小學生精選作文給遠方朋友的一封信6篇

導語：給遠方的朋友寫一封信，不管是舊時相識的還是素不相識，都用信來表達我們的友好和祝福吧。

　篇一：

莊鹿藝同學：

你好!

我是廈門市公園小學五年3班的一名學生，叫餘璐菁。我喜歡繪畫、上網，記得2008年學校舉行乒乓球比賽，我還獲得四年級女子組乒乓球冠軍呢!怎麼樣，不賴吧?

廈門是一個漂亮的城市，是旅遊的好地方，有美麗的環島路、同安影視城、廈門員當湖……而我認爲，最著名的是鼓浪嶼的日光巖。不攀日光巖，就不像來廈門。鼓浪嶼裏有很多景點：日光巖、菽莊花園、皓月園。廈門還有很多名景。萬石涵翠、雲頂觀日、大輪梵天、五老凌霄、太平石笑……。

這就是美麗的廈門，不知道你那邊的景色怎麼樣?漂亮嗎?不知道你的學習成績怎麼樣?好嗎?不知道你現在的家境怎麼樣?需要幫助嗎?真希望我們成爲很好的朋友!

有一天，我聽老師說，要開展“手拉手”活動，我馬上就想到你，讓我們來想想關於“手拉手”活動的想法吧!如果你能來廈門，我會邀請你來我家做客，充分享受這裏生活的快樂。每天早晨，迎着陽光去學校，在教室裏接受文化知識的薰陶。放學回家，早就有一桌豐盛的飯菜等着我們，這都是媽媽特地爲我們準備的，美味又營養。週末晚上，我們可以去逛超市，或者是上網。週末是我們最快樂的日子，可以去外面玩，科技館、植物園、動物園……保證每個地方都很好玩!這就是我對“手拉手”活動的想法。你的想法呢?

莊鹿藝同學，聽了我對“手拉手”活動的想法，你是不是也有了想法了，如果有了想法就馬上行動，給我寫信吧!

願我們的友誼越過千山萬水，搭起愛心之橋!

祝

學習進步!身體健康!

你的朋友：xx

　　篇二：

親愛的朋友：

你好!

突然受到一封素不相識的人寫來的信，你可能會覺得很奇怪吧!告訴你，這是我們舉辦的一次和遠方小學生“手拉手”的活動。雖然我們素不相識，雖然我們遠隔千里，但我相信，這封信一定會我們架起一座友誼的橋樑!

先做個自我介紹吧。我是一個性格內向的女孩，今年14歲了。我的家鄉在潮州，那是一個美麗繁華的城市，我就讀於市區的振德街小學，正在上五年級。我的興趣廣泛，看書、下棋、上網都是我的愛好。這次開展“手拉手”活動，把我們來自全國各地的小學生的距離拉近了。因爲我們認爲，在友誼的世界裏，人與人之間是沒有距離的。爲了和你交朋友，我提筆寫下了這封信。我也相信，這封信將跨過千山萬水，爲你送去一個新朋友的問候。

我先爲你介紹我的家鄉潮州吧!潮州，是一個風景秀麗的旅遊勝地。這裏有中國四大古橋之一的廣濟橋，有美如仙境的人民廣場，還有風景如畫的濱江長廊。這些優美的景點吸引了許多遊客，連衆多外國朋友也慕名而來。潮州不但景美，而且有美味的特色小吃。春捲、蠔煎是我最愛吃的潮州小吃，這些特色小吃美味可口，吃了之後令人回味無窮。作爲一位潮州人，我熱情地歡迎你到我的家鄉來玩，欣賞優美的風景，品嚐美味的潮州小吃。

信寫完了，還總覺得有許多話要說。就寫到這吧，我等待着你的來信。

祝學習進步!

黃婷

2008年3月23日

篇三：

裴維克：

你好!

上年一別，你就去了你的家鄉。可我好想你哇!請你來我的家鄉遊玩，我的家鄉焦山有一個着名的景點--嬌山湖。

景色迷人的嬌山湖坐落在第二工業園的西部，那裏青山環繞，湖光山色，簡直就是天堂。

江山如畫的嬌山湖有高聳入雲的高山，清澈見底的湖水，古木參天的大樹。

高山高低錯落，綠意盎然。在陽光映照下，美麗動人。真是集黃山之精華呀!

湖水似少女的眼波，清澈而明亮。在白天，水光接天，相得益彰。在夜晚，明月清風，桂子飄香。每當天氣晴朗時，藍天，白雲，大樹都倒映在湖水中，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，難怪連號稱世界五百強的綠地集體都看中了這片地方，在這裏建起了別墅，這更給嬌山湖增添了道風景線。放眼望去，高低錯落的別墅宛如顆顆耀眼珍珠，給湖水增添了許多美麗的色彩。

大樹高低錯落，插入雲霄。樹上有許多鳥兒，整天嘰嘰喳喳地叫個不停。無論多麼憂傷的人來到嬌山湖，聽到聽到鳥語，聞到花香，滿腹愁傷立刻會煙消雲散。

怎麼樣，聽我介紹完，你一定動心了吧?請再來我的家鄉做客吧!我們會展開雙臂歡迎你!

祝你生活愉快!

你的好朋友盧宇浩

2015年1月31日

篇四：

親愛的遠方朋友：

你們好!

我叫劉曉雪，是蘆塘小學五年(3)的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農村，過着平凡、普通的生活，但我很快樂。

我是多麼希望能早些開展“手拉手”活動呀!我建議大家進行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。

朋友，我知道農村生活遠不及城市，但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。

春天時，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望着山下那綠色的“海洋”，聽着溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸着新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地讚美自然界的美好與神奇。( 文章閱讀網： )

夏天的時候，我們可以揹着一個小竹籃到山上採草藥。在衆多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提着小籮筐到河裏去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺着數離我們很近很近的閃閃發光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意啊!

秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手託着風箏，另一個人牽着線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏便凌空飛起。我們一邊牽着風箏，一邊在田野上奔跑着，歡快地喊着、叫着。

冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧!

親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏;在山上比賽採藥：在門口的大樹下蕩過鞦韆;在夏夜的星空下數過星星;在中秋節邊吃這月餅變幻想着月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢?

期待你們的回信。

祝你們

笑口常開、心想事成、學習進步

你們的遠方朋友：劉曉雪

2011年6月27日

篇五：

遠方的朋友：

你好!

我叫王磊，是緯三路小學六年級二班的學生。希望你我能從此成爲朋友，我今年12歲了，不知你是我的哥哥，還是我的弟弟，那我就隨便稱你爲：“朋友。”

我的愛好有很多，我特別愛看書，尤其是歷史，越老越好，像《三國志》、《水滸傳》、《春秋》等等。特別是水滸傳，一百單八將上有宋江。盧俊義。吳用。公孫勝下有李逵。燕青。魯智深。林沖。出神入化的人物，提心吊膽的事例，使水滸傳名揚中外。你看過嗎?如果沒看過我希望你能看看。

我也非常喜歡下棋，特別是象棋。記得有一次，我與樓下有名棋手連戰三盤，第一盤，我開始處於陷勢，在我的精心回補之後，終於恢復常勢，但好景不長，對方的“車”兵臨城下，給我的進攻形勢構成了極大的要害，我現在像一個紙窗戶，只要他輕輕一捅我便兵破將亡。又戰幾分，他的雙炮輔助着雙車直逼我方，我方陣腳大亂，在混亂中，對方的連環馬直取我將性命，我輸了。第二局。我第一局的經驗得到了很高的優勢。不久，棋盤上我的“雙車”“連環馬”直逼對方軍隊，對方兵敗了，這一盤我贏了。第三局，我們互相居然下出了“殘局”。所謂的“殘局”是在一定狀態下進入了死局，就是一個不能在繼續下的棋局。

我們濟南有七十二名泉，我就給介紹介紹“黑虎泉”。

黑虎泉是一個長達十幾個泉的“泉羣”。那羣主自然是“黑虎泉”了。黑虎泉的主泉在一個深洞裏，在潭底有泉水涌出。在洞的最深處有一塊類似於一條老虎的石頭，寒冷的冬天，一股東風吹進深洞，深洞便發出似虎吠的聲音，黑虎泉便因此而得名。在深洞中有三個暗溝，流入一個大水潭，暗溝的水從三個虎頭嘴中流出，在流入護城河。

朋友，我是一個充滿好奇心的人，見到你，我有千千萬萬個問題想問你，你一定也有事想問我。你叫什麼名字?你今年幾歲?你有什麼愛好?你住在哪?你那的景色美不美?你那有沒有駿馬和大牛?你那冷不冷?你那的衣服是什麼樣的?如果讓我說三天三夜也說不完。

爲了增進我們的瞭解我建議：

1.建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。

2.我們小組的每個成員和你們學校的一個學生建立一對一拉手關係。

快點回信吧!

親愛的朋友祝你：

身體健康萬事如意好好學習天天向上

你的朋友：王磊

2009年2月24日

　篇六：

絨絨：

你好!開學了，你是否已經適應了緊張的學習生活?學習任務繁重，你可要注意保護視力呀!

我們學校的課餘生活真是豐富多彩。三月份開展了向雷鋒學習的活動，，秋天學校組織我們挖白薯，有時我們還走進市場做小調查，假日裏還開展“雛鷹”假日小隊活動。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。

在一個秋高氣爽的上午，我與同學們懷着無比激動的心情乘車來到了位於北京郊區的航天工業基地試驗田。當我和同學們排着整齊的隊伍走下車，呈現在我們眼前的是一望無際的白薯地。對於我這個城市裏長大的孩子來說，挖白薯這個概念甚是模糊，從未體驗過啊!怎能不使我興奮?怎能不使我好奇?正當我想入非非之時，突然聽到了一陣歡呼聲：“耶!開挖羅!”

轉眼一看，同學們歡呼着早已四散飛奔過去，而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊，接着雙手緊握鏟子左一下，右一下賣力地挖了起來。啊!白薯寶寶的腦袋露出來了。“快來看哪，我發現白薯了，一大個的白薯。”此時小郭跑過來伸着脖子着急地說：“在哪?在哪?讓我看看。”看完後她也努力地找起來。於是，我挖得更起勁了。不大一會兒，白薯寶寶露着笑臉進入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋，用盡全身的力氣向後一拔，哇!白薯寶寶終於出來了，我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切，白薯寶寶便脫離土壤，託在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土，小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經過一個下午的忙碌，我與同學們滿載而歸。

回到家中，我將白薯大大小小擺一地，端詳起我的勞動成果來。晚上我們全家都品嚐了我的白薯，我第一感到“勞動是最有滋味的”。

這就是我與同學們度過的既快樂又難忘的課餘生活。有時間你能談談你的課餘生活嗎?

祝你

天天開心!

張兆一

2010年3月6日