書呆子作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的書呆子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書呆子作文1

我們班有個“書呆子”，一下課就看書，因爲她看書入迷，別人叫她，有時都進不去她的耳朵······比如說那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書，正看到重要環節時，媽媽叫她去買一袋鹽，她嘴上說：“馬上去。”可屁股卻一丁點也沒有挪動，還繼續看書，看到有趣的地方還發出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進來，才叫她放下書來，去買鹽。她一步三回頭地離開書桌。可她到了商店卻不記得買什麼了。站了好一會兒，最後好不容易想起“一袋”這個詞，於是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說：“買錯啦！我讓你買的是鹽，都怪你看書，看的都糊塗了，真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親。”而她呢，又回到書桌津津有味地看起書來，就好像剛纔的事沒有發生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。

記得有一次，我在打羽毛球，我叫她和我一起打，她就是不打，就是要看書，難怪眼睛小······你們知道這個出了名的書呆子是誰嗎？她是謝可欣，雖然她可能現在是書呆子，說不定之後成了智多星了哦。

書呆子作文2

我有個Small，俗語叫發小，他的名字叫王一。因爲他對書特別偏愛，有點兒癡迷，所以，我們就在背後叫他“書呆子”。說起這個“書呆子”，我的腦子裏出現那個乾瘦乾瘦、鼻樑上架一副眼鏡、走哪兒都書不離手、經常癡癡迷迷地弄出一些小笑話的小男孩。

一個週末，我看外面風和日麗，做完作業，就一個人到公園裏去溜車。我剛上路，老遠就看見“書呆子”捧着書在路旁一面走一面看。快走近了，我才聽到他在背唐詩宋詞。突然我纔想起，最近學校要舉行“詩詞比賽”。我馬上踩住自行車讓他，沒想到還是給他撞上了。我往後一退，他卻轉過身去，對着一棵樹說：“對不起，我不是故意的……”我矇住了，問他：“你在跟誰說話？”真沒想到，他卻說“話不投機半句多”“啊……”我張着嘴，無言以對。他卻催我：“快點，‘多……多’”半晌，我纔回過神來，他在同我玩“飛花令”。我搖搖頭，轉身走了，自言自語地說：“真是書呆子。”

我同“書呆子”是鄰居。有一次放學回家，走到家門口，他摸摸口袋，發現自己忘了拿鑰匙，按了幾次門鈴，沒動靜。我叫他上我家去，他說：“我在這等……”一個多小時以後，他媽打來電話問：“我家王一怎麼沒回來？”我說：“他回來了啊，在你家門口……”說着我就去開門，正在這時，他媽也拉開門。剛一開門，一個小孩一下子倒進門裏，他媽嚇了一大跳。一看，是王一。原來，他進不了門，就緊靠着門坐在那兒讀書，沒想到他媽突然一開門，他就倒進門裏，四腳朝天……我們一起鬨堂大笑。他尷尬地爬起來拍了拍屁股，不好意思地對我笑笑，趕緊把門關了。

由於他好讀書，不僅知識面廣，每次語文考試他的成績都是排在前面。後來，我們老師在一次班級讀書會上問王一：“你爲什麼那麼愛書？”他回答說：“是因爲小時候我媽在書上抹了蜂蜜，我從小就知道書是甜的，從那以後我就愛書了。”說完，我們班主任老師帶頭爲他鼓起掌來。

書呆子作文3

媽媽常對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“我在幼兒園的時候，晚上媽媽總是給我講一兩個故事，我聽得津津有味，如醉如癡。我媽媽原本是一名幼兒園教師，故事的來源就是我媽媽的教科書裏，其中有一些名人名言，童話，中外名着的選文……這些故事中的人常常使我牽腸掛肚，我漸漸開始入迷。

後來，我學會識字，媽媽統計了一下，我一共會認一千多字。那天晚上，媽媽不給我讀了，讓我自己讀，要讀出聲音，漸漸地，我讀完了一本書——《西遊記》。

之後，我上小學了，對書的要求越來越大，我又發現了一塊綠洲，鄰家的朋友介紹給我一本書——《冒險小虎隊》，起先，我只是對那神奇的冒險工具感興趣，直到我買了那本書才知道，這冒險工具是和書裏的情景是相連的，只要把書和工具結合在一起，才能真正體會到冒險的樂趣。

直到現在，我們班那豐富的圖書又像磁石一樣吸引着我，有時竟把上面的書當成自己的帶回去了，回到家纔想起來。

我真是一個十足的書呆子。

書呆子作文4

我，一個十足的書呆子。

我，既是一個歌迷，也是個書呆子，說起我看過的書摞起來的高度，那可比我高多了，真有點“危‘書’高百尺，手可摘星辰”的感覺。

說起利用時間看書，那我應該是“打遍天下無敵手”了。我上課看、下課看、吃飯看、睡覺看，寫作業時看，甚至上廁所也看，幾乎所有可以利用的時間我都利用了，可是我還是覺得時間不夠，總是千方百計的擠出時間來看。

爲了看書，我幾乎什麼都可以放棄！有一次，我正在和同學閒聊，忽然，一本好書映入我的眼簾，我擡頭一看，不禁叫人“大跌眼鏡”這正是我們班李文剛的，這個人，素以貪婪“聞名天下”我做好心理準備，走了過去：“我的好剛剛呀，把那本書借個我看看行嗎？算我求你了。”“但是……”我知道他有要提出那些刻薄的要求了“把你的遊戲機借我玩幾天”雖然我有點捨不得，但是我爲了那本書，只好借給他，他也不食言，把那本書給了我，我呢？則跑到一個地方，津津有味的讀了起來。

怎麼樣，聽了我的一番描述，現在認識我了吧，一個愛書如命的男孩，如果想交個朋友，請發郵件，我一定會看。

書呆子作文5

我的爸爸他是一個普普通通的人民教師，他有一個特點，就是——愛書如命，因爲這個原因，我和媽媽都叫爸爸書呆子。

一天，我早早的起了牀，用最快的速度洗漱完畢，我的心一直充滿了喜悅，爸爸要陪我去滑旱冰，爸爸很少陪我，這次有時間了，我能不高興嗎？我走進書房，看見爸爸正在看書，他聚精會神的看着，時不時的扶一扶眼鏡，對於我進來，他更是全然不知。看到這，我的心不由得涼了大半截，這個書呆子肯定又忘了陪我，我只好和媽媽去了。心裏想：這個書呆子！

在廣場，看不到爸爸的身影，聽不見爸爸的笑聲，沒玩多少時間，我就嚷嚷着回家。回了家，我看見爸爸正倚在沙發上全神貫注地看書，翹着二郎腿，書拿在手裏，書頁在腿上輕輕的翻動，嘴角漾着絲絲微笑，彷彿完全沉浸在書的夢幻世界。突然，眼睛裏閃過一道光，又迅速拿出筆開始點點畫畫。畫完了，用手扶了扶眼鏡，又回到了書的世界之中。我上前叫了聲“爸”，爸爸大叫一聲，用驚訝的眼神看着我，說：“你……你什麼時候回來的？！”這時，媽媽過來挖苦道：“你忘了陪戈戈玩嗎？忘了！你真是不可理喻！”爸爸聽了連忙對我說：“哦！我忘了！下次吧！”我聽了，生了一肚子氣，可是沒辦法，只好哭喪着臉回去了。心裏想：這個書呆子！

我的爸爸普普通通，和別人的爸爸沒什麼區別。可我就是喜歡我的爸爸！

書呆子作文6

開學將近一學期，我和李丹成了好朋友。

李丹今年10歲，潔白的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒，留着披肩長髮，樣子特別漂亮。

李丹非常喜歡看書，是出了名的書呆子。記得有一次，我叫李丹買一瓶可樂。我給李丹錢，李丹便拿一本書和錢走出了家門口。李丹邊看書，邊走路，走來走去，轉了一圈，她似乎忘了要幫我買可樂，便買了兩本書回來。李丹回來了，我就問：“可樂呢？”只見她拿着兩本書，不好意思地說：“我忘買了。”她邊說，邊拿出一本《格林童話》說：“這是給你的 。”我也很喜歡《格林童話》，我只好無可奈何接過書我哭笑不得地說：“你呀！可真是個書呆子。”

說李丹是書呆子可真不假，下課的時候，許多同學出去玩，只有李丹在教室看書，吃課間餐的時候，也一邊吃，一邊看書，有幾次，把課間餐喂鼻子了，上廁所的時候，也拿着一本書，一邊看書，一大便邊或小便。李丹可真是名副其實的書呆子。

書呆子作文7

我有一個書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說起話來可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學都叫她詩人李白，她與同學和睦相處，活潑可愛，聰明伶俐。成績在班上數一數二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子，當她看書時，就已經沉浸在書的海洋，你跟她說話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會理你的。

記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時才6點多，舅媽還在睡覺，我起來上廁所時，發現舅媽的女兒不見了，去上廁所時，發現她在書房搬書，我上完廁所以後，就幫她一起去搬書了。妹妹對我說：“謝了，琳琳姐姐，沒有你，我還不知道自己能不能把這麼多書搬到書房去。”

我疑惑的問：“你搬這麼多書幹什麼呀？”

“當然是看書啦”，要不然我爲什麼搬這麼多書呀！”

“算了吧，她搖了搖手說：”中午可以玩。”

“大清早看什麼書呀，我們去牀上玩吧。”

“別了吧，中午還要午休呢。”

“那下午，現在媽媽還沒起來，我可以看好幾本呢，現在還是算了吧。”

到了房間以後，李諾雅全身汗流浹背，她把風扇搬到房間，插上電，調到二擋，把所有搬過來的書放在地上，坐在椅子上，把燈打開，然後拿起一本書，開始看了起來。我很無奈，只好一個人上牀睡覺，九點的時候，我從夢中醒來，她還在看書，直到十點鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接着看起書來。

這就是我的書呆子妹妹。

書呆子作文8

在我們班我有一個衆人皆知的外號，雖然是外號，但是我很喜歡這個外號——書呆子！

或許是我跟書本有緣吧，聽媽媽說我小時候什麼都不愛玩，唯獨對一本雜誌情有獨鍾，我整天都拿着那本雜誌翻啊翻，有時發現幾張人的圖片便大笑起來。可要是我手上的書要是被別人拿走時了，我的眼淚就會像是斷了線的珠子毫不猶豫地落下來。

小時候的我是個書呆子，現在的我也依然是個書呆子。記得有一次，我手裏捧着一本《三國演義》正在房間裏看地津津有味，就在這時，媽媽突然打電話叫我去把曬在外面的穀子收起來，天就要下大雨了。我便不緊不慢地走到院子裏，可是纔剛走到穀子前頭，我竟然不由自主地衝進房間，繼續捧起《三國演義》，研究起諸葛亮三顧茅廬的故事來。最後結果也可想而知，家裏的稻子不緊被我糟蹋了，還被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓！

唉！都是書呆子惹的禍啊！

書呆子作文9

小時候，玩遊戲的時候總是笨手笨腳，小朋友都不喜歡和我做一家，所以，玩橡皮筋的時候，我是最後一個被挑走的，玩抓壞人的遊戲，我也是因爲跑得太慢而不受歡迎。而且因爲長得又瘦又小，總是被個子大的孩子欺負，因此，在上小學前，我基本上沒有什麼小夥伴。

我家的隔壁是一所小學校，沒事我就跑到學校裏，在教室的門口看人家上課。

有一次隨父親去他的同事家，他家有上二年級的一個女孩，晚上沒事做，她拿出課本唸書給我聽，念着念着，我也跟着她念，她奇怪地停住了：你認識這些字？

我搖頭。我甚至不太明白我背出來的句子是什麼意思，也從來沒有刻意地去記住什麼，卻因爲長期地耳濡目染，無意識地記住了很多。難怪古時候就有“孟母三遷”那樣的典故。

上學後，雖然我沒有上過幼兒園，但是很快就超過了那些孩子，成了老師眼裏的好學生。我當時除了會考試，會一絲不苟地按老師的要求去做事，什麼都不會。

老師說，考試的時候要細心，要仔細檢查。於是我雖然早就做完試卷，卻一直堅持到打鈴。

老師說，讓我把那個背書沒有通過的同學留下來，監督她，我就老老實實地監督她，直到校園裏幾乎沒有人了，班長要關教室門了，我仍然不敢放她走，因爲她還是背不出那段課文。

老師說，自習時間不守紀律的要做登記。於是，我的同桌，那個班上最調皮的姓旦的男孩子，被我在“做小動作”那一欄記錄了N次。

至今我還能記得他當時學卓別林的滑稽動作，他個子比較小，把卓別林的那些經典動作學得惟妙惟肖，常常引得全班同學鬨堂大笑。他還用一種很獨特的.聲音說笑話：親愛的老蛋，聽說你有了蛋，請你不要隨便下蛋！

呵呵，現在看來是個很有表演天賦的男生，但是那時候我卻一點兒也不覺得好玩，也不覺得好笑，只覺得破壞課堂紀律的行爲很可惡，因此我鐵面無私地板着臉，他活動一次，就把那個“正”字添上一筆。

現在回想起來，覺得那些同學對我的刻板很寬容。

當然，我也不是那種可惡的學生。我對每個同學都很平等，凡是有疑難來問我的同學，我都會仔細給他們講解。小孩子都喜歡拉小團伙，今天不和這個玩，明天不和那個玩。而我因爲從小受盡了同伴們的冷落，特別能理解被孤立的滋味，所以從來不和同學鬧分離。因此，每個學期評三好學生的時候，幾乎是全班通過。

說是“幾乎”，因爲我自己沒舉手。那時候老師們教育我們要謙虛，所以，我雖然也認爲自己很好，但是總不好意思自己選自己。在我眼裏，老師的話都要無條件地服從。大人做家務，總是坐在書桌旁看各種各樣的書。到小學畢業，我還不會自己洗衣服。家裏的人笑話我是電影《劉三姐》中那個書呆子，因爲我不識五穀，而且牀頭牀尾都是書。家裏的日常用品放什麼地方，我根本找不出來。

回想往事，真要謝天謝地，總算我最終沒有成爲一個什麼也不會做的書呆子，更沒有成爲一個刻板的、沒有任何情趣的女子。那些各種各樣的書，陶冶了那顆混沌而幼稚的心靈，使我的內心變得敏感而豐富，從書裏，我也學到了許多做人的道理。

書呆子作文10

書呆子是我們班的一個同學，這是我們給他起的外號，因爲除了看書他不會幹其他的事情，這不剛下課，別人都歡快的去外面做遊戲，而他卻還是靜靜的做在那裏，自顧的翻着課本，彷彿一切與他無關一樣，當然他這樣的性格是很少教到朋友的。

今天班主任調座位，而我不幸的與他成爲了同桌，我不禁心裏暗暗叫苦，以後的日子可就難過了，果不其然，他每天很少說話，而我卻坐不住，下課了就跑出去玩，有時還會與他說上幾句話，但他往往回的很少，因爲他的精力都在課本上。

這天我們上體育課，體育老師要求每個人都要跑上三圈，因爲再過一個星期就要體育考試了，當然跑三圈對我我們是一件人容易的事，但是對書呆子可就不一樣了，他跑了兩圈就堅持不下來了，都怪他平常不運動的後果，看到這種情況，我來到了跑道上，不斷的爲他加油鼓勁，陪他跑完了最後一圈。

有了這次的經歷，我們的關係比以前好多了，他會主動的給我說話，還會給我講題，就這樣我們慢慢的成了好朋友，而在他的幫助下，我的成績也明顯的提高了，說到底，還要感謝他呢。