以好奇爲話題的作文（精選7篇）

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那麼優秀的話題作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的以好奇爲話題的作文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　以好奇爲話題的作文1

陽光明媚，樹林裏的知了叫個不停，大橋下那清澈的河流在緩緩地流淌……整個鄉下，美麗而祥和。

兒時的我們對這個世界充滿了好奇。

六歲的我，和小夥伴們趁家長睡午覺的時候偷偷跑了出來，到樹林裏去逮知了。我們總是好奇，知了是怎麼從蛹蛻變而來的？知了有嘴巴嗎？爲什麼有的知了會叫，有的不會叫？我們曾經在烈日下一蹲就是兩三個小時，想看看蟬的蛻變。雖然沒有過一次成功，換來的只是滿身的大汗和曬得黝黑的皮膚，我們卻仍樂此不疲。

我們總是去抓魚。記憶中，我們沿着小河一直走一直走，試圖去尋找魚羣的來路，去尋找河水的源頭，還有那小溪的泉眼。雖然換來的除了腳疼就是腿疼，還有回家後少不了的責罵，我們卻仍興致勃勃。

看着乾涸的河底，我們會蹲在河邊想：泉眼是不是偷懶睡着了？什麼時候泉眼纔會忽地一下就冒出來，滋潤河底半枯的小草？如果大水蔓延了堤岸，沖毀了河邊的樹林、房子、土地，我們會站到高處，想：泉眼是不是貪玩跑了出來，以至於闖了這麼大的禍？還是孫悟空要來這裏遊玩，龍王要在這裏招待他呢？

生活在小山溝裏面的我們，總是對山外面的世界充滿了好奇：山外面還是環繞的山嗎？山外面也是鳥語花香，山清水秀嗎？

上初中了，我們走出了大山，看到了外面的世界，看到了平原，看到了車水馬龍，看到了霓虹閃爍……陌生而又新奇。我學到了更多的新知識：彩虹的由來，水的分解，古老中國的歷史……讓我感到神奇而驚訝。

年齡變了，環境變了，不變的是跟兒時一樣的對大自然的好奇和對未知世界的探索欲。

我想，再過若干年，說不定我和夥伴們會駕駛着“神舟二十七號”飛翔太空，去探索更爲神奇的宇宙世界了。

　　以好奇爲話題的作文2

大家有沒有感覺，隨着年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創造力下降了，我們缺少創新精神。

在國外，有一位母親，有一天指着盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什麼？兒子回答說：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應該是屬於兒子這個年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中可以想象於任何東西，而不是僅僅限制於一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。

在一片湖泊中有一隻天鵝，而這隻天鵝卻無法飛上天，因爲天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，於是這隻天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這隻天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。

之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之後發現，裏面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細緻，後來想，作者爲什麼取名爲“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細緻的觀察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會選擇後者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因爲它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。

生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當你看到一些真正美麗的東西之後，你會更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優秀和精彩之後，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。

　　以好奇爲話題的作文3

一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。

她，總與它形影不離。上課的時刻她帶着它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內容；睡覺前呢？一定會捧着它吧。

這本筆記上究竟寫着些什麼呢？好奇心催促着我去了解。

一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所爲，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面佈滿了密密麻麻的字。

我側目看了看同學們，他們似乎有着同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。

既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。“嘿，你看看，上面寫什麼！”一位同學兩眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。“你，去幫我把風。”我囑咐那位同學。“好的，放心吧。”說着他衝出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉悠。我放心地邁開大步，走上講臺，微眯起雙眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。

“鬃，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過於責備她。”

“鬃（我的`名字），有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心。”

翻過一頁，“今天鬃同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？”

又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。”

“過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵他們呢？”

我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“祕密”！我的眼眶不知不覺溼潤了。

她多少個日夜爲我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家爲大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀爲何日漸消瘦，她的雙鬢爲何日漸斑白？此時我的心中已有了答案。

老師，她用真誠磨鍊我們這一顆顆沙礫，使我們成爲光彩熠熠的珍珠。

我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！

　　以好奇爲話題的作文4

好奇心總是伴隨着美好的童年。

事情要追溯到一個夏天，那時候的我，還小着呢，年紀在班上最小的我卻總有一種好奇心。比如說：玩具是由什麼零件組成，風扇爲什麼可以轉動，星星月亮到底長什麼樣……所以我經常因爲好奇心而不小心把東西弄壞了，被家長責罵。別看我這樣，其實我也成功過呢！

那一天，我還是如往常一樣和同學們準備上課。"叮鈴鈴"上課鈴響了，不一會兒，老師拿着很多東西進了教室。她高興地問同學們："你們這節課想玩嗎？""想！"大家異口同聲。"那我給大家做個小實驗好不好？"她又問。"好"。只見老師拿出一張白紙，把它做成小紙船，又在上面塗抹了些什麼，就把它放到一個鐵架臺上。她說："今天我將給大家做一個叫紙船燒水的實驗。"又見她把旁邊準備好的水倒入船中，又點蠟燭開始燒水。

看到這裏我們都驚呆了。不是火點着紙就會燃燒的嗎？爲什麼紙船不會被燒壞呀？我無比渴望紙船會被燒燬，然而竟沒能如願。幾分鐘後，老師欣喜若狂的指向紙船："你們看！水燒開了。"聽此，我飛快地跑上前去，定眼一看。果真，水燒開了。小水泡還在中間翻滾着，我還是不相信就說："老師，你肯定是用了什麼東西來騙我！"她低頭笑道："明天我有空。"回到家裏，我決定開始自己做一次，折船，倒水，點蠟燭，"哎，不對呀！我記得還有什麼來着？"，我心裏好像落空了什麼似的，不管它。又繼續實驗，結果船就那麼毀了。水流了出來，不過，這也阻擋不了我的好奇心。

第二天，我早早來到學校，爲的就是找老師一問究竟。結果老師好似知道我會來，早在辦公室門口等我了。問："你是想問昨天實驗爲什麼紙船沒有燒壞吧？"我點點頭，她悄悄的在我耳旁說，"其實是我在紙船上塗的油哈哈"，我愣住了。"爲什麼？"只聽他說了一大堆，但意思差不多是能隔絕燃燒吧，等中午回家，我又重新來一次，居然成功了！這下可滿足了我這小小的好奇心。

每個人都有好奇心，然而，如果你放着不用，就會讓生活變得無味，或是錯過了一些好的機會，只要善於利用自己的好奇心去發現，成功也好，失敗也罷，你總會有一點點收穫的。

請帶上你的好奇心，同我一起去發現吧！

　　以好奇爲話題的作文5

好奇，是文明之源。

對於新事物的好奇，從一出生就伴隨着我們。並深深地在我們內心紮根，指引着我們去發現自我，探索世界。

好奇能使我們樂於求知。每當我們面對新的數學題，在驗算了很多次後仍然不見成效，你是否會選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心？若選擇了後者，那便是對它考察點的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什麼？愈是耗時長，愈是有興趣。當然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當我們在好奇心的驅使下克服難點自己做出了答案，又有誰不會感到歡樂無窮？這便在潛移默化中提升了我們的學習能力，更加熱愛學習。更重要的是，我們能在那過程中享受到樂趣，那種超越自我的樂趣。

大名鼎鼎的物理學家牛頓，不就是因爲對蘋果爲什麼從樹上掉下來而感到好奇，才進而研究出了地球引力，發表了著名的萬有引力定律。萊特兄弟出於對鳥類能夠飛翔的好奇，最後發明了飛機。若是沒有好奇的存在，那這些偉大的人們也就不會發現自然界中這樣多的奧祕，就好比牆角的樹苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬牆外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠躲在陰暗的角落，它便不會有充足的養分，也就得不到陽光的照射，後世的繁茂美麗，便毋庸置疑成爲了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說不定缺失好奇的人們還過着刀耕火種的生活呢！

如此說來，好奇是帶給人類輝煌文化的源頭。它激發着我們探詢真理的慾望，引領着我們探索自然的道路。帕斯卡爾說：“人是思考的蘆葦。”的確，會思考是人類的高貴之處，而好奇心正是思考的原動力。“我們是誰？我們從何而來，又歸向何處？”每每思考這些問題，我彷彿徜徉在無垠的大海，遨遊在渺遠的星空，去觸碰，去感受那些深奧的祕密，心靈也會得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學家們，也是這樣開始一個未知領域的研究吧！

越是成長，我們越是對世界充滿好奇。隨着知識的日益增多，我想要探索的問題更是一個個接踵而來。是好奇，促使我這般充滿活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實現人生的價值。

我曾讀到一本書上的話“好奇，是人類文明之源。”生活中多一些好奇，我們的心靈就會多一些陽光，對生活也會多一些熱愛。不信，你試試看！

　　以好奇爲話題的作文6

我從未想過，我會對一個素不相識的人感到好奇，還有那一方山水，一間老石屋和那一襲藍色布衣。

那是幾年前的春天，一場小雨剛剛下過。我去了天目山，這座山剛開始被開發。我想在它成爲鋼筋水泥之前，看看它最後的素顏。

繞過聚集的工程機械，爬上已經被剖開的山坡，我向着山的深處邁進。山路越走越窄，路邊的野草卻越發茂盛。雨後山間的空氣清新而溼潤，時不時飄來蘭花的幽香。眼前的風景美的令我窒息，柔和的陽光擠過樹枝，把金色的絲綢碎片細密的撒在佈滿苔蘚的亂石上，佈下圈圈耀眼的光斑。小溪清澈見底，細小的魚兒在石隙間快活地穿梭。

山路逐漸被陡峭的巨石代替，石面上有規律的分佈着一些坑槽，蜿蜒着通向山頂。當我手腳並用的翻過最後一座巨石，一間老石屋映入眼簾。它靜靜坐落在石山上，影子隨意的斜映一旁。它的骨架是一塊塊透着黑色光澤的石頭，多年的風雨已經看不出雕琢的痕跡。它身披一些瘦弱的爬牆虎，略顯衣衫襤褸。我好奇的走上前去，發現屋後的巨石被琢成一個長方形石坑，山泉從石縫中偷偷地滲出來，匯聚成池。

隨着一些聲響，我繞過石屋，被眼前的一幕驚呆了。一位身穿藍色布衣的老者正在專注的鋤地，他頭髮灰白，整齊的束在腦後。個頭不高，體型精瘦，長長的山羊胡飄在風中，真有幾分仙風道骨的感覺呢！老者發現了我，卻不驚訝，只是露出一種淡如茶的微笑。我按捺不住心裏的好奇，上前跟他攀談，得知老者是在山間修行的隱士。他指着山下那些機械告訴我：那些人曾讓他下山，遠離這清苦的生活，他只是搖搖頭拒絕了。他目光矍鑠眺望着遠方，喃喃自語：我不能讓他們毀了這地方……

夕陽西下，我與老者告別。回首望去，老者坐在紅色的餘暉中，那瘦長的身影似一根旗杆，屹立在山巔。

我至今仍好奇於老者無畏的信仰和對大自然的癡迷。覺得一身布衣的他，那座石屋，那一方山水，都應永恆的存在。

　　以好奇爲話題的作文7

每個人都有好奇心，因爲好奇，可能還會讓我們懂得不少科學知識呢。每當有人說起與科學有關的話題，我就會想到那天體育課上發生的事情。星期一，我們上完體育課，那時候，正值炎夏，再加上剛跑完步，又口渴又疲憊，所以我便買了一瓶可樂來喝。

正當我準備擰開蓋喝的時候，我突然想到，科學老師不是說過嗎？“在一個封閉物體內，當二氧化碳過多時，這個物體要是出現一個出口，就會有一股衝擊力衝出去”。於是我便準備拿我的可樂試一試。

我拿起可樂，使勁得上下來回搖晃，可樂瓶的身體越來越硬，這更刺激了我的好奇心，我把可樂蓋朝天，擰開了蓋子，這時，“砰”的一聲，蓋子被掀開了，氣流崩飛，可樂也被噴了出來，頓時，整個天空彷彿都被可樂染成了紅綠色，氣流噴完了，一瓶可樂也“英勇就義”了。

雖然我浪費了一瓶可樂，但是這件事滿足了我的好奇心，回家後，我上網查詢了相關知識，原來，可樂晃動後升溫，造成二氧化碳在水中的溶解度降低，二氧化碳就會溢出。”這就是好奇心帶給我的收穫。