奇葩聽寫大會作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的.語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的奇葩聽寫大會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們剛剛寫完閱讀理解，我正想伸個懶腰，再喝點水，可是我還沒有來得及動手，逗逗老師就從椅子上站起來，雙手往身後一背，故作嚴肅地說：“接下來，我們將進行一場聽寫，請同學們準備好紙和筆。”

哦！天哪！我在學校已經聽寫得夠多了，這裏也要來個聽寫，是不是坑我們啊！我怒火中燒，心裏抱怨着：再這樣聽寫下去，我的腦袋會爆炸的！可是，不管怎樣，我還是要聽寫啊！

這時，一個男孩激動地站起來說：“哦my god！老師，您別坑我們呀！”還有一個同學像不肯接受事實似的，拉了拉她同桌衣服反覆確認：“老師在說什麼？聽寫？”那同學瞪大了眼睛。

聽寫開始了。老師念道：“準備一下。”我們沒有一個人動筆。“準備一下。”老師又唸了一遍。就拿張紙，拿支筆又不需要這麼久，我們都已準備好啦！但是老師又字正腔圓地念了一遍：“準備一下。”我們這才恍然大悟。原來，第一個詞語就是“準備一下”，我們趕快拿起筆寫了起來。

“哦耶！”老師又說道。這時一位淘氣的男同學一隻手像奧特曼一樣橫在胸前，另一隻手伸直然後擺了一個“耶”的手勢。我可不會上當了，我不再猶豫，飛快地寫了起來。這個詞太簡單了。“哦”不就是一個“口”加一個“我”嗎？“耶……”好像是一個“耳”加一個雙耳刀嗎？可能是吧，先寫上吧……我終於挺過了這個詞。

後面的聽寫還有一個又一個的坑！後來我們才知道，這個奇葩詞語大會，是在考我們的反應力。但是也別小看這些詞語，他們也會在你意想不到的時候出現哦！

好反思一下，是不是應該鍛鍊鍛鍊自己的應變能力？