【必備】小學學作文500字彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學學作文500字8篇，歡迎大家分享。

小學學作文500字 篇1

水仙在剛放入盆裏泡的階段看似大蒜髮了芽，實在是不起眼。今天，曦曦還說阿姨家的洋蔥葉子可真長呀！這樣不獨特的花她是我的最愛。

每年冬季，我們家都要養一盆水仙花，併爲此專門買了白色的瓷花盆。今年，老公又是提前買好幾棵水仙，裹着厚厚土層的那種，幾乎看不出它的真面目，像大大的帶泥的大蒜頭。回家後，剝開那厚厚的土層，纔會露出她的廬山真面目。那白嫩柔滑的肌膚、紋理，是那麼的純潔。然後，把它放在花盆裏，放入乾淨水，再就是靜靜的等待。期待着、期待着有一天她會盛開！盛開着的水仙是那樣的素潔！

每天早上把水仙端出窗外，傍晚時再把它端回家。因爲養水仙室溫不能太高，那樣就只長葉子不開花。如此周而復始，從不間斷。慢慢的，水仙寶寶蔫黃的小葉片開始泛青。它長高了，長胖了，長大了。白白嫩嫩亭亭玉立，再過十幾天，白白的花也將浮出水面。白白的小瓣，中間有一圈黃色花帶。它陣陣的芳香在空中彌散，彌散那甜甜淡淡的香氣。不像茉莉的濃烈，沒有牡丹的妖豔，毫無紅梅的傲氣，只有荷花才能與它媲美，卻還稍遜三分。世間哪能有這麼美麗迷人、這麼純潔無暇的花呀！聞到那花香，就排除了世間的一切雜念，彷彿置身仙家的百花園。這種奇妙的感受，我的笨筆寫不出，只有你親身來體會，來思考。

記得剛結婚養的那一盆水仙是開的最美的，二哥從上海回來品着茶，望着我的水仙只說了一個字：雅！

每當看着那盛開的水仙，總會感受到心中那一份純淨，沒有私心雜念，無慾無求……

小學學作文500字 篇2

虛心是進步的階梯；信心是勝利的號角；愛心是是團結的紐帶；誠心是友誼的花朵。這些是我在日常生活中所認識到的，今天在這裏，我所要表達的就是愛心。

愛心是每個人的生活中必不可少的東西，它可以傳遞友情，可以讓人與人或動物之間沒有代溝。

這是五年級的一件事：

那次，天氣非常冷，媽媽接我回家，在路上，我遇見了一隻很可愛的小貓咪，它全身純白的毛，摸上去軟軟的，顯然是剛被丟棄不久，它看起十分可憐，瘦小的身子在冷風中瑟瑟發抖，我忐忑不安問媽媽：“我可以把它帶回家嗎？”媽媽有些爲難地說：“可是……我們家是樓房，這樣不太好，雖然它的確是很可憐。”我看了一眼小貓咪，努力的安慰自己：它長得這麼可愛，一定會有好心人把它帶走的，然後，我邁着在這時突然變得十分沉重的雙腳往前走着，身後傳來貓咪“喵喵”的叫聲，我一下子衝進了樓房，因爲我害怕下一秒就會對我做的決定反悔。

坐進溫暖的房間，我的心裏惦記的還是那隻小貓咪，我決定寫完作業後，就去看看它，於是我認真地寫起了作業，不一會兒便寫完了，我走下了樓梯，找到遇到小貓咪的地方，當我看到它的時候，我愣住了，小貓咪已經凍得蜷縮成一團躲在角落，我連忙跑過去，把它抱了起來，快速地衝進樓梯，媽媽打開了門，我着急的對媽媽說：“媽媽，你就讓我養它吧！”媽媽考慮了一會兒，說：“好吧！不過只能在你婆婆家養！”此時我的心情十分開心，雖然不能和它在一起，可是在週末，我就可以見到它了。

是我的愛心讓我和小貓咪成爲好朋友，如果我沒有愛心，那麼見到小貓咪的時候，就會視而不見，所以，只要有愛心，人與人或動物之間就沒有代溝。

小學學作文500字 篇3

星期六的下午，我複習完功課，興致勃勃地出門去找我的好朋友——張雨欣玩。

當我到了她家門口，她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問她：“爲什麼？”她愁眉苦臉地說：“前兩天，我生病了，落下了許多功課。有些題我實在看不明白。”我聽了有些掃興。可隨後又想：我要是能幫她補習一下，週日的時候就能和我一起玩了。於是，我對她說：“彆着急，我們學校的課程一般講得比較快，我來幫你一起補習一下吧。”她聽了非常高興，拉着我進了她的房間。

我們在她的書桌前坐了下來。我對她說：“我們先來一起看一下語文吧。”我翻開了語文書，然後學着老師的樣子：“現在你先來讀讀這篇課文吧，讀的過程中分下段茖。”“好的。”她答應了一聲就開始讀起了課文。課文讀好後，她把分好的段落給我看。我發現她有個段落分得有問題，於是，我就指給她，並且認真地給她講解。經過我的講解，她理清了段落，並且掌握了課文的主要內容和中心思想。

補習完了語文課，她和我說：“語文終於補習完了，可是讓我最頭疼的還是數學中的那道應用題。”說着的時候，她的眉頭又皺了起來。我看了看那道應用題，是一道行程的應用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數量關係。可她還是不明白。我心裏有些着急，可是我想到平日裏媽媽給我講題的場景：無論多難的題，媽媽總是能耐心地給我講明白。於是，我又換了一種方法，耐心地給她講解了起來。終於，她搞明白了這道應用題。她的眉頭展開了，臉上笑開了花兒。

這時，雨欣的媽媽走進房間，端來一杯水和一盤蘋果，微笑着對我說：“子雨，真是太感謝你了，你可幫了我們雨欣一個大忙！”我撓撓頭，不好意思地說：“我們是好朋友，互相幫助，這是我應該做的。”

生活就象一條小船，載着記憶的往事——關心幫助好朋友是我應該做的。

小學學作文500字 篇4

時間老人過的真快，一年一度的春節就要來臨。大家歡天喜地的爲迎接新年做着精心的準備。過年的傳統習俗有祝福、裹糉子、磉年糕、貼春聯、貼福字、送竈神、發紅包、守歲等等好多節目。

我纏着爸爸說今年的春聯和"福"我會貼的，可是爸爸不同意，好說歹說終於同意兩人一起貼。爸爸讓我把“福”字倒着貼，我問爸爸：“爲什麼”爸爸說：“把福字倒着貼，有一句話叫"福"到了，到來“福”，意思是福來到的`意思。這還有一個典故：清咸豐年間的一個春節前夕，恭王府大管家爲討主子歡心，寫了幾個斗大的“福”字，叫人貼於大門上。有一家丁因目不識丁，竟將大門上的“福”字貼倒了。爲此，恭親王的福晉十分生氣。幸好大管家是個能說善辯之人，他怕福晉怪罪下來連累自己，慌忙解釋說：“奴才常聽人說，恭親王壽高福大，如今大福真的倒（到）了，乃吉祥之兆。”恭親王福晉一聽，轉怒爲喜，心想：“怪不得過往行人都說恭親王福倒（到）了，吉語說千遍，金銀增萬貫。一般的奴才，還真想不出這招呢！”於是賞了他銀子。從此以後有些人便將“福”字倒貼起來，後來成爲一種風俗。”原來貼“福”字還有那麼多學問！不一會兒“鳳鳴藍天歌盛世，龍騰九州創大業”已經貼在了大門上，中間的"副”倒着在中間。一看還真有過年的喜氣呢，不過美中不足的是我貼的春聯有點歪了，爲了不影響美觀，爸爸說算了，就這樣吧。

看着自己親手貼的春聯和“福”字，真想馬上過年啊。

小學學作文500字 篇5

今天，我和媽媽乘客車來到杭州，想親眼看一看素有“天堂”之稱的西湖的美麗景色。

叔叔(我媽媽的同學)開車送我們到西湖邊。一到西湖邊，那美麗的景色立即把我吸引住了……

看，湖邊的柳樹抽出了嫩綠的葉子，但梅花還傲霜挺立着。岸邊的小草從土裏探出了腦袋，悄悄地打量着外面的世界。瞧!湖水靜時像一面明亮的鏡子，綠得像無暇的翡翠。白雲映照在湖面上，像一朵朵雪白的蓮花，美麗極了!動時，湖面泛起了魚鱗似的波紋，一圈一圈。

我們乘坐在觀光車上，遠遠望去，發現湖中建造有三座瓶形小石塔。導遊說那就是有名的“三潭印月”。 三潭印月島又名小瀛洲，與湖心亭、阮公墩合稱爲湖上三島。全島連水面在內面積約七公頃，南北有曲橋相通，東西以土堤相連橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分爲四水面外圍是環形堤埂。從空中俯瞰，島上陸地形如一個特大的“田”字，呈現出湖中有島，島中有湖，水景稱勝的特色在西湖十景中獨具一格，爲我國江南水上園林的經典之作。明萬曆三十五年(一六零七)，錢塘縣令聶心湯取湖中葑泥在島周圍築堤壩，初成湖中湖，作爲放生之所。後人在島南湖中建造三座瓶形小石塔稱爲“三潭”，清初島上又加營建築曲橋，堂軒，沿內湖環植木芙蓉，復經清光緒間退休將領彭玉麟在此營造別墅，小瀛洲初具風貌。

湖面上，一葉葉小船在飄來蕩去，靈活得像一條條小魚。一艘大船開過來了，把小船撞開了。大船頂端的動物頭飾可真有趣，是一個金黃色的大龍頭，威武而又笨重。

傍晚，在夕陽的照耀下，湖面上閃爍着點點金色的波光，像是灑上了碎金碎銀一般。

要走了，我依依不捨地踏上了回家的路……

小學學作文500字 篇6

我今年11歲，是小學四年級學生。眼睛並不大，但卻十分靈動。小小的鼻子下邊，有着一張小小的嘴。

我這個人特別愛整潔。每天早晨起來，都要把自己的留海梳到後面。可那些調皮的碎髮總是不聽話，我便拿出“祕密武器”——一杯清水。頭髮們碰到水就乖乖得緊貼着頭皮了。

不過，我的脾氣不是很好。在學校裏受同學欺負了，有時什麼也不說，有時說他們幾句就轉身走了。有同學說我寬宏大量，我可不這麼認爲。因爲我在這方面也有“祕密武器”呢。想知道嗎?告訴你吧，它就是我的玩具毛毛蟲。稍有不順心，我就把它拽來拽去發泄心中的不平。不一會兒，我的煩惱就煙消雲散了。

我特別喜愛小動物，爲了它們，就是要我一年不玩電腦遊戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路了，纏着媽媽要買一兩隻。有一次，我養了兩個多月的小鴨子被送到鄉下去，我傷心地哭了好一會兒呢?我最想養一隻小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨說只要我期末考試進前五名，給我買一隻荷蘭豬。爲了這個目標，我努力認真的複習，真是工夫不負有心人，我如願以償地得到一隻可愛的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成了七色豬。

人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風雲，人有旦夕禍福。該帶的我忘了，倒帶了一張白紙。唉!這個缺點我一定得早日改掉。

這就是我，一個普通的快樂小女孩。

小學學作文500字 篇7

這是一本多麼富有詩意，蘊含哲理的文章啊！每一個字多是那麼具有韻味，細嚼慢嚥，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引着你。它如同一個幻想王國，有着無窮的魅力，使你留戀往返，通過事情告訴了我們一個個深刻的道理，她把每個讀者當作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什麼，聯繫到什麼，就傾瀉在字裏行間，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一篇天地。

每個人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時段。冰心的童年沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學習。養成了她敏而好學的習慣，這種執着的求學精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學習的地方，書中一些細節的描述，給我們描述了一位善良慈愛，和藹可親的奶奶形象。在一個春夜，冰心奶奶正專心致志地看書，一隻小老鼠從一個小洞鑽進她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由於安靜老鼠變得大模大樣用力啃着發出很大聲音驚醒到她，隨着聲音她發現了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的它沒有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價，萬物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個玩笑就結束了，她十分後悔，如果再有一次，她一定會保護它的。冰心爲了這微不足道的小事也感概萬千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛。

冰心奶奶---您的文學作品令人稱讚，我不禁對您仰慕，但我覺得您的品德更值得我們尊敬，您的作品和品德將事我們終身學習的榜樣。

小學學作文500字 篇8

一個星期天天氣晴朗。陽光透過窗戶灑在我的書桌上。我寫完了作業便做起了奧數題。前面的幾道題十分簡單，可最後的一道題卻難住了我。我拿着筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拼命地想：今年爸爸的年齡是小明的5倍，再過4年，爸爸的年齡是小明的4倍，問今年小明和爸爸各多少歲？這兩個未知數該怎樣求呢？並且題中只有3個數據，整道題就兩句話，從哪方面思考呢？從哪入手呢？剛看了題，我就滿腦子問號。

我抓耳撓腮，冥思苦想，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想着，想着。咬着筆桿，皺着眉頭，對着天花板沉思。分針轉了半圈了，我還在思考着。好幾次想放棄，想讓媽媽告訴我答案，可我又握緊拳頭對自己說：“半途而廢可不是你的作風！”於是又開始漫長的思考。我仔細的觀察每個條件，認真的分析每一個詞的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索。終於，在分鐘轉完一圈的時候，我歷盡千辛萬苦總算列出了正確的方程。正當我準備放鬆一下神經解方程時，又呆住了。——這方程不會解！我花了一個小時列出了方程卻不會解！一個小時！因爲方程不會解而功虧一簣！我覺得鼻子酸酸的，很難受。“孩子，喝點水吧，都想了一個小時了。”媽媽推開門，端着杯水向我走來。我極力抑制自己不讓眼淚掉下來，可媽媽似乎看穿了我的心思，她輕輕的對我說：“其實這題並不難，只要戰勝自己就一定能成功的！媽媽相信你，加油！”是啊，我已經列出了方程，離成功進一步之遙，難道要放棄嗎？並且媽媽這麼鼓勵我，我也要相信自己！我又振作起來，埋頭計算起來。功夫不負有心人，我解出來了！我懷着無比高興的心情飛快地寫完了答案的最後一筆，然後歡呼着跳起來。

這句鼓勵，正是這句鼓勵，是我又重新找回自信，最終解決難題。就如媽媽所說：“其實這題並不難，只要戰勝自己就一定能成功的！”