在什麼中成長作文範文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的在什麼中成長作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在什麼中成長作文範文1

打我出生時，我聽見音樂就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛聽歌，我也一樣，於是音樂課我從來沒曠課過，在三年級時我進了合唱團，同學說我混得人模人樣，我知道他們在說我唱的並不好聽，我明白，我是求了音樂老師一節課才進去的，我確實沒什麼實力。我請求老師“請”我出團。

每天早上，合唱團的女生們都去練聲，高音低音兩種音調卻那麼和諧，像是雲兒那麼柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時又如雷聲鳴人，但卻那麼好聽，不知道該用什麼形容。那天老師沒來，我偷偷跑進小禮堂聽他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽着。

四年級時，我轉學去了另一個學校，經過訓練，我唱的是好多了，一天音樂老師問我有沒有興趣進合唱團，我拼命點頭，卻不知該說什麼了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈着鋼琴伴奏。

在一次音樂考試中，老師在抽籤時，抽中我去測節拍的音樂知識，我說不會，老師不答應，我再三請求，老師讓我唱一首歌還要打節拍，我第一次在那麼多人面前唱歌，還是單獨唱，緊張急了。我剛開始唱，同學們還在笑，我竭力控制住不跑調，但總是跑調，唱了一半終於唱好了，同學們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。

喏！便到了現在，音樂課，課外活動有機會我便上去唱，一次吉他隊來這兒弄音樂會，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當然老忘詞兒，不過……上臺的感覺真好，我想不管人生的道路多長，我總會有音樂陪着我成長，音樂像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。

在什麼中成長作文範文2

魚兒爲什麼在水中游？鳥兒爲什麼在天上飛？太陽爲什麼在東邊升起在西邊落下？月亮爲什麼陰晴圓缺？

我是一個愛問問題的孩子，對什麼事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的“爲什麼？”中度過地。

小時候，我常常問父母爲什麼，例如，天爲什麼會下雨？是因爲天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那麼那些小動物怎麼說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個小問題！”於是父親給我買了一本書??《十萬個爲什麼》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書裏我知道了魚兒爲什麼在水中游？鳥兒爲什麼在天上飛？天爲什麼會下雨？……

隨着年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當地球資源枯竭了，有沒有適合

人類居住的第二個星球？

我在問題中成長，我的問題也隨着年齡的增長而加深，我的求知慾也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我【笄康難罷掖鳶浮Ｎ醫ソシ⑾侄鋇哪潛{{十萬個爲什麼}}已經無發放貸款回答我的問題，於是我開始學會在網上尋求答案。

我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因爲自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。

在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學習的重要。

在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！

在什麼中成長作文範文3

人的一生總是會犯一些大大小小的錯誤，而我也是，我也犯了許許多多的錯誤，而這些錯誤當中，最使我難忘的還是那一次…

記得那一次媽媽從北京給我買了一個可愛的不倒翁。我這個不倒翁使我如獲至寶，愛不釋手。我心想；哈哈哈！我有這麼一個可愛的不倒翁，我一定得好好炫耀。這時，妹妹正好來了，我看見後，就拿着不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩着，妹妹看見後激動地說：“哇！好可愛的不倒翁哦！”說着，立刻從我手中奪過不倒翁。笑眯眯的在一旁看起來！不一會，妹妹觀賞完我的不倒翁後，我把不倒翁給收入了一個隱蔽的地方。因爲我害怕妹妹賊性大發把我的不倒翁給‘偷’了。

過了幾天我想起不倒翁。可不倒翁卻不翼而飛了。我着急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我翻箱倒櫃的找可就是找不到不倒翁。最後把目光轉到妹妹的身上。我想：“妹妹每天都在打着不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前說：“你怎麼可以這樣，偷我的不倒翁。。。。。。我破口大罵，絲毫不給妹妹解釋的機會。妹妹聽着聽着眼淚流了下來。我想：我這是鱷魚的眼淚吧！這時電話響了起來，我趕緊去接電話！電話的一頭是我的同學小紅她說：喂，是小幸嗎？你怎麼搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了？我聽到後傻愣愣的站在原地不動，心中的那一分愧疚的感覺纏繞着我。我冤枉妹妹了！！！！我馬上去找妹妹道歉，這時我才發現，妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所說鱷魚的眼淚。

唉，這件事真的讓我的良心不安，雖然我向妹妹道歉了，但我還是無地自容！而這件事中我也得到了成長的教訓：永遠不要在發怒的時候處理任何事情。因爲這樣往往會使我們錯誤地對待錯誤。

在什麼中成長作文範文4

我喜歡閱讀，喜歡讀古詩文，喜歡讀《小學語文閱讀 》，喜歡讀《學苑創造》、《簡快作文 》、《我們愛科學》等雜誌，喜歡讀童話故事……

“春種一粒粟，秋收萬顆籽……”三歲時，我就經常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經常給我講解古詩文的含義。《憫農》使我知道了當時農民的生活非常悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理。《三字經》中“人不學，不知義” 使我知道了學習的重要，人如果不學習，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。

《小學語文閱讀 》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國古代著名書法家王羲之成爲“書聖”的故事。這個故事告訴我，不管做什麼事都應該認真、勤奮，並且要有耐心、恆心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實的人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。

在《學苑創造》、《我們愛科學》裏，我知道了許多科學知識。飛太空沒有航天服不行；爲什麼有些植物淹不死；動物園裏的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡裏爲什麼沒有蜘蛛網；變色龍爲啥換“衣裳”；老牛爲什麼要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。

讀《簡快作文 》，我學到了一些寫作知識，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多麼悲慘，我多麼幸福。

“讀書使人明理，讀書使人長智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長。

在什麼中成長作文範文5

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們馬上就要告別鮮豔的紅領巾，踏入多夢的少年時代。我們已經從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我們已經長大了，懂得了不少的知識，明白了不少的道理，增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個幼小無知的孩子。經歷了不少的風雨才成就了現在的我們……

記得那是三年級的時候。我在班中是一個成績中等的學生，性格內向，並沒有什麼朋友。所以我在幫裏就像一個隱形人，而我，也習慣了這樣的生活。我以爲我的生活會一直這樣平淡的過下去。可在某一天，我的生活被打亂了……

那天我照常來上課，剛走到自己的座位，便發現我的同桌小嚴正拿着我的試卷思考。她見我來了，冷淡的說：每次考試都這麼差，真是差勁呀！我有些惱火的說：要你管呀！別以爲你成績好瞧不起人，總有一天，我也會超過你的。於是氣呼呼的坐到座位上，小妍嚴嘴角一勾露出了一個陰謀得逞的笑……

從此以後，我的生活不再平靜，我比平時更加努力的學習，成績在一點點進步，直到有一天，我拿着試卷對小嚴炫耀說：看，我超過你了。她笑了笑說：我就有知道你能行。這一刻，我呆住了……

看着身邊的朋友，我自己都不知道什麼時候擺脫了一個人，加入了這羣體，我想：或許是在學習的競爭中，在她神情的激勵下……

在什麼中成長作文範文6

“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”——題記

若不是幼鷹忍受着被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅強罷！能經受住考驗的鷹就能存活，否則，只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們人類所說的“適者生存”吧。

若不是幼蠶耐的住黑暗，堅持等待破繭而出的一刻，又怎望得見“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，爲何梁山伯與祝英臺要選擇悽美的化蝶，爲何詩人都偏愛“蝶戀花”。

我望望窗外，白茫茫，隱約中透着星星點點的綠色。那該是生的意志罷！

是蒼松嗎，蒼松是我所見過的最經得起厲煉的一種植物，百花園中爭奇鬥豔，看不到他的身影，而在那寒風凜冽，白雪漫漫中，只有你，蒼松，你選擇了樸實無華的一身綠裝，也就選擇了磨難與痛苦，更選擇了永生。想到這兒，我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的昇華。

這裏，我不能不想到了我們自己。人生路，慢慢長，總有艱難困苦擋道。當我們徘徊在生死邊緣，請選擇雄鷹；當我們遭遇風雨，請靠近蒼松。當我們感到孤獨寂寞，就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺得有一股力量注滿全身，耳畔又想起的那首歌——

他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。

在什麼中成長作文範文7

以前，我是一個整天喜歡看動畫片、愛玩的小學生，不大愛讀書，直到四年級的時候，我發現從閱讀中也能體會到很多道理，能增長許多見識，在閱讀中不斷成長，我也變得越來越愛讀書了。

記得我看的第一本書是一本偵探題材的小兒書《冒險小虎隊》，我當時只是隨意翻了幾頁，感覺沒有意思，就沒有好好去看，沒有體會到讀書的好處和重要性，也沒有提高我對讀書的興趣。我上四年級的時候，視力有點下降，爸爸陪我到近視保健中心去治療，大夫阿姨給我推薦了一本書，書名叫《草房子》，她說我讀過以後會對我有所幫助。很快，奶奶就給我買了回來，起先我也沒太在意，只是隨便看了一下，沒想到我竟然入了迷，爸爸喊我都沒聽到，直到我被捅了一下方纔驚醒。這本書大意是講了桑桑和他的小朋友成長經歷，其中有一篇講到桑桑的朋友細馬的故事讓我感觸頗深。桑桑的班上來了一位新同學叫細馬，他是南方人，由於口音有差異，很難與老師、同學溝通，不久就退學到邱二爺家放羊去了。後來，當地發生水災，邱二爺居住的草房子被沖垮了，他又得了重病，生活頓時變得艱難起來。由於邱二爺對細馬有恩，收留了他，吃水不忘挖井人，所以細馬發誓要爲邱二爺造一所好房子。通過細馬的努力，他養的羊越來越多，最後把其中七十多隻羊賣掉，留下二十多隻母羊，買來了房瓦材料，終於造了一所好房子，細馬和邱二爺從此過上了幸福的生活。

通過閱讀這篇小故事，使我感觸很深，特別是故事中的主人公細馬，經歷了許多不幸，他沒有氣餒，沒有放棄，而是通過自己的努力，終於過上了幸福的生活，實現了自己的承諾。在今後的學習閱讀中，我一定要做到多讀書、讀好書，從中體會其中實質，做一個愛讀書、愛學習的好學生，在閱讀中茁壯成長。

在什麼中成長作文範文8

破繭而出的那一刻，陽光溫暖了我的心房。——題記

我是大自然中的一員，從小在陽光雨露的滋養下成長，因爲我身着綠色或花色，身上又有像後一樣的東西，所以人類給我們取了一個名字——毛毛蟲。

有人說，毛毛蟲長大後會變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。於是，我就更想長大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。

可是，日子總是很漫長，現在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來爬去。拖着長長的身子，一點點地蠕動。白天，我可以悠閒在地花園中散步，到了晚上，找一個相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢中，我經常夢到我變成了蝴蝶，是一隻最美麗的蝴蝶，在空中飛來飛去。而每當天亮，睜開眼時，我卻發現自己依然是一隻毛毛蟲，甚至是一隻不起眼，人人討厭的很醜的毛毛蟲。人們不喜歡我的`樣子，僅僅是因爲我長得不好看。可我又有什麼辦法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個世界。我總是埋怨上天的不公，它爲什麼讓我長成這個樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長大後的我，是否會變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。

到了結繭期，我把自己蜷縮起來，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因爲我怕，我怕聽到外人的嘲笑。

日子一天天地過去，不知過了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。睏意中，我隱約聽見兩個人在說着什麼。“快看啊，毛毛蟲變成蝴蝶了！”這麼一句，使我猛然驚醒，不知爲何，想起了小時候，小時候的我。

我嘗試着從厚厚的繭中出來，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終於鼓足了勁，陽光滲入了我小小的身軀中。

那一刻，我終於品嚐到成功的滋味！

在什麼中成長作文範文9

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了……

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裏有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

而現在，擁有舞勺之年的我，骨子裏充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否爲“受虐狂”，當我的執着與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是爲了我好，是自己太固執了。

在中學裏，我們每天懷揣着對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動後換來的一定是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷着信心努力去幹一件事，成功後的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

在什麼中成長作文範文10

那是一次危險的嘗試，我失敗了，並且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪裏，就是大拇指中間有個黑紅的大圈，摸起來很疼。那是我五年級的時候。

我在家裏自己一個人玩電腦，玩着玩着頭就暈了，於是就在院子裏玩，由於我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個鞭子，用在揮，棍子用來亂掃。

我在院子裏四周巡視，發現沒有什麼可以來做合適的兵器，於是我就爬着樓梯向還沒有裝修的第二層走去，看看有什麼可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發現了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個。

我用手觸摸這根電線。“啊！我靠有點。”手疼的很，我急忙下了樓，在樓下呆了一分鐘，等電過去後，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的地方出現一個大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。

那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以後再也不要靠近危險東西，否則後果不堪設想啊，這一次有些幸運，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。

在什麼中成長作文範文11

不知不覺，我已經走過了13個春夏秋冬，回頭看看，卻發現許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。

春——新生命的誕生。

“嗚哇——嗚哇！”又一個可愛的新生命來到了這個世界上，並且誕生在充滿希望、充滿生機的春天。從此，她踏上了人生的旅途。

夏——從嬰兒轉變成小學生。

用手指頭算算，這個女孩也已經到了學齡期，該上學了。第一次邁進學校大門，是在7歲的夏天。握着爸爸的大手，手中充滿了對我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嚐到了苦味，一直嬌生慣養的她也學會了堅強，慢慢地懂事了。

秋——成熟的蘋果煩惱多。

在片片葉子都已凋謝，這個女孩也13歲了，她已經從青蘋果成熟爲一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更爲心煩。沒辦法，這個女孩習慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！

冬——收穫最多。

那麼多個四季過去了，這個女孩，哦，不！應該叫女生。這個女生經理了許多酸甜苦辣，最後換來的是幸福，多麼不容易，雖然已經嚐到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過沒關係，下一個春天是希望的寄託，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個好頭，這個女生——我，期盼着您給我帶來更大的驚喜。

在四季中的懷中成長，不是很幸福嗎！

在什麼中成長作文範文12

成長是快樂的，但肯定也伴隨着挫折，就拿學英語來說吧，其實是一件很痛苦的事，一箇中國人爲什麼要學外語呢？但同時又覺得學英語很快樂，因爲很好玩。

剛開始，我從農村轉過來時，根本就沒有接觸過英語。在家裏，媽媽用了兩個小時教了我兩個單詞，可我怎麼也背不會。當時心想：英語這一科我肯定是學不會了，兩個小時連兩個單詞都沒背會。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什麼樣，我根本無法得知。 於是，媽媽帶我去了“蓋倫英語”補習班。給我們講課的是一位長的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來很像老外一樣的。她講的很好，上課學單詞時爲了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做遊戲一邊單詞。在那裏上課我很認真，也非常用心，就這樣我的英語成績在一無所會的基礎上有了不錯的長進。在學校，上英語課時我也非常用心，老師講的每一句話，每一個單詞我都聽的非常仔細，我的英語成績也有了非常大的進步，山那邊的美景就近在眼前了，心裏這個美呀！ 正當我爲取得的成績沾沾自喜時，一次英語測試後徹底將我從夢中驚醒。一個88分的成績讓我好幾天都沒有緩過神來。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。爲什麼呢？我究竟差在哪兒呢？我反覆思考，反覆琢磨，除了基礎差之外，還是功夫不到家。俗話說的好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”從那以後，我加倍努力，老師講過的單詞、句子等我回到家就反覆練，反覆讀，讓爸爸媽媽反覆考。雖然我沒有“頭

懸樑錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經過自己的努力，我終於在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠望，那時

在什麼中成長作文範文13

什麼是實踐呢？你知道嗎？我是不知道的，但是我知道卻天天生活在實踐裏。

我們班是實踐中隊，在這個集體中，我飽嘗着喜怒哀樂。

我們班開展過許多活動：好玩的悠悠球大賽、有趣的保護雞蛋、金鐵嘴辯論會……我每一次經歷活動後都會留下深刻的印象，成爲一次難忘的經歷。這次我們班又要開展活動——課本劇比賽、與另一次辯論會，我相信這次一定比以前做的更好。

我從一次次實踐中得到知識，受到啓示，提升能力，得到快樂。

悠悠球大賽中，我高興；保護雞蛋中，受啓迪；辯論會中，得道我們是不易的，要體貼他們，不要得寸進尺；讀書要有選擇性，正確的方法，不然就會因讀書而入歧途……

但是並不全是樂，還有苦哩！

我是個馬大哈，經常做錯事不是被老師批評，就是被同學嘲笑，也不少賠錢。在一次次難堪中，我也明白了許多道理，受益匪淺。這樣的事情數不勝數：如畫板報時打粉筆仗；有時搞活動還起着反面作用；做事時爲了面子，與老師對着幹……但是事後，我總會發現老師是對的，自己那些缺點在此暴露無遺。這些事情想起來都臉紅。

實踐，就是活動。實踐中隊就是喜愛活動的中隊，我在這個中隊中，自然也愛活動。

我在那一次次活動中，我的心理漸漸成長，能力慢慢發展，一切都無聲無息的在提升。

我爲我在實踐中隊而感到驕傲、自豪。

在什麼中成長作文範文14

我的人生有一次大膽的嘗試這個嘗試讓我膽戰心驚——嘗試攀巖。

攀巖是人家男孩子的做的事情。說實話，我實在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過是拿安全繩記住腰，然後爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會將你保護住，根本沒有生命危險。但是，我是一個患有“重度恐高症”患者。攀巖對於我來說，就簡直比登珠穆朗瑪峯，遊過大海還要難。

這一回，媽媽還真把我帶到了攀巖地區，個我係好了安全繩，我膽戰心驚。差一點嚇暈過去，我不想玩。看看媽媽，媽媽說：“你要是能攀上去，媽媽個你一根棒棒糖。”說着晃了晃手中的棒棒糖。我暈，還當我是五歲小孩子呀，現在棒棒糖已經對我沒有什麼吸引力了。

我站在攀巖壁前，猶豫再三，終於吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的感覺。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高症，我現在腦子裏一片空白……

我一步一步慢慢的往上爬，時間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗，勉勉強強的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來，安全的着地了。

回去的時候，媽媽對我說：“不管你做什麼事，都要勇於嘗試，這次你表現的很好，你猜猜你用了多少時間？”媽媽神祕兮兮的問我。

“我猜我用了半個小時。”我漫不經心的說，因爲我現在已經累得筋疲力盡了。

“不！你只用了五分半鐘。”

我驚訝不已。

在什麼中成長作文範文15

在人生的道路上，我懂得了愛，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家幾天。當時我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點，那時是夜裏十二點多鐘，看到媽媽心裏着急的樣子，我很感動。媽媽給我喝了點白開水，然後拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點退燒藥給我吃，可是，才兩個多小時，我的體溫又上升了，這時已是凌晨幾點鐘的時候，我開始有點困了。媽媽看着我精神不振的樣子，更着急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨自騎車帶我去了醫院。

我和媽媽終於到達了醫院，醫生問我哪裏不舒服，我說頭痛，醫生拿出體溫計給我量了一下體溫，然後在病歷卡上寫了我的病情，醫生對我媽媽說：“你兒子發燒太重了，需要掛藥水。”當針扎到手的時候，我害怕極了，把手縮了回來，媽媽讓我閉上眼睛，並把我緊緊摟住，說：“兒子，媽媽在你身邊，沒事的，勇敢些！”鹽水不停地掛着，我撐不住了，漸漸睡着了，可是當我醒來的時候，我發現媽媽在一旁看着我，雙眼裏佈滿了血絲，這一刻，我忽然發現，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對我的濃濃的愛。

這一刻，我懂得了愛，媽媽對我的愛使我難以忘懷，它是我成長路上的一盞明燈，指引着我走向未來……