我想對你說500字作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我想對你說500字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我想對你說500字作文1

一切都不似想象中那麼遙不可及。

——題記

作文，我曾以爲，你是天上遙不可及的星星，閃閃發光，卻很難寫好；你是一個玻璃瓶，就只有那麼大，寫不長。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍珠。

但是，漸漸地，我明白了，你又似一張白紙，在彩色的渲染下可以變爲一副曠世之作，在構圖的新意不會獨一無二，在情感的傾訴不會變爲璀璨的鑽石。

作文，似鑽石一樣，在於切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都與人生息息相關，所有的一切，都是爲了追求人生。

接下來，所要切的每一面，都需要經過思考，運用方法，切出完美的一面，但其切法需要經過思考，此時的你，不再是一位鑽石切割師，而是一位靈魂的塑造師，鑽石的面數，決定了鑽石的閃亮，而面數，則在於你會不會以多個角度去思考。

一切事物，都具有許多個角度，每一個角度都代表了一種情感，一種感受，一種地人生的感悟。其側重點，在於你是否懂得換位思考。

對鑽石的切工的講究，亦作文的一大側重點，這些，使需要方法來練造，用感受去薰陶，用細節去描寫，用華麗而又貼切的詞藻去修飾。

切下的每一刀，都有它自身的價值，每一刀的定位，對下一刀的承起。

每一次切刀，感情卻大同小異，每一刀，都要調動五官去觀察，抓住鑽石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。

於此，便形成了鑽石，亦是一篇好作文。

作文，原來你不是那麼遙不可及。每一篇作文，亦是一顆閃亮的鑽石，光彩奪目，通過自己的努力，我會讓你變成一顆鑽石。

我想對你說500字作文2

敬愛的老師，近來身體還好嗎?你日夜爲我們操心勞累，我們感激不盡。有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;那麼我說老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休!

老師您是知識的船隻，帶領我們遨遊知識的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語文課，我覺得你好陌生，並從您那嚴肅的神情裏看到了您的嚴厲，從此在我的心裏便對您產生了畏懼感;但是在接下來的課堂上，我漸漸發生您講課也挺幽默的。在一次語文課上，因爲一位同學的幾句話，便引得我們全班鬨堂大笑，但當我們把臉向您時，還以爲您會批評那位同學擾亂課堂，還會罵我們也跟着起鬨，令我們出乎意料的是：原來老師你也有幽默的一面，只是爲了教育不得不對我們嚴厲，也因爲那次笑鬧令把我對你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。

老師，我們相處的這一個多月裏，我現在對您又有了新感覺：我覺得您在課堂上說的普通話很標準，但有時讀音還是有錯誤的，但是無論如何，我總覺得您的語文水平很棒，所說的每一句話都超出了我思想的範圍，不知不覺，我對您產生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。

老師，您教會了我們許多東西，令我對人生有了新的看法，特別是學院了《最後一課》這篇課文，使我明白了時間雖然無盡頭，但是無論如何還是應該將無限的時間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師纔想起自己當初如果認真學習那該多好啊!老師，這是您讓我明白到的道理，我將永遠銘記於心!

老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽光!您是露水，滋潤了我渴望的求知慾!您是溫暖的陽光，溫暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船隻，引導我走向理想!我將永遠感激記住您!

我想對你說500字作文3

老師，我想對您說，您一直是個很有責任心的好老師，當我們考試沒考好時，您會耐心地爲我們把錯題講解;當我們考得好時，您也會爲我們加油，爲我們喝采，也會鼓勵我們繼續前進。老師，我想對您說，您還記得這個星期，您發了場有史以來的大“火”嗎?那時，您課剛上了一半，看到有些同學在下面講話、開小差，便火冒三丈，收拾東西，氣呼呼地走了。

“咣”門狠狠地關上了。您知道嗎?我當時都被嚇蒙了!我真想把您追回來。我知道，班上有些同學讓您忍無可忍，很讓您生氣，也很讓您苦惱，但我相信他們總有一天會理解您，明白您的用心良苦，從而變成一個好孩子。老師，我想對您說，在期末考試之前，請不要佔用我們其他的課程。

好端端的一堂體育課，大家都帶着球拍，準備在體育課上大顯身手。上課鈴響了，我們都挺起胸脯，等待體育老師黝黑的面孔出現在教室門前。結果，數學老師搬着試卷走上講臺，對我們說：“快考試了，大家要有緊迫感了，不能落在最後，知道嗎?”“知道了，同學們有氣無力地回答着。“老師，我們也要有自己豐富的課餘生活啊!這樣天天考試，天天覆習，天天講題的生活，讓我們感到學校是監獄，教室是牢房，我們是囚犯。老師，我想對您說，希望您天天開心，工作順利!老師，我想對您說……

我想對你說500字作文4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了。”這首歌是全中國各地家喻戶曉的。

我的媽媽溫柔善良、和藹可親，但有一個缺點就是非常嘮叨，對一些事情也“不屑一顧”。媽媽天天不辭辛苦地工作，照顧着我，教育着我，還要抽出時間來檢查我的作業。日復一日，年復一年，此時此刻，我只想對你說：“媽媽，您辛苦了。”

有一次我騎車摔了跤，您卻不來扶我，還硬要我自己爬起來，這就是您的“不屑一顧”。可到了晚上，我睡着後，卻感覺傷口冰冰涼涼的，我睜開眼一瞧，只見媽媽的一雙大手伸進我的被窩裏，正在給我的傷口搽藥呢！

還有一次我考試考砸了，您罵了我一頓，罵完後還總拿我和別人比較。結果，您哇啦哇啦一直哇啦到晚上12點鐘，我睡覺時還在吵。可是，當您回房間睡覺時，我聽到了您自言自語的悄悄話：“兒子，媽媽也不想罵你呀！只能怪媽媽教育方法不正確，媽媽只是恨鐵不成鋼呀！下次媽媽不會那樣嘮叨了，原諒媽媽，好嗎？”聽到這話，我的淚水不禁噴涌而出，媽媽，原來您對我的期望是多麼的大啊！

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，我想對你說：“我會努力學習決不辜負您對我的期望，您等我的好消息吧！”

我想對你說500字作文5

媽媽從小爲我們付出了許多，每個孩子都是數着她的白髮長大的。我也讀過許多關於母愛的文章，也想對媽媽說聲“I Love You！我愛你”。

回想起媽媽在我成長道路上的一點一滴，我從小體質弱，生病時，她會揹我走到醫院，我不算堅強，失敗時，她會用溫柔的眼神鼓勵我；失意時，她會告訴我一切都沒關係；哭泣時，她會對我說一切都會過去；成功時，她會笑的最甜，會做我堅強的後盾……媽媽也爲我付出了許多，她教我寫數字，教我學會閱讀，教我要學會堅持，教我要知道我們一生不可能沒有挫折……

可是媽媽爲我付出了那麼多，我回報過她什麼嗎？哦，當然沒有。於是，我決定表達對媽媽的愛，那是一個寧靜的早晨，我被手機鬧鈴吵醒，悄悄地起了牀，漱洗完畢後，我穿上圍裙，從冰箱裏拿出兩個雞蛋，幾根火腿，還有一個半加工的餅，打算爲媽媽做一頓愛心早餐。早餐很快就做好了，我又用雞蛋、火腿刻出“I Love You”的字樣。該喊媽媽起牀了，我走到她的牀前，凝視着她：原來那烏黑飄逸的長髮，已出現了些許銀絲；原來白皙的臉龐，也出現了一道道皺紋。“媽媽”我輕聲喊道，她睜開雙眼睛，對我笑了一下，“我已經爲你做好早餐嘍！”我俏皮地說。我等媽媽走到餐桌旁，衝上去說：“媽媽，我愛你。”她似乎很驚喜，隨後把我抱在懷裏說：“寶貝，我也愛你。”媽媽因爲喜悅，似乎年輕了不少呢！

這次表達愛的經歷讓我懂得了：“不要把對家人的愛放在心中，有時候也要拿出來曬一曬。”

我想對你說500字作文6

你青春年少不怕山水迢迢，你長髮迎風對着天空狂笑。你鬱鬱而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會爲你驕傲。

“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學，才能過人；“會當凌絕頂，一覽衆山小。”我品出了你豪邁灑脫，桀驁不馴。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”我賞出了你報國無門的沉鬱之情；“致君堯舜上，再使風俗淳。”我看出了你宏偉的抱負和遠大的理想。

面對着“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對着一蹶不振的李唐王朝，面對着小兒子的屍首，你揭示了社會的黑暗，貧富差距懸殊的現實。面對着昭君的青冢“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰訴說？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子裏，你依然吟唱着“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說“國破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的嘆息……

你經歷了坎坷的人生，寫下的詩篇作爲詩史淵遠流長。知識淵博的你無法在亂世中展現你的抱負，作爲詩聖的你歷來被人們尊重。杜甫，我想對你說

總有一道彩虹在不遠的出口處。

無論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無人煙的荒野。總會有一個出口，它就在不遠處。那裏沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，擡頭看，就在那裏。

我想對你說500字作文7

王老師，您帶領我們這麼多年，帶領着我們七班這麼多人，我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎麼說出口，在這裏我要把我所有想對你說的話對你說。

“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什麼都不知道，剛剛發芽的時候，你用一種有趣的方式教育者着我們。但現在我們已經長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導。”

對我們四年級數學彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然你教導我們的時間沒有王老師時間長，但是你讓我們在短時間內學會了更多的東西。本來小數乘法，我還不會，但是現在小數乘法對我來說已經是小意思了。”

對現在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到一個月，但是我能看出來您對我們的用心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理，在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動於衷的話，那是放棄了你。”

雖然現在我們的科學老師對我們不是那麼嚴，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會幫着解釋解決問題，而且也會批評做錯的學。

我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴着我們，從一開始你就嚴師教導我們，讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您。”

這就是我想對老師說的話，最後還是要，深深地感謝你們。

我想對你說500字作文8

老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，爲什麼就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風呢？還有，爲什麼您這樣一個小小的老師，卻像國家總統那樣有那麼多的'事呢？

老師，您可知道當快要上您的課時，我們是多麼的歡喜，但當其他老師把您的課佔了時，我們又是多麼的失望。

老師有一件事讓我感到很奇怪，當您有事或生病時，爲什麼您非要把自己的課送給數學老師呢？爲什麼您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術老師，音樂老師。

老師，爲什麼您就沒有一點骨氣呢？爲什麼您在處理其他事時，是一個原原本本的男子漢，而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優柔寡斷呢？

老師，在別人將您的課佔了時，您難道不會反抗嗎？當您的反抗無效時，您難道就不會在以後的時間裏，把課要回來嗎？

老師，雖然您在有些地方比音樂老師強，但在別人將自己的課佔了時，您的處理方法實在是不如音樂老師，即使您反抗不了，在以後的時間裏也不能要不回來的時侯，您難道就不會學習一下我們的美術老師嘛？先將這節課的知識長話短說的告訴我們，講完了美術的內容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這麼簡單的方法您不會嗎？還需要我們手把手教您嗎？

老師，您難道忘了沒有老師佔體育課時，我們是多麼愉快嘛，所以老師爲了讓我們過去的快樂重現，請您鼓起勇氣，向每一個來占課的老師，大聲說一聲“不！”

我想對你說500字作文9

你好，小開心，歡迎你來到這個溫暖的大家庭，我是你的表姐林想想。聽說你明天就要從媽媽肚子裏出來啦，我很高興也有一點兒興奮：你到底是男寶寶還是女寶寶呢？你是否有跟我一樣的大大的眼睛和燦爛的笑容呢？雖然明天我還得上學，你來的時候看不到我，可是我的媽媽會拍下你的照片，回來後第一時間給我看，笑得燦爛些哦！

知道嗎，你還有一個正在上初二的親姐姐楚喬姐姐，我們都期待你的誕生。以後啊，一有空，我就上你家看你，帶你去各種遊樂場玩，把所有有趣的事兒都和你分享，怎麼樣，我愛你不？

爲什麼叫你小開心呢？其中還有一段故事：因爲你楚喬姐姐的綽號叫薯條，所以，我本來想叫你可樂的。一來薯條當然和可樂相配啦，二來希望你每天開開心心、快快樂樂，臉上永遠掛着笑容。可是你姐姐不同意，說要這樣的話，你們全家豈不要變成KFC全家桶了？哈哈，說的也有道理，所以你的名字就改成叫小開心啦，其實意義和祝福是一樣的！

小開心，你知道昨天我去醫院看你和舅媽了嗎？你肯定知道了，因爲你都興奮地在舅媽的肚子裏遊起泳來了，一會兒踢踢腿，一會兒伸伸腰，舅媽的肚皮被你撐得鼓起來，特別奇妙。小寶貝，明天你可得保證乖乖地、安全地出來哦，你的媽媽懷胎十月，特別辛苦，你出來了，全家就能鬆一口氣了！

最後再強調一遍，歡迎你來到這個美麗的世界，歡迎你加入這個大家庭，親愛的小開心，我們等着你！

我想對你說500字作文10

親愛的妹妹：

你好!

你和我相隔近千里，你在成都，我在攀枝花，平時我們都要上學，不能見面，只有學校放寒暑假我們才能相聚在一起。妹妹，這次寒假我倆見面時，我看到你長高了，而且鼻樑上架了一副眼鏡，心裏感覺有些難受，因爲你的眼睛損壞了。

你還記得在上個暑假嗎?我們倆帶着小狗“灰灰”去公園裏玩，我們和它捉迷藏，我們高興地笑，愉快地唱歌，好不開心!“灰灰”跑到樹叢裏，你一下子就把它找了出來，我看見你明亮的眸子閃着自信和得意的眼光，顯得炯炯有神!

可是，這次寒假，你戴了近視眼鏡，眼神顯得有些迷離，沒有神采。我猜想也許是你玩iPad，玩得太久，眼睛又離得近加上平時寫字不注意用眼衛生導致的。我平時經常轉動眼珠讓眼睛做“體操”，而且多看遠處，遠眺遠方的羣山啊，綠樹啊什麼的，最重要的是看書不能一次看得太久，寫字時姿勢要正確，眼睛離書本要遠一點，要不就變成駝背不好看了。

聽大人們說眼睛是心靈的窗戶，你的眼睛要是再不好好保護好的活，你的視力有可能會越來越糟糕，嚴重的還可能失明。你想，要是一個人看不見這美好的世界，該是多麼痛苦，多麼遺憾啊!

我希望下次我們再相聚時，又能看見你明亮的眼睛裏閃着自信的目光。

哥哥：xx

20xx.x.x

我想對你說500字作文11

老師我想對你說 老師，我現在已經上四年級了，但我還清楚記得：剛上學時，我是一個什麼都不懂的小男孩。是您教我學數學，學語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。

老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準看電視，要寫完作業好好複習詞語和要背的課文”。對此，我想提出我自己的一點看法。

我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來爲我們講課；您曾爲了使同學弄懂一個問題，口乾舌燥的重複好幾遍。可是有的時候我聽見同學們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是 五彩繽紛的，電視裏有的地方也可以學習到一點東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變的一片漆黑，那樣單調的生活與關在籠中的鳥有什麼區別呢？我覺得適度地看一看“好節目”應該是 無可非議的。那些動畫片也可以看一些，也好有個選擇的餘地，老師您可以嗎？

如果您是不願我們因看電視節目而耽誤時間，影響了考試成績，那您就錯了；適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的後果，反而調節一下大腦，使緊張一天的 大腦鬆弛一會兒，這不是也很好嗎？老師，請給我們一點自由，給我們一點放鬆吧。

我想對你說500字作文12

還記得你拂過身旁時，夾帶着的淡淡花香，還記得你因爲小聰明得逞時而發出的爽朗笑聲，還記得你失敗的眼中，閃耀着倔強不屈的淚水；還記得那些縱橫交錯的往昔之事，多想問你一句：“彼時的小夥伴，你還好嗎？”

彼時，你會倚在梧桐樹旁，靜靜的看一片樹葉如何唯美的落下；彼時，你會跑到空曠的頂樓上，輕輕的聽風訴說着天荒地老的悲傷；彼時，你會佇立在蒼涼的月光下，幻想着嫦娥奔月的美好；彼時，你會奔跑在無盡的田野上，愉悅的收穫沉甸甸的金黃；猶記得我們相識在“無邊落木蕭蕭下”的深秋，在這千古詩人化作離愁別緒的季節裏，我卻迎來了你，你的多愁善感使這個季節變得更加悽美，但同時你的豁達開朗使我對生活更加充滿勇氣與信心，當我頹廢時，你會出現在我身旁，讓我的身影不再孤單；當我跌倒在賽場上時，扶我走完全程的是你；當我受到別人的誤解時，爲我據理力爭的是你，你總是爲我承載着困苦與壓力，總是爲我吞嚥着委屈與淚水。而我遇到傷心事時，第一個找到的也是你，在那段歲月裏，我們共同見證着友誼天長地久的誓言。

但似乎，我們都逃不脫“秋是離別之季”這個魔咒的噩運，你我分別還是在那個秋季，只是此時，它多了幾分蕭索的悲愁，似乎連它也不願看到你我的分別。

人們說友誼是積累的，經得起時間的考驗，在我們分別的這段日子裏，我不但沒有將我們的友誼忘記，而似乎將它埋得更深了，有如一根緊扣的弦，牢牢的牽動着兩個人的心，不知道你現在在哪裏，是和朋友快樂的聊天，還是一個人偷偷的孤寂。

阿媗啊，靜美如秋的阿媗呀！皎潔月光下的你，還好嗎？

我想對你說500字作文13

獨倚明月之窗，微風輕拂着我的發，眨眼間時光便匆匆流逝，一去不復返，時光，我多想對你說……

時光，請停下你的腳步，海媽媽一頭黑髮，別讓縷縷白絲鑽進媽媽的長髮。還記得兒時，媽媽的黑髮便是我的樂園，烏黑亮麗的長髮總是有種淡淡的花香，我總愛用自己的小手去感受媽媽髮絲的柔滑，也總愛坐在你懷裏，風拂過，髮絲拂過我的臉龐，癢癢的，柔柔的，我便“咯咯”的笑，媽媽便會搖搖頭，髮絲便隨風而動，媽媽的長髮便是我童年的夢。如今，時光在媽媽的黑髮上留下點點痕跡，時光，多想你停下腳步。

時光，請你停下你的腳步，別讓皺紋偷偷爬上媽媽的臉龐。還記得媽媽的臉總是掛着笑容，臉色總那般白裏透紅，那時，媽媽是我的天使，總是那樣美麗，我總是愛嘟起小嘴，在媽媽的臉上親一下，將媽媽的臉浸滿口水，可是，時光總是那般無情，你悄悄地流逝，讓媽媽的臉上掛上了皺紋，讓皺紋輕輕停在媽媽的額頭，我是那麼無奈，那麼痛心，卻只能任你無情的溜走，時光，多想你停下腳步，讓媽媽永遠留在那麼如花般的時光，別讓你將媽媽的美麗帶走。

時光，請你停下你的腳步，別讓媽媽的手變得粗糙，別讓媽媽的手留下裂痕。還記得媽媽的大手總是牽着我的小手，媽媽的手總是那般溫暖而柔軟，帶着我走過無數大街小巷，帶着我經歷無數風雨，媽媽的大手是我童年的溫暖，時光你卻那般不近人情，在媽媽的手上留下了厚厚的繭，每當輕握媽媽的手，我的心總是那麼痛，因爲媽媽的手勢因爲我才那般辛勞，讓那繭無情留在媽媽的手上。時光，你會停下腳步吧？

時光，你會停下腳步嗎？你會聽見我的心聲嗎？

月光輕輕灑在我的牀邊，時光似乎留下了腳步，夢裏的我笑得很甜，夢裏的媽媽很美，很美……

我想對你說500字作文14

未來的中學,我想對你說

馬上就要進入中學了，我們也將從啓蒙的大門裏走向另一個神祕的大門。開啓着扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學老師。

在我的想象中，我的中學老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我纔有更多的話想要對未來的中學老師說，老師，我想對你說：“老師，我崇尚得是快樂教學法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點後，做一些練習，回家後複習複習，多麼好啊！就像口渴的人找到了水，飢餓的人找到了麪包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！佈置一點點家庭作業，上課上一點重點，輕鬆極了！老師，我想對你說：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈慾望，就讓夢想自由地飛翔吧！

老師，我還想對你說：我感謝您，感謝您領我走進了中學的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多餘的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們缺少智慧，是您幫我們撒下知識的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。

老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現實中，您也一樣。

對着中學老師，我有說不完的話和無比欽佩的心。

老師，是一個神聖的職業，老師就象蠟燭，燃燒着自己，照亮着他人。中學老師更是一個重要的角色。所以，對於這樣一個老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”

我想對你說500字作文15

您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個微笑，我就渾身是力量；您給我一個眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨遊知識的海洋……

徐老師，我想對您說：

記得一年級時，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風趣溫和的談吐使我如沐春風，雖不瞭解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因爲您，讓我對嶄新的小學生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！

五年前，伴隨着涼爽的秋風，我成爲了一名一年級的小學生。學校裏，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師，各有獨特的風采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優雅，又有林黛玉的風流清麗，時而還有史湘雲的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的老師。您有着吸引人心的魔力，讓我們覺得語文課是那麼有趣，在語文園地中盡情暢遊，總覺得聽不夠，巴望着能多上一節語文課。

一二年級時，我總是在語文課上積極發言，渴望得到您的關注。在我一次又一次的努力下，您終於發現了我！之後，經過我的不懈努力，榮幸地成爲了一名小隊長！當一道鮮紅的槓戴在身上時，什麼歡樂都比不上這樣的榮耀！

徐老師，感謝您這六年來對我們的關心和培育，沒有您就沒有現在的我們！

徐老師，祝您教師節快樂！

在此獻詩一首：

三月和風滿上林

毒蜂更落花架前

聖賢留有經書卷

手秉紅燭笑語閒

江影風花初見月

晚來妝面勝紅蓮

吟詩唱曲軟語間