文2

我們班有許多有趣的人，有老是坐不穩凳子的小明，有上課老走神的小張，還有隻知道貪吃的小剛。其中最讓我感興趣的，是我們班的“睡神”。

在一個“太陽當空照，小鳥嘰嘰叫”的上午，老師正在給我們繪聲繪色地講課，突然教室後面傳來一陣輕輕的“呼嚕”聲。同學們好奇地朝聲音的方向望去，老師也慢慢地走了過來，想看看是誰製造出這樣的聲音。

走近一看，原來是我們班的“睡神”在“上班”呢。老師輕輕地俯下身，迅速抓起他的耳朵，往上一提，微笑着對他說：“睡覺大王，您老人家睡醒了嗎？”

只見“睡神”把頭一扭，掙脫了老師的手，換了個姿勢，眼睛也不睜，只是眉頭微微一皺，擺了擺左手，嘴裏嘟囔着：“再讓我睡一會兒，這纔剛六點多。”

老師一聽，頓時大發雷霆，雙手一叉腰，大聲叫道：“趕緊起來！這不是你家！”

“睡神”一下子被驚醒了，臉上一臉茫然的樣子，讓大家覺得非常可笑，我們都“哈哈”大笑起來，有的捂着肚子，有的使勁拍着桌子，還有的笑得前俯後仰。這些笑聲差點都能把屋頂掀翻了。

“睡神”看見同學們在大笑，仍然不知道發生了什麼事，撓了撓頭，瞪着眼睛看着我們，一句話也不說，一臉無辜的樣子。同學們見狀，笑得更厲害了。玻璃都快被震碎了。

老師看到他還沒有意識到自己犯了什麼錯，氣得頭上冒起了火，眼睛也變紅了，怒視着他說：“你好好回憶一下。”

我們的“睡神”這個時候好像終於清醒了，想起了自己剛纔的不雅舉動，不好意思地低下了頭，兩隻手也不知道該放在哪裏，臉也一下子紅了起來。

這就是我們班的“睡神”，充滿樂趣的“睡神”。

我們班的睡神作文3

在我們五（三）班這個大家庭中，朗讀能人、寫字巧匠、作文高手……可是數不勝數。其中，咱班的睡覺仙人卻“少之甚少”，在班裏僅僅只有一位，那就是人稱“睡神”的童易強。

炎炎的夏日，在童易強看來，也許就是“睡覺之季”吧。

這不，夏天已經來臨，我們都在教室裏專心致志地思考問題，聚精會神地做作業，童易強可自在嘍，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老師來了，讓我們把他這頭“大懶豬”叫醒，他才睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地眨了眨眼睛，開始三心二意、昏昏沉沉地聽課。

還有一次，記得是四年級上音樂課時，老師教我們唱《搖籃曲》，唱着唱着，童易強眼皮子越來越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起來。童易強美美地睡了段時間，我瞅着他那肥頭大耳樣，忍不住偷偷地樂了起來。但是好景不長，老師發現了正做着香甜美夢的童易強，便用力扯着他的.耳朵，拍他的腦袋。童易強哪經得起這一揪啊，兩眼傻呆呆地盯着老師。老師見了，更是火冒三丈，大發雷霆。爲了給童易強“提神兒”，老師特意“請”他站到後面去。

時間一分一秒地過去，童易強也越來越困，哎呀，酷哇，童易強竟然靠着牆，低頭打起了瞌睡！像小雞啄米似的，還不時有涓涓細流——口水。我想，如果帶了相機，一定要將這百年難得一見的場景記載史冊，真是歎爲觀止啊……

下節課是體育課，我想，在我們大家滿頭大汗地跑步時，歡天喜地地嬉戲時，童易強一定又趁着這大好時機，趴在桌子上，開始了他的睡覺生涯吧！

這，就是咱班上小有名氣、名副其實的“睡神”——童易強！

我們班的睡神作文4

師在娓娓動聽地講課，大家聽得津津有味。忽然，老師停住了講課，把慍怒的眼神投向我的後桌。嘻嘻，我用腳趾頭想想也知道，準是後桌的“韓睡神”趴下啦！此刻，老師的講課聲如同悅耳的催眠曲，窘態百出的“韓睡神”正睡得低枝倒掛，與周公稱兄道弟呢。

老師走向我的後面，他的同桌趕緊拍了拍他的肩，他迷迷糊糊地擡起頭，一臉無辜的看看同桌，發現是同桌在拍他，剛想發火，卻看見老師走來，才硬打起精神來，那眼神，讓我不由自主地想起陽光下睡懶覺的懶貓。這是“韓睡神”上課常有的鏡頭，他家人也是很着急，爲他跑上海、杭州，配藥打針的，但還是不見效。班主任也是很無奈，只得在他旁邊“配備崗哨”，一發現周公上來“勾搭”他，就馬上“火力阻擊”。但有時百密一疏，同桌聽課聽得入神了，常常忘了去拍他，老師不得不停止講課，來提醒他，弄得同桌怨聲載道，過不了幾周，就向老師要求換座位。

上學期，我曾經也是他的同桌，我還信誓旦旦地對老師保證：有我在，一定叫他睡不成！但是讓我大跌眼鏡的是，每次一上課，他所做的第一件事就是想怎麼睡才舒服，第二件事就是倒頭就睡，睡得那叫一個香，口水把作業本都浸透了，醒來之後還很憤怒地問我：“這是誰弄的，竟然把水灑到我作業本上！”每次一叫醒他，五分鐘後就進入了夢鄉。

可是每次你只要在他耳邊說一聲：“吃飯了！”他會立馬睜開眼睛，把腦袋90度旋轉，看看後面牆上的鐘點時間到了沒。有一次下課的時候，我見他容光煥發，以爲他要改過自新，沒想到他突然冒出一句：“下節課一定要好好睡！”有時，老師迫不得已，讓他站個兩三分鐘，這貨居然站着也能睡，站着站着，不知不覺又趴下了。可是，每次體育課的預備鈴一響，他就會挽起袖子，笑逐顏開地說：“呦西，看我今天能進幾個球。”

不知道是不是因爲睡得多了，腦子也睡糊塗了。有一次聽寫英語單詞，一個單詞的中文意思是“步行”，他寫成了“走路”，然後他還很無辜地問我這個單詞是什麼意思，我回答道：“步行。”只見他憤憤不平的說：“爲什麼‘不行’啊？”這件事被大家笑話了好久。

但笑話歸笑話，我們實際上還是很替他着急，希望他能找到良醫，幫助他驅除睡魔，還給他一個清醒的頭腦、健康的體魄。

我們班的睡神作文5

我們班有一個遠近聞名的“睡神”，他可不是徒有虛名，不論是語文課、數學課、英語課，還是歷史課、生物課……只要有老師在的地方，他都能睡着。這不，他又睡着了……

語文課上，吳老師正聲情並茂地爲我們講解着課文，只見他先是兩眼無神地望着老師，漫不經心地翻着課本，漸漸地，老師的話就像一首輕柔的催眠曲，他的眼皮也一點一點的合上了。我們饒有興致地觀察着他，他的腦袋耷拉着，眼睛似乎被什麼重物壓得睜不開來，他用手託着腦袋，但似乎因爲睡得太熟的緣故，他的頭不住滑落下來也沒有驚醒他。他的樣子煞是滑稽，酷似“小雞啄米”。正在他睡得正香時，吳老師突然吼到；“吳易霖！站起來！”’尖銳的聲音傳入他的耳朵，他馬上從睡夢中驚醒，兩隻還沒完全睜開的眼睛驚恐地望着吳老師，有話欲說又咽了下去。遲疑了好一會兒，他才緩緩站起了身，頭不好意思地低了下去。

吳老師也不多說什麼，又繼續講課。

過了一會兒，正當我們在聚精會神地聽課時，他又奇蹟般地睡着了。他可真神，站着也能睡。只見他頭低垂着，雙眼緊閉，面無表情地呢喃着什麼。若不是兩手撐着桌面，那搖搖晃晃的身子早就被一陣風給吹跑了。“吳易霖!”吳老師再一次叫醒了他。他擡起頭偷偷瞄了一眼老師，見到老師正板着臉瞪着他，他的臉不緊漲得通紅，眼睛就像貓捉老鼠似的，不敢直視吳老師一下。“好了，坐下吧，我們繼續講課。”吳易霖聽到這話，舒了一口氣，像得到解放似的，迅速坐下了。

下了課，他不知是沒睡夠，還是怎的，又睡了起來，他把頭埋進雙手中，側向窗邊，嘴角流出了口水也渾然不知。吳老師用手機拍下了這一精彩時刻，他很快便發覺了，害羞地笑了笑，又怕人察覺似的，很快恢復了原樣，同學們見他不肯露臉，便一鬨而散，各做各的事去了。

這就是我們班的“睡神”，唉，睡神就是睡神，瞧，他又睡着了啦！

我們班的睡神作文6

我們班有一個睡神，他姓趙，名天宇，是成績與爲人極其矛盾的人，他雖有着倒數第二的成績，卻爲人正直、陽光、可愛，因此他的成績沒有影響他在同學心目中的地位，依然是“萬人迷”。

在課上，他“沉着穩定”，低着頭一動不動的，如果你認爲他在認真學習，你就錯了。認真看看，你會發現他在睡覺！物理課上，他是最冷靜的，便榮獲了崔老師授予的“睡神”的榮譽稱號。

當然他並不是一直睡的。

鈴聲就如一陣春風，吹開了他緊閉40分鐘的睡眼，他舒展舒展筋骨，一躍三尺高，剛纔緊閉着的嘴也開始了拼命地“工作”。也許是“冬眠”養精蓄銳的關係，他極爲敏捷，若此刻有人惹他不開心，他便會撲過去硬咬下幾口肉才肯罷休。這時鈴聲又響了，他便乖巧得像一隻貓一般，打個哈欠繼續睡了。

睡神何時能成爲學神呢？希望他能在初三最後一年裏有所突破，有成就，一舉換下“睡神”的稱號。