我的座右銘作文400字 作文

我的座右銘作文400字_作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的座右銘作文400字_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的座右銘作文400字_作文1

古往今來，都有人用一些名言警句來鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這麼一句座右銘——天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恆者得之。

這整句話的意思是：天下沒有困難的事，只要你有志氣就會成功；天下沒有容易辦成的事，有恆心的人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來不少好處哩！

有一次，老師讓我們背《釣魚的啓示》的4到9段。開始我覺得很容易背，因爲4到9段有很多對話。可我一背起來就結結巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在說：“小主人，你不是常說做什麼都不能放棄嗎？可你怎麼要放棄呢？快背吧，我的小主人！”於是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終於背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！

還有一次，我做數學試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問數學老師。可那座右銘生氣地說：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了。”我好像明白了什麼，立刻坐下來苦思冥想，終於把答案給想了出來。

我的座右銘提醒過我，也鼓勵過我，他讓我明白了：做什麼事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？

我的座右銘作文400字_作文2

幾周前，我看到一句拿破崙的名言：最困難之時，就是離你成功不遠之日。當時，我對這句話半信半疑。

上週，我作文沒寫好，王老師說要重寫。那天的整個下午，我都忐忑不安，在擔心晚上能不能在9點前睡覺。這時，我想到了拿破崙的話。作業太多，不也是一種困難嗎？

回到家，做完回家作業，我開始重寫作文。我開始糾結，寫什麼主題呢？寫“竊讀記”？寫的人太多，不行！寫怎麼讀書？感覺沒啥東西好寫，估計也不太寫得長……

這時，媽媽過來了：“怎麼還沒開始寫？要我幫你嗎？”“不行，王老師要求我們自己獨立完成！”我答道。我又想了一會兒，還是隻有“竊讀記”可以完成任務。主題有了，可是要寫下去還是有點困難，我開始“磨洋工”。

“快點寫！”媽媽不知什麼時候出現了，於是，我連忙加快了速度。可是隻快了一會兒，我被難住，速度又慢了下來。媽媽又向我吼：“怎麼又慢了，快點！”就這樣，我終於把作文完成了。現在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。

最困難之時，真的就是離我成功不遠之日。從此以後，我要把這句話當作自己的座右銘。

我的座右銘作文400字_作文3

我的座右銘是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它就像我生活中的伴侶，時刻鼓勵着我，也時時告誡我不要浪費時間。

你肯定會好奇，爲什麼我會在這麼多的名言警句裏選擇它當作我的座佑銘呢？

我先給你講個故事吧！有一個流浪漢，他幼時常常玩玻璃球，玩到老時一無所有。他在路上走着走着，碰到了一位白頭髮、白鬍子的老人，他傷心地對老人說：“我幼時一直玩玻璃球，如今一無所有，唉，我真後悔！”時光老人撫摸着他的頭，親切地說：“假如你還有青春呢？”流浪漢撲地一聲跪下答道：“假如給我青春，我一定好好學習。”時光老人揮揮自已的柺杖，又給了他一次青春。流浪漢變回了少年，他看到校門口的一些人在玩玻璃球，於是手癢了，玩了起來，玩到老又是一無所有。他在茫茫人海中走着，再次遇見時光老人。流浪漢撲通一下又跪在時光老人面前，再次請求時光老人給一次青春，可時光老人怎麼也不肯。這個故事就是《時光老人與流浪漢》。

聽了這個故事，我不由得想到自己以前常常浪費時間，唏噓不已。現在我再也不敢浪費時間了。時間就是生命，時光不會倒流，珍惜時間，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。如果無謂地浪費時間，就會像流浪漢一樣到頭來一無所得。

那你的座右銘又是什麼呢？

我的座右銘作文400字_作文4

“生命曾可貴，誠信價更高”這是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。

生活中我總是用我的座右銘來指引我的行動，當我答應幫媽媽打掃衛生後，我會用我的座右銘來激勵自己，一絲不苟地把地掃得乾乾淨淨；當我答應幫助爸爸爲花兒澆水施肥後，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮豔美麗。

記得有一次，我買了一本《成語故事》。鄰家小弟看到後，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以後我一定給你看”。他聽後，開心極了，一蹦一跳地回了家。

時光飛逝，很快三天已經過去了。鄰家小弟敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他說：“你過幾天再來拿吧！”小弟聽後垂頭喪氣地回家了。

我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節再也吸引不住我，總想着剛纔的情景，這時我想起了我的座右銘，心想：“我應該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這裏，我便拿出了書本，去了小弟家。小弟看到書後興奮不已，我也十分高興。

每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價更高。”

我的座右銘作文400字_作文5

我的座右銘是：幫助別人，快樂自己。說起我的座右銘來，還有一個感人的故事呢！

那天早晨，陽光格外明媚，爸爸媽媽要帶弟弟去看病，放學後我自己回家。下午下了第二節課，天空突然烏雲密佈，陰沉沉的。放學了，外面下起了大雨，我沒有帶傘，急得要死。

知道爸爸媽媽今天有事接不了我，我頂着書包就跑進了雨中。跑着跑着，我腳下一滑，摔倒了。腿往外流血，雨水很快打溼了傷口，疼得我眼淚撲簌簌地掉了下來。我忍着疼痛站起來，就見旁邊一位阿姨停下了車子，一把扶住了我的胳膊。“小姑娘，摔壞了嗎？”我忍着疼痛說：“沒事，沒事。”阿姨看了看我狼狽的樣子說：“上我車子吧，我把你送回家去，你這樣怎麼走路呢？”我連忙說：“不用，不用！”阿姨說：“來吧，別耽誤時間了，打好傘，坐好了！”我坐在了阿姨的車後座上，手裏打着阿姨的雨傘，心裏感動極了。

阿姨先把我帶到了診所，簡單地讓醫生替我包紮了一下傷口，然後就推上車子，艱難地行走在雨中。一個路口，又一個路口，終於到了我的家門口。媽媽正急匆匆地往外趕，看到我受傷的腿和變成落湯雞的阿姨，媽媽連忙感謝阿姨的幫忙，請阿姨到家裏坐坐。阿姨笑着揮揮手，轉身又走進了雨中。望着遠走的阿姨，我大聲地說：“謝謝您！”

“予人玫瑰，手留餘香”，從那時起，我就告誡自己，一定要做一個幫助別人的人。於是“幫助別人，快樂自己”成了我的座右銘。

我的座右銘作文400字_作文6

座右銘像一條小船，帶着你走向成功的彼岸；像一盞明燈，指引你勇往直前。我最喜歡的座右銘是——寫一手好字，受益一生！自從四年級的那個寒假，這句話就在我心裏紮了根。

四年級上學期，我寫的字有點兒不好看，眼看着馬上要考試了，媽媽心裏十分着急，恨不得馬上讓我寫一手好看的字。但我依然無動於衷，這可急壞了媽媽。有一次，媽媽發現了一個國學平臺，而且那裏能買字帖，價格有點貴，要100多元一套。媽媽本來不決定買字帖，但是爲了讓我寫好字，還是狠狠心把字帖給我買了回來。

我開始練字了。剛練的時候，我有點懶，一天只寫兩行，不然就不幹了。媽媽爲了不讓我一開始就有逆反情緒，沒辦法，只好同意了。後來，媽媽發現每天只寫兩行的方法沒有用，就讓我中午必須寫半張，否則不能幹娛樂項目。媽媽爲了增強我練字的興趣，便跟我一起練字。慢慢的，練字成了我的日常生活計劃之一。每天，我們家就會出現這一幕，我坐在書桌前認真練字，媽媽坐在旁邊也跟着練。不知什麼時候，我的字變得圓潤了。開學了，我的字給我帶來了很大的優勢。我的作文也經常因爲字寫的好看而得A，數學作業也因爲數字寫的好得100A，這都是好字的功勞呀！

字就是人的臉面，“寫一手好字將會受益一生”這句話使我謹記字的重要性，讓我懂得了一手好字是鳥兒飛向藍天的翅膀。

我的座右銘作文400字_作文7

在我成長的歷程中，有位夥伴一直陪伴在我的身邊。我失意落魄時，它給我信心；我垂頭喪氣時，它給我勇氣；我傷心彷徨時，它給我安慰……它雖然普通，但隨時鼓勵和鞭策着我。它就是我的座右銘：失敗乃成功之母！

每當我和我的同學因爲粗心大意或學習不認真導致考試失利時，我總能聽到身邊的同學說起這句話。雖然失敗乃成功之母，但我們不能用這句話去掩蓋和敷衍自己失敗的真實原因。只有不斷總結，不斷思考，不斷探究失敗的本質，才能在下一次取得成功。只有不斷從失敗中汲取教訓，每一次被打倒後依然能夠勇敢地站起來，這樣才能離成功更近，才能慢慢成長。

古往今來，成功都不是一件一蹴而就的事，都需要經歷九九八十一難，才能功德圓滿，取得真經。人生只有經歷過狂風暴雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。正如一句詩歌所言：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”人生只有扛得起打擊，受得了委屈，頂得住失敗，百折不撓，屢敗屢戰，才能鳳凰涅槃，真正取得成功！

我的座右銘作文400字_作文8

我的座右銘雖然很普通，但激勵着我天天向上，它就是“世上無難事，只怕有心人。”一想到它我就肅然起敬。

記得四年級上學期的時候，李老師代課，她看着我們寫一張數學考卷。我認真地，一筆一畫地寫呀寫，一刻鐘過去啦，半小時過去啦，我終於把小卷寫完啦！心想，可以喘口氣兒，小玩一會兒了。但我看到了驗算本右邊寫的：世上無難事，只怕有心人，又想：爲了考的分更高，爲了讓媽媽高興，不玩兒啦，檢查卷子吧！

說幹就幹，我先放好驗算本，然後仔仔細細地開始檢查。呀！這道題錯啦，啊！這道題也錯啦。終於該我大顯身手啦，我一絲不苟地再讀題、再思考、再計算，這時，我又發現了一道大題也錯着呢，有點兒不耐煩了，不想改啦，一想到我的座右銘就又想改啦，我沉下心，不一會兒就改完啦，叮叮叮，下課了，老師收了卷子。

第二天，我去領我的卷子的時候傻了眼，“9—9—9—98分”，我興奮地大喊道，真想一秒飛回家讓媽媽看看。

世上無難事，只怕有心人。是這句話讓我仔細檢查，考得高分。是它讓我好好學習，天天向上，它將永遠激勵我遇到困難不退縮，勇往直前！

我的座右銘作文400字_作文9

我的座右銘是：理想＋勤奮＋堅持不懈地努力＝理想實現。它對我來說，有着深遠的意義。

我的理想是將來像我哥哥那樣，以優異的成績考上解放軍藝術學院，成爲一名軍樂藝術家。記得我哥哥當時爲了考軍藝，每天除了正常上學以外，晚上要堅持練習單簧管4個小時，然後還要寫作業、複習功課。哥哥經常到深夜一兩點鐘才能睡覺。從高一開始，每個週六的晚上，哥哥乘火車去北京上專業課，週日的下午再乘火車回來，到家已經晚上10點多鐘，可是我的哥哥還要寫作業，一直到深夜，有時哥哥累得趴在書桌上都睡着了。整整三年，哥哥勤奮的付出和堅持不懈的努力，終於實現了自己的理想，以優異的專業和文化課成績，考上了解放軍藝術學院。

爲了我的理想能夠實現，我必須像我的哥哥那樣，勤奮再勤奮地學習文化知識，努力再努力地刻苦練習專業技術。在道德品質上、學習上、專業上，嚴格要求自己，我想只要我有堅定的信念，再付之一行動，功夫是不會負有心人的。

我把我的座右銘當成一種動力，讓它時刻推動、激勵着我，再苦再累我也要堅持不懈地走下去，將來就一定能實現自己的理想。

我的座右銘作文400字_作文10

在日常生活中，有許多話激勵着我們前進，激勵我的話是但丁說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”我把它當成我的座右銘，這句話的意思是：不論怎樣都要堅強，不要在意別人的目光。

一個炎熱的夏天，我正在家裏讀書，突然有人敲門，我一邊想着手中這本書的主人公身世，一邊慢吞吞的去開門。一開門，一個皮球映入我的眼簾，在皮球的後面藏着兩張笑臉，哦！原來是我的兩個好朋友啊，她們倆異口同聲地說：“我們去樓下玩兒吧！”我搖着頭說：“不去了，我還要看書呢。”她們倆失望地走了，我隔着房門聽到她們兩個說：“什麼嘛，真是個笨蛋！星期天還在家學習。”我很想衝出去說：“我不是笨蛋！你們等我一下，我們一起去玩兒吧！”這時，我的'耳邊響起了“走自己路，讓別人去說吧”這句話，我深吸了一口氣，又徜徉在書的海洋中了。

還有一次是在飄着鵝毛大雪的冬天，我邁着艱難的步伐，在大街上走着，忽然遇到一個老奶奶摔倒了，旁邊的人看到了像沒看見似的，我急忙扶起老奶奶，幫她拍了拍身上的雪，我聽見旁邊的人小聲說我多管閒事，我當時心裏特別難受：“難道幫助別人有錯嗎？”但內心告訴我，“走自己的路，讓別人說去吧”，我覺得自己做的沒錯，就繼續扶老奶奶往前走。

我喜歡的名言有很多，讓我印象最深的還是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，它會一直激勵着我，讓我戰勝困難。

我的座右銘作文400字_作文11

我的座右銘是莎士比亞的一句話：“書籍是人類的營養品。”這句話不是沒有根據的。

在我讀一年級的時候，“字典”里根本就沒有“書籍”這兩個字。因此，被譽爲“營養品”的書籍沒有給我補潤腦袋，使它變得生鏽，轉不過彎。腦子生鏽對我來說可是個大問題：考試作文，不會，扣分；作業作文，不會，沒分。

三年級偏末的時候，我不知不覺地對書籍有了一點薄薄的興趣。四年級時，可能是認的字多了，我就對書籍產生了濃厚的興趣。不知道爲什麼：看了書以後，好像書籍給我的腦袋補潤了營養，讓它開始會轉彎、讓我有想象力了。

現在，我已經是一名五年級的小學生，我已經看了各式各樣、幾乎是“五湖四海”的書了。這樣日積月累，我的腦子就像塗了層潤滑油似的，滑溜溜的，不管到什麼樣的境遇裏，總會轉彎。

有人會問我：“成果拿出來看看。”好的。我的成果就是：“至今，我的作文各個都是優加，而且告訴你們個小祕密：‘我已經寫了三部小說呢！’（不要說我驕傲，我也是迫不得已跟你們說的我的座右銘（馬迤暄）——七彩蛋殼——暄暄——七彩蛋殼）

我的座右銘作文400字_作文12

人生的道路不會是一帆風順的。當你遇到困難的時候，是退縮，還是迎難而上？是逃避，還是勇敢面對？是半途而廢，還是永不放棄……。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”

記得有一次，老師組織全班同學去爬山。那一天，太陽火辣辣的照着大地，但是我們還是懷着愉快的心情，大步向我們的目標前進。

隨着時間的飛逝，太陽越來越毒辣。爬到山腰時，豆大的汗珠從額頭上掉下來。仰望着崎嶇而又炙熱的山路，我們的腳步停了下來。這時，老師說的每一句話“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，在遇到困難時，你必須克服它，戰勝它，不不能退縮。”都映入了我的腦海裏。最終，我們懷着堅定的信念爬上了山頂。我俯視着那一段段崎嶇的山路，心裏覺得風雨過後的彩虹更加絢爛了。

在我們的人生道路中，、佈滿荊棘，我們要勇敢的面對困難，向困難發出挑戰，善於將前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現自己的理想。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這一振奮人心的佳句不斷激勵我，使我成爲困難面前永不退縮的勝者！”

我的座右銘作文400字_作文13

從我踏進小學的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就成了座右銘。它時刻激勵，要我多讀書，讀好書！

有一回我過生日，送了我一套《西頓動物記》。，我白天看，看，就連做夢時也在看。星期，這厚厚的一套書就被我看。這套書是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。天，陳老師佈置了一篇作文，是寫動物的。我欣喜若狂，最近看了這套《西頓動物記》，肚子裏裝着一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！我思索，對，我曾經養過小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫着寫着，我也成了小白兔，想象着兔子的內心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑着連聲誇我，“嵌”字用得傳神，並且當着全班的同學面讀了作文。的我一邊自豪，一邊竊喜，“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》後念念的詞啊！

我明白了要寫好作文，要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！

我的座右銘作文400字_作文14

空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時鐘滴答滴答的迴盪，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時，焦躁的我做在書桌前，任憑數學公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。

我總是不情願的把時間獻給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準時報到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉的是不安的念頭，眼底涌現的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的是自我期許的壓力，父母、師長的期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪裏靠岸。

那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導我體會“安靜的力量”;我發現我一直在逃避的不是書本，而是那個不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。

“靜”，青山巍峨，堅信自我，歷經風雨摧殘，春日盎然，夏季躁動，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閒靜不與人爭。

“靜”，凡事皆須靜，願我能在人生四季中，有堅毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進生活的扉頁，每當失意時，拿出，警惕。

我的座右銘作文400字_作文15

每當我看見書桌前貼着的座右銘——“虛心萬事能成，自滿十事九空。”時總會想起胡老師對我的無限希望。

記得讀二年級的時候，第一個學期期末考，我數學考了99.5分，是全班第一名，聽到這個好消息，我高興地手舞足蹈，媽媽也高興地獎勵了我。

第二個學期，我開始驕傲了。上課時，我不是講話就是捉弄同桌；不是傳紙條就是畫畫……同桌多次跟我說：“如果你再這樣我就告訴老師。”我沒把它當回事地說：“去去去，我就知道你不敢說的，你可別忘了我是全班第一呀！”爸爸也多次提醒我：“不要爲過去所取得的小小成績而沾沾自喜，最重要是要把握現在，爭取新的進步……”但我把這些話當作耳邊風。

很快到了半期考試，我滿懷信心地對媽媽說：“我一定能考得最棒。”沒想到試卷發下來後我一看傻了：語文70分，連最拿手的數學才75分。我很沮喪，這下該怎麼向爸媽交代呢？我也很後悔，自己不該那麼驕傲呀！

課間活動時，胡老師把我叫到辦公室問我：“振鑫這次考試你怎麼啦？你不應該考這麼低分呀！我吞吞吐吐地跟老師說：“老師我錯了……我不該上課不認真……我不該那麼驕傲……”胡老師聽後親切地說：“這麼吧，我送你一句格言‘虛心萬事能成，自滿十事九空’希望你吸取這次教訓。”

放學回家後我就把這句格言寫下來，貼在書桌前作爲鞭策我的座右銘。每當我取得好成績時，總會想起這句格言，從此我不再驕傲了。