難忘的作文範文（精選6篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的難忘的作文範文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘的作文1

我們都生活在家庭、校園、社會中，時時刻刻都需要雙方或者多方的合作，最令我難忘的合作是在少年宮玩“空中腳踏車”的經歷。

那是國慶長假中第一天，我和媽媽來到少年宮。進了園門我便拉着媽媽去玩“空中腳踏車”。排隊的人真多呀，好不容易輪到我們了，我立即衝了進去選了一輛綠色的“腳踏車”坐了下來，心裏美滋滋的。按動按鈕後，由我負責控制方向盤，媽媽負責踩踏。不過“腳踏車”偏和我們作對，每次轉變時，都會跳個“圈圈舞”，讓媽媽嚇得大驚失色；加上媽媽踩得忽快忽慢的，一會兒撞上前面的車，一會兒又被後面的車撞個正着，就像是碰碰車一樣。我多少有些灰心可並不生氣，對媽媽說：“媽媽，加油！聽我喊一二一，你跟着節奏踩。”

媽媽笑着點點頭，而我自己也吸取了教訓，轉變時，幅度不能太大，要小心一些。經過我們的努力，剛剛還像野馬一樣的車子，立馬變得跟小貓似的任我們駕駛。你看，我們駕駛的小車舒緩平穩地行駛在軌道上，媽媽也爲我豎起了大拇指。此時車內不知爲何，傳出了一陣悠揚的音樂，彷彿在向我們表示祝賀呢。

從那天起，我便認識到合作能讓我們增進親情、友誼，又好又快地完成該做的事情。如果說人生是一條大道，合作便是一盞燈，照亮我們今後的道路。這真是一次難忘的合作呀！

　　難忘的作文2

每一個人在生活中，都會有許多愉快的事和傷心的事，而令我最難忘的一件快樂的事，就是在上次和同學們一起到操場放風箏。

那天，老師佈置了一道作業，就是回家自己動手做風箏，然後第二天帶來學校放飛。我高興極了，因爲我喜歡放風箏，但我卻不太會做風箏，所以我要找爸爸幫忙。回到家裏，我便和爸爸分工合作，我拿了一大張漂亮的彩紙，然後剪成了一個鑽石形狀，爸爸拿來兩根竹棍，在鑽石形狀的彩紙上擺上一個十字形，然後用線連起來，最後就是在風箏上貼上一條長長的尾巴，尾巴飄飄欲飛，一個漂亮的風箏就這樣完成了。

第二天，我們懷着興奮的心情來到操場，看看同學們的風箏，五花八門，各有各的特色。有的是一支神氣的火箭、有的是一隻可愛的小燕子、有的是大蝴蝶。老師一聲令下，我們擎着風箏奔跑。看，一支火箭飛起來了，那樣子真神氣；小燕子也飛起了，呼扇着一雙靈敏的翅膀，在天空快樂地飛翔，它那兩隻睜着的大眼睛多可愛啊！看着同學們的風箏都飛起來了，我也要努力才行。當風吹過的時候，我拿着風箏奔跑，一邊跑，一邊放線，風箏不久就飛上了瓦藍的天空。看，風箏飛得多高啊，我真希望它能帶着我的夢想一起飛上高高的藍天。

這是多麼快樂的一件事，令我至今難忘！

　　難忘的作文3

在我們興致勃勃地流纜完最後一個景點，準備打的去火車站，坐火車回家時。一件令人意想不到的事發生了。

我們四點一刻離開景點，本想打的去火車站。沒想到，出租車司機竟然不肯帶我們去。難道他們想拒客？我們要不要投訴他們呢？一個又一個的猜想不斷地在我腦海中出現。後來聽別人說：“杭州是現在換班的。”原來，杭州的出租車是現在換班的。

咋辦呢？頓時，我像一隻熱鍋上的螞蟻，團團轉。

我們幾經討論，決定坐公共汽車去。本懷着僥倖的心理上了車。一看見有20站路要開，我們都險些暈過去。我心裏可生氣了。但是回頭一想：要是我們早點出來就沒那麼些事了。看來：無論做啥事都要把握時間。幾經周折來到火車站。那時，我們已經遲到30分鐘了。我心想：難道我們得在這呆一晚了嗎？於是，我抱着忐忑不安的心情問媽媽：“媽媽，我們是不是要在這兒呆一晚了嗎？”

“纔不會呢！我們只要籤一下票就可以了。”媽媽安慰我說。聽了媽媽的話，我放心多了。簽完票後，我們便在肯德雞中解決了晚飯。然後便起程回家了。

俗話說得好：吃一塹，長一智。我認爲這次是：吃一塹，長二智。第一智是：要合理地安排時間，以免遇上像這次的事；第二智是無論因爲任何原因而不能完成自己想要做的事，都不應該先怪罪別人要先想想自己的錯誤。

這件事真令人難忘啊！

　　難忘的作文4

提到難忘的閱歷，我的大腦裏就充滿了活生生的比如，想知道嗎？走！咱們一同看下去吧。

話說有一天，我在校園鄰近的空位的池塘邊玩。我發現了一個隱祕的當地，它坐落火車鐵軌和公園的交會處，由於知道那裏的人很少，所以它的環境十分美麗，自然生態也堅持的很好，你在那裏能夠看到林林總總的'昆蟲、動物。舉例來說：

一、有一次我在森林裏玩，我計劃要在那裏歇息睡個午覺，合理眼皮要閉上的時分，俄然一大堆的毛毛蟲從樹上掉下來，爬的我渾身都是嚇得我邊跑邊叫救命，成果回家今後我全身都起紅斑，直到現在我一想到那種感覺，都會想吐。

二、還有一次也是在隱祕當地玩，我在那裏摘龍眼，沒想到才摘到一半，我就在樹上看到一對大大的眼睛看着我，我伸出手想把它抓起來一探終究，不過我才伸手它就十分活絡的跑掉了。隔天我仍是很獵奇，所以我做了一個圈套，先在一個籠子裏放一些花生誘惑它，在道周圍的樹叢躲起來。沒想到一個小時今後，那位不知名的動物先生中了圈套，本來它是一隻小松鼠，我手拿花生它就爬過來吃我的花生，它吃花生的容貌真的好心愛喔！

假如我們也有難忘的閱歷無妨跟我共享共享，本來楊梅還有許多好玩的當地，比如我說的當地，裏邊竟然有松鼠﹍﹍好玩又風趣的動物喔！

　　難忘的作文5

拉開記憶的窗簾，腦海裏久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛着記憶的帆船向遠方的彼岸駛去，我站在船頭向遠處眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不見的左老師，哪可是我最難忘的啓蒙老師啊！

記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭髮，那一口標準的普通話不知爲我們講述了多少課文！

左老是的最大的品格就是——工作負責。記得有一天，天下着濛濛細雨，小樹在隨風飄擺。我一進教室就聽見我同學說：“左老師病了，今天可能不會來給我們上課了。”正當我們垂頭喪氣時，一個熟悉的身影走進了教室，那正是她——左老師。

此時我心想：左老師不是病了嗎，怎麼來給我們上課了呢？正當我疑惑不解時，左老師對我們說：“同學們不用爲我擔心，我的身體好了！”我心裏明白：左老師那樣說是爲了讓我們專心學習……在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲，我真想對左老師說：“左老師，您幸苦了。謝謝您爲我們做的一切。”

左老師還有一個特點就是——對同學的作業要求嚴格。不管在什麼時候，不管是哪個同學，只要她的字有一點兒馬虎，左老師都要對他她嚴厲的批評，所以左老師有一個外號——“包青天。”

時間過去這麼久了，但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現。引起我的思念。

　　難忘的作文6

目光，是人的第二心靈。看到一個人的目光，往往就能知道他在想着什麼。一個人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個對我來說很難忘的目光。

一溫暖的目光

有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個學期來的寒窗苦讀，想到考卷上那個刺眼的分數，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想着想着，一隻溫暖的手搭在了我的肩上，轉過頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望着我，目光中含着無限的溫暖，如同春日的陽光，哺育着我這剛剛經歷過冬天，經歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅定向前走下去的決心。

二親切的目光

在我四年級的時候，有一段時間因一些事而心情不太好，回到家也無精打采的。爸爸看出了我的反常，他親切的看着我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了彷彿置身於一個充滿陽光的花園，接受着花香的薰陶和陽光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消雲散。

三嚴肅的目光

小時候的我特別的貪玩。一玩起來，什麼都可以忘記。有一次暑假，前一個多月我一直在玩，到了離開學的最後幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業。爸爸因此時批評了我，他目光嚴肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無窮的失望和嚴肅，如刺骨的寒風，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看着我了。