【必備】小學作文500字四篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文500字 篇1

記得在我上幼兒園的時候，媽媽曾給我買過兩隻小鴨子。它們渾身長滿毛茸茸的黃色羽毛，軟軟的。遠遠看去，就像兩個小絨球在地上滾來滾去，十分可愛！

我最喜歡的是它們像黑豆一樣的小眼睛還有扁扁的小嘴。尤其是小嘴吃東西時，“吧唧、吧唧”的模樣十分逗趣！

我終於忍不住要帶着這兩隻小鴨子到瀏陽河風光帶去散步。它們高興得“嘎嘎、嘎嘎”地叫個不停，搖搖擺擺地跟在我後面，有時就像個步履蹣跚的老人，有時又像個東張西望的好奇寶寶……也許就是這憨厚的樣子，每次都會引來一羣小朋友的圍觀和跟隨。瞬間，我感覺我的鴨鴨成了大明星，於是突發奇想的給它們取名爲“明明”和“星星”。

每天我都會把“明明”和“星星”放到我家露臺上的魚池裏，讓它們洗澡、嬉戲。鴨子可喜歡玩水了，而且天生就是游泳健將。你別看它個子小，遊起泳來速度可快啦！只聽“嘩啦，嘩啦”幾聲，鴨子就已經在我家的大魚池裏遊了好幾圈。媽媽還特意買了些小泥鰍養在池裏。你一定想不到鴨子有多麼聰明，它們把頭往水裏一埋，把尾巴豎了起來，一潛就是好長時間,在池子裏捉小泥鰍呢！特別有意思的是隻要“明明”剛咬住小泥鰍，把頭仰起來，準備享受美味的時候，“星星”立馬就會游過來搶食。這時“明明”不但要對付滑溜溜的泥鰍，還得躲避同伴的搶奪，一時池子裏激起了千層浪花，小泥鰍乘機而逃……那場面真是滑稽又搞笑！

“明明”和“星星”陪伴我度過了一段非常快樂的時光。後來我上了小學搬了新家，新家太小再也不適合它們成長，不得已我和媽媽決定把它們放生了……我永遠都忘不了那天，忘不了和它們分別時的依依不捨……那是我第一次爲我的動物朋友流下了眼淚！

小學作文500字 篇2

今天晚上，我做了一個多彩的筆筒。 首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然後我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上；再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字，最後在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說：“別緻，真漂亮，我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了，看着自己的作品也滿意地點點頭。

今天我做了一個小製作，它既簡單又環保，如果大家想知道我是怎麼做的，就快過來看看吧！首先，我準備了一個喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片，再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的小腳丫，看看，一個既簡單又環保的娃娃就做好了。

不信,你也來試試吧！

我的小製作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎麼製作的吧。先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然後把它們粘在一起。最後把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一隻白兔子的，一隻是兔媽媽，一隻是兔寶寶。好像在守衛着我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿蔔的。這就是我製作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小製作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！

小學作文500字 篇3

我從上小學時便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨特的感情。

劉老師對我們很和藹，他對我們總是很慈祥。因此，儘管與他年齡相差二十多歲，可我們卻把他當朋友看待。

劉老師不僅在教學上有一套，而且還支持學生的個人愛好。我從小酷愛寫作，但寫得不好，從沒有一位老師、同學真正支持我，有的同學說我想當作家的想法是異想天開。但劉老師卻對我說：“你的愛好沒有錯，只要堅持不懈，會有收穫的，會成功的。我支持你。”我非常感激劉老師，在他的`指導下，我經常向報刊、雜誌投稿，雖然很少發表，但我的作文水平不斷提高。

去年一個冬天的早晨，天很冷，寒風中夾雜着雪花。我剛到學校大門，晨讀鈴聲響了。糟糕！劉老師強調過要檢查背誦古詩文，爲什麼我忘了呢？老師對我那麼關心、照顧，可我？唉！昨晚爸媽又吵架了，我一晚沒有睡好。我喊了一聲“報告”，老師什麼也沒有說，打手勢讓我進去、坐下。我匆匆回到座位，把咬了兩口的方便麪放到桌子上，拿出《古典詩文誦讀》讀起來，頭也不敢擡。過了一會兒，劉老師走到我的桌子旁，看了看桌上的方便麪，然後拿起它，走出教室。難道要沒收我的早餐？我滿腹疑惑。

一會兒，老師用快餐杯，給我端來了熱騰騰的方便麪，遞給我一雙筷子：“快吃吧！正是長身體的時候，餓着肚子，對身體不好，學習效果也不好。吃完後，你首先帶頭背誦古詩文。”我望着老師那慈父般的目光，使勁地點頭。這碗麪，一直熱到我心裏，雖然窗外是寒風刺骨，但我覺得彷彿置身溫暖的三月。

現在，劉老師仍然教我，我要以更好的成績報答他。

小學作文500字 篇4

喲嘿！有好山歌喲，依個溜喂每每聽到這首歌，我就不由自主地想起我那美麗的故鄉——梅州。

故名思義，梅州，像那梅花那樣不畏風雪，傲然挺立精神的地方，以山清水秀的景色，特色的小吃，淳樸的民風着稱。

走進梅州，最吸引人的就數那醉人的美景。有北雁南飛尋夢歸的雁南飛；有身臨其境地體驗客家生活的客天下；有素有梅南勝境美譽的泮坑；還有古香古色的客家圍龍屋美景衆多，自也有些眼花繚亂。不過，我要向你介紹的是歸讀公園。

早晨，你走進歸讀公園，來到親水平臺，聽得鳥語，聞得花香。可以從這裏看見清晨第一縷陽光照射到梅江河面上，風兒撲面而來，輕拂你的臉頰。深深地呼吸，溼潤的空氣裏含夾着草的清新，泥土的芬芳。

午後，太陽當空，草坪上的綠樹已成蔭，陽光折射下來，一片斑斑駁駁。金燦燦的陽光照透了綠葉，那麼翠，那麼透，那麼惹人喜愛，閃耀着屬於它們的生命光彩。漫步丘逢甲書屋，迎接你的是那淡淡的書香，裏面坐着的人們，都在享受着午後的陽光，桌上一杯醇香的綠茶，手捧一本好書，暢遊文字的樂趣。

夕陽西下，人們都三五成羣的來到歸讀公園偷個休閒。晚風徐徐，人們談笑風生，老爺爺、老奶奶們唱起了山歌，小孩子則在唱客家童謠月光光，秀才郎，騎白馬，過蓮塘，叔叔阿姨們在一旁欣賞客家風情銅像。

天上亮起了星光，地上亮起了燈光。燈光璀璨絢麗，五顏六色，倒映在梅江河面上，波光粼粼，猶如鍍了一層金子。登上觀光塔，將整個城市一覽無遺

月色溶溶的晚上，漫步在歸讀公園，看着水中閃閃爍爍的燈光倒影，聽着遠處傳來的客家山歌，我怎麼不會被故鄉——梅州的一切深深陶醉呢？