小學生讀書徵文範文500字【9篇】

導語：讀書，是一種境界，只要你鑽進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。下面是有關讀書的徵文範文500字，歡迎參考。

　篇一：讀書樂趣

“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩聖杜甫對讀書的至深感悟。“書籍是全世界人類的營養品。”——英國文學巨匠莎士比亞對書更是高度讚譽。在我的眼裏，書是一葉小舟，帶我在知識的海洋裏暢遊;書是一把鑰匙，讓我打開智慧的大門;書是一雙翅膀，帶我在文學的殿堂裏自由遨遊。讀書，是我童年生活的一大樂趣。我愛在書山中汲取知識的養料。

《三國演義》就是我最喜歡的書之一。它描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史。我被書中一個個栩栩如生的鮮活人物形象所深深吸引：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關羽……可媽媽反對我看閒書，只讓我看學習方面的書。便把此書收在收櫃的最高層，以防我拿到。

有一天，我獨自在家翻箱倒櫃，想找到《三國演義》，可是讓我失望了。我氣呼呼地坐下來，眼睛卻環顧四周。哦，一定是藏在書櫃的最頂層了。我不禁有些欣喜，可轉念一想：書櫃那麼高，差不多有兩米多高，我身高才只有一米三呢。怎麼拿得到?有辦法了，我拿來一把高椅子，放在書櫃旁，踩上去，輕而易舉地就拿到了。

類似這樣的讀書故事還有很多很多。我喜愛讀書，但我更注重讀書方法。

讀書，我首先看內容提要和目錄，然後讀兩三遍。讀的同時，我會積累一些好詞好句，如果有的段落十分精彩，我會把它背下來。我也會隨時隨地做批註，把自己的感想及時地寫下來。最後，我會在讀書登記本上寫下自己的讀書心得，再找出這本書的精髓所在。

書是人類智慧的結晶，書是歷史經驗的總結。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以廣濟天下民衆。因爲有了書，所以我們的生活多姿多彩，因爲有了書，所以我們的成長曆程充滿了歡愉。

我在濃濃的書香中尋找樂趣與知識。

　篇二：讀書與享受

高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎?

我完全支持他們的說法，但是對於我而言，讀書，更是一種享受。

在你休閒的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院裏，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!

書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國裏與他們對話，激勵自己的鬥志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。

在你感到孤單的時候，爲什麼不去與書偉伴呢?書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實。因爲知識上富有可以享受心靈上的滿足。

讀書，是一種境界，只要你鑽進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。

“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有着積極進取的心態，有着勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作爲一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

　篇三：讀書

打開你的書來。

正如漆黑的夜裏，一把火柴劃亮了，你的眼前一片光輝;

正如清晨起來，把一扇朝東的窗子打開，微風攜來新鮮牛奶一樣的空氣，沉醉着你，使你全身感到舒服;

正如一扇上了鎖的門，你用鑰匙把鎖開啓，於是久閉的門“呀”地一聲開了，你便用徐緩的步子，踱進一座美麗的園林;

正如在夢的搖籃裏，你恍惚間走進一個幻想的拱門，如流雲之飄忽，你竟忘記了歸來;

正如在沙漠之上，海一樣的藍天，突然在你眼前出現了瓊樓玉宇，那神奇變幻的海市蜃樓;

正如在不見人跡的幽谷中，你徘徊復徘徊，忽而聽到了熟悉的足音;

正如走進五月的果園，各種各樣的果子累累掛在枝頭，你打開你記憶的袋子，任意盛裝採擷來的美好的果實;

正如獵人到積雪的山林，懷一片赤枕與熱望雲追逐野獸，從而獵獲了野獸;

正如冬日雪夜的爐邊，戶外的朔風令人寒慄，但爐炭的殷紅，卻爲你添了幾分溫暖;

正如巫婆的咒語，她叫你瘋狂，於是揮舞着剛堅頑強的意志之鞭，雲走犧牲流血的道路。

正如一株忘憂草，她和着蜜漿咀嚼吞下，你便好像拂雲了心中沉鬱的塵埃。

正如悲哀的七絃琴，你用纖纖的柔指挑彈，於是在顫抖的琴絃之上，震響着哀愁的音調，教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一個滔滔不絕的健談老者，在夏夜的藍天繁星之下，他爲你敘述動人的故事，叫你笑，叫你落淚，叫你拍手稱快，叫你懷疑，也叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的情感縛住一根線，牽在他的手裏跟他走;

正如走進上帝的伊甸園，你大膽地摘食了智慧的果子，於是你通曉了一切。

合起你的書來。

書是無言的誠實者。

但有毒的書，卻有強烈的血腥的氣味。

讓你自己揀選吧!――打開你的書來，走進書本里去，或者做一個夢，或者洗一個思想的澡，或者去尋求無價的人類的聰明才智。

　篇四：讀書體會

說到讀書，有人會搖頭：“讀書多苦啊!”是的，讀書並不是一件輕鬆的事情，它需要動腦、用心、還要有毅力。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”而我認爲書是一樣任意的東西，它可能是一杯耐人尋味的綠茶，可能是一段難忘的人生奇遇，也可能是嘴邊一首喜愛的小曲。其實書也是一位老師，像清澈海水，能盪滌心靈，如果我是一滴水，我將投入它的懷抱。它也像蒼天大樹，能遮陽避雨，如果我是小草，我將依附於大樹。

書海浩瀚，知識無窮，古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

小小的我被書吸引着。讀書成了我每天的必修課，《哈利·波特》把我捲進了魔幻世界，讓我明白了其實麼每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《中國通史》陪伴着我進入歷史的長河，走過一個個朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人爲鑑、以史爲境”;《雷鋒日記》讓我懂得了人只要活着就要多爲別人着想，做一顆永不生鏽的螺絲釘……這些書籍，像磁石一樣吸引着我。我讀的很快，囫圇吞棗，有一點不求甚解的味道。每本書都能使我如癡如醉，故事的情節永遠那樣悲歡離合。

讀書講究方法，纔會有更多的收穫。我知道宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。馬克思讀書的“三字祕訣”;博(博覽羣書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。予後讀書的“三式”，鳥瞰式(求的初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)……

我受益匪淺，明白了：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識的王國，能帶我領略人世的真諦，能帶我走遍浩瀚的天地。

篇五：我愛讀書

燈，燈光仍然亮着，不能熄滅，幾隻小蟲圍繞着燈光，燈下的我翻閱着書籍，津津有味地享受書中的樂趣，慢慢的我的心被觸動，我進入了書的世界，在書的海洋裏漫遊，與書中的人物相遇……

忽然，我聽到了一陣哭聲，那哭聲彷彿要把長城傾倒，哦，是孟姜女啊，看着你衣衫襤褸，眼睛哭腫，明白你是爲秦朝殘暴的統治和長久未歸的丈夫哭泣，你的哭聲震撼了我沉靜已久的心絃，我被你深深感動

漸漸地，哭聲離我越來越遠，取而代之的是陣陣嘆息，啊，原來是唐朝詩人杜甫，聽着你的嘆息，爲你感到悲哀，你原本生活在開元盛世，卻因安史之亂流離失所你的雄心壯志沒有實現，但你心繫祖國，憂國憂民，當你看見“國破山河在，城春草木深。”的時候變得“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”你爲士人發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的呼喊。這時，我的心也隨你的嘆息怦然而動。

聲音慢慢消失，眼前出現了一幕景象。我看見了，在易水邊的荊軻，唱着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。你那臨走前的一曲，是生命的絕唱，我的心變得澎湃，接着我看見了報石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。他那滿腔熱血的愛國之情令我感動。

在書中遨遊的盡頭，我來到了近代，在這裏我見識到在中華民族一百多年的反抗鬥爭中，即使人民一次又一次的被蹂躪，仍會堅強的站起來。虎門銷煙的林則徐，甲午中日戰爭英勇犧牲的鄧世昌是當之無愧的民族英雄。他們的精神值得我們學習，是我們心中永遠的榜樣。

離開書的世界，回憶起書中的內容是多麼的美妙，讀書認識了古來忠貞的愛情，不盡的憂愁，愛國的熱情，堅強的精神……

讀書的快樂從心中體會，讀書是我一生的樂趣，與古代文明雅士共談，體驗人士的情感，身臨其境之時的感動。

燈光最終熄滅，讀書的快樂卻是永恆。

　篇六：讀書