2015年關於教師節的作文600字

　　篇一

這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成爲每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。

九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情迴盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊着傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收穫雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈;

可我認爲，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載着民族騰飛的希望，傳播着社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!爲了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，爲了培育棟樑，他們廢寢忘食、執着頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。

從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因爲他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。

從睡獅甦醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧迴歸遊子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕後英雄的力量?可人們總愛把讚美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師纔是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該爲老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江爲墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。

一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!

　　篇二

什麼是最神聖的職責 是醫生 是科學家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事:從前,有一個國王,特製了一枚最高勳章,要授給一個功勞最大的人.消息傳出以後,他的大臣,將軍以及國內著名的科學家,文學家,演員都希望得到這一枚獎賞.但是國王卻把它授給了一位小學教師.因爲無論是科學家,醫生,還是國王都曾經受過老師的教育.飲水思源,不能忘本呀!我想現在你一定和我一樣找到答案了吧.

有人說,一個人走了,他的一切也就隨着他的遠去而消失了.這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了,但以前和她一起笑過,哭過的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰.因爲她總是向學生索取的少,而付出的多.

她就是我的小學老師——袁老師.一箇中等的身材,微微有些發瘦,一頭灑脫的短髮,幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上.她穿着樸素,總喜歡穿着那件藍色的花格子外衣,但又不失整齊大方.我從她身上看到了淳樸這兩個字.

有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆.她縮短了自己的身軀,爲我們鋪長了知識之路.她總是默默地在黑板上耕耘着,爲我們播下了知識的種子.

她有點"怪".同學的路,有是說近,有時說近.我心想,難道路程也會變魔術嗎

記得那是個大雨傾盆的傍晚.我們班的徐奇聰,由於平時不注意感冐發燒了.看了醫生後仍然無濟事,一直有氣無力地趴在課桌上.眼看已經到了放學的時間了,同學們都已陸續離開了.這時老師來到他身邊,說:"我帶你回家吧.""可是我家實在是太遠了."可是她卻二話沒說,把徐奇聰扶上了自行車.風越來越猛了,雨越來越大了,路也越來越泥濘了.她顯得有些吃力.她怕徐奇聰再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓他穿上,自己卻冒雨前進.雨水無情地摧殘着她,衣服的每一個角落都遭受着雨水的洗禮,就這樣一直堅持了半個小時,她卻說:"不遠,不遠."

也正是第二天早晨,我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進了醫院,全班同學都猜想到她也許不會來上課了.可是她還是像往常一樣笑眯眯地來了.課後,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說:"打一個來回,路遠着呢."此刻全班都肅靜了,似乎明白了什麼.在這段時間,她沒有落下過一節課.

有時她還有點"傻".學校要派一位老師去桂林支教.也許是因爲各種原因很少有老師報名,而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字.她臨走前說了一句令我難忘的話:"我也捨不得你們,可是我知道那兒的學生更需要我."

在學習上,她就像一位導遊,帶領我們在知識的果園裏徜徉,摘取秋天的碩果,品嚐着成功的喜歡,那果汁滋潤着我們求知若渴的心田;在遇到困難時,她就像大姐姐一樣,拉着我們的小手一同翻山越嶺;當我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵,真不愧爲人類靈魂的工程師!

其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們爲學生們嘔心瀝血,日復一日,年復一年.不知爲我們流了多少汗水 又不知爲我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿着微薄的工資,任學生踏着自己的肩膀走上領獎臺,卻無怨無悔.他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事蹟.

小鳥要歌唱春風,花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌這光榮的人民教師.