我愛傳統文化的徵文

我們身邊有許多優秀傳統文化，比如：貼對聯、放鞭炮、去拜年、吃餃子、剪窗花……小編整理了我愛傳統文化的徵文，歡迎欣賞與借鑑。

生活中，我們處處可以感受到中華傳統文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術，如：戲劇、國畫；我們有獨特的風俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國的傳統文化節日——端午節吧！

農曆五月初五，是我國傳統的端午節，又稱重五、端陽、端午節。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。這天，家家戶戶吃糉子，南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說端午節源於屈原。他是楚王的大臣，他倡導富國強兵，聯齊抗秦，遭到反對，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國，屈原悲憤，寫下了絕筆之作《懷沙》後，投汨羅江身亡。他死後，有人打撈他的身體，有人投飯糰，後來怕飯糰被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯糰，投下汨羅江，這就成爲今天的糉子。

我家也有過端午節的習俗呢！因爲要吃糉子，所以媽媽要包糉子。首先把糯米用欗葉包成一個三角形，角要尖，然後放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，繫上五彩繩，一個糉子就做好了。媽媽一個個地做着，汗水無聲的落着，終於，把糉子都做好了。接着就開始煮糉子，一般要煮一、兩個小時纔會又香又糯。糉子煮好了，我迫不及待地打開鍋蓋，陣陣糉香向我襲來，我嚐了一口，啊多麼美味的糉子啊！這是媽媽用辛勞的汗水爲我製作的美食，我永遠都不能忘懷。這就是我家的端午節！

祖國的傳統文化像一座寶庫，我像只小蜜蜂在這寶庫裏盡情採集。

　　我愛傳統文化的`徵文

耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”，是我國獨具特色的民間娛樂生活活動之一。從春節到元宵燈節，我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經過千百年的沿襲發展，耍龍燈已經成爲一種活潑、表演優美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。

舞龍起源於人們對龍的迷信，距今已有兩千多年的歷史了。在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風調雨順，五穀豐登。

舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個部位。龍的節數以單數爲吉利，多見爲九節龍、十一陽龍、十三世龍、多者可達二九銀龍。十五節以上的龍比較笨重，不以舞動，主要是用來欣賞

，這種舞龍特別講究裝潢，具有很高的工藝價值。還有一種“火龍”。危險性很高，用竹子先撐住內部，披上紅紅火火的龍衣，在竹子裏面的縫上頂住蠟燭跳來跳去，欣賞性很高，夜間表演十分壯觀。

舞龍的耍法有多種，九節以內的側重於花樣技巧，較常見的有：江龍漫遊、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節，十三節的龍，側重於動作表演，有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應俱全、應有盡有的花樣讓我們眼花繚亂，非常好看。

舞龍的習俗在海內外華人受到了發揚和光大。每逢中國人的傳統節日，他們就一向會舞起龍、耍起獅，呈現出一片濃濃的東方氣概。

近日，北京市高考改革方案徵求意見稿出臺，最引人注目的是2016年高考語文由150分增到180分，英語則由150分減爲100分。語文成績佔高考總成績的比重增加，意味着國學教育將備受重視。這不僅僅是高考各科成績的變動，更是對本民族文化重視的體現，是中國人走向自信的體現。

如今，不重視民族文化的事件屢屢曝光。小到遊客們在文化古蹟上隨便刻字，大到省市打着修繕壁畫的旗號肆意塗改原作。這是由於國人對本民族文化知之甚少，並且將外來文化神聖化，由此可見，現今社會需要提高國人對本民族文化的重視程度。而提高語文成績比例正好可以引領學生學習本民族文化，提高本民族文化的重視程度。

提高國人對民族文化的重視程度不單單是爲了保護遺蹟，更可以提高國人自身的道德、人文、文學修養，從而弘揚和培養民族精神。中華五千年文化博大精神，《論語》《孟子》《詩經》各個都是經典，通讀中華文化經典有利於自身文學修養的提升，從而提高自身實力。魯迅從小通讀文化經典，將經典內化於心提升自身文學修養。用文學鑄成的脣槍舌劍成就了“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的魯迅，而這樣的魯迅也讓國人的文字走出了國門、走向了世界，讓國人在國際社會中更加自信。毛澤東青年時終日浸泡在書籍的海洋之中汲取中華文化的精髓、華夏民族的智慧，豐富了自身的文學知識、提高了自身文學素養，成就了“問蒼茫大地，誰主沉浮”一代偉人毛澤東，而這樣的毛澤東也讓世界認識了中國，提高了中國的國際地位，使國人在國際社會中享有立足之地。由此觀之，爲了提高國人自身的道德、人文、文學修養，弘揚和培養民族精神，需增強國人對民族文化的重視，高考改革便顯得尤爲重要。

提高國人對民族文化的重視程度不僅能使國人更加自信，更能提高國家的文化軟實力，讓國家更加自信。隨着科學技術的不斷髮展和經濟全球化的不斷深入，文化軟實力已經佔據了各國競爭中相當重要的位置。現今各大強國之間拼的不僅僅是軍事的強大，還有經濟，更重要的是文化。爲了是中國在競爭中處於有利地位，需防止文化入侵。爲此中國需要提高自己的文化軟實力，增強國人自身文化修養，增強國人對本民族文化的重視。這樣才能更好地讓中國在激烈的國際競爭中保持自信，立於不敗之地。由此觀之，爲此需要增強國人對民族文化的重視，從娃娃抓起便是最好的辦法。高考是指揮棒，它指引着國人學習民族文化、瞭解民族文化，國人便會從小將文化內化於心、不斷髮酵，將民族精神領悟至心，從而達到提高民族文化的重視程度的目的。

高考改革意味着教育偏重的方向。提高語文成績所佔比例意味着教育將偏重文化教育。而文化教育應從小抓起，從小灌輸。這次改革是高考成績的變動，是文化教育重視的體現，是對本民族文化重視的體現，更是國人走向自信的體現。