《我愛你漢字》五年級作文500字

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的《我愛你漢字》五年級作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我愛你漢字》五年級作文500字1

當我在讀書時，看見一行行整齊排列的漢字，它們像一隻只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧，又像一個個小音符在紙上歡快的跳躍着，真想讓它們跳出去，去大自然享受無窮的快樂與自由。

漢字，是一種具有神奇魔法的小精靈，每一個字都有自己獨特的風格，看到“火”字就像一把火在你身旁時刻溫暖着你，而看見“冰”字就彷彿置身在寒風刺骨的南極；望見“蛋糕”二字好像眼前就擺放着一個精緻可口的甜點；但望到“垃圾”這兩個字卻會讓你感到一股噁心、厭惡、刺鼻的味道，“明”字一看就感覺到世界和天氣都充滿了燦爛、明媚，“暗”字卻會覺得你走進了伸手不見五指的黑暗中，這些用橫、豎、撇、捺、造成的漢字，同人間的每一處都是那麼相同、那麼和諧，這些小精靈在書法家的筆下都是那麼生動形象，篆書隸書，古色古香，行書流暢、正楷端莊、狂草奔放，鳳舞龍翔。

要想體會漢字魅力，首當其衝的要數詩歌了，“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光豔麗，看起來很美；在雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的羣山若有若無，也顯得非常奇妙，短短的幾個字就把西湖的美景躍然紙上，叫人如何不爲它感動？

漢字，永遠不會朽去，只會隨着民族的富強，人民的運用更加光彩奪目，我想漢字將會一直支撐着中國幾千年的文明歷史！

《我愛你漢字》五年級作文500字2

漢字有着悠久的歷史。

它美麗而獨特，還有很多有趣的故事呢。西楚霸王項羽年輕時，看見一位老人正在砍自家院裏的桂樹，就問其緣由。老人說：“我家院子方方正正，像個口字，桂樹長在中間，成了困字，很不吉利”。項羽尋思了半晌，對老人說：“院中無樹只有人，豈不成了囚字？更不吉利呀！”老人覺得項羽言之有理，便不再砍桂樹了。

每個漢字都是有生命的小精靈。“木”字的豎，是大樹的樹幹，橫捺撇是大樹的枝丫和葉子。“飛”字的兩點就像鳥兒的翅膀，彷彿鳥兒在天空飛翔。“衆”字是三個人在一起，人多力量大，團結起來，衆志成城。“訓”字從言從川，口若懸河，爸爸媽媽訓誡我們時，不是說個不停嗎？呵呵！“仁”字是由單人旁和“二”組成。無論是父子、師徒、主僕、朋友、同學，只要兩人相處，就應互相尊重、互相理解，設身處地爲他人着想。這就是“仁”。“誠”字是言之有物，言之有理，才能表達出你的真誠。“出”字，翻過一座又一座的山就出來了，你就可以走向外面精彩的世界。

我平時練習書法，對漢字的各種體例也深有體會。隸書和篆書古色古香，清新飄逸；行書如行雲流水，書寫快捷易識；楷書端正大方，最受歡迎；狂草熱情奔放，大快人心。

漢字有聲音，有顏色，有味道，是我們中華民族的瑰寶，我們一定要將它發揚光大。我愛你，漢字！

《我愛你漢字》五年級作文500字3

看着看着，就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛；看着看着，就看到一片原始森林的翠綠遼闊；看着看着……那是些橫豎撇捺孕育的精靈，就是我們的漢字。

漢字不是一條條僵硬的筆畫，而是一隻只靈動可愛的小精靈。它們各有各的性格，各有各的風韻，各有各的風景：一見到“山”，你馬上就感受到巍峨聳立的山峯，錯落有致的橫亙在眼前；望見“水”則會感到一股靈動、多變、充滿生命力的水在山谷中、在江河裏流淌，時而溫柔時而奔騰；而看到“火”則會發現那跳動在柴堆上的火苗，源源不斷地散發着熱的力量在炙烤着你。如果把同一個字組合在一起，就會有奇妙的變化：只有一個“人”字，會顯得很孤單；而兩個“人”字，就好像一個人有了幾個跟班，有了幾個隨從；如果再加上一個“人”，那就是齊心協力，萬人一心的人羣了！

漢字是美。甲骨文剛勁，金文厚重；隸書讓你重溫樸實，楷書讓你感受端莊；草書如鳳舞龍翔，行書宛若暢流的條條小溪。

漢字是力量。外敵入侵，用武力侵佔我們的土地，掠奪人們的財富，壓迫我們的人民，但是從來沒徹底佔領過我們的漢字。偉大的中國漢字更用自己無窮的魅力影響着周邊國家的文化。

漢字是那一列從遙遠處來的列車，上面裝滿了夏商周秦漢、唐宋元明清……

《我愛你漢字》五年級作文500字4

在生活中我們看書和寫作都離不開漢字。可你瞭解漢字的多少呢？早在四千多年前，倉頡創造了漢字，現在漢字已是世界上使用人口最多的文字，曾對日本和韓國等國的文字所產生重要的影響。

我總覺得每個漢字雖是由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。瞧瞧它們，你就會感受到它們獨特的個性。看見哭這個字，你能想到一張淚流滿面哭泣的臉，而望見笑你能聽見一串銀鈴般的笑聲。喜字使人心情歡暢，悲字使人臉上充滿憂愁的氣息，熱情兩字令人激情澎湃，泉水兩字一看就會想起嘩啦的流水聲。綠洲好像讓你眼前陷入一片茵茵的綠色，鮮花兩個字一出現，你似入進入了一片花的天地。當你寫下晚霞這兩個字時，不禁想天邊的雲彩而織成的黃色羽毛裙，一片浪漫氣氛在空中瀰漫。古往今來，書法是一門獨特的藝術，古往今來，我國已有許多著名的書法家了，他們的書法都各具特長，如王羲之的字揮筆有力，顏真卿的字頓挫抑揚，柳公權的字左右工整，他們的書法作品可真是藝術中的珍品。

最能體現中國漢字的特點便是古典詩詞，賞梅時吟朵朵花開淡墨痕；秋天飄落楓葉時吟霜葉紅於二月花；贊竹時吟：千磨萬擊還堅韌；贊荷時吟映日荷花別樣紅；思鄉時吟明月何時照我還；清時明吟清明時節雨紛紛。這些經典詩詞已深深印在了我們心中。

像徜徉在秋天夜晚的樹林下，爲那火紅的楓葉而迷醉，我相信漢字，會被更多人喜歡而因此迷醉。

《我愛你漢字》五年級作文500字5

漢字不是僵硬的符號，而是有着獨特性格的精靈。它們，蘊含着中華民族獨特的文化，記載着中華民族的精神歷史。

漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書寫就像觀賞着傍晚的紅霞，而我們則爲那絢麗的色彩而迷醉無限沉迷於它們的神奇。它魅力更爲我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。

漢字優雅又直白具有魔力時時呼喚着我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開，忘不記，更失不去……

漢字風韻多樣卻美麗：篆書隸書的它古色古香，回憶起創字古人的偉大；行書的它流暢通順，使人一目瞭然；正楷的它端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢；草書的它好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺，它如雄鷹獨立，挺拔如峯，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如佈陣排兵，井然有序；遠看猶如鴻鵠羣遊。

漢字簡單而萬變：時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍着歡快音符的樂章。

打開詩路，傾聽遙遠的風聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多分明，而名詞是燈塔，動詞弄扁舟，我淪陷了成爲了漢字加冕的人，在詞語裏畫地爲牢，做漢字忠實的奴僕，並以靈魂作抵押。蘸着月光和淚光，把每一個漢字擦淨，用一生的時光做賭注，奉獻我的心與一切。

《我愛你漢字》五年級作文500字6

中國漢字從甲骨文、金文、小篆、隸書，到現在的楷書、草書和行書，從繁到簡，從象形文字到今天大家使用的簡體文字。雖然他們字體不一樣，但是每一種字體都有它們的歷史和自己獨特的魅力。

人類早期是沒有文字的，但創造了語言等許多方法，但還有一些自己的心情和意願是語言所表達不出來的。傳說，是倉頡創造了字，他長了八隻眼睛，是個怪人，他便用八隻眼睛看八方，看到了各種各樣的事物，然後並寫——不，嚴格的說是畫下來，畫下它的線條、輪廓，並介紹給衆人，人們看了高興極了。這便是最早的漢字。當然，這只是傳說，是靠不住的。漢字其實是人們是在生活實踐中創造出來的。

我個人認爲，漢字是最別具一格、最具有創造性的文字，因爲英語的單詞，無非是字母的組合，而日本和韓國的文字，最初也借鑑了漢字的字體，但也不過是筆畫和偏旁部首的拼搭而已。

中國漢字它們絕不會僅限於你面前的一個個的方塊字，它們猶如一羣小精靈似的，它能使你看到一個字便能想到一個事物，比如，看到“幽靜”，你可能會想到童話中空曠、陰冷的黑森林，感受到它的幽涼；望見“山”字，你也許會望見一座高聳巍峨的山巒，感受到它的雄偉；瞧見“河”字，你興許會想起一條奔流不息的大江、大河，感受到它的奔放，而看到“溪”字，你或許會想起家鄉的那條清澈見底的小溪，感受到它的清涼。

對於漢字，再多的話語也無法表達我們對它深深的摯愛之情，猶如血液在我們身體流淌，已經成爲了我們靈魂的一部分，讓我們把千言萬語融匯成一句話：我愛你，漢字！

《我愛你漢字》五年級作文500字7

漢字，亦稱中文字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中，我們經常會用到很多漢字。那一個個方塊的漢字，並不是枯燥無味的，其實，這些漢字是十分有趣的。

一些漢字是同音的。一個詞的一個字，把那個字換成與它同音的字，意思就會發生變化，有些歇後語就是這樣：外甥打燈籠——照舊（舅）、小蘇他爹——老輸（蘇）、豬八戒拍照——自找難堪（看）、一根燈草點燈——無二心（芯）……你看，漢字是不是十分有趣。

在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字，看起來非常普通，沒什麼大不了的，但是，往往就是因爲一時的疏忽而導致了嚴重的後果。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：以前，有一個農民不小心食指被蛇咬傷了，腫爛起來後到醫院醫治。醫生診斷後，說：“你的食指必須切除，不然的話還會爛下去。”這位農民實在捨不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指。”當這位農民從手術室出來時，好好的十個手指不見了。一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多麼可怕啊！所以，我們更要引起注意，做個生活中的有心人，改掉寫錯別字的惡習。

漢字的歷史十分悠久，是公元前約1300年由漢族人所發明創制的，其經過了多次演變和改進。最早的漢字是甲骨文，其後出現的漢字書體是金文，後來又演變成了小篆、隸書、草書、楷書，最後演變成了行書。我們今日所用的手寫字體是楷書。漢字還是世界上迄今爲止連續使用時間最長的主要文字。

每當看到漢字，腦海裏就會想起永州詩社副社長汪竹柏的叔叔寫的“贊漢字，”這首詩在我腦海裏久久迴盪。

我愛你，漢字！

《我愛你漢字》五年級作文500字8

從我上2年級起,我就接觸了漢字。漢字像一顆種子，在我心中萌芽成長；漢字像一位天使，羽毛美麗，外部輕靈；漢字就像一位神奇的魔術師，帶我們遨遊可愛的王國；漢字像......

漢字不是僵硬的符號，而是有着不同風韻的小精靈。你看，“春”這個字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色；“秋”字一望似乎得到豐富的果實。“陽光”兩字讓人感到溫暖，而“雨天”卻十分淒涼。“藍天”讓你感覺到天空的魅力，神清氣爽，“白雲”使你的心像吃了棉花糖一樣甜。“花草”二字一定會讓你心曠神怡。“小鳥”將帶你走進動聽的歌唱王國。當你寫下“天地”二字時，你不禁會爲盤古開天闢地而自豪，感受天地給予我們生命的源泉。這些由橫、豎撇、捺構成的奇妙漢字，在書法家筆下，似鳳舞龍翔，似佈陣排兵，如龍蛇盤繞，如鷹隼雄立......漢字自身有一種智慧的力量，擁有一個屬於它們自己王國，如一羣可愛的精靈，任你盡情地飛馳與奔跑，無拘無束地享受自己的歡樂，輕輕鬆鬆地舒展身體，自由自在。在人類古老的歷史長河中，沒有任何一個民族會像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！

像在夏天夜晚裏飛舞的螢火蟲，留戀着夏夜，久久不肯離開。我對漢字的感情比螢火蟲迷戀夏夜更深。我無限鍾情的`具有無限活力和奇特魅力的漢字，在人類古老的歷史長河中，一定會越來越被世人所珍愛！

《我愛你漢字》五年級作文500字9

中華民族的漢字，不但生動形象，而且舉世無雙，所以，我們要知道，它是古代勞動人民智慧的結晶，我們應更加愛惜它、傳承它。

我們的漢字有着漫長而悠久的歷史，它深厚的文化底蘊讓每一箇中國人受益匪淺：從甲骨文、金文，到小篆、到隸書，再到楷書，無不體現着它燦爛輝煌的歷史足跡，漢字是多麼讓人着迷啊！

“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”當我們讀着這朗朗上口的詩句時，你可曾知道，就單單一個“綠”字，作者就經過了無數次的推敲打磨，可見漢字的魅力是多麼大。

每當我望着書本上那一個個小精靈般的漢字時，我的心不由肅然起敬，自豪之情油然而生，古代的勞動人民用勤勞和智慧創造出了這些小精靈，讓我們一代代傳下來，成爲人們生活中不可缺少的東西，讓你我都成爲它最忠實的粉絲。我從小就對漢字特別感興趣，當我真正開始學習漢字時，才真正明白那一個個方塊字蘊含着多麼深的內涵。試想假如沒有漢字，世界會是什麼樣？我們還能看到這一首首雋永、婉約、傷感、、蒼勁、悲涼的古詩詞嗎？我們只有好好學習，把中華民族優秀的歷史文化傳承下去，把它發揚光大，讓這些知識財富永遠綻放着燦爛奪目的光輝。

我愛漢字，是它引我走進知識的殿堂；是它帶我遨遊知識的海洋；是它帶我領略大自然的神奇；是它帶我探索神祕遼闊的宇宙。請你不要忘記，你每天看到的東西叫漢字，是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你：我愛你，漢字！

《我愛你漢字》五年級作文500字10

漢字，是中華文化不可缺少的一部分。它承載着中國幾千年的悠久歷史，由它演變衍生的書法藝術，更是中國名不虛傳的文化瑰寶。從倉頡造字，一直經過數千年的演變：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書這些漢字更是被後人喜愛並傳承。當然，我也愛漢字。

我愛漢字，每個漢字就如每個中國人，堂堂正正，氣宇非凡。它們在王羲之手下，變得如浮雲般飄逸，輕若遊絲；在顏真卿手下，變得像驚龍般矯健；在柳公權手下，變得重於泰山，棱角分別……

而且，我們中國漢字博大精深，有許多漢字有着不同尋常的意義。譬如，“明”字日月齊照，大放光明；“尖”字上小下大，形似山尖；“衆”字三人團結，衆志成城；“裕”字有衣有谷，富裕之家……

正因爲有有了這些漢字，纔會有流光溢彩的文章，纔會有《蘭亭序》等流傳千古的書法作品。我被這漢字深深地吸引，我把每天練習書法當做是必不可少的功課。我懷着對每個“方塊精靈”的讚歎之情，把它寫得工工整整。可有些小朋友經常要在老師的提醒之下才勉強地寫好，這樣能行嗎？漢字是中華文化的結晶，我們就應該去認真地書寫它。俗話說：“一個人的字就是一個人的臉。”難道你不希望自己的字更加好看嗎？

我愛你，漢字！讓我們一起愛上漢字，一起寫好漢字，一起來傳承中華文化！

《我愛你漢字》五年級作文500字11

一個漢字就是一幅畫，一個漢字就是一段歷史。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書，經歷漫長的歷史演變和發展，它讓每一箇中國人爲之感動。

中國漢字是生動形象的，它會讓你對每一個漢字浮想聯翩。也許，你看到“梅花”二字，就會想起她那柔軟的身軀，它那血紅或潔白的顏色；當然，更會想到，她那傲霜而立的身影……“雪”字讓人感到冰涼，讓人聯想到漫天飛舞的鵝毛大雪和白色的浪漫世界……“火”字不僅讓你想到火紅的顏色，還會感動溫暖和熱情；讀到“蘋果”二字，眼前一定會飄起淡淡的清香……

書法是漢字最直接最完美的表現形式。它是一種獨特的藝術。它不僅是中華民族文化遺產中的瑰寶，也是世界藝術殿堂中的一朵奇葩。書法讓漢字充滿了生機更具有了無窮無盡變化的魅力。書法的字體都是各具所長：篆書、隸書古色古香，行書流暢，而正楷卻端正大方……

我們讀過《詩經》、《楚辭》，也背過唐詩宋詞，琮朗讀過優美的現代詩，讀詩時感受到漢字那吹動的音符，那迷人的色彩。例如：春風又綠江南中的“綠”字，會讓你看到一幅色彩斑斕的春天美景。用眼睛看“綠”清新一片；用耳朵聽“綠”流水潺潺、鳥兒呢喃；用鼻子嗅“綠”花香瀰漫；用手摸綠，柔柔軟軟……

漢字，用無限的活力和奇特的魅力吸引了我們，它以不同的風韻展示了它的靈性。漢字是中華民族的記憶和自豪，它深深地紮根在我們歷史和民族的土壤裏……千言萬語匯成一句話：“我愛你，中國的漢字！”

《我愛你漢字》五年級作文500字12

漢字是世界上使用最多的字，是我們中國特有的符號。

每當看到漢字，我覺得它們不只是漢字，還是一個個方塊精靈，它們是不僅具有美感的，也很有溫度。

當我看到“太陽”這兩個字，我就會感覺到有一股溫暖從烏雲中綻開，灑落到大地上我感覺暖洋洋的。每當我看到“月亮”這兩個字，我就會感覺到一陣寒冷，但這股寒冷好像沒有惡意，只是默默的隱藏在黑暗之中。每當我看到“雲”這個字，我就會感覺有一大片白色瀰漫在天空中，似一道華麗的風景，變成各種形狀。每當我看到“花草樹木”這幾個字，我就會感覺到大地豐富多彩，它們在大地上紮根發芽，給大地一片生機。每當我看到“動物”這兩個字，我就會感覺到小動物在山川、河流、樹林中自由自在玩耍的場景。馬兒在草原中奔馳，魚兒遊過海洋，小猴子在樹林中盪鞦韆……

可是有一些商家，他們故意篡改漢字，來吸引人羣買他們的東西。比如有一些賣雞、賣雞肉的商家，他們把“機不可失”改成了“雞不可失”，意思是不可以不買雞。有一些賣魚的商家就把“年年有餘”改成了“年年有魚”，意思是每一年都要買魚。還有一些賣衣服的商家甚至把“星期一”改成了“星期衣”。在生活中還有很多這樣的情況，“最高發院”、“天長地酒”……

在生活中，我們要學習漢字，更要保護漢字，不能讓那些商家把他們的意思改變，因爲漢字是我們中華民族的象徵。

《我愛你漢字》五年級作文500字13

漢字是我國悠久的文化，字謎也是我國的一大特色哦。

記得今年中秋之夜，我們一家在院子裏賞月，吃月餅，爸爸讓我猜一個字謎，謎面是：“古代有，現代無。商周有，秦漢無。唐朝有，宋朝無。”我左思右想，猜不出是哪個字，只好請爸爸指點一二。爸爸說：“你要仔細觀察‘有’的幾個字，再觀察觀察‘無’的幾個字。你發現了什麼?”我仔細一看，驚奇地發現，“有”的幾個字最大的特點是有“口”，而“無”的幾個字卻沒有“口”。那麼，答案就是——口。我心裏想着，說出了答案：“口。”“恭喜你，答對了!”爸爸高興地說。我暗暗想，我一定要去研究研究字謎，下次也來考考老爸。

說幹就幹，我去搜集了許多關於漢字字謎的資料，開設了一個字謎聰明訓練營，你要是能猜出以下字謎，就證明你是機靈與智慧並存的!

1、太陽西下，月落東昇。(陽、陰)

陽：太陽在西邊，而月亮東昇起來。

陰：太陽西下可以理解爲日落，及剩下單耳旁，月亮便上來了。

2、看看像太陽，聽聽像月亮。(曰)

太陽爲日，日與曰相似。

月的讀音yue，與曰的讀音yue很相似。

3、太陽生了一個兒子。(星)

太陽爲日，日+生=星

看啊，連“太陽”和“月亮”都能編出這麼多字謎來，你猜出來了嗎?是不是想更深一層來了解字謎呢?其實，字謎分爲兩種：有民間字謎，還有燈謎，燈謎屬於文義謎，而民間謎語除了少量字謎外，都是以事物的特徵來隱射的，因此，它屬於事物謎。聽我這麼一說，你是不是對字謎想有更多的瞭解呢?那麼，請快快與我們的“字謎”們交朋友吧!

《我愛你漢字》五年級作文500字14

什麼最能代表中華民族的智慧結晶？什麼最能代表中華民族的偉大創作？什麼最能象徵中華民族的發展歷程？是你——漢字。你如珠穆朗瑪峯般高大挺拔，又如東方明珠般璀璨奪目，更如天安門般神聖莊嚴！你是我的良朋益友，給我帶來無盡的歡樂：看着這一個個方塊字，我不由得熱血沸騰。我愛你漢字，我爲我們民族有這樣神奇的文字而驕傲！

漢字，或會意或象形，都有其獨特的魅力、別樣的風韻。見到“秋”彷彿看到了莊稼成熟如火，樹葉也隨着習習涼風飄落在地上，給大地鋪上一層金黃似火的地毯，彷彿看到了農民伯伯們豐收喜悅的笑容；而“冬”卻讓人看到了一個潔白的世界，這裏雖然有嚴寒、有冰雪但更多的是純潔、是警醒；“鮮花”把人帶到一個春暖花開、大地復甦、百花爭豔的仙境；“掌聲”讓我們所有人懂得尊重與欣賞。

漢字，這一個個由橫豎撇捺組成的美妙方塊字，就像一位技藝精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而矯若驚鴻。你是先人們一代代智慧的結晶，是我們炎黃子孫的驕傲。你的外形美在歷代書法家的秒筆下翩翩起舞、熠熠奪目：不論是被譽爲“天下第一行書”的《蘭亭序》，還是楷體最佳範本《玄祕塔碑》都讓古今中外的學者讚口不絕；你的內涵美更在文人墨客的詩詞曲賦中詮釋：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“慈母手中線，遊子身上衣。”……

漢字，你不僅僅是記載着一種語言，更是傳承着一種文化、一種精神。

漢字，你這個中華文化、民族精神的傳承者，我愛你！我會在你的引領下一直前行！

《我愛你漢字》五年級作文500字15

中國漢字歷史悠久，蘊含的意義深奧。漢字是中華民族的藝術瑰寶，也是我們中華民族文化的體現。它們像一個個美麗可愛的天使給人帶來愉悅，又像一個個行走的古董充滿神祕，更像一朵朵絢麗多姿的鮮花，芬芳四溢。

中國漢字並不是由筆畫組成的簡單符號，也不是枯燥難記的英語字母，而是具有特色，富有靈性的小精靈。當你看到舞時就彷彿看到舞蹈家在翩翩起舞；當你看到笑時又會不自覺舒展起緊繃的臉，心情也跟着輕鬆、愉快起來；當你看到陽光這個詞時，內心不自覺溫暖起來，彷彿明媚的陽光溫柔地灑在你的臉上；當你看到冷字時不自覺毛孔緊縮，彷彿身在冰雪極地之境，飽受寒冷的煎熬；當看到杏時，一股酸酸的感覺，口水會不自覺地流了出來漢字真神奇！她是有生命的神仙，能給人一種奇妙無比的感覺。

我和漢字也有着不解之緣。從三年級開始，我就在爸爸的指導下開始了書法練習，一筆一畫中，我從拿到毛筆手就發抖，練幾分鐘手腕就發酸，到現在，我慢慢愛上了書法，一撇一捺，一鉤一點，我認真書寫，當一個漢字躍然紙上，我滿心歡喜，彷彿看到漢字在和我招手，說話，她變成了有靈性的小魔仙，給我的生活帶來了不一樣的色彩！

在學習之餘，我也愛欣賞書法家的作品。我知道漢字也與人的性格息息相關。古代大書法家歐陽詢，勤誨好學，練得一手好字，在書法的各種臨摹集中，有一本頗有名氣的楷書歐楷(歐陽詢臨摹字帖)就是他的筆作。他性格穩重，比較內秀，不浮躁，正如他的字體整齊嚴謹，有疏有密，八面玲瓏，氣韻生動。欣賞大家的書法作品，真的是一種藝術享受！

最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它。聽着《中國娃》的歌曲，我在心裏默默說：中國漢字，我愛你！