原來是這樣作文600字

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的原來是這樣作文600字，希望能夠幫助到大家。

原來是這樣作文600字1

從前有一個女孩名叫灰姑娘，她長的漂亮，家裏又很富有，所以她很高傲，經常欺負別人。

不過在她17歲那年，不幸的事情發生了，她的母親去世了，父親給她找了一個繼母，繼母還帶着兩個姐姐，她們比灰姑娘還美麗，而且心地善良。姐姐們覺得灰姑娘可憐，對她好的不能再好了，什麼都依着她，還把好吃的、好穿的，都給了灰姑娘。即使這樣，灰姑娘還是天天坐在家裏生悶氣，“她們比我漂亮，比我幸福，有媽媽的疼愛，這太不公平了。”她心裏時常這樣想。

終於有一天，機會來了。英俊的王子邀請全城的姑娘去參加舞會，她和姐姐們也收到了邀請。灰姑娘生怕王子看到漂亮的姐姐，就在姐姐和繼母參加宴會的馬車上做了手腳，她故意把車上所有的螺絲全都擰鬆，姐姐和繼母剛坐上車，沒走幾步，“咣”的一聲馬車就散架了。她們本想坐着灰姑娘的那輛馬車一起去，可是灰姑娘早就跑遠了。

因爲姐姐們沒能參加宴會，灰姑娘成了整個舞會中最耀眼的明星，王子對她一見鍾情，在舞會結束的時候，她還故意把一隻鞋子落在舞廳的臺階上，期待着王子來找她，向她求婚。

果不其然，王子拿着鞋子四處尋找，終於找到了灰姑娘的家。王子推開灰姑娘的家門，看到的不是溫柔美麗的灰姑娘，而是插着腰正在大罵兩個姐姐的壞女孩。原來，灰姑娘害怕王子找到她時看到美麗的姐姐，就想把繼母和姐姐全部趕出家門，沒想到這一幕被王子看到了。

王子瞭解了真相，娶了灰姑娘善良的姐姐，過上了幸福的生活，至於灰姑娘呢，她因爲嫉妒變得越來越醜了。

原來是這樣作文600字2

炎炎夏日，伴隨着宛如秋日涼風的輕撫，與天籟般的音樂宛如我親愛的老媽，用那略顯粗糙的手撫摸我的心靈。

穿好了衣服，我便如往常一樣，打開了房門，一切都如往常一樣：一塵不染的鋼琴，擦得發亮的地面，整齊的書架。唯一不同的，就是感覺一陣宛如夏天下午2點屋外的電風扇的巨型熱風向我襲來。

這種炎夏的熱風讓我這個剛從“冰箱”出來的人有憤怒：“老媽！你怎麼忘記開空調啦！你怎麼老是忘記啊！”我正想用盡全身的九牛二虎之力把門狠狠的關上，再踢一下門，給老媽一個“下馬威”，惚亂的聲音讓我不再這麼做。”哦！哦！忘記了，老嘍！呼——呼——，只見老媽遠遠看起來比以前又粗糙的手，左手拿着掃把與抹布，右手便把書架邊的空調給打開了，並且調到了我愛的20度。

我突然有些疑惑：“老媽，你做家務不開空調不熱，不累嗎？”

“哎呀，早習慣了，我小時候就習慣啦，現在電費這麼貴，就可以省省啦。”這句話是如此滿不在意，但彷彿烙下了27道刻印。

“哦！”我裝作滿不在乎的樣子應了一下，可下一刻，我彷彿聽到了一聲嘆息。

於是我開始做起了我最愛的事——吃飯。可這飯在現在我的眼中，卻如豬食，並且反而讓我一直在回憶剛纔的一切，我想忘記它，我卻一直想着它，這就像我聽過的一句話：你越想忘記什麼東西，這件東西就越會在你的心中出現。

彷彿是最後一道鎖備我打破，又或許是最後的良心，又或許是因爲飯吃完了，又或許是一時衝動，總之，我猛然站起對正在掃地的老媽說道：“老媽，我幫你掃吧。”老媽看向我愣住了，然後便是一如往常的微笑。

“好啊”

老媽走了過來，用那十分粗糙的手，把掃把遞給了我。

看到那粗糙的手，我頓然醒悟。

最後的一道枷鎖被我的良心與母親的母愛打破了。

原來是這樣作文600字3

曾經，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴；曾經，不懂父親濃黑的秀髮因何斑白；曾經，不懂父親筆挺的脊樑因何彎曲，直到那一次，我找到了原因。

一個深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟着縷縷寒風吟唱。我開着燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄着那支油墨不足的水筆，任寒風吹過我的臉頰，呼啦呼啦。當我還在題海中尋找答案時，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門，躡手躡腳地進來，端着個水果盤放在了我的書桌上。“別放這兒，容易把我的作業弄溼！”我不耐煩地說了一句。他輕輕地把盤挪了個位置，又轉身想關上那扇被風敲打的窗。“誒，我吹着好好的。”我站起身又把窗子打開。

“會着涼的，這天變化無常。”他拉上了窗，但沒怎麼拉上，無聲，我看着他被風吹過的面腮，黯淡無光，彷彿蒙上了一層灰。爲何又如此憔悴，是因爲風，是因爲天，還是因爲窗？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支筆，希望能在題海中獲得一份寧靜去思索。他悄悄地把頭探了過來，表情凝重地看着這些題目，不時用手點點按按，好像是在思考。“你又不會，看什麼看。”我拿走他的手，擡頭看着他，我發現他不知何時又憔悴了許多，我感覺他的手又粗糙了很多。突然，我看見有幾根銀絲隨着漏進來的風，在他的黑髮裏搖動着，跳躍着。是白髮嗎？是的，沒有月亮清輝的點染，更無華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白髮。

我收回了我的眼神，聽着他轉身離開關上房門的那一刻時，我思索，我回憶，我懂了，是長大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀髮因我而斑白，父親筆直的脊樑因我而彎曲，雖然平時父親隻言片語，但我終究還是懂了，原來是這樣。我強忍淚滴，怕天看見，更怕父親轉身進來，進來時帶着憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭髮。

原來是這樣，原來是我的不懂事使父親憔悴；是我的驕傲自大使父親黑髮斑白；是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來都是我。

原來是這樣作文600字4

她，一頭黃髮，齊耳，仔細看，髮根早已退成了白色。

也許是歲月在作怪，在她臉上雕鏤下心酸的皺紋。或者是生活這塊暗色的鉛，在她記臉上塗下了黑黃的印跡。她那雙溫和明亮的大眼睛，現已經失去了原有的光彩…

淳樸是她的特點。有些衣服，我不想穿，她就會活動自己的手指改成“擋風”的大衣。新年，她總不忘給我壓歲錢，總不忘給我買新衣服——即使是我固執的不讓買，但是，她又總忘做一件事，給自己添件新衣……

生活中，她很少真真正正打過我。僅有一次，她打痛了我，也打通了我，又打痛了她自己。那時，我還是個快活的小妮，一切都很好奇，一切都想擁有。街上賣糖葫蘆的滿大街的吆喝，小朋友們都滿意的吃着，我當然也想嚐嚐它那酸酸甜甜的滋味，就告訴她。她笑了笑，說：“這個呀，吃了生病……”還拍拍我的小腦袋，我也不好哄，一聽是不買，就要纏着“不，我要……”她沒再說什麼，只拉着我稚嫩的小手回家。之後，她就走了，好像有什麼事。

把我丟到這兒，又不給我買東西，我很生氣。院子裏擺着一個裝滿泥的碗，我就把它當成了“出氣球”，一把摔在地上，不是吧，碗沒破！我的“氣焰”越來越高了，你不破，看我不使出十八般武藝收了你，見閻王吧！“啪”碗帶着一絲幽怨見了閻王，泥也順勢流出…。她，她在這！她拉着一個人——三姨。“我…我……”“啪”我的臉一下子紅了，我噙着淚，扭頭就走，眼角餘光，她也咬着嘴，遏制着將要涌出的淚水……

不僅在生活上，在學習上，她也做了我的引路人。

一些題不想做，她會讓我做，盯着我做，浪費了自己的時間：我也有不會做的，她就同我一起想，皺眉，拍一下額頭，嘟嘴，比我更像學生……

歲月給她留下了“狼狽”的外表，在我心裏卻留下了永遠的美好記憶……

她就是她，她就是這樣一個人，她正是我所敬愛的母親。

原來是這樣作文600字5

黃昏下，殘陽餘暉，媽媽總是問：“猜猜我有多愛你？”我總是天真地說：“你說我有多愛你，我就有多愛你。”

和風漸漸把樹葉吹得沙沙作響，夜晚，燈光照在微波粼粼的湖面，有一雙影子在水中顫顫巍巍。我們母子倆，騎着自行車在馬路邊尋趣。一陣涼風把髮梢吹得神采飛揚。又準備上坎坷的斜坡。

“媽！看好了，你騎這麼慢，學着點！”

媽媽只是笑笑，說“好，好！”

開始走下坡路，我又自豪得空手騎車，在馬路上很是顯眼。

“小心！不能這樣！”從耳邊傳來一陣焦慮的呼喊，明明是在拘束我，怎麼有種暖意涌上心頭。原來，家是，一道轉瞬即逝的黑影。

熱氣騰騰的開水燒好了。“鈴鈴鈴”又要遲到了，急匆匆地把衣物穿好，咦！早餐都好了。只見明明哼着流行的music，忙裏忙外的，快活的很。一口麪包，居然能使渾身充滿力量。一杯牛奶，讓我在糖的世間熬夜，真是頓好飯。

“上學要遲到了！快點。”媽媽的催聲打破了這種自在的感覺。

同樣的回答“OK，Mum。”她卻百聽不厭。原來，家是首悅耳動聽的音樂。

我哭着撲入媽媽的懷中，雨點，一滴一滴從天而降，星星還亮着幾顆。又是這討厭的夏令營，我不去，就不去。依戀的慾望越來越濃，但無論如何總該分開的，看着離別的背影。我無助地坐在地上，剝落了所有希望。我在“水生火熱”中掙扎着就如杜牧所說的“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。終於，有一天我重見了光日。那個熟悉的身影緩緩地向我走來。像是生命中一盞亮亮的明燈，多麼耀眼！一切來得突然，原來，家，是一滴忍耐多時的淚珠。

原來是這樣作文600字6

生活中總是不乏意料之外的事，但偏偏做完後又似乎覺得情理之中。

飄雪的冬季總是浪漫又令人心曠神怡，可就在這美好之季，我遇到了一件令我較震撼的事情。

那一年的雪是真的大，但也只是相對不怎麼下雪的上海來說，跟其他城市比起來這大概也只是九牛一毛吧！拉開窗簾，外面的世界儼然銀裝素裹。對面的房頂也被俏皮的雪精靈沾染上了屬於它的氣息。縱觀城市，路面被雪厚厚地堆積着，電動車、自行車寸步難行，只見車身在雪中穿梭。樹上呢，更不用說，原本光禿禿的樹枝上，有了雪的點飾，倒也別有一番景氣。驀地，一個身影映入眼簾。她跟這派雪景不稱相符，嬌小的身材和着形單影隻且單薄的身影。

我遠遠地望過去，她只是小幅度地在做着什麼。沒太在意，便又迴歸溫暖十足的被窩了，冬天這種季節，美是美，但冷也是真的，於是乎牀就成了冬天最好的陪伴。

稍躺片刻，纔剛探出頭，唰地一下又感覺到了外面的森森涼意。這次倒也沒太依賴於牀，麻溜地套上大棉襖。陽光總能帶給我們溫暖，但在冬季，儘管太陽當空照，卻依舊會止不住地犯冷。再看一眼外面的世界，積雪已經慢慢開始在消融，但先前的那個身影仍然還在。這次，她已經換了個位置，離我更近了一步。此時的我看清楚了，異常清楚！她似乎並不是清潔工，因爲沒穿工作服的緣故，我也只是猜想着。她拿着一把小掃帚在爲大家服務，爲我們的安全着想着。小小的掃帚把雪帶給我們的障礙與危險統統掃除。

原來是這樣！其實生活中這樣的好人還是很多的，只要我們善於觀察，而這，也不過僅是其中之一罷了。

原來是這樣作文600字7

九月的午後，陽光依然那麼強烈。陣陣微風襲來，樹葉打着卷兒躺在大樹母親的懷抱裏。告別了七天的軍訓，我們迎來了開學的第一堂課

教室彷彿是炸開了油鍋，同學們議論紛紛。我和同桌也在議論。“聽說是個男的呢，第一次聽說有男老師教英語呢！”聽到這句話，我彷彿像個鬥敗的公雞，垂頭喪氣，心裏暗想“自古以來，英語這門學科就比較瑣碎。而在我看來，只有女老師才能擔此重任，而現在帶我們的卻是一位男老師，這是怎樣一番場面。”心裏又是喜又是悲。老師就在這時出現了……

大大的鏡框下長着一雙月牙似的眼睛，雖然那麼小但散發着深邃的光芒。蓬鬆的頭髮下襯托着嚴肅的神情，個子不高。整潔的西服下顯得他更加嚴肅。

他用英語簡單的做了一個自我介紹，他的聲音並不那麼優美動聽，但鏗鏘有力的節奏，使我漸漸肯定，他就是我心中的那位老師。

“第一堂課，我們直接轉入正題，介紹句子的成分與基本句型。”當介紹到五種基本句型時，老師讓我們起來造句。沒想到第一堂課我就被不幸的提起來造句。“I’magirl”我懷着忐忑的心情等待老師的評價。時間彷彿定格在了這一刻。這時，他笑了，帶着淺淺的笑說：“不錯，挺簡潔的。”我的心這才平靜下來。

“下一個是主系表的一種類型。Xxx同學，請你來造一個句子。這位同學站了起來，可能由於緊張的原因他說出的句子略帶含糊不清。這時，我的心裏又是一起波瀾。”“會不會像我們初中老師一樣按捺不住自己的情緒而發火呢？”結果卻出人意料，他不但沒發火，而且還帶着笑走到這位同學身邊，遞過手中的粉筆，讓這位同學寫在黑板上，同學的解答也讓人十分滿意。這時，鈴聲不期而至，同學們懷着戀戀不捨的心情向老師說“Goodbye”

他雖然沒有扣人心絃的聲音，營造不出優默的課堂氣氛，但他和藹的態度和一絲不苟的工作精神，深深地烙在了我的心中。

伴隨着悠長的鈴聲，不知不覺，一堂課就這樣度過……

原來是這樣作文600字8

咦！我仔細一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的，而是給流浪狗準備的……

我舅舅、舅媽都是高校教師，收入不少，在外面很受別人尊敬。可有一點我不能接受，就是他們有時候非常小氣。這不，每次家庭聚餐，他們總是留到散席後才走，他們把桌子上別人不要的剩菜剩飯都打包帶走。當時我一臉疑惑，他們天天在食堂吃，家裏也就他們兩個人，打包這些飯菜有什麼用呢？雖然我很想問問，但礙於情面，爲了避免尷尬，只能看在眼裏、記在心裏。

又是一次家庭大聚餐，媽媽剛把幾個主菜打包好，這時，舅舅上前說：“這幾個菜我都要了，都留給我吧！”媽媽說：“你要那麼多菜乾嗎？你們兩個人吃得完嗎？”舅舅說：“吃不完，我可以放冰箱冷藏起來，慢慢吃。”媽媽無言以對，只好無奈地放棄了，把菜都給了他。

一次偶然的機會，我跟着舅舅、舅媽來到了他們工作的地方——南理工大學。剛進校門，遠遠地一羣流浪狗向我奔來，我嚇得急忙閃躲，誰知舅舅卻迎上去，摸摸它們的頭，一副很熟的樣子。小狗們個個搖頭擺尾，黏着他們。這時，舅媽從袋子裏拿出一些打包袋。咦！我仔細一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的，而是給流浪狗準備的。看到狗狗們歡快地搖着尾巴，發出嗚嗚的叫聲，我也情不自禁地上前摸了摸它們。

舅舅、舅媽，原來你們是這樣的人，是富有同情心與愛心的大美之人，我愛你們。

原來是這樣作文600字9

相信很多人都讀過快樂王子這篇童話，那篇童話其實是假的，因爲小鳥並非那樣善良。

在一個國家的廣場上，一尊華麗的雕像莊嚴地矗立在廣場中心，他叫快樂王子，他的衣服是金子做的，手裏的寶劍鑲嵌着紅寶石，眼睛裏有兩顆藍寶石。

一個冬天的晚上，黑暗中飛來一隻小鳥，落在了王子的肩膀上，傷心的哭了。王子好奇地問：“小鳥，你爲什麼哭啊？”小鳥說：“王子，我剛看到街邊有個小乞丐，快要凍死了。”“您能給他一些幫助嗎？”小鳥對快樂王子說。王子說：“當然可以，把我寶劍上的紅寶石送給小乞丐吧。”說完小鳥把紅寶石啄下來，叼着寶石飛走了。

第二天晚上，小鳥又飛到王子的肩膀上哭泣，王子問：“你不是已經把紅寶石送給小乞丐了，爲什麼還要哭呢？”小鳥說：“我又看到一個窮孩子生病了，可是看不起病，他媽媽眼睛都快要哭瞎了。”王子聽了很傷心，對小鳥說：“請把我的藍寶石眼睛啄下來送給他，讓他拿去看病。”小鳥照做了。

就這樣，每天晚上，小鳥都飛到王子的肩膀上，哭訴他看到的人們的悲慘遭遇。就這樣王子把他身上所有值錢的東西全都給了小鳥，讓小鳥送給需要幫助的人。

漸漸地，漸漸地，王子身上所有金銀都沒有了，王子已經失去了往日的光彩，人們不再喜歡他了，最終把他拆掉，從廣場上挪走了。

讓他萬萬沒有想到的是，小鳥根本沒有把那些寶石和金子送給需要幫助的人，而是據爲己有，當小鳥揹着一袋子珍寶向南方飛去時，因爲袋子太重，又遇到了暴風雪，最終累死在了去南方的路上。

原來是這樣作文600字10

這幾天下了雨，就在剛剛太陽公公終於露出了燦爛的笑臉，我靜靜的享受着那久違的陽光，享受着那難得的悠閒。開始了我的探索，我在樹下玩的時候呀。

忽然間，我發現了一個好奇的現象，在濃蔭的大樹下，我看到了很多很多橢圓形的光斑。爲什麼呢？

我好奇的想了想，這葉子與葉子之間的空隙也不是橢圓形的呀。於是我仔細地觀察起來，原來是太陽光透過濃蔭的縫隙照在地上的斑點，可爲什麼會是橢圓形的呢？我連忙跑回家，打開電腦便查閱了一番，查閱出來的結果是光的直線傳播——小孔成像。當光線通過小孔時，來自物體上部的光線就會在小孔裏交叉起來，然後顛倒着繼續向前傳播，所以小孔後面所成的物像總是倒置的。並且，離小孔越遠，所成的像就越大，無論小孔是什麼形狀，效果都是一樣，這就是小孔成像的道理。我明白了些，大樹下的光斑並不是太陽光通過樹隙平行着投下的'光點，而是太陽的很多倒置着的像。由於樹很高大，樹冠與地面有一定的距離，所以地上的斑點總是比樹隙大得多。太陽是圓形的，爲什麼在這裏它的像卻成了橢圓形的呢？那是因爲太陽光常常是傾斜着射向地面，如果陽光垂直投向地面，那我們看到的光斑一定是正圓形的了。

然而我對於這件事還有些癡迷，就出去走了走。下過雨之後，路邊與很多水坑。我走着走着，突然間，我發現這個水坑裏面的石頭爲什麼這麼的大，我就好奇的把石頭從水裏拿了出來，發現它比水中的要小了許多。這又是爲什麼呢？我不解，然後又跑回家在電腦上查了一番，上面解釋了很多，結果我明白了，這是光的折射現象。然後我還在電腦上看到了許多與光有關的資料。原來生活中處處有光的現象，像我們平時在陽光下會看到自己的影子，筷子放在清澈的水中會變彎折……

我終於恍然大悟，原來是這樣！最主要的就是還是自身原因，通過這次，我下定了決心，要了解更多的百科知識。

原來是這樣作文600字11

相比教室裏的死氣沉沉，教室外面的琅琅書聲更爲賞心悅目。那如詩歌一般優美的讀書聲，與窗外盛開的鮮花融合在一起，成爲我們班一道優美的風景線。

隨着緊張的期末考試即將來臨，班主任加快了對背誦進度的檢測，要求每天完成一篇。我爲了儘快完成背誦任務，與班上的小l一起，約好了每天背兩三則。兩人你追我趕，互不相讓。

爲了超越小l，我走到哪裏都帶着書本，不忘記抽空背誦。但是最近，我突然發現，作爲二食堂忠實“客戶”的小l，竟然好久都不見蹤影了。我想，他肯定是去一食堂享受美食大餐而不亦樂乎了，忘記了我們的約定吧！我心裏不禁暗自得意，這下他肯定比不上我了。

直到有一天，在吃完飯趕回教室的路上，一想到進度條即將填滿，我將成爲完成背誦任務的第一人，我的眼前便浮現出老師的誇獎的眼神、同學們羨慕的目光，我的內心喜不自禁，就連路邊的野花似乎也在向我微笑呢！

咦，牆角邊那個熟悉的身影，不是小l嗎？只見他一手拿着饅頭在啃，一手翻着書，專心致志地看着。我悄悄上前一看，發現他居然已經背到了“龍舟對鳳輦”。他扭過頭，自豪地對我說：“我馬上就背完了呢！你呢？”

“呃……我……還有好幾則呢！你……這幾天就吃這個啊！”我盯着他手裏冷冰冰、硬邦邦的饅頭，感覺有點不可思議。難道他爲了節省出更多的時間背書，竟寧願天天這樣啃冷饅頭？

他尷尬地笑了：“其實也蠻好吃的……”

原來是這樣，我羞愧地低下了頭，我還以爲自己即將勝利了呢，原來我徹底失敗了。

自那天以後，教室外邊啃饅頭邊看書的身影中，多了一個我；漫長的學習之路上，奮發向上的人羣中，也多了一個我；在別人鬆懈時，仍然不放鬆的一羣小夥伴中，也有我……

僅僅是那一個身影，讓我在人生道路上收穫了很多，我不禁感慨：山外有山，樓外有樓。永遠不要以爲自己已經很努力，已經很優秀，事實上，還有比你更優秀的人，而且遠遠要比你努力得多！

原來是這樣作文600字12

我與她結恨，結緣，都是因爲考試。

記得初一那次考試，我與她一前一後。馬上要收捲了，她還在焦急地演算着，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽得見，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨她還在寫着，而且左顧右盼，才最終寫上了答案。哦，原來她的好成績是這樣得來的，一定是看了旁邊同學的答案！

從此我對她嗤之以鼻。

這次考試，我們又是一個考場，當考試接近尾聲，我又看見她微側着腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺着腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應就是她又要抄題！而邊上卻坐着一個身子瘦弱的女同學，我心中憤憤不平，“你還是什麼課代表，就是靠這種手段吧，你等着，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的，好像白撿着一萬塊錢似的。

隨着收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟着那個女同學出了教室。怎麼，抄題之後還要當好人嗎？我悄悄地跟着她走出去。我竟看見她扶着那個女同學！我心裏一震，腦子立馬掛出問號。她小心地把女同學扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語調說：“你沒事吧？考試時看你臉色不好，滿頭大汗的，生病了嗎？要不要去醫療室看看？”女同學笑了笑，“不用，沒事，沒吃早飯。”這時我才注意到那個女同學的臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來塞到她手上，這才特別輕鬆地說：“吃了吧，能舒服點。”

我立刻臉紅地燙手，心裏後悔極了。原來考試時，她不是抄題，而是擔心她旁邊同學的身體，他的心是那麼善良，那麼關愛他人。而我只是因爲她學得比我好，就處處跟她作對，我多麼傻。這時腦子中又浮現她那令人溫暖的笑，令人安心的雙手，令人感激念念不忘的心……

原來，她是這樣善良的人，我願與她共度一個絢麗多彩的青春。

原來是這樣作文600字13

早上起來，我突然欣喜若狂，因爲我要求爸爸給我買的紫玉觀音買到了，我很喜歡戴觀音，覺得能夠辟邪，更能保護人健康長壽。

更是喜歡紫色，因此發現有紫玉觀音出現，馬上哀求爸爸給我買。

得到想要的，我十分喜悅，馬上戴在脖子上，吃完早餐，心情舒暢的上學去了。

冒着風走，走着不遠，我突然間止步，跟着心跳加速了，貌似是觀音保佑，幸福來了，因爲我突然注意到，旁邊的一個漂亮女孩居然時不時的看向我。

這女孩我認識，和我同是六年級的，不過班級不同，但我知道他是某班的班花，特別漂亮。

他居然在看我，能不激動人心嗎？

我裝着沒注意到，腳步故意放慢的走。

腦海裏想入非非，儘管只是小學生，卻是知道什麼是戀愛了。

我想到他要是能做我女朋友，那就幸福了。

一路上，他時不時的看向我，一副貌似有話，卻是不知道怎樣開口的模樣。

難道他對我有意？不好意思開口？

快到學校了，我越想越覺得這樣，忍不住突然停下來，向他說，“我注意到了，你是不是有話對我說。”

“啊，是，是的。”他有點口吃的看着我說，讓我心裏一片火熱。

“你想對我說什麼？”我期待的問。

“這。”他低頭，臉色羞紅。

“你倒是說啊。”我一看就急了，我想聽到他對我有意思的話。

“哦，噢，好的。”他緩緩擡頭，貌似是鼓起勇氣的說，“能不能，那個，請你拿下紫觀音給我看看好嗎？我看着很新奇，想也買一個。”

“啊，原來是這樣。”我心理一片冰涼，風吹起了他的秀髮，很久才緩緩落下來。

原來是這樣作文600字14

張老師是一名班主任，教的是重點班，班裏的成績頂呱呱的，紀律更是不用說。只是有幾個成績稍差的學生讓他擔心。

一天張老師在講臺上上着數學課，剛過身就看到張英把一個紙條丟給了何平。張老師那裏容得學生在課堂上搗亂，氣急敗壞叫道：“何平，張英！上課傳什麼紙條，把它拿上來！”何平猶豫了一下，只好低着頭，滿臉通紅地從抽屜裏掏出紙條，遞給了老師。

張老師展開紙條一看，上面是張英娟秀的字跡：今晚老地方見！張老師勃然大怒，小小年紀就幹這種事，那還得了！只是當着全班的面，不好發火。只說了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,應了聲，又慢慢走回座位。

何平是班裏最不聽話的學生，成績也不好，經常讓張老師頭疼；而張英是班裏甚至級裏數一數二的優生，人也乖巧，每個老師都對她讚不絕口。張老師怎麼也想不通，決定弄個明白。

第二天晚上，張老師一吃完晚飯，就按着學籍冊上的地址向何平家找了過去。當走到一棟破舊的小樓時，張老師停下了腳步。“白雲路56號……大概就是這了吧”張老師推開門，門“吱呀”響了一下，張老師走進了樓裏。樓道很昏暗，也堆滿了雜物。

張老師走到2樓一個屋子的門前，敲了敲門，立刻就有人過來應門。原來是何平的爸爸。何平的爸爸見到張老師，嚇了一跳，但趕忙說：“老師裏面請，家裏比較擠，老師見諒。”

老師剛坐下，何平的爸爸就開口了：“張老師管教的好啊，現在這孩子越來越愛學習了。”張老師有點摸不着頭腦，何平的爸爸又接着說“現在小英天天來我家給我家孩子輔導功課呢，他現在球也不打了，也不出去鬼混了，這還得好好感謝小英和張老師你呢。”

張老師瞬間明白了過來，心裏暗暗道：“原來是這樣！我錯怪這兩孩子了。”

何平和張英走了出來見到張老師，結結巴巴的說到：“老……老師好！”張老師笑着迴應了他們，心裏好像一陣春風拂過。

原來是這樣作文600字15

還記得小學時，只因應付一場比賽，我學起了吉他。五年間，吉他一直陪伴着我。在琴聲中，我慢慢長大，也懂得了許多。

當時我才三年級，學校裏要選出每班一位的大隊委員。這樣的榮譽我可不會放過，便絞盡腦汁想奪得它。當時的賽制規定每位選手都必須進行一場才藝表演，這可讓我吃了不少苦頭。在考慮了很久以後，五音不全的我無可奈何地選擇了學習吉他。

沒有老師，沒有教程。盯着吉他自學方法，我開始瘋狂地練習起來。手持撥片，上下撥動，是使我的手腕痠疼無力；另一端的手指則得按住琴絃，繃緊的弦絲磨得我手指生疼，後來竟磨出了老繭。每天清晨與深夜，我努力地練習着。時間一天天地過去，但在機械化的練習下，我的琴技依舊沒什麼提高，我開始有些急躁。一天，爸爸聽到我的琴聲後，對我說：“你彈吉他是爲了什麼？用心去演奏，才能彈得動聽。”一語末，“用心”二字久久迴盪在我的腦海裏。

再一次拿起吉他。音不準，就反覆練習手勢；節奏不對時，就跟着音樂唱譜子；而更多的時間上，我在琢磨歌曲的情感。漸漸地，一首首樂曲在我眼中彷彿有了生命一般。

比賽來臨，我深深地吸了一口氣，開始演奏。我漸漸享受這音樂的波動，似乎自己化身爲音符，向觀衆們訴說着一個個故事。一曲終末，我站起身，只見臺下老師們臉上浮現出享受的笑容，我也不由自主地笑了。原來是這樣啊！

音樂當中沒有天才和平庸的差別，只有用心和不用心的差別。

用心演繹生活，才能奏出動聽的人生樂章。